PhotoShop教学大纲

第一篇：PhotoShop教学大纲

《Photoshop》 理论教学大纲

2015-2016 学年 第 1 学期

班 级 环艺153/151 课 程 Photoshop 任课教师 xxx

《Photoshop》课程教学大纲

课程编号：032S1004 适用专业：环境艺术设计 总学时数：50学时 学 分：3学分 编制时间：2016年2 本课程的性质是：

Photoshop CS6是针对艺传专业的学生，开拓学生的知识面，使学生对图像处理这个领域的知识有个基本的了解的一门课程。对于学生以后学习图像处理的课程打下了一定的基础。

PhotoShop CS6图像处理的任务是：

1、发展学生的智力，即查阅、动手、审美、思维和想象能力；

2、使学生掌握Photoshop CS6的使用方法；

3、掌握应用Photoshop CS6进行图像处理的使用技巧；

4、帮助学生形成独特的思维理念；

5、培养出具有能够满足专业需要的制图人员，并加快其向专业人士迈进的步伐。

二、教学内容、学时安排和基本要求 第一章 Photoshop基础知识 第一节 初识Photoshop 1.基本要求

（1）了解Photoshop CS6发展历史以及其新增的功能，Photoshop CS6的应用领域。

（2）掌握Photoshop CS6主要的特点与新增功能；

（3）熟练掌握Photoshop CS6工作界面以及其涉及到的基本概念。2.重点、难点

重点：Photoshop CS6工作界面以及其涉及到的基本概念。

难点：Photoshop CS6主要的特点与新增功能。

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第二节 文件的基本操作 1.基本要求

（1）了解文件操作所包含的各项内容；（2）掌握系统参数设置；（3）熟练掌握图像基本操作。2.重点、难点

重点：文件处理、辅助工具的使用。

难点：图像基本操作，包括像素尺寸、画布大小的修改等

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第二章 Photoshop的基本工具 第一、二节 选区的创建与编辑 1.基本要求

（1）了解选区的原理；

（2）掌握选框工具，包括矩形选框工具、椭圆形选框工具、单行和单列选框工具；魔棒工具

（3）熟练掌握选区的编辑方法 2.重点、难点

重点：编辑选区，选框的具体操作； 难点：套索工具组、魔棒工具的使用。

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第三节 移动、裁切、变换 1.基本要求

（1）掌握移动工具的使用方法（2）掌握裁切工具的使用方法（3）掌握变换工具的使用方法 2.重点、难点

重点：裁切工具的应用 难点：变换工具的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第四节 图像的绘制与编辑 1.基本要求

（1）掌握前景色、背景色的设置方法（2）掌握画笔工具与擦除工具的使用方法（3）掌握多种画笔的设置与应用（4）掌握图像填充工具的具体用法 2.重点、难点

重点：设置前景色、背景色 难点：画笔工具的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第五节 图像的绘制与编辑 1.基本要求

（1）掌握多种修复工具的特性与使用方法（2）掌握图像润饰工具的使用方法 2.重点、难点

重点：图像修复工具的应用 难点：图像润饰工具的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第六节 文字的编辑与应用 1.基本要求

（1）掌握文字的创建方法（2）掌握文字的修改方法 2.重点、难点 重点：文字的创建 难点：文字的修改

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第七节 矢量工具与图形绘制 1.基本要求

（1）掌握钢笔工具的使用方法（2）掌握路径的操作与编辑方法（3）掌握形状工具的使用方法（4）掌握“路径”面板的使用方法 2.重点、难点

重点：钢笔工具组的应用 难点：形状工具组的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。第八节 图像颜色调整 1.基本要求

（1）熟悉色彩的相关知识（2）掌握矫正问题图像的方法（3）掌握常用调整命令（4）掌握多种风格化调色技巧

2.重点、难点 重点：色彩的基础知识 难点：常用的调整命令的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第三章 第一节 图层的操作 1.基本要求

（1）掌握各种图层的创建和编辑方法（2）掌握图层样式的使用方法（3）掌握图层混合模式的使用方法 2.重点、难点

重点：图层的创建与编辑 难点：图层样式的使用方法

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。第二节 蒙版的使用 1.基本要求

（1）掌握快速蒙版的使用方法（2）掌握剪贴蒙版的使用方法（3）掌握矢量蒙版的使用方法（4）掌握图层蒙版的使用方法 2.重点、难点

重点：快速蒙版的使用方法 难点：图层蒙版的使用方法

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第三节 通道的应用

1.基本要求

（1）掌握通道的基本操作方法（2）掌握通道调色的思路与技巧（3）掌握通道抠图法 2.重点、难点

重点：通道的基本操作方法 难点：利用通道进行抠图

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第四节 滤镜 1.基本要求

（1）了解常用滤镜的适用范围（2）掌握“液化”滤镜的使用方法（3）了解各个滤镜组的功能与特点 2.重点、难点

重点：各个滤镜组的应用 难点：“液化”滤镜的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第四章 综合案例 1.基本要求

