托班户外活动计划

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《托班户外活动计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《托班户外活动计划》。

第一篇:托班户外活动计划

托班户外游戏计划

周一,集体舞,滑梯,自制游戏 吹泡泡 活动目的

1、能听信号向指定方向转圈。

2、能根据信号快速反应向前后跑,培养幼儿注意力和观察力。活动过程

1、游戏玩法:

幼儿和老师手拉手围成一个圈,游戏开始时,老师带领幼儿一起念:“吹吹吹泡泡。”老师继续念:“吹了一个大泡泡,泡泡变小了,泡泡飞低了。”老师一边说一边带幼儿做动作。

2、游戏规则:

幼儿必须手拉手不松开。

周二,集体舞,梅花桩,自制游戏,老狼老狼几点了 狼头饰一个。活动过程

1、游戏玩法:

教师和幼儿一起边走边念儿歌:“老狼老狼几点钟?”教师回答:“一点钟”,小朋友向前走一步,两点2步,再问:“老狼老狼几点钟?”当老狼说:“天黑啦,就要出来吃小羊了!”这时候小朋友要赶紧蹲下,不要被老狼抓住,如果蹲下来,那么老狼也没办法吃你。

2、游戏规则:

小朋友要和老狼边念儿歌边走;小朋友蹲下来老狼就抓不住了;小朋友要注意安全,不要互相碰撞

周三,集体舞,骑小马,自制游戏 切水果 活动目的

锻炼幼儿手部灵活协调能力,提高幼儿的反应能力和认知能力。活动过程

1、游戏玩法:

所有孩子站一排,老师大声说水果名称,孩子两只胳膊伸直做切得动作。

2、游戏规则:

老师说炸弹的时候,孩子要抱头蹲下 周四,集体舞,感统区,打地鼠 活动目的:

锻炼孩子蹲起动作和应变能力 活动过程:

1、老师准备两个气球棒槌,请两名小朋友进行打地鼠,其他小朋友当“小地鼠”。

2、游戏开始时,“小地鼠”们以不同的速度进行起立和蹲下,要求打地鼠者只能敲站起来的“小地鼠”们。

3、被敲到头的“小地鼠”们只能蹲下,五秒钟后方可进行下一轮游戏。周五,集体舞,三轮车,自制游戏 木头人

活动目的:锻炼孩子听力,体验活动的快乐

活动过程:老师在前面离孩子一米远,孩子在教师后面,老师边说木头人边往前走,孩子也跟着走,当老师转身时,孩子保持动作不动。

第二篇:托班户外活动计划

二0一0学年第二学期托一班户外活动计划

户外活动有利于强身健体,而对于幼儿来说,更是发展肌肉及其他锻炼的好运动,即有利于身又有利于心。托班年龄小,如果没有老师的激发引导,小朋友往往表现出左右观望,不知从何玩起,活动的积极性不高。作为老师要组织丰富多彩的户外游戏活动,更加要有组织的带领我们的孩子有序的进行活动。本学期我们托一班一共有25个幼儿,平均年龄都在3-4岁,经过一个苏俄气的适应和活动,幼儿已经适应了幼儿园的生活,大多数幼儿能很快融入其中,所以根据这一幼儿的身体发展特点,我为本班幼儿制定了如下户外活动计划:

(一)第一周 如下:

1、小乌龟运球

2、五彩泡泡糖

3、小猫钓鱼

4、青蛙跳

(二)第二周 如下:

1、玩转小布球

2、大型玩具

3爬爬乐

(三)第三周 如下:

1、跳圈圈

2、青蛙跳

3、扔飞镖

(四)第四周 如下:

1、丢手绢

2、吹泡泡

3、滚皮球

(五)第五周 如下:

1、水果蹲

2、青蛙吃害虫

3赶小鸭

(六)第六周 如下:

1、小鸭子运水果

2、蚂蚁爬

3、老鹰捉小鸡

(七)第七周 如下:

1、小司机

2、许多小鱼游来了

3、男孩女孩

(八)第八周 如下:

1、躲猫猫

2、捡果果

3、有趣的大纸箱

(九)第九周 如下:

1、猫咪抓老鼠

2、聪明的小动物

3、小蚂蚁背米

(十)第十周 如下:

1、大树妈妈和宝宝

2、小树拉拉手

3、雨滴和小伞

(十一)第十一周 如下:

1、小司机

2、开火车

3、车轮滚滚

(十二)第十二周 如下:

1、圆圆和小球

2、绕过小树林

3、头顶球

(十三)第十三周 如下:

1、小兔找萝卜

2、垫上活动

3、出租车

(十四)第十四周 如下:

1、捡树叶

2、羊角球

3、钻山洞

(十五)第十五周 如下:

1、节节高

2、玩皮球

3、我是小司机

(十六)第十六周 如下:

1、黑猫警长

2、躲猫猫

3、切西瓜(十七)第十七周 如下:

