大三班子课题计划

第一篇：大三班子课题计划

大三班子课题计划：

《农村幼儿户外活动器械与材料的优化研究》

课题的提出：

户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。积极开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，有效促进动作协调发展，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心健康、和谐地发展。

体育活动是幼儿生活和教育的重要组成部分，而体育器械是幼儿户外活动中必不可少的物质条件。户外活动的效果如何，与器械有着密切的联系。有研究表明，器械的运用，对幼儿参与户外活动的情绪和行为产生正负价值不同的影响力。能引起个体需要的器械，它具有正的影响力。而使个体产生厌恶的器械则具有负的影响力。可见，体育器械不仅是户外活动的辅助材料，更是户外活动中重要的操作材料。幼儿喜欢活动，活动器材是激发幼儿积极性的最基本的前提，只有以幼儿感兴趣的方式使用活动材料，才能维持幼儿的兴趣；只有幼儿对活动器材感兴趣，才能让幼儿在快乐中学习与运动。

一、课题的核心概念：

农村是个天然而广阔的物质资源库，蕴涵了许多富有价值的教育资源。它有人们取之不尽，用之不绝的教育材料，它是幼儿教育中的活教材。善于挖掘农村中各种富有隐性价值的材料，将其投入到幼儿户外活动中来，能使幼儿的潜能得到充分的发挥.二、课题的界定：

1、幼儿户外活动：幼儿户外活动是指为锻炼幼儿身体，促进其正常发育，提高他们对自然环境适应能力，增强体质，并培养其机智勇敢，遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格而设计的在户外的教育教学活动。

2、优化：优化是指深入探究户外活动器械，发挥其最大的利用价值，逐渐形成我园户外活动的样式，使我园的幼儿户外活动更具特色。

3、幼儿户外器械与材料的优化研究：是指充分挖掘自然资源、物产资源、废旧材料来制作各种运动器械，被幼儿在户外活动中所利用，探索优化幼儿户外活动的内容，类型以及方法和途径。为幼儿户外活动创造优良的环境，为建设特色幼儿园增添新的研究价值。

三、研究的价值与创新：

（一）、研究价值：

通过研究，制定出《幼儿户外活动器械与材料的研究方案》、《幼儿户外体育活动案例》等研究结果，对当前幼儿园健康领域的体育课程改革有着重要的借鉴作用。

1、课题实施对教师的作用：课题研究让教师的科研意识和能力得到进一步提升和增强，能把先进的教育理念转化为自己的教育行为，能让广大教师拓宽视野，科研潜力得到淋漓尽致的发挥，创造性水平得到积极的开发。

2、课题实施对幼儿的作用：户外体育活动促进了幼儿的生长发育，增强了体能，使幼儿身体活动与思维活动密切结合，有利于幼儿的成长。同时利用农村资源开展户外活动的内容生动，形式多样，富有趣味性和娱乐性，符合幼儿活泼好动的特点，使幼儿心情愉快，性格活泼开朗，丰富了幼儿的情感，发展了幼儿的个性。

3、课题实施对家长的作用：扭转了家长重视智力教育而轻视体育教育的错误倾向，使家长认识到，家庭户外体育活动是幼儿园体育活动的延续，开发户外器具的过程中，收集、制作都离不开家长的参与和支持，从而激发家长参与幼儿园教育科研的积极性。

（二）、创新之处：

1、时空的创新：幼儿的户外体育活动时空从幼儿园延伸到家庭乃至社区。

2、模式的创新：根据课程改革的需要，在幼儿户外活动实践经验总结的基础上构思创新型的幼儿体育活动模式。

3、资源利用的创新：充分挖掘民间和家庭适宜的幼儿户外活动的体育资源。

四、研究的目标：

1、通过挖掘、创设具有乡土特色的体育运动器械，满足幼儿“返璞归真、回归自 然”的喜好，让幼儿体验参与户外活动的兴趣，进一步促进幼儿体能、体格的发 展。

2、通过课题研究，形成本园特色的锻炼幼儿体格的活动模式。

3、通过专题研究，提高教师自身的科研能力。

五、研究得内容：

1、利用农村场地开展幼儿户外活动的研究

充分利用农村现有的场地等物质环境锻炼幼儿体格。走、跑、跳、投掷、钻、爬、攀登等，这些都是人体最基本的活动能力，也是锻炼身体的主要手段，如：利用田埂、小道练习走和跑，利用山坡、草堆练习攀登和爬，这些活动的开展不仅充分发展了幼儿的各种大肌肉动作，而且使动作姿势的协调性、敏捷性和耐力等素质都得到了提高。

