诚信班队会活动方案（本站推荐）

第一篇：诚信班队会活动方案（本站推荐）

“做人之道 诚信为本”主题中队会方案

【活动主题】 做人之道 诚信为本 【活动准备】

1、黑板布置，同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。

2、后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。

3、创造性地排教室座位。【活动对象】

五（1）中队 【中队长】 【辅 导 员】

潘蓉 【活动过程】

一、各小组汇报人数

中队长：各小组汇报人数，（各小组报数）1.从

二、中队长向中队辅导员汇报人数

1.中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

2.中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)

三、出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！

四、唱队歌（可设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。

五、中队长讲话

六、主持人宣布活动开始。【活动内容】

板块一：主持人致开场白

主持人：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。诚信是一种美，一种真正的美。诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。正因如此，我们班特举办“做人之道 诚信为本”主题班队活动。

主持人：请先来看一段视频：《卖酒的故事》

主持人：请同学们结合自己查找的的资料，感悟诚信。有请 为我们带来诚信小故事《 》《 》。

主持人：诚挚守信，尤胜黄金。听了这些故事，不知各位同学是否有所启发。板块二：初识诚信，对诚信的理解。

（一）主持甲：请同学结合自己的阅读、观察实践，谈谈你对“诚信”的理解。同学甲：愚公年且九十，为了方便子孙出入太行、王屋二山，坚决移山，以诚心感动天帝。他告诉我们：诚信是通向成功的道路和桥梁。

同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以“诚”感动孔明出山，孔明为一“信”字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成“三国鼎立”之势，他们把“诚信”二字诠释得如此完美。

同学丙：诚信不仅是治国之道，还是立身之本。同学丁：苏武牧羊二十年，矢志不俞终回国。„„

主持乙：大家所讲的都是经典的诚信故事，在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片段去理解。

同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，朋友主动伸出的那双手„„

主持人：我们的民族是个讲诚信的民族，请大家听故事谈感想。例如：讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。（1）校园内的“诚信”：

如同学们在日常行为中的诚信；学习中的诚信；与同学交往中的诚信。（2）家庭中的“诚信”： 如自己在家里的诚信。（3）社会中的“诚信”： 如与别人的交往。板块三：

（一）、呼唤诚信

主持人：这些都告诉我们诚信是人生中最宝贵的品质，那么，到底什么是诚信，请欣赏 等同学给我们带来的小品——《诚信摆渡人》

主持人：我想，通过这个小品，每个人心中对诚信都有了感悟与定义。

（二）、走进诚信

主持人：那么作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？ 学生热烈发言。

板块四：主持人：我们要把诚信付诸于行动。请同学们拿出一张纸，我们给自己5分钟，把自己曾经有过的不诚信行为写下来。

学生自写，主持人一起写。

主持人：哪位同学把自己写的内容说给大家听听？ 个别学生交流。

主持人：请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔进垃圾袋里。

（主持人带头把刚才写的纸揉成一团扔进垃圾袋，所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进垃圾袋。）

主持人：丢掉不诚信行为，让我们一起制作诚信信用卡，为自己的诚信目标打分。

（同学们完成诚信信用卡）

板块五：主持人：让我们从现在开始，做一个诚实守信的人。请听诗朗诵《诚信如歌》

《诚信如歌》

诚信是你的鼻子，没有它，你享受不了木兰花的芳香。

诚信是你的眼睛，没有它，你看不见蔚蓝的天。

诚信是你的手，没有它，你触摸不到自己的心跳。

诚信是你的脚，没有它，你感受不到祖国山川的秀美。

诚信是我们的生命，有了它，才能绽放出人生的辉煌。

板块五：请大家书写一句诚信名言来响应我们“做人之道 诚信为本 ”的主题倡议。

板块六：诚信宣言签名书写活动

主持甲：最后，有请 等同学为我们带来的大合唱《诚信》（课件展示学生手抄报优秀作品）

七、中队辅导员讲话：

中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）

中队辅导员：首先，祝贺大家，这次班会活动取得圆满成功！（鼓掌）诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。让我们以次为动力，在诚信的怀抱中好好学习，天天向上！

