邓云超主题班会教案[推荐阅读]

第一篇：邓云超主题班会教案

诚信和友善

——社会主义核心价值观主题班会教案

活动背景：社会核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。教学目标：

1.理解什么的诚信，理解古人诚信的事例 2.什么是友善，理解古人友善的事例。

教学重点：学习在与同学的交往中，诚信、友善的对待他们。教学难点：学习在与同学的交往中，诚信、友善的对待他们。

教学过程：

一、引入：

1： 社会主义核心价值观具体是指什么呢？（电脑展示）

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善

2.曾子的故事

一次，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去。她对孩子说：“你好好在家等娘，娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。”孩子不闹了。当她从集市回来，曾子正在磨刀，准备杀猪。她急忙对曾子说，“猪娃不能杀，我是哄孩子玩的。”曾子说：“大人怎能对孩子无信呢？母亲不守信用，孩子便会失信于人，答应孩子的事是不能反悔的。”曾子的妻子点头称是，和曾子一起杀了猪娃。3.将相和的故事

战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。4.引入诚信和友善的概念。

诚信即诚实守信，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实、诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。”

友善:指朋友、亲人等之间的亲近和睦。板书：诚信与友善

5．讲不诚信的故事，为什么会出现故事中的结果？

《烽火戏诸侯》

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

生生讨论

二．讨论：遇到下面问题，你会怎么做？

如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？ 你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？ 当你正在路上走着时，突然之间被一个飞来的空矿泉水瓶子砸中，你回头一看，原来是一个陌生人，你会怎么办？

分组讨论，指名回答。三．思考：

同学们，作为当代祖国的花朵和未来的接班人，我们如何在生活中做到诚信与友善？

学生思考以后，指名回答，师相机总结归纳：

诚信待人，立场坚定，语言礼貌，对人和谐„„

第二篇：杨国超主题班会教案

“庆 国 庆” 主 题 班 会

——浓浓爱国情，拳拳报国心

姓名：杨国超

单位：沁阳市十八中北关小学 通讯地址：沁阳市十八中北关小学

联系电话：***

“庆 国 庆”主 题 班 会

——浓浓爱国情，拳拳报国心

沁阳市十八中北关小学 杨国超 *** 活动目的：了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；使学生懂得要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。活动准备：课件

学生准备两首歌曲、一首诗朗诵

活动过程：

（主持人出场）主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了.郝朋辉：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

马淑婷: 十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们一起到北京天安门去看看。（观看图片）

郝朋辉：天安门始建于1417年，是明、清两代举行重大典仪的地方。天安门是中国古代建筑的精华，体现了中国人民的智慧，堪称建筑艺术的精品。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门宣告中华人民共和国成立，掀开了中国历史新的一页。

马淑婷：今天，我们迎来了祖国59岁的生日，让我们给祖**亲献上一支歌，表达我们对祖国的无比热爱！

郝朋辉:下面请听小组唱《十月是你的生日》。（学生随着音乐表演歌曲）

马淑婷：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖**亲五十九周年华诞，我们喜上眉梢。

郝朋辉：回顾历史，祖国因我们而欣慰。

马淑婷：脚踏实地，我们因祖国而自豪。

合：展望未来，我们与祖国共腾飞。

郝朋辉：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，让我们一起随着镜头，欣赏我们伟大祖国的美丽，感受我们伟大祖国的魅力。（欣赏图片）

马淑婷：故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

郝朋辉：中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，好多年前，中国的长城便已被称为中古世界七大奇迹之一。

马淑婷：天坛地处北京，1998年被联合国教科文组织确认为“世界文化遗产“。

郝朋辉：秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，兵马俑是中国人的骄傲，也是全人类的财富。

马淑婷：这是四川的乐山大佛，这座佛像凿塑于临江一面的崖壁上，它面对着滚滚东流的江水，体态雍容，深情自若。洛阳的龙门石窟更是体现出了我国古代劳动人民很高的艺术造诣。

郝朋辉：圆明园是每个中国人心中永远解不开的一个情节。想起她，一种哀怨的情绪会立刻遍布全身。颐和园园中的许多建筑堪称世界建筑文化中的珍品

马淑婷:我们伟大的祖国还有自然的山水，你看美丽的黄山，它有 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。更有“天下第一奇山”之称。

郝朋辉：大家一定还记得“桂林山水甲天下”这句话。桂林处处皆胜景,漓江山水堪称其中的典范.马淑婷:看到这里，大家一定迫切地想把心中对祖**亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。（李琪、乔志斌等表演诗朗诵）

马淑婷：亲爱的祖**亲，您已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

郝朋辉：伟大的祖**亲，中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景绘宏图；望，长城内外兴国安邦。

