第一篇：《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题(更新至2015年11月7日)
1.如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举，以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中，而不需要多大调整，那这种技术肯定不会引发教育的变革 A.正确 B.错误 答案：A 2.互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种 A.正确 B.错误 答案：B 3.综合实践活动课程属于地方课程。A.正确 B.错误 答案：B 4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力 A.对 B.错 答案：A 5.重过程是信息技术支持下的教学评价与传统评价方法的区别。A.正确 B.错误 答案：A 6.网络学习的平台可以替代课堂教学 A.对 B.错 答案：B 7.信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。A.正确 B.错误 答案：B 8.教师信息技术应用能力标准体系包括一个标准和两个指南。A.正确 B.错误 答案：B 9.交互式电子白板所带来的高交互性，能够促进课堂上的学生讨论，使得教师能够更深入地了解学生的思维过程。A.正确 B.错误 答案：A 10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。A.正确 B.错误 答案：B 11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 A.正确 B.错误 答案：A 12.MOOC的意思是大型开放式网络课程 A.正确 B.错误 答案：A 13.规划是电子书包项目实施之前应当考虑清楚的 A.正确 B.错误 答案：B 14.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学 A.对 B.错 答案：B 15.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。A.正确 B.错误 答案：A 16.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A.正确 B.错误 答案：A 17.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，可以自定义排序清单 A.正确 B.错误 答案：A 18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。A.正确 B.错误 答案：A 19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。A.正确 B.错误 答案：B 单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.可汗学院是一个基于______的学习的平台 A.视频 B.微课程 C.多媒体课件 D.教学资源 答案：B 21.为了使学习者获得更多的学习资源，可以在图文消息中使用_____，可以帮助学习者快速找到学习的网络资源扩展。A.在封面选项的图中提供学习资源网址 B.添加原文链接选项
C.在摘要选项中提供学习资源网址 D.在正文中提供学习资源网址 答案：B 22.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是。A.BBS B.E-mail C.QQ D.BLOG 答案：C 23.关于移动学习，下列说法错误的是： A.能够在任何时间发生学习B.可以在何地点发生学习C.在公交车上可以发生的学习D.没有网络的情况下不能发生学习答案：D 24.随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和。A.教室学习B.个性化地学习C.室外学习D.实践学习答案：B 25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求? A.聚焦 B.简要 C.清晰 D.创新 答案：C 26.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A.基于问题学习B.有意义的学习C.资源型学习D.网上合作学习答案：A 27.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。A.口头评价 B.书面评价 C.即时评价 D.教师评价 答案：A 28.在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？ A.全国中小学教师信息技术应用能力标准 B.中小学教师信息技术应用能力培训课程标准 C.中小学教师信息技术应用能力实施指南 D.中小学教师信息技术应用能力测评指南 答案：C 29.下列哪项不属于主题设计的原则 A.主题必须与教师教学实践紧密相关 B.主题有成员共同商讨 C.主题设计一般细节化 D.主题明确聚焦点 答案：B 30.关于教师的混合研修的表述有误的是？ A.包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B.就是多种形式的研修的简单相加 C.是一种新型的教师研修模式 D.是传统的培训方式的转变 答案：B 31.MOOC的三大组织是： A.Coursera B.edX C.Udacity D.以上都是 答案：D 32.Flash是Micromedia公司推出的什么软件？ A.网页设计和网页动画制作 B.视频处理 C.音频处理 D.图像处理 答案：A 33.教学光盘教育资源的缺点 A.权威性 B.系统性 C.实用性 D.普适性不强 答案：C 34.4.在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是。A.衔接导入法 B.故事导入法 C.情境导入法 D.温故知新导入法 答案：A 35.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练 D.抛锚式教学 答案：A 36.可以提供丰富的拟真绘画效果的软件是 A.PPT B.Windows自带的画图 C.Photoshop D.Painter 答案：D 37.利用Freemind软件进行主题单元规划的时候，生成的文件扩展名是： A.isf B.mm C.aif D.vsd 答案：B 38.