2、利用农村自然界环境开展幼儿户外活动的研究

充分利用日光、空气、水、风、雪等自然条件锻炼幼儿体格。如：春季带幼儿到野外放风筝、挖野菜，夏天带幼儿戏水，秋天组织幼儿去田间拾稻穗，冬天带领幼儿打雪仗等，让幼儿充分地吸取大自然中的新鲜空气和接受阳光的照射，经受锻炼，增强对冷热气候的提抗能力。

3、利用废旧物品、农村自然材料开展幼儿户外活动的研究

利用废旧物品、农村自然材料为幼儿制作各种体育活动器具锻炼幼儿体格。农村生活中，可制成幼儿游戏活动器具的材料很多，如用易拉罐制作梅花桩，用光碟制作飞盘，用竹子做钻圈，用稻草制作草人，用袋子装满木屑做拳击袋等，这些活动器具制作简便，孩子们都可自己制作，不花钱，容易推广，具有环保意识，而且孩子们在玩中身体得到了锻炼。

4、利用农村民间体育游戏开展幼儿户外活动的研究

挖掘民间体育游戏锻炼幼儿体格。民间世代相传的一些小型体育游戏不受时间、人数、场地、材料等限制，随时随地都可以进行。如：砸沙包、跳房子、打陀螺等，一方面促进了幼儿腿部肌肉的发展及身体其他技能的增强，另一方面还促进了幼儿间相互交往能力的发展，增强了幼儿对民间文化的认识。

六、研究的思路过程：(一)前期准备阶段：

1、课题立项准备：收集相关资料，进行调查与分析，初步设计课题研究方案。

2、制定课题工作计划，确立研究的重点与难点。

3、学习理论，更新教育观念，提高自身对实验方案的认识和开展实验的水平。

4、课题开题、论证，完善课题方案。

（二）具体实施阶段：

1、搭建课题研究网络平台，形成“勤学、勤思、勤写”的工作习惯。在自我反思、专引领的过程中完善课题研究。

2、成立“课题组例会”制度，每月召开会议，各课题组成员交流课题实施情况，调整研究计划。

3、结合开发利用的体育游戏器材，课题组成员进行“体育教学实践活动”。

4、做好活动方案、个案资料等课题研究资料的积累，整理工作。

5、组织课题中期汇报活动，听取专家同行的意见和建议，使课题不断完善。

（三）总结结题阶段：

1、撰写课题结题报告。

2、收集整理各类资料，为课题成果鉴定做好准备。

3、完成课题结题工作。

七、研究的方法：

1、行动研究法：教师针对实际的户外活动中出现的问题，不断提出改进教育的 方案与计划，用以指导户外活动的开展。

2、观察研究法：在户外活动中，有目有、有计划地对幼儿的行为表现进行观察、分析跟踪记录幼儿在各阶段的发展事实（动作、言语、性格、感知等）进行分析、研究，得出幼儿动作、心理发展的特点和规律。

3、文献研究法：从书籍、互联网、以及各种途径学习理论经验，实现资源共享。

4、其他以专家咨询法、问卷调查法、测查法、经验总结为辅。

八、具体安排 九月份

1、制定子课题计划。

2、收集相关资料，做好相关课题理论摘记 十月份

1、问题研讨：幼儿户外体育活动器械与材料的优化

2、开展园内一课三研活动

3、组织幼儿野外“找秋天”的活动。

3、开展“自制体育器械，低碳伴我行”的亲子竞技活动。十一月份

1、户外体育游戏器械的展示活动

2、交流讨论：课题开展的心得体会

3、学习有关户外体育游戏资源的开发研究的文章，积极撰写案例。十二月份

1、继续学习相关理论知识，进行交流、探讨

2、子课题研究课展示活动。

3、组织全园教师进行自制体育器械评比活动 一月份：

1、收集并整理课题资料。

2、成果展示。

3、课题总结交流，撰写汇报总结活动

第二篇：大三实习生计划

大三的学生快来看哦////如果你有远见 来源： 程永丽的日志

各大公司实习网址 2008-03-16 21:11

●链接：

欧莱雅公司“校园市场策划大赛”