（1）掌握滤镜的使用方法（2）掌握自定义形状工具（3）掌握画笔工具的使用方法 2.重点、难点 重点：滤镜的使用 难点：画笔工具的应用

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

第二节 综合案例 1.基本要求

（1）掌握选区的调整（2）掌握图案的编辑（3）掌握滤镜的应用（4）掌握文字的创建方法 2.重点、难点 重点：选区的调整 难点：图像的修改工具

3.说明：掌握一定的理论知识，以实训为主，熟练掌握上机的操作，完成课后习题。

三、主要教学方法 采用多媒体教学

四、考核方式

各教学环节占总分的比例为：平时成绩：50%，期末考试：50%.五、教材和教学主要参考资料

教材：《好学、好用、好玩的Photoshop》李金明 李金蓉 编著

人民邮电出版社 主要参考资料：

《Photoshop CS6从入门到精通》 清华大学出版社

第二篇：《Photoshop》教学大纲

《Photoshop》教学大纲

I．课程的性质

PHOTOSHOP是Adobe公司推出的图像处理软件，是世界上一流的图形设计与制作工具，其应用涉及了广告、海报、封面、包装、界面、标志、影楼后期及图片精修等多个领域。而且，PHOTOSHOP的创造潜力无限，利用它可以创造出很多真实世界中不存在但却值得欣赏的概念空间，为人们提供不同凡响的视觉经验，从而将人们从习惯的现实中惊醒。本课程不仅仅是对photoshop软件技术的单纯学习，而是通过对软件技能和前沿设计风格的综合介绍，来提高学员的图像设计能力，拓宽设计思维，提升设计品质，是一门理论与实践紧密结合的软件课程。

Ⅱ．课程的目的和任务

“PHOTOSHOP CS4”课程的培训目的是：使学习者能够将理论与实践相结合，加强对图像艺术的敏感和独立思考能力。

“PHOTOSHOP CS4”课程的培训任务是：

1、了解和掌握photoshop的基本理论和基本常识；

2、熟练使用photoshop的操作界面和功能；

3、熟练掌握photoshop的使用技巧；

4、通过一些典型案例的讲解，体会到一种全新的创作思路和创作手法。

Ⅲ．课程内容与学时安排

本课程主要包括Photoshop CS4软件基础和Photoshop创新图像设计两大内容。Photoshop CS4软件基础包括了9个部分的内容：第1部分主要是让学员了解一些数字图像处理的基本概念；第2－9部分主要是介绍Photoshop软件的一些基本知识与功能，要求学员掌握图像的选取、移动、变形，图像的绘制与修复，矢量图形的绘制与编辑，图层的使用、通道与蒙版的使用，图像的色彩调整，滤镜特效以及一些自动功能等。photoshop创新图像设计共包括了5个部分内容，介绍了图像设计中的一些创新风格，如混合媒介、光的创造、新材质的生成、戏剧化的色彩、写实效果等，要求学员在学习软件的同时体会到全新创作思路的诞生，并活学活用。

