“四爱三有”主题班会设计大全

第一篇：“四爱三有”主题班会设计大全

“四爱三有”主题班会设计

活动目的：

1、让学生了解“四爱三有”的内容“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海，有理想、有本领、有担当”。

2、围绕培育和践行社会主义核心价值观，将“四爱三有”作为动员和鼓舞青少年学生的一面旗帜。

3、进一步教育引导学生增强历史使命感和社会责任感，牢固树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦刻苦学习、奋发成才。活动过程：

教师说明“四爱三有”的时代背景。主持人上台主持 傅：尊敬的老师们 刘：亲爱的同学们

合：欢迎参加八一班组织的“四爱三有”主题班会

刘：伴随着历史的变迁，科技的发展，我们迎来了“四爱三有”的脚步,同学们知道是哪四爱 ？哪三有吗？

提问

傅：领袖不一定要用语言来命令你，用动作来指示你，但他会用行动来感化你，他不一定有权有势，他也有可能只是一个低阶层的工人，但他一定有颗火热的心，不为别的，只为了祖国的发展，下面请我们走进第一章《爱领袖》 第一环节 《爱领袖》

分别由三位同学介绍三毛泽东、邓小平、习近平位领袖的光辉事迹，畅谈自己的感悟

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刘：党徽告诉我，有了党才有了新中国，历史告诉我，党开辟的道路越走越宽，祖国告诉我，跟随党要坚定执着，正是有了党，才有了我们现在美好的幸福生活。下面请我们走进第二章《爱党》

欣赏古筝曲《山丹丹花开红艳艳》《没有共产党就没有新中国》

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傅：我的祖国是一条冲天腾飞的东方巨龙，是一头威风凛凛的雄狮，是一只昂首高吭（hang）的雄鸡，傲然屹立在世界东方。每当谈及我的祖国，我的心里感到十分骄傲，因为，正是伟大的祖国使我们的生活发生了翻天覆地的改变，不信？那我们就一起来看一看吧！

观看视频《厉害了，我的国》说祖国取得辉煌成就。

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刘：青海，位于世界屋脊之上，这片河湟谷地，是多少人的向往之地，那如梦如幻的青海湖，从空中俯瞰，它就像一个巨大的翡翠玉盘，镶嵌在青藏高原东北部的高山草原间，远远望去，构成了一幅蓝天，白云，湖光,山色，草原,相映成趣的绮丽画卷。下面请我们欣赏一下青海的绮丽风光吧。

欣赏胡雅婷带来的歌曲《最美青海》。。。。。。。

傅：理想是每个人一辈子的追求目标，有了理想，生活才有了方向，学习才有了动力，人生才有了价值。下面有请三有第一组上台展示相声《说理想》

。。。。。。。刘：理想并不是空梦，有理想就要有本领去实现，本领是要付出自己的努力的，“天才是1%的天赋加99%的汗水”。爱迪生也曾说过；“人们不是天生就具有本领的”努力后才会实现理想。下面有请第二组上台展示《现场记者会》。

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傅：人生是一种担当，承载起那一份的勇气,是一种人格的迸发.敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨的担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇。下面有请第三组上台展示。故事会《有担当》

。。。

。。。刘：同学们精彩的表演结束了，下面有请老师上台进行总结。

总结：通过学生们的展示，我相信大家对“四爱三有”有了深刻的认识。我们的祖国是一个有着历史悠久的东方大国，在党和总书记的带领下，我国的各项事业取得了辉煌的成就，但我们不能停下奋斗的脚步，为实现中国梦、把青海建设的更加文明更加和谐更加美丽，我们从自己做起、从今天做起，要树立远大理想、掌握过硬本领、承担起社会责任，做一个有理想、有本领、有担当的青少年。

第二篇：四爱、三有及养成教育主题班会

“四爱、三有”及养成教育主题班会

活动时间：2018年9月2日 活动主题：“四爱、三有”养成教育 主 持 人:班主任

一、活动目的：

为加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“四爱、三有”养成教育主题班会活动。

二、活动过程：

同学们，我们为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习、四爱、三有”。那什么是“四爱、三有”呢？