1、小花猫

2、快乐的小燕子

3、翻越障碍物

(十八)第十八周 如下:

1、放鞭炮

2、运石头

3、做鬼脸

托班:张春燕 陆娟 日期:二0一一年九月二十日

第三篇:托班亲子户外活动

亲近大自然,快乐齐分享2011、11桃园实验幼儿园托班亲子活动方案

十月秋高气爽,放风筝是一项不错的户外活动,能增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感。为了让孩子们走进美丽的大自然,与大自然进行一次美好的“对话”,我们托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。

一、活动目标:

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆,体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动准备:

老师:

1、提前颁发通知(请家长安排好时间,准备好物品,准时参加活动)

2、每个班级准备两个游戏及需要的材料(大龙球一只、软垫大16张、箩筐4只皮球两只)

3、录音机、“晨操音乐”

4、耳麦、主持稿

5、活动横幅

家长:

1、每位家长准备一个风筝

2、水、零食若干、适合运动的球鞋。

3、垃圾袋

4、见“亲子游戏具体安排”

园部:

幼儿小点心、酸奶等

四、活动流程:

1、“欢乐蹦蹦跳”(9:00-9:40)

播放本学期晨操音乐,孩子和父母在教师的带领下,一起学做托班早操。

2、“游戏伴我行”

介绍亲子游戏的玩法及要求:

A、滚滚大龙球

适合年龄:2~3岁儿童

目标指向:锻炼宝宝的反应能力和躲闪能力。

游戏玩法:教师将大龙球滚向宝宝,请家长提醒宝宝迅速躲闪。游戏中宝宝如被 龙球碰到,即站在一边,停止游戏。请家长带领宝宝积极游戏,并注意保护宝宝 安全。

B、毛毛虫

适合年龄:2~3岁儿童

目标指向:手脚交替爬行,体验亲子游戏的乐趣。

游戏玩法:

(1)宝宝自由爬行

(2)将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上,双脚并拢向前,宝宝坐在家长腿上,口令开始,家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

C、母鸡下蛋

目标指向:锻炼宝宝腿部力量和脚的控制能力。

3、亲子自助餐活动(9:40-10:00左右)

A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)

B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手,家长提醒垃圾不要乱扔,放在预先准备的垃圾袋,培养孩子良好的习惯。

C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享,体验与同伴一起分享食品的快乐。

4、放风筝活动(10:00以后)

事先请家长带好风筝,在放风筝活动中,请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝,体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时,请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?

第四篇:户外活动托班教案

由幼儿园内的教育扩展到家庭和社会,扩大幼儿的活动范围,向幼儿提供多种活动的方式,也就为幼儿提供了多种发展的机会。接下来是小编给大家分享的户外活动托班教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!

篇一:户外活动托班教案

设计意图:

在平时游戏活动中,发现我班幼儿对球很感兴趣,如滚球、抱球等,根据幼儿这一特点,设计本次体育游戏。

活动目的:

1、练习向指定方向自然跑;

2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。

活动准备:

1、自制蚂蚁挂饰若干个,蚂蚁洞一个;

2、大、小球若干个。

活动过程:

1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”,稳定幼儿情绪。

2、老师出示一只蚂蚁挂饰,问幼儿:“小朋友,这是什么?”(蚂蚁)。对,这是蚂蚁。今天,老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”,好不好?(好)。

3、老师来当蚂蚁妈妈,小朋友来当蚂蚁宝宝,一起来搬豆,老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上,开始游戏。

4、老师先将大豆(大的球)倒在地上,对幼儿说:“小朋友,现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。于是,老师和幼儿将大豆拿起,跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。

5、老师再将小豆(球)倒在地上,对幼儿说:“小朋友,现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内,好吗?”(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起,跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。

6、最后,老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是,老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起,跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。

7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。

效果分析:

1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐;

2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些;

3、老师的讲解不够规范、不够清楚,可以更清楚、更规范些,让幼儿能够听得更清楚,游戏的效果会更好。

4、老师的引导下,幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内,幼儿的积极性很高,能达到做体育游戏的效果。

篇二:户外活动托班教案

活动目标

练习拖拉着玩具四散走和跑,发展幼儿走和跑的能力.活动准备

塑料小盒子若干,用线串成“一列货车”;“青草”“萝卜”“蘑菇”“青菜”若干;“山洞”和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

活动过程

1.教师启发

教师:“我们都是小小送货员,我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀,我们的货车开动了.”幼儿听音乐四散地开着“货车”(拉着小盒子)在场地上走或者跑.2.游戏“小小送货员”

教师讲解:

“小兔子来电话了,要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物,给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车.”

