中班戴眼镜的小猴子——姜浩

第一篇：中班戴眼镜的小猴子——姜浩

中班《戴眼镜的小猴子》

活动目标：

1.理解故事内容，并尝试续编故事。2.了解保护眼睛的方法，懂得要爱护眼睛。

一、导入： 叮叮和咚咚

二、整体感知：

师：叮叮和咚咚在讲一个有关小猴子的故事，我们来听一听发生了什么事情吧！

故事《戴眼镜的小猴子》

三、深入理解：

师：小猴子怎么了？（近视了）为什么近视？（总打游戏）近视给小猴子带来了哪些麻烦？（输掉了比赛）

（鼓励语）

小结：由于小猴子在运动时，眼镜总往下滑落，他要去推眼镜，在跑步的时候，哈气全都凝到了眼镜上面，模糊一片，看不清楚了。我们来看一看模糊的世界是什么样子的。

出示图片

师：看了这些图片给你一种什么感觉？（很难受、什么也看不见）再出示清晰的图片

师：当我们戴上眼镜以后再来看一看什么感觉？（变得清楚了）

但是当我们洗澡、睡觉、洗脸刷牙的时候要摘下眼镜，世界又变得模糊了，而且冬天从外面进到屋子里眼镜会上霜，很不舒服。

出示戴眼镜后眼睛凸出的图片

师：这是人们戴眼镜后，眼睛的样子，你看着什么感觉？（很难看、吓人）师：你们是喜欢眼睛健健康康的看东西，还是选择带着眼镜看东西？（健健康康的）

四、巩固提升：

师：是有好的方法来保护我们的眼睛呢？（少看电视、不打游戏）

如果我们不好好照顾好眼睛很可能会失明，我们现在来体验一下失明的感受吧。

（什么也看不见，很害怕，不敢走路）

师：我们要照顾好我们的眼睛，近视很难受，但是失明更可怕，我们来让我们的眼镜放松一下吧！

做眼保健操（个别指导）

五、结束：

小结：我们在看书的时候，姿势要正确，身体挺直，肚子离桌子一拳远，不躺着看书、不走路看书、不在光线阴暗的地方看书，这样非常的累眼睛，眼睛非常容易疲劳，而且，我们平时看电视的时间不宜超过40分钟，不要用我们的手去揉眼睛，当眼睛累了的时候我们要让他休息，我们可以做眼睛保健操让眼睛休息一下。