本课程共授课72学时，其中1／2学时供上机操作，达到理论与实践相结合的目的。

Ⅳ．考核目标与考核要求

第1部分 数字图像处理基本概念

1、理解位图与矢量图的概念、特点及应用

2、理解图像分辩率的概念

3、能够根据后端输出的需要正确地设置图像分辨率

4、了解Photoshop中常用的图像存储格式

第2部分 图像的选取移动与变形

1、掌握创建选区的基本方法

2、熟悉选区加减、移动、修改、变换等选区的编辑操作

3、掌握选区的移动与图像的移动

4、掌握如何对图层、图像、路径、选区及Alpha通道等进行缩放、旋转、斜切和透视操作 第3部分 图像的绘制与修复

1、熟练掌握各种基本绘图工具的用法以及属性栏内的参数设置

2、掌握在【画笔】面板中进行画笔设置

3、掌握应用图像修复工具来修复图像中的污点、划痕、破损以及多余的部分

4、掌握应用图像修饰工具来调整图像局部的亮度、暗度、色彩饱和度及清晰模糊程度等

5、熟练掌握颜色的填充与描边

第4部分 矢量图形的绘制与编辑

1、能够灵活地运用钢笔工具创建各种路径形状

2、能够在路径面板中进行路径的各种编辑

3、掌握文字的输入与编辑

4、掌握字符面板与段落面板的用法

第5部分 图层

1、了解图层的创建及基本功能

2、了解图层蒙版的概念，能通过图层蒙版控制图像的合成效果

3、掌握填充图层与调整图层

4、能够应用图层样式来添加特殊效果

5、了解常用的图层混合模式原理并能控制图层间的融合效果 第6部分 通道与蒙版

1、理解通道与蒙版的概念

2、掌握Alpha通道与选区之间的关系

3、理解通道的编辑与运算

4、掌握蒙版的编辑与应用

第7部分 图像色彩的调整

1、了解图像的色彩模式及特点

2、掌握图像阶调层次的调整方法

3、掌握常用的色相及饱和度的调节方法，纠正色偏

4、能够利用一些特殊色彩处理的命令来制作戏剧化的图像色彩效果 第8部分 滤镜特效

1、了解滤镜功能的使用常识

2、熟悉各种不同类型滤镜的功能特色

3、能够在图像设计中灵活地运用各种滤镜特效

第9部分 自动功能

1、熟练掌握Photoshop中基本的文件恢复命令及快捷键

2、了解历史记录面板的基本用法，能够用快照的方式保存图像状态

3、能够通过动作板来记录操作，并实现对大量图像的批处理操作 第10部分 混合媒介图像设计

1、通过泼墨海报设计案例掌握如下内容： ① 三色混合技术 ② 学会用Illustrator绘制矢量放射状线条并导成psd格式文件 ③ 掌握画笔的相关功能，如湿边

2、掌握“混合”作品中涉及的复杂退底技术

3、学会绘制混合风格的插画

第11部分 现代“光”元素的运用

1、了解数码“光”元素在设计中的拓展

2、掌握现代光感元素中直线光的创作思路

3、掌握局部光的制作

4、实例练习，掌握运动宣传海报中复杂的后期光效

第12部分 肌理制作

1、掌握一些仿自然形态和带有数字艺术特征的肌理文字

2、运用水滴肌理效果来强化广告主题

3、掌握用很多小的元素拼成一个主体，从而形成一种别致的肌理质感 第13部分 戏剧化色彩

1、了解数字图像色彩风格的概况

2、掌握去写实颜色特效

3、掌握一些常用的photoshop图像色彩处理方法

4、掌握艺术摄影的后期颜色加工

第14部分 数字写实与立体感的形成

1、了解2D平面中形成空间感的要素：透视法、光影法

2、了解2D平面中的立体展示

3、掌握创新立体字的制作方法

4、掌握用photoshop模拟商品立体展示案例 Ⅴ．教材及参考书

《Photoshop Cs4 创新图像设计实践教程》

第三篇：《photoshop》教学大纲

《Photoshop》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程名称：Photoshop

二、适用专业：动漫设计与制作

三、课程性质：专业课

四、先修课要求：《造型基础》、《构成基础》、《色彩基础》

五、计划学时：总学时60学时；其中理论学时20学时，实践学时40学时。

第二部 分正文部分

一、教学任务：Photoshop是动漫设计与制作专业的必修课程，通过对Photoshop课程的学习，了解Photoshop的基本知识，熟练掌握图像合成与处理的方法，并能运用Photoshop的各种工具进行卡通动漫的制作和贴图的绘制。将所学软件知识灵活运用到以后的工作中。

二、教学目的：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行图像调整、图像合成、动漫人物的上色等。紧密结合相应的课程，运用本软件进行艺术作品地设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。

三、教学要求： 1．知识要求

学习位图、分辨率等基本概念、选区的应用、颜色模式的设置及区别、图象处理与编辑、图层的综合运用、路径扣图、图象色彩的校正、各种滤镜特效的使用，通道与蒙板的运用与其它动漫二维、三维软件的相结合等。通过对这些具体工具进行演示操作，让学生们对Photoshop有全面的认识，掌握具体工具的操作，同时也培养了学生们的创新思维，使头脑中的想法借助于Photoshop更有效，更精确的表现出来。2．技能要求

要求学生能熟练灵活的掌握各种工具的操作及操作技巧，把头脑当中的创意或想法借助Photoshop轻松表现，从而培养学生熟练的运用Photoshop以及用Photoshop辅助二维三维动画软件制作的能力。