马淑婷：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

郝朋辉：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。

马淑婷：今日的举办2008的世界奥运、举世瞩目的神舟六号飞船发射，尽显祖国蒸蒸日上。下面请欣赏节目。（欣赏火炬、飞船）

郝朋辉：同学们，今天的的辉煌已经成为过去，马淑婷：未来的大门还在等待开启

郝朋辉：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

马淑婷：下面让我们一起高唱《中华人民共和国国歌》。（全体起立唱歌，伴奏音乐响起）

合：同学们，让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！（主持人宣布庆“国庆”主题班会到此结束）附活动节目单：

1、《十月是你的生日》

2、《我爱我的祖国》

我爱我的祖国

李琪： 我爱我的祖国。

我的祖国，是我生下来睡的摇篮…… 是我第一天上学去走过的石子路； 是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭； 是营火晚会熊熊燃烧的篝火……

乔志斌：我爱我的祖国。

程晴： 乔心桐：我爱我的祖国。刘雨欣：我爱我的祖国。合： 我的祖国，是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜； 是海南岛的菠萝，天津的鸭梨； 是关中平川雪白雪白的棉花； 是长江两岸金黄金黄的稻谷； 是青藏高原胖墩墩的牦牛和绵羊，是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松； 是集市上一堆一堆的竹笋一篮一篮的鸡蛋； 是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的连衣裙……

我爱我的祖国。

我的祖国，是屈原的诗歌、鲁迅的文章； 是张衡的候风地动仪，陈景润数学皇冠上的明珠；

是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……

我的祖国，是边防哨所战士枪口的准星； 是港口领航员帽檐上的国徽； 是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表 和堆满鲜花的人民英雄纪念碑……

我的祖国，是用儿歌催我熟睡的奶奶； 是用乳汁喂我长大的妈妈；

是教我认读拼音字母、学会十－×÷的老师；

是让我戴上红领巾听我回答”时刻准备着"的辅导员……我的祖国就是这……一切。

李琪： 我爱我的祖国。

乔志斌：我爱我又古老又年轻的……祖国。程晴： 我的祖国正在走向振兴，走向富强。乔心桐：为了祖国的强盛，人民的安康； 刘雨欣：为了祖国的繁荣，人民的幸福，合： 我们一定要努力学习，学好本领，报效祖国，创造出一个更加美好的明天！

3、歌曲《中华人民共和国国歌》

第三篇：交通安全主题班会超

安全伴我行

丰南区胥各庄小学 三年级4班 少先队活动课程案例 活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

教学时数：一课时（40分钟）

活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动准备：

1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

2、制作Powerpoint课件，主要内容有：

①洛桑学艺 ②交通安全事故资料 ③交通安全词语 ④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题 ⑥倡议书 ⑦改写的《祝你平安》歌词和配音

3、确定两名主持人（分甲和乙），4、选定3人排练小品《在路上》：

5、学生试唱《祝你平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。

7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

教学过程：

导入篇――看影视（3分钟）

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）

甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！

乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

悲剧篇――看小品（4分钟）

甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情节

在放学的路上。

两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。

一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。

恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。

车子飞快地消失在人们的视线中。

乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）

甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：（多媒体显示：

交通安全事故资料

1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

2、交通事故统计资料

(1)2003—2005年交通事故统计：

2003年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

2004年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。

机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。

2005年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。

农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。

《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学

们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。

乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档，乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。

合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。（多媒体显示：

安全知识表演词语

1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）合：宣布结果。

行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）

甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有？

乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）

甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。

乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：

交通安全标语

道路千万条，安全第一条安全来自警惕，事故出于麻痹

红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生，红灯停，绿灯行，不越线，不抢行讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人，人的生命只有一次，请您注意交通安全

遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命安全线。认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，争做现代文明好学生