3.游戏结束

教师:“小小送货员们,你们今天真好,送了许多东西给小兔子,每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着”货车"回家吧(回教室)

第五篇:幼儿园托班户外活动游戏

托一班民间体育游戏

一、游戏名称:拍手背

玩法:2个幼儿一组,一个手心朝下,一个手心朝上,看准机会手心朝上的小朋友去拍对方的手背。

规则:

1、每人都是一只手,不能用另外一只手去抓。

2、如果成功可以继续拍,一旦拍空,两人交换。

二、游戏名称:丢手帕

玩法:参加者选一人丢手帕,其余围成大圆圈蹲下。游戏开始,大家唱歌,丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手现自己身后的手帕,然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住,则表演一个节目,帕的人绕了一圈后还没有发现手帕,也要表演节目,再做丢手帕的人。

规则:

1、当音乐结束时必须把手绢丢好。

2、其他人不可以偷看,也不能提醒。

三、游戏名称:上下前后拍手歌

玩法:2人面对面站立,念第一第二句时,2人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。

规则:

1、从个人自己站立位置考虑拍手方位。

2、“轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1——10的手指动作。

四、游戏名称:堆馒头

玩法:参加者边念儿歌,边轮流伸出手指。右手做握拳状,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少,到一定高度时,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。

规则:

1、一定要握住下面人的拇指。

2、儿歌结束时就停下来。

托二班民间体育游戏

一、游戏名称:炒黄豆

游戏目标:训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏的向地右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。

二、游戏名称:老狼抓人

游戏目标:听到信号后能快速跑,锻炼幼儿下肢力量。

游戏玩法:参加者选一人当老狼,其余人跟在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问:“老狼老狼几点钟?”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答:“天黑了,”转身追逐,众人回避,注意灵活躲避,跑回家者算胜利,被捉住者换下一轮做老狼。

三、游戏名称:包饺子

游戏目标:1.会一个跟着一个走成螺旋形圆圈。

2.乐意参与集体游戏,体验集体游戏的乐趣。

游戏玩法:参加者选取一人带头,站纵队手拉手,游戏开始时,带头人带动大家边念:“卷卷卷白菜,”边走成螺旋形圆圈,带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈,然后全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。

四、游戏名称:抓老鼠

游戏目标:1.学会追逐跑的技能。

2.体验和同伴一起游戏的快乐。

游戏玩法:请5—7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。游戏开始,做捕老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊:“咔嚓,”做老鼠笼的幼儿马上就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子。游戏重新开始。

托三班民间体育游戏

一、游戏名称:木头人

游戏目标:

1、在学会儿歌的基础上,掌握游戏的玩法。

2、培养幼儿自我控制的能力。

游戏玩法:幼儿围在一起,请出一“领导人”站在前面。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌自由走动,念到最后一个字时,立即保持静止状态,无论什么姿势,都必须保持不动,如果有一人先忍不住说话、或者笑、或者动,则这个人是游戏失败者,游戏反复进行。

儿歌:我们都是木头人,不会说话不会动,还有不会笑。

二、游戏名称:击鼓传花

游戏玩法:幼儿围成一圈,一个蒙眼在圈内击鼓,圈上的小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停止时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目,表演完,从表演者开始游戏继续。

规则:传花过程中必须传给下一个人,扔到地上不算。

三、游戏名称:老鹰捉小鸡

游戏玩法:由一人扮老鹰,一人扮老母鸡,其余皆为小鸡。小鸡拉住老母鸡的后衣襟,且一个拉一个。老母鸡张开双臂保护小鸡,小鸡依次紧随其后,老鹰窜入鸡群左追右扑,瞅准机会猛扑过去抓小鸡,若抓不住依旧扮老鹰;若抓住一只小鸡,则被抓者扮老鹰,游戏再次开始。

四、游戏名称:切西瓜

游戏玩法:幼儿手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜”),一个幼儿做“切西瓜”,边念儿歌边绕着圆圈走,并做“切西瓜”的动作,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人。” 儿歌:切,切,切西瓜,我把西瓜切两半。

托四班民间体育游戏

一、游戏名称:卷白菜心

游戏玩法:

1、发展幼儿的反应能力。

2、体验与同伴游戏的快乐。

游戏规则:

让10名幼儿手拉手站成一列,站在最前边的同学是“白菜心”,游戏开始后,大家一边有节奏地说:“卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,卷呀,卷白菜„„”一边以“白菜心”为中心点来卷绕,卷完后再玩一次,且卷的速度可以由慢到快。

二、游戏名称:丢手绢

游戏目标:

1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。

2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。

游戏准备:小手绢一块

游戏玩法:

1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。

2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。

3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手绢的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。

4、若被那个幼儿发现了,丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑,发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶,追上了便由丢手绢的人表演节目,来追上,就自己表演节目。

三、游戏名称:小兔拔萝卜

游戏目标:

1、发展幼儿的跳跃能力。

2、体验与同伴游戏的快乐。

游戏玩法: 先圈出一块萝卜地,告诉幼儿萝卜丰收了,我们要一起去拔萝卜。

第一次游戏时,双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时,双脚时而并拢时而分开跳。

四、游戏名称:老狼抓人

游戏玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。

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