四、教学方法：课堂讲解与多媒体课件演示相结合；理论与实际操作相结合。

五、理论教学内容和学时分配：

第一章 Photoshop的基础知识

1．教学内容

§1.1 图像处理的基本概念和图像的格式 §1.2 界面组成 §1.3 文档的基本操作 2．教学目的及要求

1）了解Photoshop的基本概念和界面组成。

2）掌握Photoshop的基本操作，初步了解软件的功能。3．教学重点

1）图像处理的基本概念 2）文档的基本操作 4．教学难点

1）文档的基本操作 5．教学学时分配及进度安排

§1.1 图像处理的基本概念和图像的格式 1学时 §1.2 界面组成 0.5 学时 §1.3 文档的基本操作 0.5 学时

共2学时

第二章 工具箱中选取工具系列

1．教学内容

§2.1 选框工具组 §2.2 套索工具 §2.3魔棒工具组

§2.4 移动工具、缩放工具、抓手工具 2．教学目的及要求

1)掌握Photoshop中选框工具组中的参数及使用方法。2)掌握Photoshop中套索工具、魔棒工具及移动工具的使用方法。3．教学重点

1)选框工具组 2)套索工具与魔棒工具 4．教学难点

1)选框工具组 2)套索工具与魔棒工具 5．教学学时分配及进度安排

§2.1 选框工具组 0.5 学时 §2.2 套索工具 0.5 学时 §2.3魔棒工具组 0.5 学时 §2.4 移动工具、缩放工具、抓手工具

0.5 学时

共2学时

第三章 画图工具系列

1．教学内容

§3.1 绘图工具 §3.2 历史画笔工具 §3.3 填充工具 §3.4 擦除工具 2．教学目的及要求

1）掌握Photoshop中绘图工具的参数及使用方法。2）掌握Photoshop中渐变工具及油漆桶工具的使用方法。3．教学重点

1）绘图工具 2）填充工具 4．教学难点

1）渐变工具 2）画笔工具

5．教学学时分配及进度安排

§3.1 绘图工具 0.5 学时 §3.2 历史画笔工具 0.5 学时 §3.3 填充工具 0.5 学时 §3.4 擦除工具 0.5 学时

共2学时

第四章 修饰图象工具组

1．教学内容

§4.1 图章工具

§4.2 图像的修复工具 §4.3 图像的修饰工具 2．教学目的及要求

1）掌握Photoshop中图章工具组中各工具的使用方法。

2）掌握Photoshop中的图像的修复与修饰工具各工具的使用方法。3.教学重点

1)图章工具

2)图像的修复与修饰工具 4．教学难点

1）图章工具

2）图像的修复与修饰工具 5．教学学时分配及进度安排

§4.1 图章工具 0.5 学时 §4.2 图像的修复工具 1 学时 §4.3 图像的修饰工具 0.5 学时

共2学时

第五章 文字工具的操作

1．教学内容

§5.1 文本工具 §5.2 吸管、度量工具 §5.3注释工具 2．教学目的及要求

1）掌握Photoshop中文本工具组中的各工具的参数及使用方法。2）掌握Photoshop中吸管、度量及注释工具的使用方法。3．教学重点

1）文本工具 2）注释工具 4．教学难点

1）文本工具 2）注释工具

5．教学学时分配及进度安排

§5.1 文本工具组 1学时 §5.2 吸管、度量工具 0.5 学时 §5.3 注释工具 0.5 学时

共2学时

第六章 图层

1．教学内容

§6.1 图层的基本操作与应用

§6.2 图层样式的使用 2．教学目的及要求

1）掌握Photoshop中图层的概念、基本操作与应用及图层样式的使用方法。3．教学重点

1）图层的概念

2）图层的基本操作与应用 3）图层样式的使用 4．教学难点

1）图层的基本操作与应用 2）图层样式的使用 5．教学学时分配及进度安排

§6.1 图层的基本操作与应用

学时 §6.2 图层样式的使用

1学时

共2学时

第七章 路径

1．教学内容

§7.1 路径的基本概念及绘制 §7.2 钢笔工具 2．教学目的及要求

1）了解Photoshop中路径的概念。

2）掌握在Photoshop中钢笔工具的使用方法和通过路径创建选区。3．教学重点

1）路径的基本概念及绘制 2）钢笔工具 4．教学难点

1）路径的基本概念与绘制 2）钢笔工具

5．教学学时分配及进度安排

§7.1 路径的基本概念与绘制 1学时

§7.2 钢笔工具 1 学时

共2学时

第八章 蒙板的应用

1．教学内容

§8.1 蒙板的概念 §8.2 蒙板的应用 2．教学目的及要求

1）了解Photoshop中蒙板的概念和形式。2）掌握Photoshop中蒙板的应用。3．教学重点

1）蒙板的概念 2）蒙板的应用 4．教学难点

1）蒙板的概念 2）蒙板的应用 5．教学学时分配及进度安排

§8.1 蒙版的概念 1学时 §8.2 蒙版的应用 1 学时

共2学时

第九章 滤镜

1．教学内容

§9.1 滤镜的基本知识 §9.2 滤镜的使用 2．教学目的及要求

1)了解Photoshop中滤镜的基本认识。

2)掌握利用Photoshop中的各种滤镜特效制作各种各样的效果。3．教学重点

1)滤镜的基本知识 2)滤镜的使用 4．教学难点

1)滤镜的基本知识 2)滤镜的使用

5.教学学时分配及进度安排

§8.1 滤镜的基本知识 1学时 §8.2 滤镜工具的使用 1学时

共2学时

第十章 通道

1．教学内容

§10.1 通道的作用及类型 §10.2 通道面板的组成 2．教学目的及要求

1）熟练的应用通道进行选区的建立以及利用通道进行抠图。3．教学重点

1）通道的作用及类型 4．教学难点

1）利用通道建立选区以及利用通道进行抠图 5．教学学时分配及进度安排

§10.1 通道的作用及类型 1学时 §10.2 通道面板的组成 1学时

共2学时

六、实践教学内容和学时分配 实训一：图像处理（8学时）1．实训内容

1）选框工具组的使用 2）图像修饰工具组的使用 3）图层 2．实训目的

1）掌握处理图片的技巧。实训二：海报设计（4学时）1．实训内容

1）使用基础工具配合路径、蒙板及滤镜特效制作主题宣传页设计。2．实训目的

1）掌握电影海报的时尚制作方式

实训三：制作三维贴图（8学时）1．实训内容

1）能熟练画笔工具组、图章工具的使用 2．实训目的

1）PS与三维软件的结合使用

实训四：动漫人物绘画与上色（20学时）1．实训内容

1）平涂式上色技法 2）涂鸦式上色技法 3）日式卡通上色技法 4）欧美式上色技法 2．实训目的

1）掌握画笔工具的笔刷制作学会动漫人物上色制作流程。

七、考核办法 1．平时成绩

平时成绩占总成绩的40%，考核内容为平时课堂表现以及每次作业完成情况。

2．技能成绩

技能测试占总成绩的60%，考核目的为学生的实践操作软件的能力。

第四篇：PHOTOSHOP课程教学大纲

PHOTOSHOP课程教学大纲

教材

《PhotoshopCS3平面设计案例教程》 版本

PHOTOSHOP CS3 课程的性质和任务

Adobe Photoshop 是目前最流行的图像处理软件之一。本课程以PhotoshopCS3中文版软件为蓝本，系统讲授数字图形图像的基本知识、文件格式、图像图形的要素的数字表示、图形图像的输入、PhotoshopCS3中图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像的输出方法和平面设计中该软件的使用方法。