主持人：四 爱

爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。

爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。

爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。

爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。

主持人：三有

有理想、有本领、有担当。

诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。

信心留给自己——我们要相信自己可以变好，成绩差的同学只要努力学习，成绩一定会变好。我们虽然在一些活动中成绩不够理想，可是我们只要在今后的一年中，努力锻炼，努力学习，下次我们一定会更好的。我们要相信自己，只要我们尽力了，失败也不怕，至少我们收获了汗水和付出。

一直以来，我们横扇小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称一流。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出横扇小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

小 结：今天我们学习了四爱、三有,让我们懂得了要珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，如果没有生命，一切都是虚无。我们要以积极、快乐的心态面对生活。我们班的孩子要做一个懂礼貌、懂感恩、乐于奉献的人。努力成为优秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！

同学们，你能做到吗？说得到做得到！让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧！相信自己，你一定行！

最后，让我们以一首感恩的心来结束我们的这一节课。（师生齐唱

第三篇：“四爱三有”主题班会-高二1

“四爱三有”主题班会

高二（1）

根据学校党支部的要求在全校各个班开展“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海，有理想、有本领、有担当”的“四爱三有”学习教育活动，进一步让师生感知党的厚望、增强政治认同、明确奋斗目标，把全体师生紧紧凝聚在党的旗帜下，激励广大师生将个人理想融入国家前途、民族命运，将个人追求与社会需要、人民利益统一，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。现制定“四爱三有”主题班会实施方案如下：

一、指导思想

“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海，有理想、有本领、有担当”教育要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观，将“四爱三有”作为动员和鼓舞青少年学生的一面旗帜，唱响时代主旋律；进一步创新手段、丰富载体、细化措施，把“四爱三有”融入学校教育教学、校园文化建设、师生社会实践各环节；进一步教育引导广大师生增强历史使命感和社会责任感，牢固树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦刻苦学习、奋发成才，勤奋工作、岗位奉献。

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二、目标任务

（一）热爱领袖，就是要教育引导广大师生听总书记的话，在习近平新时代中国特色社会主义思想哺育下茁壮成长。总书记的领袖风范和崇高品格，已成为凝聚和激励全党全军全国各族人民奋勇前进的强大力量。要教育引导广大师生牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，热爱领袖，拥护领袖，忠诚领袖，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决维护总书记这个核心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

（二）热爱党，就是坚持党的领导，在党的旗帜下奋勇前进。党的历史就是一部饱经磨难、历经风险，英勇无畏、勇往直前的战斗史，就是一部迎难而上、攻坚克难，气壮山河、面向胜利的奋进史；中国共产党是一个经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境考验，任何敌人和困难压不倒、摧不垮的党，是一个为实现中国最广大人民根本利益而不懈奋斗并作出最大牺牲和巨大贡献的党，在党的坚强领导下，近代中国以来中华民族梦寐以求的中国梦一定能够实现。广大师生要坚定拥护党的领导，服从党的领导，跟党走、不动摇。

（三）热爱祖国，就是要胸怀天下，为实现“中国梦”而奋斗。广大师生要增强爱国情感、强化国家认同，增强中 ２ / 6

华民族自豪感，增强做中国人的骨气和底气，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从各自岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

（四）热爱青海，就是要不畏艰难，脚踏实地建设青海。广大师生要把热爱青海、建设青海、奉献青海作为最基本的情感认同和精神追求，大力弘扬“两弹一星精神”“柴达木精神”“五个特别”的青藏高原精神，“人一之、我十之”的实干精神和玉树抗震救灾精神，向老一辈无产阶级革命家学习，向时代楷模学习，向身边的先进典型学习，为把青海建设的更加富裕、更加文明、更加和谐、更加美丽作出新的更大贡献。

（五）有理想，就是要志存高远，树立远大志向和追求。理想是人生奋斗的坐标、梦想起飞的航向，只有树立远大理想，才会有远大志向和追求。有理想，要求青少年学生始终坚定信仰信念，树牢为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；始终坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；始终登高望远，站在时代前列、站在世界高度，心怀祖国，放眼天下，树立“穷则独善其身，达则兼济天下”的伟大志向，从当下做起，把远大抱负落实到实际行动中，争做时代骄子，成为有用人才，为推进我国现代化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋 ３ / 6