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题? A.WPS Office B.WinRAR C.Adobe Reader D.Windows Media Player 答案：B 39.张老师想在自己的计算机中找个声音文件插入课件中作为背景音乐，请问他应该在搜索对话框中输入下面哪个关键词进行查找？ A.*.avi B.*.jpg C.*.mp3 D.*.txt 答案：C 40.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是？ A.删除 B.剪开 C.复制 D.定位 答案：B 41.对于理科老师在说，在编辑试卷或练习题时，输入大量的上下标是一件很烦人的事情，Word有两个快捷键，可以替老师们排忧解难，上标和下标分别用_______。A.Ctrl+“+”和Ctrl+Shift+“+” B.Ctrl+上键和Ctrl+下键 C.Shift+“+”和Shift+“-” D.Ctrl+“+”和Ctrl+“-” 答案：A 42.金牌物理画板是基于哪个软件开发的 A.office2003 B.office2010 C.office2013 答案：A 43.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑： A.用户的方便性 B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持 D.以上三项都是 答案：D 44.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A.Ctrl+A B.Ctrl+C C.Ctrl+V D.Ctrl+X 答案：B 45.在课堂中，学生应张老师要求在线填写问卷，这属于 A.问卷的设计 B.数据的收集 C.数据的分析 D.数据的反馈 答案：B 46.全球第一个MOOC课程是（）大学的Artificial Intelligence A.斯坦福 B.剑桥 C.牛津 D.耶鲁 答案：A 多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.基于信息技术的教学评价是注重过程的评价，这种评价要求做到（），才能够达到良好的评价效果 A.关注每个学生的发展 B.在学习过程中评价 C.多角度综合评价 D.评价主体的多元化 答案：ABCD 48.关于微课，以下说法不正确的是： A.微课是视频课的切片 B.微课是一堂课的浓缩 C.微课只能用拍摄的方式 D.实验操作也可以做成微课 答案：ABC 49.传统的教学是以（）为中心的 A.教师 B.学生 C.书本 D.课堂 答案：ACD 50.在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有： A.测试练习B.有指导的练习C.集体练习D.独立练习答案：BCD 51.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？ A.线上 B.课上 C.线下 D.课下 答案：AC 52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是： A.给予教师日常课堂教学的全过程 B.学校教师数据的互通 C.学校教学资源的互通
D.基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源 答案：ABCD 53.下列哪些是传统教学的方式？ A.卷面调查 B.教室里的活动 C.长时间的调查研究 D.教师决策 答案：ABD 54.下列选项中，不可以实现即时通讯的软件是___。A.MSN B.TXT C.E_mail D.WORD 答案：B、C、D 55.在编写论文或教材时，需要为这些较大篇幅的文档编制一个目录，Word为此提供了自动生成目录的功能。下列有关表述正确的是______。
A.拟编入目录的内容，需要将其样式设定为内置的“标题”样式 B.如默认的“标题”样式不符合您的要求，可以进行修改
C.如需再修改文章内容，更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去 D.一旦生成了目录，文章就不能被修改 答案：ABC 56.我国对不良信息治理的措施有？ A.法律规制 B.行政监督 C.自律管理 D.技术控制 答案：ABCD 57.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是 A.该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣
B.多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与
C.该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容 D.课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径 答案：ABCD 58.在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该考虑的依据是： A.学习目标 B.学习内容 C.学生
D.教学环境条件 答案：ABCD 59.微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结，下面方法可取的有 A.教师以文字图片的形式详细展现每个知识点的要点 B.教师针对某个单元主题或知识点发布话题，鼓励学生响应 C.学生在微博上晒复习题答案
D.学生提前对单元的知识点进行分工，然后在微博上各自晒出自己的复习思路并讨论 答案：ABD 60.建构主义理论认为，儿童与环境的相互作用完成学习过程，包括。A.同化 B.顺应 C.平衡 D.以上都不是 答案：ABC 61.微课的主要特征 A.主题突出指向明确 B.资源多样情景真实 C.半结构化易于扩充 D.交互性强使用方便 E.短小精悍用途广泛 答案：ABCDE 62.研究性学习的主要构成要素有 A.情境 B.任务 C.过程与资源 D.成果与评价 答案：ABCD 63.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑 A.教学目标 B.学习内容 C.学生基础
D.教师教育技术水平答案：ABCD 64.关于多媒体教室环境的叙述不正确的是：
A.按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境 B.整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境 C.配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