《平面设计》课程的开设,诣在教授、培养学生掌握图像数字化处理的基本知识和基本技能，通过本课程的学习，学生应该掌握PhotoshopCS3软件的使用方法，能熟练运用PhotoshopCS3软件来处理实际问题。

相关课程

《计算机应用基础》是本课程的先行课，其它相关课程有《素描》、《色彩》、《设计基础》等。只有在学好这些专业课的基础上，才能更好地消化并巩固本课程的内容，掌握图像处理的要领，将这些知识和技能应用到多媒体演示文稿的制作、宣传品的设计和制作、三维动画和网页制作中去，为今后的深入学习打下基础。

教学基本要求

1、坚持理论与艺术实践相结合，以学生为中心，以任务为主线，培养学生的兴趣，发挥学生的主动性、创造性。在形式上应活泼有趣、寓教于乐。

2、把握设计教学的特点，坚持以设计带动软件的学习。在方法上“任务驱动”，以某种特定任务（不是应用软件中的功能）为目标，通过教师演示或讲解一系列操作来实现既定目标的教学，边作边学，并尽量利用现代化的教学手段。课程的教学媒体构成与主要内容

1、文字教材：《PhotoshopCS3平面设计案例教程》

2、光盘：与本课程相关的CDROM教学光盘，优秀的国内外平面设计作品及设计过程的电子文档。

课程目标

1.了解图像处理软件 Photoshop 的工作界面特点，掌握其基本操作程序与方法。

2.熟练掌握Photoshop基本工具和菜单命令的使用方法。

3.能运用 Photoshop 软件中通道、图层与路径进行图像的合成以及路径制作。4.了解 Photoshop 软件现有各种滤镜的效果，能利用滤镜进行特殊图像效果的制作。