微软“成就未来潜能无限”实习生计划

奥美实习生计划

摩托罗拉公司 “MOTO校园”https://.cn/careers_new/Campus/MOTO_Campus.asp

宝洁公司实习生计划

摩托罗拉https://.cn/care...n_All_Positions.asp

中金

HSBC

百度

EMC

华晨宝马

泰康人寿http://

康菲石油http://campus.chinahr.com/2007/pages/copc/graduates/jobs.asp

随着就业竞争的不断加剧，实习已经成为大学生找到理想工作的铺路石，近年来，在校大学生的实习热不断升温。临近暑期，各大企业纷纷推出了极具吸引力的实习生招募计划。当我们被大学生们寻找实习的热情感动的同时，也为他们能否把握住这些宝贵的实习机会而暗暗着急。实习虽然不同于就业，但其中也是大有学问，面对企业眼花缭乱的实习生项目，能够看出其中暗藏的玄机，抓住重要信息，才是制胜的关键。笔者对一些知名企业的实习生计划进行了调查和比较，希望这些分析对正在寻找实习的学生们有所帮助。

★通过什么方式申请：网投简历VS参加竞赛？通常情况下，大部分知名企业的实习生招聘信息都会在各自的官方网站上刊登，并且设有简历投放窗口，因此到公司的网站上寻找信息，投简历申请是一种较为便捷高效的方法。还有相当一部分大企业选择通过举办大赛的方式来招募实习生，例如欧莱雅公司每年都会举办“校园市场策划大赛”，Sony公司通过已经历经十年的“全国大学生电子设计竞赛”来选拔其中的优胜者，而英特尔的“大学生创新科研竞赛”与微软的“创新杯”也是面向全国学生的知名赛事。知名企业尤其是品牌观念较强的企业采取这种方式既能够达到宣传企业品牌、扩大影响力的目的，而且能够通过比赛选拔出业务素质或专业知识优秀的学生来扩充企业的团队，可谓是一举两得。通过分析，不难看出以上两种实习生招募方式的侧重点各有不同，大学生们应当针对个人的特长来选择更适合自己的申请方式。常规的网上投简历申请可以节省很多时间，而且名校的在校生在这种申请方式上占有优势,特别是对于平时学习成绩优秀、简历光鲜且内容充实，并且对投简历——笔试——面试这样的流程甚为熟练的学生而言，这种方式将是一个不错的选择。但这种招募方式对另一部分学生却很不利，一般来说，每个企业都会有一套成熟的简历筛选系统，特别是知名企业的要求比较高，如果就读的学校不是名校，那么简历很有可能在最初就被筛掉，无缘后面的笔试及面试。因此，对于非名校出身，但是对自己的实际操作能力和表现力颇具信心的学生来说，选择参加比赛的方式会更有把握，进名企实习的几率也会相对较高。

☆选择什么样的实习项目？毋庸置疑，从在校生的角度看，学生们应该根据自己的专业特长、兴趣爱好和目的来有针对性地选择不同企业的实习生项目。例如学习计算机、软件的学生通常会留意IBM、微软、甲骨文、英特尔等公司的实习生计划，而学习广告、公关的学生会侧重大型的广告或营销公司如奥美、博雅等。然而另一方面，众多企业的实习生计划每年层出不穷，即使相同领域的企业也有各具特色的实习生计划，在这种情况下，学生们该如何选择呢？在企业的实习生计划中，有哪些信息能够帮助我们进一步确定目标呢？不同企业会出于不同目的设立各自的实习生计划。大部分知名的外企实际上是将实习生的招募视为该公司的提前招聘，使这些企业有更充足的时间考察学生，而留下的学生则因为实习时对企业有了一定了解，缩短了进入企业后所需要的磨合期。因此这些企业每年会有相当比例的实习生能够转为正式职工。IBM近年来的“蓝色之路”实习生计划中，每年都有约30%的实习生转正，计划中更明确标明，如果转正的实习生足够多，该公司将取消该年底的校园招聘。通用（GE）公司每年的实习生计划中大约有50%的实习生转正，而宝洁公司的实习生

