中一班美术公开课吹点画

第一篇：中一班美术公开课吹点画

幼儿园中班美工教案——吹点画

【活动目标】

1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。

2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。

3、引导幼儿用手的不同部位敲印和吹点画，锻炼幼儿的动手能力。

4、使乐意参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。

【活动准备】

1．每组两个盛有颜料的调色盘。

2．湿毛巾若干块；一张大白纸。

【活动过程】

导入手指游戏儿歌一个手指头、一个手指头，变变变、变成一个毛毛虫;(爬爬爬)两个手指头、两个手指头，变变变、变成一只小白兔;(蹦蹦蹦)三个手指头、三个手指头，变变变、变成一只小花猫;(喵喵喵)四个手指头、四个手指头，变变变、变成一只花蝴蝶;(飞飞飞)五个手指头、五个手指头，变变变、变成一只大螃蟹。

师：小朋友们的小嘴巴念的真好小手真灵活，那现在君君姐姐要问问小朋友了。我们的小嘴巴除了可以吃饭、喝水还可以干什么啊？

师：小朋友们说了那么多小嘴巴的用途，那现在君君姐姐会变魔术，你们信不信啊？君君姐姐说小嘴巴会画画。你们信不信？

师：我们今天要在小嘴巴的帮助下完成一幅腊梅图。

【观察与尝试】

1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、的形状颜色。引导幼儿说一说这有什么不同？

2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法

1）吹出树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。

先用将墨汁滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。

2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。

3、幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意画面整洁卫生。

总结：

1、除了点画我们还学习了什么方式的绘画啊？

2、可以用手的那些部位点画啊？

第二篇：大班美术 吹点画 梅花

大班美术活动:吹点画《梅花》 活动目标：

⒈ 认识梅花，知道梅花是冬天开的花，是我国的国花之一。

⒉ 学习用嘴吹和棉签点画的方法表现梅花的基本特征。

⒊ 在合作创作的过程中感受团队协作的力量，体验吹点画的乐趣。活动准备：

⒉梅花图片、音乐、绘画纸、吹点画梅花作品若干、黑色和红色、颜料、湿纸巾等。活动过程：

一、诗句导入，激发幼儿的兴趣 1.教师念诗句带领幼儿进入活动室。提问:老师刚刚念的诗里念到什么花? 2.出示梅花图片，提问

（1）它是什么样子的？它的枝干是怎样的？它的花朵是怎样的？（2）教师总结介绍：梅花的枝干是弯弯曲曲的，侧枝很多。梅花的花朵多为单生花，花瓣多为五瓣,颜色有红/黄/粉等色。它是我国的国花，多在冬天开放。它不怕寒冷，勇敢坚强。

二、出示吹点画作品，讲解吹画梅花的枝干、点画梅花的方法 1.出示吹点画作品，引导幼儿观察。

（1）提问：这幅梅花和刚刚图片上的梅花有什么不一样？你知道它是用什么材料画的？树干是怎么画出来的？这些梅花又是怎样画的？（幼儿讨论：启发幼儿说出梅花的外形特征。）2.教师示范讲解：梅花是吹出来的，树干是用黑色墨水吹出来的，梅花是用棉签蘸红色颜料点出来的。今天，老师就来和小朋友用吹画和棉签点画的方法来画梅花。好吗？

（1）蘸一滴黑色颜料，点在纸的下半部分的适当位置，半蹲弯腰用吸管斜着对着颜料用力往前吹，注意朝不同的方向吹画，才能吹出一棵茂盛的大树来。要把墨水吹到不会流动为止，不要吹到纸张的外面。

（2）吹好树枝后稍等一等，等干后用棉签蘸上红色颜料，在树枝的适当位置画梅花。点画的时候要先看好位置，梅花大小不要一样，也不能均匀排队。梅花多为单独的一朵。要注意画面干净、整洁。

3.教师请部分幼儿上前尝试操作,学习吹点画的操作方法

（1）学会吹画的的方法，掌握吹的不同力度表现树的外形特征。（2）教师重点指导幼儿用吸管吹画的方法，注意引导幼儿朝不同的方向吹画。

三、幼儿合作完成一幅作品，体验合作的力量，感受吹点画的乐趣 1.教师交代要求，提醒幼儿遵守的规则。2.幼儿四人为一组，共同完成一副吹点画。

四、作品欣赏，提升幼儿对美的感受 1.梅花展，邀请部分幼儿展示自己作品。2.请幼儿说出自己喜欢的作品，为什么喜欢。

3.老师发现一些与众不同的梅花。启发幼儿说出怎样才能变得更好？

4.教师念诗句，带领幼儿观看每组的作品。

第三篇：中一班公开课

中一班公开课——《序数之空间方位》

课型：游戏活动课

设计意图：中班的孩子坐立性、耐性、比较的差，序数课件又较呆板和乏味，因此，我决定让孩子在游戏活动中找到自己的方位。

活动准备：

10张动物头饰、10把椅子、10张数字号牌，一个食物架，10张圆形彩色纸片。

活动内容：

一、展开10张圆形彩色纸片，选几个小朋友站在左边数一数，什么小球排第一，选几个小朋友站在右边数一数，什么色小球排第一„„

小结：相反的方位序数成反比

二、小朋友知道序数是占方位的一种顺序数后，现在我们通过游戏的形式考考小朋友们，首先我们要举行一场冬季动物运动会，因为我们活动的地点是教室，因此，我们只挑选5种“动物”参加比赛，让小朋友们挑选最擅长跑、跳类的小“动物”跑步，以最先跑到终点的小朋友排第一，等次第二、第三„„