5.了解 Photoshop 软件文字特效的功能，并能运用文字特效工具制作具有特殊效果的文字。

6．能够使用Photoshop提供的各项功能和技术，制作可用于平面设计的图片。

教学重点与难点及教学法建议

1、教学重点难点

a)常用图像文件格式的使用。

b)PhotoshopCS3的工具箱、菜单的基本操作及常用快捷键。

c)Photoshop CS3中的动画部分可作简单介绍，重点应放在Photoshop CS3图像的处理和编辑上。

d)Photoshop CS3通道、蒙板及图层的操作为难点，应结合具体设计实例进行讲解。

e)滤镜部分的操作应结合具体设计实例进行讲解。

f)教学时可根据具体情况，补充讲解图像扫描技术和打印技术，介绍软件的交叉使用及排版，使学生了解数字化图像处理的整个过程。

2、教学法建议

本课程的教学采用课堂面授，及时上机操作，并结合具体的设计课题进行教学，解决设计制作中遇到的实际问题，以设计带动软件的教学。

本课程有很强的实践性，为保证教学效果，以理论教学为辅，以实践教学为主。

课程基本内容

第一部分 Photoshop CS3基本工具的使用

（1）工具箱和菜单命令

（2）图形选取工具：矩形选取、椭圆选取、套锁、多边形套锁、魔棒工具、裁切工具。

（3）选区的精确调整

（4）填充工具和 吸管工具

（5）绘图工具：基本几何形状绘制工具、铅笔工具、画笔工具。

（6）喷枪和橡皮擦

（7）渐变工具、油漆桶工具

（8）图像修整工具： 橡皮图章、图案图章、海绵工具、涂抹工具 ；

（9）图像修整工具：减淡工具、加深工具、模糊工具、锐化工具。（10）文字工具和文字对象编辑方法

第二部分 处理图片的基本技巧

（1）图像的颜色模式，图像颜色模式的转换。

（2）制作透明背景的图片。

（3）调整图像色彩：亮度/对比度、色相/饱和度。

（4）调整图片的大小：改变画布大小、改变图像大小。

（5）图像旋转：整个图像的旋转、图层或选区内图像的旋转。

（6）对象的特定变换、自由变换和精确变换

（7）理解图层的含义

（8）熟练掌握图层的基本操作

（9）掌握“阴影”、“浮雕”等常用图层样式的使用方法。

第三部分 Photoshop CS3 的高级工具

（1）蒙板

（2）通道

（3）路径

（4）操作的自动化（5）“动作”调板

（6）滤镜： 能够利用下列常用滤镜制作滤镜效果。

①模糊滤镜组：动感模糊、高斯模糊；

②风格化滤镜组：浮雕效果；

③扭曲滤镜组：极坐标、球面化、水波；

④纹理滤镜组：拼缀图、染色玻璃；

⑤渲染滤镜组：3D 变换（球体）、镜头光晕；

⑥杂色滤镜组：添加杂色。

第四部分Photoshop CS3 动画制作

（1）熟练掌握切片工具的使用及切片的保存方法

（2）网页背景图片的制作方法（关键是无缝对接问题）

（3）能够制作一些简单网上GIF动画

（4）Web页面图像翻转效果和图像映射的制作

教学中要注意的问题

在讲授理论的同时加入具体的设计项目，使设计的电子文件符合相关技术要求。

教学总课时、考核及考核方式

1.本课程计划教学。

第一学期为基础课：18周，每周6课时，共114课时，上机练习时间不少于36课时。

第一章 中文PHOTOSHOP工作环境与常用操作

第二章 选区和图像加工

8课时 24课时 24课时 18课时 18课时

10课时 第三章 图层、通道与蒙版 第四章 图像处理

第五章 路径与动作

第六章PhotoshopCS3滤镜的应用及综合设计

机动

12课时

第二学期为提高课：共18周，每周4课时，共72课时，上机练习时间不应少于46课时，理论教学时数约32课时。第一部分 学生参考优秀的案例，在教师的指导下进行操作。第二部分 学生根据所用过的案例，进行模仿设计。第三部分 学生按照特定的主题进行独立创作设计。

2.课程考核

本课程的成绩评定由平时课堂表现成绩，期中、期末作品成绩三部分组成，平时表现成绩30%，期中作品成绩40%，期末作品成绩40%。

百分制，达到60分为合格。

平面设计培养人才的职业目标 1.培养宗旨：

培养有理想、有道德；有文化、守纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事电脑美术设计，专业所必须的文化基础知识、专业技术知识和设计制作能力；身体健康的应用型初、中级平面设计人才。2.培养规格：（1）知识结构

学生具有广告设计、包装设计、图形图象处理、卡通插图、绘制等专业知识。（2）能力结构

⑴、具有一定的造型能力。

⑵、掌握图案设计的基本原理，提高学生对图案形式美的认识和设计能力。⑷、理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，提高学生的设计创作能力。

⑸、具有计算机系统操作，文字处理的能力，掌握相关的计算机图形处理常识和操作方法。

⑹、具有广告设计与制作能力。⑺、具有包装设计、展示与制作能力。⑻、具有一定的管理能力及团体协作能力。（3）技能标准 能熟练应用PHOTOSHOP软件，获得国家劳动部高新技术(图形图像处理平台)操作员证书，达到能够获得Adobe中国认证中级水平。（4）职业素质

(1)、具有良好的社会公德和职业道德，勤奋好学、积极进取，具有无神论的思想，具有适应社会主义市场经济，面对社会现实的良好心态，有克服困难，承受挫折的心理素质，具有团结协作和敬业精神。具有良好的心理素质和极好的创新精神。

(2)、具有主动服务的意识和吃苦耐劳、服从安排思想。(3)、具有和蔼的态度、生动的语言，富有亲和力。(4)、具有严谨、细致、踏实认真的工作态度。

(5)、具有诚实、守信良好的职业道德，以适应美术设计行列对职业素质的要求。

3.实习课

实习课是培养学生职业技能的基本环节，也是对学生进行思想教育、劳动教育和培养职业意识、使之养成良好职业习惯的重要措施。要合理安排实习内容，从严要求，认真考核，以保证达到应用型初、中级美术人才是所需要掌握的基本的训练要求。实习课包括教学实习和生产实习。（1）教学实习

通过教学实习，使学生掌握教学内容所规定的基本知识和基本技能，着重培养学生的动手能力。（2）生产实习

根据学生的专业定向，进行设计与制作实践。通过生产实习，使学生基本掌握实用美术类广告、包装、展示、室内等一两种设计与制作能力，达到应用型初、中级美术人才。

惠州艺术学校计算机教研组

2008年6月

第五篇：《Photoshop基础教程》教学大纲

《Photoshop基础教程》教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程性质与设置目的：

1、课程性质：

《Photoshop基础与案例教程》是艺术设计类专业电脑美术设计的必修主干课程。

2、设置目的：

Photoshop作为图像处理设计类软件是计算机的重要专业必修课程之一，其功能强大和操作的灵活为每一个学习图像设计人员带来无限的创作空间，在图像处理设计领域有着相当重要的位置。通过该软件的学习能使学生能以计算机辅助方法加强专业基础学习，将来能够从事于平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等专业与行业。

3、本课程与相关课程的关系：

人类的生存环境数字化已经成为世界发展的趋势，其影响的范围广泛的，如：工业生产、农业生产、经济贸易、文化教育等。《Photoshop基础与案例教程》课程的出现与设置是电脑数码影像时代影响高等教育学科专业课程体系建设发展的体现。《Photoshop基础与案例教程》是继诸多传统基础技能课程之后计算机专业开设的重要专业技能课程。该课程与已开设或即将开设的其他专业课程有着紧密联系，有着承上启下的重要作用。通过对电脑图像设计类软件的系统学习，可以让学生熟练掌握图像处理与制作的基本技巧，同时能让学生通过运用其所学知识与制作技巧迅速快捷的完成其他专业课程的创意制作任务。