八、呼号（举起右拳，拳眼对着耳孔）中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！

九、退旗（走与出旗相反的路线回到出发位置），方法同前。

十、中队长：六（）中队“做人之道 诚信为本”主题中队会到此结束！

第二篇：诚信班队会活动方案

诚信班队会活动方案

诚信班队会活动方案1

一、活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目的

通过本次活动，让学生了解小学生诚信的重要性和意义，并付诸行动。

三、活动准备

1、收集现实生活中不诚信的.例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事

3、总结不诚实的后果和诚信的含义，对我们有什么好处

4、游戏：（盲人过马路）

5、宣誓词

四、活动时间

20xx年9月6日

五、活动过程

1、主持人引入正题

合：“诚信”是诚实和守信的合称。诚信是人们生活中沟通的桥梁，是做好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

a： 如果人们担心牛奶和水混合。

b： 如果人们买东西时担心假货。

a： 如果人们不互相信任和防范，我们的社会会变得多么糟糕。

乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？然后请尊重正直，因为没有正直，您的生活将很艰难。下面请看小品《考试》

思考：小明在考试时偷看同桌的试卷。你认为这是对的吗？

你认为小明应该怎么做才能取得好成绩？为什么？

班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。

乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？

请看小品《借铅笔》

想：你能告诉小青怎样才能得到同学们的友谊吗？

请你说一说借同学东西后你是怎样做的？

班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

诚信班队会活动方案2

活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。

1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

活动过程：

1、讲解讲诚信的重要性。

2、什么是“诚实守信”？

3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的`看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。

（1）诚信！你好

（2）撒谎

（3）上课说话

（4）礼让三分

（5）追逐喧哗

5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。

7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.

诚信班队会活动方案3

诚信是我们人类的基本道德准则，是我们独有的优良品质。然而，在现今社会，一些不诚信的行为层出不穷，让人感到十分惋惜和遗憾。为了让学生更好的认识诚信的重要性，学校特别组织了一次诚信班队会活动，希望能够深入学生内心，从而增强他们的诚信意识。

活动方案分为三个部分：

一、宣传诚信

在这一部分活动中，我们要让学生们明白，什么是诚信，以及为什么诚信很重要。首先，我们可以先邀请一些拥有诚信经验的校友或老师，让他们分享一些他们在生活中的诚信故事，或者是他们在掌管企业时，如何通过诚信来使员工更加积极和有活力。接着，我们可以在学校的大屏幕上播放一些有关诚信的短片或故事，以达到更深层次地宣传诚信这一主题的效果。

二、诚信教育

这一环节，我们需要让学生们了解到，诚信不仅仅是一个道德准则，更是实践于生活中的必备技能和良好习惯。我们会邀请一些企业的'高管和专业人士，向学生们介绍如何通过诚信操作和管理他们的企业，让他们更加具有竞争力。我们也可以通过一些课程和小组讨论的形式，让学生们一起探讨诚信如何体现在他们的生活中，以及如何维护自己和他人的诚信。

三、诚信实践

通过这一环节，学生们将有机会在实践中体验诚信。我们会让学生们设置一些目标，例如作业要全部独立完成，考试要遵守考场纪律，和其他人相处要友好、公正等。接着，我们会给予他们一些奖励和嘉奖，以鼓励和认可他们的诚信实践。

在完成上述方案后，我们相信学生们应该已经了解到，诚信不仅是一种荣誉，更是一种习惯和实践。通过我们的努力，我们希望每一个学生都能够以诚信为基础，开创属于自己的一片天地。