六、活动延伸：

师：请小朋友们到我们的科学区观察一下我们眼睛的结构吧！

第二篇：中班数学教案-小猴子

中班数学活动教案

——《学习6以内的序数》

迎泽区海边街小学附属幼儿园

郭思敏

活动名称：（数学）学习6以内的序数 活动目标：

1、学习6以内的序数，能从不同方位正确判断。

2、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。活动准备：

1、小猴6个，横排格子，竖排格子，横竖混合排列的房子。

2、电影票每人一张，幼儿操作题卡若干份。活动过程：

（一）情境导入

师：今天天气真好，小猴子们要坐汽车去公园玩，小猴子们该怎么上车呢？（出示横排排列的格子）

幼：一个一个的上，排队上。师：我们先来给小猴子排排队。

请一名幼儿为小猴子排队，教师与幼儿一起说出各色小猴子在第几个。

（二）引导幼儿感受不同方向物体的排列次序。

1、感受“从左到右”和“从右到左”的排列次序。

师：公园到了，小猴子们都去公园玩了，但淘气的小蓝猴还藏在车厢里跟小朋友们玩捉迷藏呢。

师：小蓝猴，小蓝猴你在哪里？我藏在第四个车厢里，你们快来找我。

请举手的幼儿上前找猴子，并说明找猴子的方法是从左到右。

师：我们做一个什么样的标识就可以知道，小朋友是从左向右数的呢？

幼：红旗、小点等。

师：老师这有一个办法，你们来看看这个办法行不行。师：（教师出示箭头）你们认识它是谁么？ 幼：箭头

师：（将箭头贴在格子上方）我把箭头贴在这里，它指的方向就是从左到右。

师：小蓝猴藏在第4个车厢，我们再来找一找。请举手的幼儿上前找猴子，说明找猴子的方法是从右到左并将箭头贴在合适的位置。

师：都是第四，为什么车厢不一样？

幼：因为一个是从左到右数，一个是从右到左数。

2、感受“从上到下”和“从下到上”的排列次序。师：（出示竖排排列的格子）瞧，淘气的小蓝猴藏在攀登架上，我们一起来找找。

小朋友和教师一起问：“小蓝猴，小蓝猴你在哪里” 师：我藏在第4个攀登架上

请举手的幼儿上前找猴子，说明找猴子的方法是从上到

下并将箭头贴在合适的位置。

师：有谁找的和他的不一样？

请举手的幼儿上前找猴子，说明找猴子的方法是从下到上并将箭头贴在合适的位置。

师：都是第四，为什么位置不一样？

幼：一个是从上到下数，一个是从下到上数。

3、感受“上下左右”的排列次序。

师：（出示横竖混合排列的房子）小蓝猴说：“小朋友们我玩累了，你们能把我送回家么？”

幼：能

师：瞧，小猴子的家呀，就在这些房子中，想知道小猴子住的是哪个房子么？

幼：想

师：我们一起来问问小蓝猴，“小蓝猴，小蓝猴你的家在哪里呀？”

师：我的家就住在，从左往右数第3个，从右往左数第4个，从上往下数第3个，从下往上数第4个，你们听清楚了么？

幼：听清楚了。

师：为了更快的找到小猴子的家，老师给每位小朋友准备了一份题卡。（出示题卡并讲解）

要求：按照箭头方向和数字找到房子，并在找到的房子

上用水彩笔作记号。

幼儿操作，教师指导

师：请每组幼儿代表对照题卡，在黑板上标出找到的房子。

师：瞧，发现了什么？ 幼：找到的都是同一个房子。

师：从不同方向，不同序数，找到的房子有可能是一样的。

三：拓展应用

师：小朋友们帮小猴子找到了家，小猴子可高兴了，邀请小朋友们看电影，看电影之前我们先来认识一下、电影票吧。

师：小朋友们来看看这些电影票有什么不同？ 幼：数字、箭头方向、箭头颜色。

师：请小朋友们到老师这排队领票，根据电影票找到自己的座位，音乐停止后就在自己的座位上做好。

幼儿听音乐找座位，音乐停止幼儿互相检查找到的座位是否正确。

教学反思：

认识序数符合幼儿的年龄特点和已有的生活经验，是中班数学教育活动的主要内容之一。序列是多层次、多方向的。本节课就是根据我班幼儿的认知能力让幼儿从不同方向认识排列整齐的横列。我在设计活动时，内容上兼顾到序数的方向性和初步的二维空间序数的认知；教学过程以情境贯穿始终，让幼儿在轻松的活动中自主地感悟、探索、发现。

专家认为本节课最成功的地方在与情境的设计。本节课将带小猴子去公园、小猴子玩捉迷藏、送小猴子回家和小猴子请幼儿看电影这四个情境贯穿下来，是情境创设有延续性，情节展开合理的一节课。

本节课不足的地方是第三大点拓展应用这个环节设计的合理性不够，没有将真实的电影院的座位是怎么排列的展现给幼儿，拓展性没有延伸出来。因此，改进措施就是在摆小椅子时要和电影院座位排号顺序是一样的，让幼儿从左到右数是单数，从右到左数是双数，从前到后数和从后到前数时数排数。

每一次公开教学活动，都是对我们自身业务水平的提高，我一定会把握好每一次机会继续努力的。

第三篇：中班体育活动：小猴子本领大

中班体育活动：小猴子本领大

卢家巷幼儿园 虞波

设计意图：

中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定的角色，《西游记》是我国古典名著，其中的孙悟空和小猴子一直是孩子们最喜欢的角色，根据这一特点，我特别设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏“小猴子本领大”。