斗；始终锤炼坚强的意志品格，培养奋勇争先的进取精神，历练不怕失败的心理素质，把视线投向国家发展和新青海建设的航程，把汗水撒在艰苦创业的舞台，到基层去、到农村牧区去、到全省人民最需要的地方去，努力干出一番事业，绝不辜负党和人民的辛勤培养。

（六）有本领，就是要勤奋学习，练就过硬本领，不断增强才干。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。有本领，要求青少年学生刻苦学习，把更多的时间和精力投入到学习中，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，坚持德智体美全面发展，为积极适应社会和创业就业筑牢素质基础；要潜心钻研哲学社会科学，构建无愧于时代的世界观、人生观、价值观；要对接经济社会发展需求，及时掌握新理念、新知识、新技术，勇于探索、大胆尝试、创新创造；要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力培养，在培养基础知识和基本技能的过程中，着力培养认知能力、合作能力、创新能力、职业能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；要养成终身参与体育锻炼的习惯，掌握基本运动知识和一两项运动技能，使运动锻炼成为一种生活方式；要树立尊重劳动、热爱劳动的意识，养成爱劳动的习惯，主动从事家务劳动、生产劳动、公益劳动和社会实践。

（七）有担当，就是认清责任使命，勇于担当民族复兴的重任。使命重在勇于担当，实干才能铸就伟业。广大青少 ４ / 6

年学生将参与实现新时代伟大目标的全过程，现在是生力军，未来是主力军。青少年学生有幸生活在这个伟大时代，亲自参与这个伟大进程，实现几代中国人的夙愿，是人生最难得的际遇和机缘。有担当，要求青少年学生要珍惜韶华，不负厚望，树立起时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，切实担负这一历史重任；要明辨是非，善于决断选择，分清是非、正误、主次，明辨真假、善恶、美丑，做到稳重自持、从容自信、坚定自立；要强化忠诚，勇于斗争，坚定向总书记看齐、向党中央看齐，始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为；要扎实干事、踏实做人，从实处着力，在知行合一上下功夫，树立“滴水穿石”“铁杵磨针”的勇气，弘扬坚韧不拔，百折不挠的精神，坚持学一门精一门、干一行爱一行，把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走，迈稳步子、夯实根基，久久为功、善作善成，在时代大潮中建功立业，成就自己宝贵的人生。

三、主要措施

1.自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决维护总书记这个核心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态沿着中国特色社会主义道路奋 ５ / 6

勇前进。

2.坚定拥护党的领导，服从党的领导，跟党走、不动摇。3.增强爱国情感、强化国家认同，增强中华民族自豪感，增强做中国人的骨气和底气，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起。

4.热爱青海、建设青海、奉献青海作为最基本的情感认同和精神追求，向老一辈无产阶级革命家学习，向时代楷模学习，向身边的先进典型学习。

5.始终坚定信仰信念，树牢为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。把远大抱负落实到实际行动中，争做时代骄子，成为有用人才，为推进我国现代化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

6.刻苦学习，把更多的时间和精力投入到学习中，树立梦想正确的世界观、人生观、价值观，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