第三篇：诚信班队会方案

诚实守信

【活动主题】

因为诚信所以美丽

【活动准备】

1、收集身边不讲诚信的事例

2、道具：只有枝丫的小树，绿色海绵纸剪的树叶

3、准备一台笔记本电脑，配数码投影仪

【活动目的】

1、通过开展因为诚信所以美丽的活动，在同学们中倡导诚实守信的优良品质，让学生知道我们需要诚信

2、通过活动，在班上形成人人讲诚信，处处有诚信的良好班风班貌

3、明白诚信从我做起，从身边的小时做起，形成诚实守信的良好行为习惯

【活动对象】

四（3）中队

【辅导员】

高晓艳

【活动过程】

一、主持人致开场白

主持人甲乙：亲爱的同学们，尊敬的各位老师大家好！

主持人甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子！

主持人乙：它是中华民族五千年的传统美德

主持人甲：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向

主持人乙：它指引着我们努力学习，好好做人。

主持人甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

（合）：《因为诚信所以美丽》主题班队活动正式开始！

二、初识诚信：听故事悟诚信

主持人甲：我们都说要讲诚信，那什么是诚信呢？

主持人乙：诚信，即诚实，守信用，在现代汉语词典中通俗的表达就是说老实话，办老实事，做老实人。

主持人甲：在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。

主持人乙：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。让我们听故事悟诚信，下面请听故事《宋濂借书》。

三、对比并发现美丽的生活离不开诚信

主持人甲：宋濂真是讲诚信的表帅，那么在当今社会是不是人人讲诚信呢？让我们一起来看看吧！请欣赏小品《手机**》！

主持人乙：同学们，看完小品，你有什么想法呢？有请我们的小记者采访一下吧;生1：捡到东西不应该据为己有

生2：不管捡到东西有没有人看见都应该交给老师

……

主持人乙：看来同学们都不喜欢不讲诚信的人，那到底我们需不需要诚信呢？假如我们的同学，老师，父母，朋友，警察，医生都不正直，不讲诚信，后果会是什么样呢？

主持人甲：那么世界将充满虚伪和欺骗，不公和悲惨，不信请看！（出示图片）主持人甲：如果遇到不信守交通规则的司机，很容易发生这种事…又或者是行人不信守交通规则，也会发生这种事！我们的平安离不开诚信！

主持人乙：医生医德有问题，你还敢进医院治病吗？一个术后化疗竟要人命！主持人甲：那我们身边有哪些不讲诚信的人呢，请小组讨论

主持人甲：同学们讨论的很激烈，看来大家知道身边很多不讲诚信的事情，有请小记者采访一下吧！

生1：超市卖过期的食品，不讲诚信

生2：考试作弊也是不诚信的行为

……

四、赞美诚信，抛弃不诚信

主持人乙：原来我们的美好生活真的离不开诚信

主持人甲：是啊！值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当讲诚信的，如果我们这一代都讲诚信，那生活会更美好！请欣赏诗朗诵《天使，翅膀，诚信》！主持人甲：讲诚信从我做起，从现在做起，同学们让我们勇敢的写出自己有过的不诚信的行为，并且把它抛弃，从现在起做一个讲诚信的好孩子，让我们因为诚信而美丽！

主持人甲：请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。

主持人甲：让我们从现在开始,做一个诚实守信的人

主持人乙：如果我们人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好，请欣

赏三句半《诚信之花处处开》。

五、诚信宣誓

主持人甲：同学们，你们愿意做一个诚实守信的学生吗？

全体学生：愿意！

主持人甲：在此，我呼吁全体队员一起进行诚信宣誓：全体队员起立！我宣誓：

言必信，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

六、共同种下美丽的诚信树

主持人乙：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信叶或诚信花上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在，把你的诚信之种粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树！

主持人甲：我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。

主持人乙：让我们身沐一片灿烂，心系一份执着，主持人甲主持人乙（合）带着诚信上路，将踏出一路风光！

辅导员讲话：

这棵美丽的诚信树让老师感动，老师看到了同学们诚信的种子。让我们从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加美丽!