D.借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境 答案：ABC 65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。A.测验 B.量规 C.学习契约 D.概念图 答案：AD 66.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训 A.菜单式 B.一体化 C.自主性 D.开放式 答案：BCDEF 67.下列关于常用软件工具的表述不正确的有
A.PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls 的文件 B.Windows Media Player 是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg 的文件 C.Word、WPS 软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt 的文件 D.IE 是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam 的文件 答案：ABD 68.Flash的三种元件 A.声音元件 B.图形元件 C.按钮元件 D.影片剪辑元件 答案：BCD 69.下列属于MathBoard软件在数学课堂练习中具有的特点是： A.随时启动使用 B.触摸屏便于操作互动
C.可为每位学生定制不同的习题 D.体积小重量轻便于携带 答案：ABCD 70.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A.共时扩展类教学资源 B.技能训练类教学资源 C.应用感悟类教学资源 D.阅读辅助类教学资源 答案：AC 71.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括 A.采集及时 B.对比直观
C.现场感强，有效吸引注意力 D.参与度高 答案：ABCD 72.下列说法正确的是
A.指针旋转可以用动作路径来完成
B.让物体平移，可以用动作路径的方式来完成
C.360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频 D.提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式 答案：BD 73.信息技术支持下的技能教学策略包括哪些？ A.示范—模仿 B.评价—反馈 C.自主学习D.设计—创作 E.战术分析 答案：ABCDE 1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围 A.正确 B.错误 答案：B 在探讨教育技术问题的时候，不管在哪个层次上，都应该是从教育的角度出发。技术是作为一种工具来参与教育的。2.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处 A.正确 B.错误 答案：B 3.教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计 A.正确 B.错误 答案：B 4.虚拟实验必须借助电脑完成 A.对 B.错 答案：A 5.使用直接插入视频的方法，可以在视频播放时控制播放的进度。A.正确 B.错误 答案：B 6.Karen的在线课程教学模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。A.正确 B.错误 答案：A 7.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A.正确 B.错误 答案：A 8.教师信息技术应用能力标准体系包括一个标准和两个指南。A.正确 B.错误 答案：B 9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A.正确 B.错误 答案：A 10.在问题导入时，导入的问题应关注引发元认知的问题 A.正确 B.错误 答案：A 11.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A.正确 B.错误 答案：B 12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A.对 B.错 答案：A 13.移动设备就是平板电脑、智能手机 A.对 B.错 答案：B 14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法 A.对 B.错 答案：B 15.学习支架要为学生提供答案或替代学生完成学习任务 A.正确 B.错误 答案：B 16.WebQuest的主要倡导者B.Dodge博士认为，学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用八个方面的高级思维。A.正确 B.错误 答案：A 17.课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A.正确 B.错误 答案：A 18.利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力可以作为转变学生学习方式的策略 A.正确 B.错误 答案：A 19.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。A.正确 B.错误 答案：A 单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.添加一道试题时，要打开（）功能。A.打开编辑功能 B.课程动态 C.标签 D.个人资料 答案：A 21.下列哪一项不是Camtasia Studio的欢迎界面项目？ A.时间轴 B.录制语音旁白 C.录制屏幕 D.录制PowerPoint 答案：A 22.以为不属于研究性学习的特点的是 A.强调学习方式的研究 B.强调学习内容的实践性 C.强调认识过程的完整性 D.强调研究的完全开放性 答案：D 23.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频 A.网易公开课 B.ZAKER C.优酷视频 D.新浪公开课 答案：B 24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是: A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系 答案：C 25.在进行表达交流时，应遵循的程序是