转正率就更高了。相对而言，另一部分企业设立实习生计划的目的则有所不同，例如摩托罗拉公司今年4月推出的“MOTO校园”似乎就不是为了提前招聘，而主要是扩大摩托罗拉这个品牌在大学生消费群中的宣传与影响。因为该项活动中只有少数实习生能够得到转正的机会，大部分实习生将在实习期结束时得到摩托罗拉公司颁发的实习证书。再如甲骨文公司作为全球最大的系统软件公司，于2007年推出的实习生计划是被作为该公司整个“金色中国计划”的一部分而设立的，稍留意一下，便会知道“金色中国计划”的主要目的是帮助提高中国的软件教育水平，因此大部分实习生只能得到三个月的学习和实践机会，却很少能够被留下来成为正式员工。

对于大

三、大四或硕士二年级即将毕业的学生而言，找工作是头等大事，那么不妨集中于转正率较高的企业，而对于就业压力较小的低年级在校学生而言，得到一份宝贵的名企实习经验则相对重要，那么实践性、参与性更强的公司将更为合适。大学生们在寻找实习机会的时候，应该细心察看该公司网站上的相关信息，动脑筋分析一下该公司的业务性质、设立实习计划的目的等等，然后根据自己的实际情况确定目标。

★如何掌握好实习时间规划？目前，根据企业不同的经营范围和业务性质，实习生计划通常分为两类：暑期实习和全年招募类实习。大部分公司如陶氏公司、通用公司、宝洁公司等都是为了正式招聘做准备而安排暑期实习，而选择全年招募类实习的公司，从事的通常都是需要大量人才储备的行业，例如由于营销、广告行业的人才流动速度较快，需要源源不断的创意，所以奥美公司作为全球最大的互动营销公司，通过全年开放实习生招聘来建立自己的人才资源数据库，不断发掘和锁定潜在的人才，为其提供新的力量。看清了两种实习时间的区别和目的，我们才能够更好的规划自己的实习时间。暑期实习的机会对于正值大三或硕士一年级的学生而言是非常合适的，利用这个暑假努力干好实习的工作，为下一年的毕业找工作打好基础，并且很有可能被提前招聘进去成为正式职工。而相对于暑期实习而言，全年招聘类实习的时间掌握上要更为灵活，学生在大一或大二的时候就可以尝试申请，慢慢积累经验，以后每年的成功率都会更高。值得我们注意的是，以实习为求职的敲门砖无可厚非，但学生最好还是先把学业上的事情理顺好再寻求社会锻炼，应该合理安排好实习与学习的时间，不要光顾实习而影响学业。

第三篇：大三学习计划

大三学习计划

大学的生活转眼间来到了第三个年头，我不禁扪心自问，来到这个陌生的城市，在陌生的环境中，我，究竟学到了什么？三年中我是否虚度了光阴？我觉得有必要检讨一下过去，展望一下将来。

上个学期我“突破性”地有五门不及格的科目，这堪比在大一时的迷茫与稚嫩。不可否认的是，也许我从一开始就走错了路，但这也是我的选择，我的路。能力因人而异，但事在人为。我来到大学的目标一直很明确，就是奔着学位证毕业证而来{英语四级。。}一些来自于家人的嘈杂声音我一向是过滤掉。因为我很清楚自己，不想在毕业后每天去工作都像上刑场一样。