4、教学目标：

通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。

二、课程的基本要求：

1、知识要求：

通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。

2、技能要求： 通过讲解辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。

三、教学方法与手段：

该课程应本着理论基础与实际应用相结合为基本原则，系统全面的讲解基础知识与着重释义章节知识重点内容，将理论穿插于实际范例之中，避免理论与实际应用相脱节，着重强化知识到灵活运用。

在讲课过程中力求表达精练准确，图表丰富、脉络清晰、版式明快，要尽量做到生动、明确和透彻。精心设计安排课堂或课后作业，按时消化知识要点难点，要求合理有效。仔细体会分析学生在使用软件中的困惑所在与知识掌握应用程度，认真听取学生及时反馈的各项意见信息，集中解决常见问题重点突破知识难点。一切围绕使学生在扎实的理论基础之上能上升到实际应用中为最终目标，在讲解中做到在复杂的软件体系面前“避虚就实”直指目标，对于每一个工具、命令、功能进行认真讲解，力求以明确的步骤指导和丰富的应用实例告诉学生怎样做为什吗这样做，直到学会、做熟、做成，举一反三，扎扎实实。针对电脑软件教学的特点，授课方式可多样化：除了课堂讲解外还可以增加如网络、光盘多媒体教学等辅助手段。

紧跟软件更新步伐，教学方法和内容应充分保证技术知识的先进性。对于软件的版本更新，功能的增加，要做到及时对所授课程内容的增减或修改。

第二部分 大纲本文

教学内容与进度：

Photoshop是Adobe公司推出的图像处理软件，其功能的强大，操作的灵活，吸引着众多的学习者，更为广大的艺术设计者提供了广阔的创作空间。就其课程的学习内容与阶段共分7个单元，具体安排如下： 第一单元

基础部分：

1、学习目的与要求：

本单元讲述基本概念与基础界面认识以及工具箱的操作方法，要求学生对该软件的基本概念做到理解，熟练掌握工具箱的使用方法及属性栏参数设定方法，这对我们在今后的学习中奠定了基础，并明确了专业学习的目的。教学内容如下：

（1）Photoshop概述与基础知识部分：

内容包括Photo软件系统的安装卸载方法，进入Photo软件系统的方法，基本概念与用途，文件打开与保存、退出的基本操作。

通过界面介绍来认识掌握标题栏、菜单栏、属性栏、状态栏、工具箱、控制面板、工作区、标尺、参考线的基本操作方法及切换方法和隐藏显示方法等。基本认识理解Photo软件中像素和分辨率的概念，其与图像质量大小的关系。了解掌握常用的各种色彩模式的特点和图像及图像格式类型。认识该软件所适用的基本范围，如：平面广告设计、产品造型、舞美设计、网页设计、印刷制版、服装设计、游戏人物场景制作、室内外装潢设计、三维后期制作等。

（2）工具箱的使用与属性栏、对话框参数的设定：

工欲其善，必先利其器。熟练掌握应用工具箱中的各项绘图编辑工具是Photo软件的先行基础，该环节内主要讲授基本工具的使用方法与特点以及相对应属性栏参数设定，使学生能熟练掌握应用基础工具能对图像进行基本的编辑或修改。其中包括：魔术棒工具、选框工具、移动工具、套索工具、剪裁工具、切片工具、画笔工具、图章工具、橡皮擦工具、填充工具、文字工具、涂抹工具、路径工具、图形工具、注释工具等。

2、学时分配：

本单元的课时共20节，概述基础部分讲解为4节，工具部分讲解辅导课时为12节，作业点评及练习4节。

3、重点难点：

重点：讲述基础界面操作及像素、分辨率、模式、格式的概念与理解。难点：工具的功能及操作方法，难点是属性栏参数设定和操作

4、作业布置：

课堂作业2件，课下作业8件，内容视教学效果而定。

第二单元 图像的编辑与控制

1、教学目的和要求： 通过该环节的学习，使学生能初步掌握编辑处理图像的基本规律与方法从而根据客观情况自由发挥处理图像色彩效果。

教学内容如下：

图像的编辑与控制主要包括：对图像尺寸和分辨率的修改；图像文件格式的转换；图像色彩模式的转换；图像颜色的设定，其中主要包含对拾色器、吸管工具、颜色控制面板等；图像色调的编辑控制，其中包括色调分布、控制色调、曲线调整；特殊色调控制，其中包括色调反转、色调平均、色调分离、减少饱和度等；图像色彩控制，其中包括色彩平衡、亮度对比度、色相和饱和度、替换色彩、通道混合器、变化色彩等。