我班幼儿已经基本掌握了正面钻的动作，但侧面钻对他们来说还较有难度，为了使侧面钻这一较为枯燥的基本动作得以充分练习，本活动通过“小猴子来操练”“小猴子学本领”“小猴子去嬉水”的情境创设，不断使情节得以深入，逐步提高动作的难度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快地环境中玩耍、尝试、探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。活动目标：

1、学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。（重难点）

2、能侧面钻过不同的障碍，综合练习近平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿的身体素质。

3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。活动准备：

1． 物质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”、三组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、“蜘 蛛精”，比幼儿人数多三倍的沙包，《西游记》音乐。

2．知识准备：孩子们对孙悟空和小猴子有一定的了解。活动过程：

一、小猴子来操练，热身运动，引发幼儿兴趣

随《西游记》音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。

二、小猴子学本领，学习侧钻，掌握动作要领

1．难点前置——练习“缩身术”，为学习侧面钻做准备。提问：看谁的身体能缩到最小？（幼儿自主探究、尝试）。小结：低头—弯腰—缩身，身体变小。

2．自主探究过“水帘洞”，幼儿个别练习侧面钻。要求：从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地。幼儿分享钻的经验，并请个别能力强的幼儿示范。

教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。3．巩固练习侧面钻，进一步掌握动作要领。教师示范动作。幼儿自主练习动作。

三、小猴子打妖精，综合练习，体验成功感

1．第一次游戏——“一打蜘蛛精”，熟悉玩法规则，巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。教师讲解玩法及规则：走过独木桥，用新本领侧面钻过盘丝洞，举起一块石头，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。

2．第二次游戏——“二打蜘蛛精”，缩小洞口，提高侧身钻的难度。

教师导语：蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候，千万别碰到洞口的蜘蛛丝。3．第三次游戏——“三打蜘蛛精”，再次缩小洞口，激发幼儿的挑战欲望。教师：蜘蛛精又把洞口变得更小了，你们能进得去吗？要注意什么？

同时出示三个高度不同的洞口，请幼儿自主选择，尝试挑战钻过不同高度的洞口。

四、小猴子去嬉水，放松身体，感受游戏乐趣 1．随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。2．随音乐模仿小猴子的动作离场。

第四篇：中班语言《小猴子掰玉米》

中班语言《小猴子掰玉米》

中班语言《小猴子掰玉米》

一、活动目标：

1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事的兴趣。

2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼儿的自信心及想象力。

二、活动准备

故事音乐、录音机、图片、动物头饰等

三、活动过程

1、导入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴图片及模仿小猴子。

2、欣赏故事：提问幼儿故事里的情节，加深对故事的理解。

师：小朋友，故事里你们听到了什么？有谁呢？在干什么呢？

幼儿：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子；

3、以问答方式游戏引出图片。

师：“刚刚故事里面，小猴子首先到了什么地方？”让幼儿根据自己的印象，学会结合内容找到图片的顺序并复述故事内容。

（玉米地里——桃子树——西瓜地里——兔子）

4、结合故事内容，鼓励幼儿大胆创编动作及表情，巩固理解故事内容。

5、通过游戏，让幼儿进一步加深对故事的理解。

四、活动结束

1、总结：这个故事告诉了我们，“做事情要一心一意，不要三心二意”的道理。

五、活动延伸

请幼儿课后把故事的情节简单地用图画表达出来，然后制作成小图书与同伴进行分享。

附： 故事《小猴子掰玉米》附故事

有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

第五篇：心得体会姜新浩

心得体会

——姜新浩

在领导班子思想政治建设活动开展期间,我通过多方式、多途径的学习，对开展思想政治与作风建设活动的重要意义有了深刻的认识，对如何改进工作作风，提高个人素质以适应新形势下的人事工作有了进一步的思考。要勤勉尽职。作为一名党员，应该淡泊名利，一心为公；作为一名干部，应该不计名利，默默付出；作为一名基层工作者，更应该勤勉敬业，甘于奉献，不断提高自己的理论水平和综合素质，增强了从政治上和全局上观察、分析，处理问题的能力。坚决拥护中国共产党的领导，执行党的决定和决议，在政治上，思想上，行动上始终同党中央保持一致。在工作上勤勤恳恳，在作风上扎扎实实，较好地完成领导交办的各项任务。