7.珍惜韶华，不负厚望，树立起时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，扎实干事、踏实做人。

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第四篇：三爱三节主题班会设计

“三爱三节”主题班会设计方案

育英小学

叶艳容

一、班会目标：

1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。2.教导学生如何践行“三爱三节”。

3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4.利用主题班会普及“三节”小知识。

二、班会准备：

学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

三、活动过程：

五、活动程序：

（一）活动仪式

中队长_______：尊敬的老师、亲爱的同学们：现在我宣布二年（4）班“三爱三节”主题班队会，现在开始！

中队长_______：请各小队、小队长报告人数。

第一小队小队长_______：报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。（敬礼）

中队长_______：接受你的报告，（敬礼）。

第二小队小队长_______：报告中队长，第二小队应到10人，实到10人，报告完毕。（敬礼）

中队长_______：接受你的报告，（敬礼）。

第三小队小队长_______：报告中队长，第三小队应到10人，实到10人，报告完毕。（敬礼）

中队长_______：接受你的报告，（敬礼）。

第四小队小队长_______：报告中队长，第四小队应到10人，实到10人，报告完毕。（敬礼）

中队长_______：接受你的报告，（敬礼）。中队长_______：报告中队辅导员，本次活动应到40人，实到40人。全部到齐，请指示，报告完毕。（敬礼）

中队辅导员叶老师：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。中队长_______：全班齐唱队歌。（指挥燕楠）主持人甲：（紫晨）全班齐背古诗《锄禾》，之后让学生说一说这首诗的意思，和明白了什么道理？ 悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

〖译文〗

农民们顶着烈日酷暑在田间锄草间苗，汗水如雨一滴滴洒进了禾苗下的泥土里。有谁知道碗中那香喷喷的米饭，每一粒都是农民用汗水辛勤浇灌得来的啊！

主持人乙陈可涵：接下来有请叶教师讲解何为“三爱三节”以及其意义。总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，倡导大家“从点滴做起，从小事做起，争做有道德、有抱负的文明学生，永不推卸作为一个普通人的责任和义务，为中国梦的实现尽自己的一份力！”

主持人甲：（紫晨）下面环节请同桌讨论一下：“爱学习、爱劳动、爱祖国”，具体表现在哪些方面？请举例说明。然后每组派代表发言。主持人乙陈可涵：请听小故事

（1）车胤囊萤映雪

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

（2）抗日小英雄：小兵张嘎一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小，但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官，还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不仅把日本鬼子给活捉了，还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。

（3）朱德从小热爱劳动

朱德同志出生在四川仪陇一个世代佃农的家庭里。他从小热爱劳动，热爱劳动人民，乐于为乡亲们做好事。有一年，四川大旱，朱德的家乡一连数月滴雨未下。土地龟裂了，禾苗干枯了，连饮水也发生了问题。乡亲们只好翻山越岭，跑到十几里外的地方排成长龙担水。

这天，朱德上山去割草，发现山坡上有一片草长得特别茂盛，草底下的土很潮湿。他想，下面可能有水，就约了几个小朋友来挖。小伙伴们开始时也都很卖力，你一镐，我一锄，费了好大的劲，才挖出一个深坑。可是水呢？ 点滴也未见。有的小伙伴泄气了，噘着嘴巴说：“这里哪有什么水，咱们白忙活一场。”

朱德却不肯罢休。他仔细观察了坑的四壁，耐心地对大家说：“如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土哪有这么湿？我想肯定有水，只要坚持挖下去，一定能挖出水来。”

在朱德的带动下，大家又热火朝天地干了起来。挖了不久，一股清清的泉水果然从地底下汩汩地冒了出来。大家高兴得跳了起来，都说朱德有主见，又为村里做了一件大好事。

主持人乙陈可涵：交流“三节”：节水、节电、节粮小妙招，学生先交流，然后老师汇总大家收集的成果。

（一）节水方法

1、淘米水用于洗菜、浇花、洗脸等都可以。而且淘米水洗脸还有特殊的护肤作用，可谓一举两得。

2、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把。当洗衣服时，不要随便把肥皂水倒掉，最好倒在涮拖把的专用盆里，留着涮拖把用，这样既省水也省肥皂了。

3、刷碗的水可以留着冲厕所，如果水没有太多油污，还可以用来洗抹布。因为抹布是家里最常用，也是最脏的。往往要洗很多遍才能洗干净，因此很费水。所以用洗碗水，或洗普通衣服剩下的肥皂水洗抹布就很不错，能省很多水。

4、洗脸搓洗面奶或揉脸时，要及时关上水龙头，不要让水自己流淌没完。如果看到有开着的水龙头而没人使用，要及时关上它。记得以前上学的水龙头经常坏，自来水白白流走了，我就会找块砖把水龙头压住，这样就能止住水了。