所以我会在毕业后回到家乡另谋出路，不做财会方面的工作。所以说毕业证和学位证是我的底线，如今产生了对其有影响的不确定因素，我就要把它排除。对于上学期的成绩我也很奇怪，除去管理会计和财经英语是意料中的不过之外，投资学我确实有缺课，但我自认为考试考得还不错。。而高级财务会计我更是没有缺课过。所以我的问题大致分为态度问题和学习习惯问题。

态度上的问题也就是重视程度，有些科目往往想当然的觉得简单了，而老师往往会给你一个“惊喜”。这学期我是不会再干傻事了，因为这学期也没有让我觉得简单稳过的课。在学习上，上课时候我必然有许多不懂得地方，这时候我也不可能去问老师，因为我的问题往往能追溯到高中时候，如果不停问，老师也不用上课了。至于课后，我想还是主要去借助网络解惑，大学中遇到的问题往往比较繁琐，三言两语是解释不了的，也不能去总麻烦其他人。而我的短板就是有关数学模型，计算，分析这一块的以及退化严重的英语。好在是已经快要大四了，我也准备要在这学期清考，如果一切顺利的话，我希望在这学期中有所进步和突破。

首先，课是必须去上，实话说，就算听不懂那也是交过钱的，不去就对不起父母。作业方面，这学期大多是实践作业，所以要用心去做，毕竟占期末不少的分数。平时上课多和老师交流，留下个印象，期末打电话也不至于被拒接了。由于这学期的课也不是很多，课下可以巩固一下上课所学的知识，还有英语四级，会计证之类的老大难问题，总之是不会那么悠闲。在学期末力争清考全部过掉，期末考试就不要再侥幸的想靠老师靠同学，能靠得住的只有自己。平时分比例较大的科目做好实践作业，把平时分搞上去，老师给了范围甚至原题的不怕麻烦死记硬背，什么也没有的就多看例题，课后题，老师也不是凭空变出考题的。

相信有了这些做保证，我这学期能把不及格的科目限制在两门以下，请老师监督并指正。学生：

第四篇：大三学期计划

大三学期计划

光阴似箭，日月如梭，大学生活两年过去了，发现大学学习生活与中学很大不同，大家也都渐渐适应了大学的学习生活。在中学时代，教师作用非常大，学生跟着老师学，而到了大学则通常每天只有4到6节课，同学们有了更多的课外时间，所以如何利用这些课外时间就显得格外重要，大学的教学具有很强的独立性和自觉性，所以平时独立学习、自觉学习的习惯养成在大学非常的重要。

在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

这学期几乎都是专业课，每门专业课的难度都比较大，我将在专业上加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路！所以专业知识在这方面显的更为重要！不能再浪费时间于玩耍，要为了自己的未来着想。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

英语一直是自己的一个很大的弱项，对于12月的英语四级考试必须做些准备，我要加紧英语方面的学习，争取在12月份把四级考出来！另外，还有二十几天就要考计算机二级，在这二十几天里，还要加紧看书，多做些卷子，希望能考过。

总之，今年是一个觉悟的年！抛弃以前的一切，重新开始！希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己。

第五篇：大三学期计划

学期计划

大三寒假就在阴阴沉沉、郁郁闷闷、鲜见阳光的四十多天里快步地走过了，感觉春节还没过完呢，我们就要上学了，我们大三下学期了，再下学期我们就大四了，大四过后，就毕业了。我不要这样，下意识里我还是个学生，还不想踏入社会，我想了很久，思考了很多东西，我决定要考研！其实大二的时候就已经有考研的想法了，只是大三第一学期的一次出游更加坚定了我的这个信念，我去了X大，之后我觉得，我可以成为更好的自己，我想让未来的自己不要讨厌现在的自己。有人说，考研是过着一种猪狗不如的生活。起早贪黑，密密麻麻的白纸黑字，堆得比书桌还要高的参考书，是很苦啊，比高考还苦，可是那又怎么样呢？既然现在后悔高考没有尽力，那么现在又一次机会摆在我面前，我就一定要用尽一切力气抓住它！我不是把考研当做我人生选择的一根救命稻草，我只是选择我喜欢的，选择去拥抱独木桥另一边的更美好的自己。