在这次活动中，我认真重点学习了以下内容：

重点学习《党的三代领导人关于加强作风建设的重要论述》、《胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的重要讲话》、《习近平在全国组织部长会议上的讲话》、《习近平强调“四种意识”为班子建设“定路标”》《张春贤在自治区第八次党代会上的讲话（全面加强和改进党的建设部分）》、《韩勇在自治区组织工作视频会议上的讲话（突出抓好领导班子思想政治建设部分）》、《地委书记刘剑：坚持“六重六抓六实”加强领导班子思想政治建设》等内容摘要。

通过这次领导班子思想政治建设学习让我的使命感和责任感得

到了进一步的增强，深刻认识加强领导班子思想政治建设的紧迫性和必要性。我们要站在实践“三个代表”重要思想的高度，牢记所担负的重任，切实加强班子思想政治建设，进一步增强使命感、责任感，增强政治意识、大局意识、忧患意识，增强做好本职工作的信心和决心，努力提高自身思想政治素质。

今后我们要按照以下两点为努力方向：

1、加强理论学习，增强自身修养。进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，发扬艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀。要注重理论联系实际，改造自己的主观世界，加强党性锻炼，以进一步提高自身的理论素养、政策业务水平和与时俱进、开拓创新的能力。

2、强化责任意识，转变工作作风。要把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对工作高度负责的精神和实事求是的科学态度结合起来，不断强化责任意识，管好自己，带好队伍，抓好工作。要进一步增强勤政意识，转变作风，多深入基层、深入实际、深入职工之中，发现问题、研究问题、解决问题，更好地践行为人民服务的宗旨。具体要做到以下几点：

（一）、继续抓好党组织的建设。

加强班子的执行能力、决策能力、协调能力、管理能力的建设，努力把干部队伍建设成为政治坚定、业务精通、用于开拓、作风优良的团队。

（二）、扎实做好基层民主政治建设工作。

继续积极落实“一会两票”工作法，推进农村支部工作向前发展，进一步严格程序、规范操作、扩大基层民主，提升群众知情权、参与

权、决策权、监督权。

（三）、深入开展创先争优活动，激活基层党组织和党员的能力。坚持把创先争优活动与创新基层党建新局面有机结合，形成有利于推动科学发展的新局面，创造性将创先争优活动与全乡各项工作结合起来，进一步激活基层党组织和党员的活力。

（四）、加大农牧民党员能力建设工作力度。

通过不同的载体，结合农牧民党员需求实际，采取实地讲解的方式，邀请地区农业技术专家，举办节水农业技术培训班。重点学习节水农业及其先进农业生产管理技能。

要在工作中落实这些做法，我会做到以下几个方面：一是要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习三个代表重要思想和党的十六大精神、十七届五中、六中精神及国家的法律法规，对不懂、不明白的问题，主动自觉的向有关领导和部门咨询，使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要，养成勤奋学习、善于思考的习惯，不断提高研究新情况、解决新问题的能力。二是要思考、探索出一种新的工作方法，在提高工作效率的同时也要保证工作的质量。三是要牢固树立“工作无小事”的责任意识，树立严谨细致、一丝不苟、快速高效的工作作风。

在学习活动中，我本人在各方面均发生了极大的变化，这是我在以往的学习工作生活中所没有经历过的，在接下来的时间里，我会更加努力，以争取在各个领域有更大、更新的进步，请组织继续考验我。