（二）节电方法

1、出门或睡觉前把各种电源的开关、插排都拔下来（电冰箱除外）。要知道插着电源的插排也是在消耗电的。

2、夏天用电热器烧水洗澡时烧水温度要调低一些，因为电热器里面的水是很温的。稍微一加热就能洗澡了。

3、夏天家里的空调不要调的太低，最好设定在26度左右，这样最省电了，屋里温度不至于过低也不会有害身体。

4、把家里的灯泡都换成节能灯。节能灯泡比普通的要省一半电以上，虽然价格高一些，但耐用性也高很多。

5、如果在家里用电磁炉煮面条、花生之类的，不要等煮的很熟很烂了才关火，看着煮的差不多快熟了就及时关掉电源，盖上盖焖一会儿，也能让面条、花生等煮的很熟的。

（三）节粮小窍门：

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻

.3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果

6、不偏食，不挑食。

7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象

四、班主任发言：通过本次班会的举行，同学们了解到了“三爱三节”的意义，在今后的学习生活当中，践行“三爱三节”，争做文明小学生，为中国梦的实现尽自己的一份力！

五、中队长_______：准备呼号

中队辅导员叶老师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。全体队员：“时刻准备着！”

中队长_______：礼毕。我宣布育英分校二年四班中队主题会“三爱三节”到此结束。

（1）车胤囊萤映雪

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

（2）抗日小英雄：小兵张嘎一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小，但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官，还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不仅把日本鬼子给活捉了，还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。

（3）朱德从小热爱劳动

朱德同志出生在四川仪陇一个世代佃农的家庭里。他从小热爱劳动，热爱劳动人民，乐于为乡亲们做好事。有一年，四川大旱，朱德的家乡一连数月滴雨未下。土地龟裂了，禾苗干枯了，连饮水也发生了问题。乡亲们只好翻山越岭，跑到十几里外的地方排成长龙担水。

这天，朱德上山去割草，发现山坡上有一片草长得特别茂盛，草底下的土很潮湿。他想，下面可能有水，就约了几个小朋友来挖。小伙伴们开始时也都很卖力，你一镐，我一锄，费了好大的劲，才挖出一个深坑。可是水呢？ 点滴也未见。有的小伙伴泄气了，噘着嘴巴说：“这里哪有什么水，咱们白忙活一场。”

朱德却不肯罢休。他仔细观察了坑的四壁，耐心地对大家说：“如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土哪有这么湿？我想肯定有水，只要坚持挖下去，一定能挖出水来。”

在朱德的带动下，大家又热火朝天地干了起来。挖了不久，一股清清的泉水果然从地底下汩汩地冒了出来。大家高兴得跳了起来，都说朱德有主见，又为村里做了一件大好事。

主持人乙陈可涵：交流“三节”：节水、节电、节粮小妙招，学生先交流，然后老师汇总大家收集的成果。

第五篇：“三爱三节”主题班会教学设计

“三爱三节”主题班会教学设计

温家庄小学三年级班

教学目的：

1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2.教导学生如何践行“三爱三节”。

3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

教学重点：

1、明确“三爱三节”的目的与意义。

2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

班会准备:

1.多媒体课件

2.学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

教学时间：2017.02

教学过程：

一.主持人致辞，宣布班会开始

1.同学们，谁能说一说“三爱三节”的内容？（生说，师板书，集体朗读）2.宣布活动主题——“争做三爱三节好少年”

二、引导理解深化“三爱三节”的意义 播放课件，引导观看，适时点拨。

三、联系实际，自我反思

1.我们吃的、穿的、用的都是长辈们用辛勤的劳动和发挥聪明才智创造出来的，你参加过哪些劳动，有什么感受？ 2.你在生活中有哪些浪费现象？

3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

四、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。（表扬鼓励班里爱学习、爱劳动的好人好事）

五、分组讨论，寻找“三节”小妙招 1．四人小组，讨论、交流

2.展示“三节”小妙招，汇总小组收集成果。

六、班主任总结发言。

同学们，“三爱三节”是个永恒的主题，我们要内化于心，外化于行，用实际行动自觉培养良好的习惯，争做“三爱三节”的好少年！