接下来下一环游戏，动物乘车游戏10个椅子当座位，“动物”们先上车，第一个上车的小朋友，坐第一个序号位，请顺序找到自己的座位，列车即将开动，请“小朋友”们坐好了，伴随儿歌转一圈，动物园专线终点站到了，请小动物们从后门顺序下车，看一看，现在，应该谁先下车„„

游戏第三个环节，“小动物”密码取食，这是一个玻璃密码箱，要找到四个方位的序数才能打开盖子，取到食物。

好了，小动物们玩累了，吃饱了，什么时候了，中午了，该睡午觉了，请观众散会，让我们的动物宝贝好好睡觉，谢谢观看，拜拜。

第四篇：吹点画《走进春天》教案

大班美术活动《走进春天》

教师：陈煜

目标：

1、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现迎春花和梅花的基本特征。

2、初步掌握吹画的技巧，并能够将画面变得饱满。

3、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。内容：绘画 吹点画 《走进春天》

准备：

1、墨汁、红色颜料、图画纸、滴管

2、范例

3、课件

重点：学习吹画和用手指点画的基本方法，并能够按照吹画的范围进行手指点画。难点：能够想办法将画吹出更多的树枝，使画面变得更加饱满。

过程：

一、手指游戏

1、玩《海底世界》的手指游戏，我们每个小朋友都是魔术师，用手变出了许多有趣的小动物，我们的手指本领可大了，还可以用别的方法变出有趣的东西，你们想不想知道？

二、学习吹画。

1、将墨汁用滴管滴在纸的下方，并用嘴吹开。

2、请幼儿观察变出来什么了？怎么变的？

3、请幼儿尝试。

三、介绍象征春天的花朵，桃花和迎春花。

1、你们知道这是什么花吗？

2、欣赏桃花迎春花的照片，分别介绍这两种花，观察他们的花瓣，花蕊和枝干等……

3、欣赏画家画的国画。

4、出示范例，请幼儿观察用什么方法画的四、学习点花瓣。

1、播放视频，请幼儿观察用的什么部位，怎么做的？

2、请幼儿尝试手指点花瓣。

五、做桃花迎春花图

1、请小朋友也来用我们神奇的小手和嘴巴作一幅桃花迎春花图吧

2、出示两张范例对比，区分迎春花和桃花。

3、知道先吹出树干，后点花

4、幼儿大胆创作，教师巡回指导

5、提醒幼儿，点完及时擦手，不要弄脏画面和衣服。

六、教师点评

活动自然结束！

第五篇：中班艺术活动：吹、点画《桃花》

中班艺术活动：吹、点画《桃花》

活动内容：吹画桃花

活动目标：1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花。2.培养幼儿的审美情趣。3.培养幼儿干良好的卫生习惯。重难点分析：重点吹、点出桃树。难点：吹树枝。

活动准备：

1、了解桃花的有关知识。

2、棕色、粉红色颜料，一次性桌布、抹布、范例。活动过程：

一、导入

出示一副漂亮的桃花图画，激发幼儿的作画兴趣，引出课题。

二、指导作画

1.教师出示桃花示范图，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。

教师：春天来了，各种各样的花儿都开了，小桃花也羞红了小脸蛋儿，希望小朋友们能喜欢她。你们喜欢她吗？那今天老师来教小朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花，好不好？

教师引导幼儿观察：桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。

2.引导幼儿学习吹点画的方法。

教师示范讲述吹点画桃花的树干和树枝的方法：

(1)先用手指蘸上棕色颜料，滴一滴在纸的下端，对着颜料往上吹，并且慢慢地改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝。

(2)树枝吹号后等一会儿，让树枝的颜色变干，然后用右手食指蘸上粉红色的颜料，在树枝上点桃花和花蕾。点的时候要注意花儿和花蕾点的位置，可以在树枝的左边和右边点，花儿也应该有大有小，有开出的花朵儿，也有没开的花蕾，点的花儿不能开火车，点成一排或两排了。点的时候要注意画面干净、整洁，不能让整张画到处都是花瓣儿，点画后要在抹布上把手擦干净。3.指导幼儿吹、点画《桃花》

现在我们就一起来吹点画《桃花》，比一比，谁的桃花最美，等会老师就给她的画送上美丽的蝴蝶。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。帮助能力弱的幼儿掌握吹、点的方法，帮助他们完成作品。

三、结束活动 孩子们今天表现得真不错，现在我们就给完成得好的孩子贴上蝴蝶，好吗？那你们说哪个小朋友的桃花吹点得最好呢？

四、活动延伸

把孩子的画贴到作品墙，互相欣赏。活动反思

本次活动中孩子的兴趣非常的浓厚，喜欢参与到活动中，动手的操作能力也得到提升，审美情趣也得到提高，基本完成了活动目标，只是孩子对活动后的干净整洁卫生习惯还需要平时加强，个别孩子的作品也需要老师的多多帮助.