第四篇：新闻邓相超

• 不同点：

1、传递目的：单向是为了改变受传者的行为，双向是为了改变双方的行为。

2、单向传递速度快，但准确性较差；双向传递速度慢，但准确性增强。

3、对于传递中的受众心理障碍，单向传递中传播者无从获知；但双向传递中由于反

馈的存在使得传播者可以获知，并及时调整，使传播效果得以改进。

4、单向传递是低效的、盲目的；双向传递中受传者有参与感，传播者能调动其兴趣

和主动性。

5、双向传递中传播者随时受到受传者的质询和批评，有助于加强其责任心和提升传

播能力。而在单向传递中传播者缺少此类监督。

• 反馈在传播实践中的意义：

1、反馈是连接传受双方的桥梁，特别是在大众传播中，受众是隐蔽的、不确定的，传播者非常需要反馈信息来了解受众。

2、反馈信息是传播者调节后续传播活动的主要依据。

3、反馈意见是评估传播效果的一个现实尺度，这种来自受众的评价更为客观，有助

于纠正传播者自我评价的偏差。

4、分众化传播越来越成为现代传播的趋势，反馈的作用就显得更加突出。

5、受众不仅拥有知情权，同时还拥有利用媒介表达意见的权利和监督媒介的权利，反馈则是受众行使这种媒介接近权和媒介监督权的主要方式。

第五篇：主题班会教案

一、活动目的：

通过主题班会课，让学生感受、理解、熟悉爸爸妈妈的爱，增强学生热爱爸爸妈妈、关心、体贴爸爸妈妈的意识，争做“小孝星”。

二、活动预备：

１、挑选合适的学生担任角色，预备道具，布置好教室等。

２、挑选好主持人。

三、活动过程：

开场白：

主持人：亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，主持人：是谁最担心我们的健康？

主持人：是谁为我们的进步欣喜骄傲？

主持人：又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？

主持人：是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。

主持人：从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，主持人：从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年，主持人：这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。合：同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。就在今天，就在此时，这份爱来到了我们班会现场。《感恩父母》主题班会现在开始。

1、主持人：首先，请观看邹越老师崔人泪下的演讲。

主持人：（声音低沉的说）大家都被故事中的父母感动了，此时此刻请同学们说一说你们心底深处的心声，讲述难忘的故事。

主持人：听了刚才同学们的难忘故事！我深深的感受到我们都是在爸爸妈妈的爱中长大的。是的，小鸟离不开大树，一样的，我们也离不开爸爸妈妈的爱。爸爸妈妈为了我们整日操碎了心，付出了辛劳的劳动。那么，为了不让爸爸妈妈操太多的心，平时我们该怎么做呢？现在就让我们一起走进“孝敬父母我能行”节目现场采访。看看到底谁才能真正成为爸爸妈妈的好孩子呢？

2、“孝敬父母我能行”节目采访。

1）现在采访开始，请听第一个问题：“爸爸不在家，妈妈生病了，你会怎么做呢？”谁来说一说？

你们真好，假如妈妈听到了一定会很开心的！

2）请听第二个问题：“你正在看自己最喜欢的电视节目，这是妈妈叫你去吃饭，你会怎么做呢？”谁来说一说？

哇，你们太棒了！我要向你们学习！

3）请听第三个问题：“爸爸本来说好今天要带你去游乐场的，可临时有事去不了，你会怎么做呢？”谁来说一说？

你真了不起，这么小就懂得体谅父母了！

4）请听第四个问题：“你和妈妈逛街时看到一件漂亮的衣服，或者是一个你很喜欢的玩具，你很想要，可妈妈说太贵了不给买，这时你会怎么做呢？”谁来说一说？

你们真懂事，相信爸爸妈妈一定会为你们感到自豪的！

3、齐读倡议书

主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，天天早出晚归，辛劳的工作。可我们又总是那么不听话，惹爸爸妈妈生气，真是太不应该了。我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗？（全体学生回答是）让我们把它变成行动，向家长保证。请全体起立，请跟随某某同学一起读倡议书：

我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事,以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！不要顶撞我们至亲至爱的人，让他们心痛，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告诉他们注意保暖。我们是父母的希望，我们要用自己的努力让父母感到宽慰，我们要用自己的付出回报天底下最爱我们的人，请记住你的点滴进步都会是父母莫大的光荣！

4、男主持人：古往今来，感恩父母的诗歌也有很多，让我们一起来欣赏诗歌朗诵《感恩父母，孝心无价》

5、感恩方法大奉献

主持人：感谢同学们精彩的表演，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

主持人：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

主持人：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

主持人：一起做一个感恩的人吧！

如果时间富裕其同学们说一段感恩父母的话语，短文等

6、班主任寄语：

同学们，这次班会你们表现得非常棒！我很高兴地看见大家都长大了，我们体会到了父母的辛劳和不易，感受到了来自父母深沉的爱，希望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿!

7、本次班会的感恩作业：

（1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情。

（2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳。

主持人：各位老师，各位同学，八二班的《感恩父母》主题班会到此结束！谢谢大家！（以歌曲结束本次班会。）播放歌曲《烛光里的妈妈》。

小结：

本次班会，设置的环节学生参与面广，回答问题的机会很多，又有全班讨论、全班朗读、跟读等环节，参与面能达到100%，回答问题的面能达到90%以上，基本达到以学生为主，全面调动学生积极性，把课堂还给学生的要求，通过本次课堂完成对学生的素质教育。