2、学时分配：

本单元课时共8课时，编辑菜单栏、调整选项及子菜单命令5课时，课堂作业评点及练习3课时。

3、重点和难点：

重点：了解编辑菜单栏、调整选项及子菜单命令。难点：编辑菜单栏。

4、作业布置：

课堂作业2件，课下作业6件，内容视教学效果而定。

第三单元 图层的编辑与应用

1、教学目的和要求：

本单元讲授目的是使学生对图层的概念充分理解，要求能熟练的处理图层效果与调整方法。教学内容如下：

本单元主要针对图层基本概念的理解与基本功能进行着重讲解。主要内容有：层的基本功能与控制面板；层的剪切、复制、粘贴、合并、旋转；层的建立、删除、背景层、普通层、文本层、效果层、层的链接、排列分布、图层的混合模式、图层样式效果等。

2、学时分配： 本单元课时共为18课时，讲解辅导课时为10节，课堂作业评点及练习8节。

3、重点和难点：

重点：图层控制面板及图层菜单栏图层样式选项对话框。难点：菜单栏图层面版和图层混合样式。

4、作业布置：

课堂作业4，课下作业7件，内容视教学效果而定。

第四单元 通道和蒙版的应用

1、教学目的和要求：

本单元讲解目的是使学生对该课程中较为难以理解的通道和蒙版的概念做到良好的理解，要求学生通过掌握其规律方法能使图层效果变的更加绚烂多彩。教学内容如下：

讲解通道的基本功能与通道控制面板的组成，如：新通道的建立与删除、复制，通道的分离与合并，复合通道与单色通道的区别，专色通道，通道面板按钮的使用，通道与选区，通道与滤镜、图层、通道与蒙版等。

讲解遮照蒙版的的基本功能，蒙版的产生与使用原理，蒙版与图层的关系，蒙版与通道的相互转换。

2、学时分配：

本单元课时共20课时，讲解辅导课时为16节，作业点评及课堂作业练习4节。

3、重点和难点：

重点：通道、蒙版的概念及使用方法。

难点：通道与蒙版，通道与图层，蒙版与通道，蒙版与图层的关系。

4、作业布置：

课堂作业2件，课下作业8件，内容视教学效果而定。

第五单元

路径的使用和Actions自动化处理

1、教学目的和要求：

要求熟练掌握路径的操作使用方法，理解动作的基本功能，学会怎样建立录 制、执行和修改，保存和安装，从而使其变的更加有效率。教学内容如下：

初步了解路径的功能特点，掌握学习路径控制面板的组成，学习路径编辑的基本工具，其中包括：钢笔路径工具、磁性钢笔路径工具、自由路径工具。学习路径的选择与调整，路径的填充与描边，路径的打开与封闭，路径与选区之间的转换方法。从而达到自由编辑图形、选区的目的来制作效果。

2、学时分配：

本单元课时共12课时，路径讲解辅导课时为4节，动作讲解辅导课时为4节，作业点评及课堂作业练习4节。

3、重点和难点：

重点：动作的录制方法，路径的操作方法。

难点：路径与图形工具，路径与图层，动作自动化处理的操作。

4、作业布置：

课堂作业练习2件，课下作业10件，内容视教学效果而定。

第六单元

滤镜的使用及网络动画功能

1、教学目的和要求：

通过各知识点的学习，要求学生能深入了解各滤镜的分类特点及能熟练运用调控方法，能使图层效果更加丰富，并能基本掌握理解动画的原理及制作方法。教学内容如下：

（1）滤镜主要是用来处理图像的各种效果，可以直接通过滤镜对图像制作出许多特殊效果和仿真效果，滤镜要使用的恰到好处除了有一定的艺术功底，更需要对滤镜的熟悉和控制能力。在此环节中重点讲解滤镜的归类内容和调节设置参数内容效果规律。主要内容有：艺术效果滤镜、扭曲滤镜、杂色滤镜、模糊滤镜、渲染滤镜、画笔描边滤镜、素描滤镜、纹理滤镜、像素化滤镜、视频滤镜、锐化滤镜、风格化滤镜、其他等。其中各滤镜中又包含许多子滤镜，效果丰富。（2）ImageReady的基本概念讲解工具按钮简介，菜单和控制面板的基本使用方法。网络动画制作方法与实例。

2、学时分配：

本单元课时共10课时，滤镜讲解辅导课时为4节，ImageReady讲解辅导课时为4节，作业点评及课堂作业练习2节。

3、重点和难点：

重点：各滤镜的功能分类及对图层效果的作用和应用方法，ImageReady动画制作原理。

难点：滤镜的参数设定，动画制作规律。

4、作业布置：

课堂作业练习2件，课下作业5件，内容视教学效果而定。

第七单元

综合实例技能制作练习

1、教学目的和要求：

该环节着重综合各知识点的特征，有针对性的融合各环节难易程度提供一些有代表性的综合技法实例，在课堂中讲授，使学生把各章节的知识融会贯通并加深认识，达到熟练操作灵活掌握的教学目的与效果。

2、学时分配：

本单元的课时安排为8课时，综合实例讲解辅导课时6节，作业点评及课堂作业练习2节。

3、重点和难点：

重点：综合实例制作练习。

难点：各章节中工具、面版、菜单等知识综合的运用方法。

4、作业布置：

课堂作业练习4件，课下作业10件，内容视教学效果而定。