第四篇：诚信主题班队会活动方案

诚实守信班会

一 雒常凯

人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪 ”示诚信。请欣赏小品故事“曾参杀猪 ”。

表演者：刘航宇 杨柳 张家豪 陈文迪 二 刘航宇

诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的人做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

请欣赏诗朗诵《诚信》

表演者：王子豪 赵志建 郭蕊铭 刘嘉欣

三 雒常凯 那么到底什么是诚信？请同学们思考下面的不诚信行为！

表演者：张奎金 张家豪 邓皓远 四 刘航宇

在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事 1、2、3、4、5、6、五、雒常凯

请欣赏诚信歌曲《诚信，快乐的朋友》

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。下面就请同学们说说你的诚信格言；

1.人而无信，不知其可也。（孔子）

2.民无信不立。（孔子）

3.人背信则名不达。（刘向）

4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）

5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）

6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）

7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）

8.不宝金玉，而忠信以为宝。

9.华而不实，耻也。

10．精诚所至、金石为开。11．君子诚以为贵。

12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。13．受人之托，终人之事。

14．言必信，行必果

六、刘航宇

看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛弃！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！七

雒常凯：四年一班全体起立（举手宣誓）

四年一班诚信宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信, 我快乐； 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。

2017年4月25日星期二 小德营子中心小学四年一班全体师生

第五篇：《诚信在我心中》主题班队会活动方案

《诚信在我心中》主题班队会活动方案

一、班会目的：

通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。

二、活动开始

甲：尊敬的各位老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

甲：诚信是中国人民的传统美德。

乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

甲：讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁

乙：讲诚信是公民道德规范的基本要求

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

合：诚信是美德。诚信是财富。诚信是一首歌。

合：二一班《诚信在我心中》主题班队会现在开始,全体起立，让我一起唱诚信之歌.一、诚信小调查。（知识抢答）

甲：同学们诚信知识你了解多少呢？下面我们来个诚信知识抢答比赛，答对一个，获得一朵小红花。

1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（）

A.还是送给同学

B.不给同学了。

C.自己用完后再给同学。

2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（）

A.诚恳地承认错误。

B.另编一个谎话遮掩。

C.恼羞成怒。

3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（）

A.主动找老师承认。

B.把责任推到同学身上。

C.拒不认错。

4、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（）

A.通知家长到学校。

B.能拖就拖，尽量不请。

C.老师提醒几次才请。

5、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（）

A.主动认错，承担责任。

B.推到别人身上。

C.找很多客观理由。

6、把同学借给自己的字典搞丢了。（）

A.向同学认错，及时主动赔偿。

B.推卸责任。

C.拖很久才赔偿。

7、昨天因故没有完成家庭作业。（）

A.向老师承认，找时间补。

B.不交作业。

C.抄同学的。

8、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客

()

Ａ、讲清商品的真实情况

Ｂ、只讲优点，不讲缺陷

Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定

9、拾到他人钱包，你会()

Ａ、据为己有

Ｂ、找到失主，交还钱包

Ｃ、交还钱包，索要报酬

10、与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友。（）

A.是

B.不是

C.有时

（二）、讲诚信故事：

乙：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。请听故事《撒谎的牧童》

主持人乙：撒谎的牧童就给了我们深深的教训，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的人。请听故事《曾子杀猪》 甲：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。

（三）、说身边的诚信

乙：在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。

甲：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请看

小品表演：一次家庭作业

（主要内容：有一次小组长检查家庭作业完成情况，某某同学没有完成，便撒谎说是作业做了，可是忘记带了。）

主持甲：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？（同学们自我反思，自我发言。）

（四）、诗朗诵《诚信》

乙：请欣赏诗朗诵《诚信》

（五）、我说我写诚信格言：

甲：充满哲理的诗句，深深地镌刻在你、我、他，每一个同学的心间。

乙：说说你收集的诚信名言吧。

甲：让我们铭记诚信名言，做到心中有诚信，行动中有诚信，争做一名诚实守信的好孩子。

乙：请听诚信拍手歌

乙:下面我们请辅导员老师讲话。

合：二一班《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。谢谢各位老师的光临。