A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案：A 26.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 A.直接制止发言的同学，让其他同学发表 B.顺其自然，不干预他们
C.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C 27.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A.学习计划 B.学习契约 C.学习协议 D.学习设计 答案：B 28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行？ A.诊断测评、发展测评、培训测评 B.培训测评、诊断测评、发展测评 C.诊断测评、培训测评、发展测评 D.发展测评、诊断测评、培训测评 答案：C 29.工作坊中活动设计分为横向设计以及？ A.系统设计 B.方法设计 C.纵向设计 D.评价设计 答案：C 30.课件的案例中提到的项目的初衷是 A.提高教学效率 B.提升学生成绩 C.解决教学问题 D.改变教师观念 答案：D 31.智慧教育的组态有：
A.班级差异化教学（+在线个别辅导）B.小组合作研究型学习（问题化+项目化）C.个人兴趣拓展学习D.网众社会生成性学习E.以上都是 答案：E 32.我们讲课时想给播放的幻灯片加一个解释，应在_模式下进行。A.书写 B.鼠标 答案：A 33.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类？ A.共时扩展类教学资源 B.技能训练类教学资源 C.应用感悟类教学资源 D.阅读辅助类教学资源 答案：D 34.课堂导入的主要作用是： A.总结规则，抽象分析 B.激发学生兴趣，启发学生思考 C.培养学生分析问题的能力 D.促进迁移 答案：B 35.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练 D.抛锚式教学 答案：A 36.可以提供丰富的拟真绘画效果的软件是 A.PPT B.Windows自带的画图 C.Photoshop D.Painter 答案：D 37.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A.计算图标 B.声音图标 C.显示图标 D.判断图标 答案：C 38.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的哪一项开发的教学软件？ A.知识点 B.教学难点 C.某一学科 D.教学重点 答案：C 39.我们在校园网上使用计算机上网时，连接计算机的通信线缆一般用____。A.屏蔽双绞线 B.非屏蔽双绞线 C.光缆 D.同轴电缆 答案：A 40.李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是 A.先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B.先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C.先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D.先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字 答案：D 41.在Word编辑状态下，能够快速直观地调整段落的缩进方式和左右边界的方法是利用_____实现。A.菜单栏 B.工具栏 C.格式栏 D.标尺 答案：D 42.《几何画板》中工具栏没有（）工具。A.选择箭头工具 B.圆规工具 C.直尺工具 D.颜料桶工具 答案：D 43.计算机病毒具有哪些特性？ A.都具有破坏性 B.有些病毒无破坏性 C.都破坏EXE文件
D.不破坏数据，只破坏文件 答案：A 44.关于微视频在信息技术学科教学中的应用，观点错误的是： A.利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B.微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C.由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D.微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。答案：C 45.（）格式的视频可以顺利的在PowerPoint2003中使用。A..WMV B..FLV C..MP4 D..3GP 答案：A 46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有 A.为学生提供资源清单，让学生自主学习B.发布一个在线投票地址，方便学生访问 C.公布上一个活动大家的表现情况 D.发布回家作业要求 答案：A 多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下面（）视频文件适合在网络中使用。A..MPG B..WMV C..FLV D..MP4 答案：BCD 48.《基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）》规定了9个学习领域，其中包括（）。A.数学 B.技术 C.艺术 D.心理 答案：ABC 49.下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论和学习观的是： A.让教学活动与实际问题挂钩 B.提供真实的学习任务和学习环境 C.鼓励学习者检验和积累各种不同的观点 D.鼓励学习者相互交流、取长补短 答案：ABCD 50.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分 A.学习资源 B.学习工具 C.协作交流平台 D.学习评价 答案：ABC 51.教师网络研修活动中，教师是： A.资源的消耗者 B.资源的生产者 答案：AB 52.教师个人网络空间可以帮助教师： A.电子发展档案 B.信息资源管理 C.博客教学反思 D.个人专业学习答案：ABCD 53.微课程相对于传统课程的主要优势在于：
A.微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容 B.微课程的内容比较浅显，不需要深入思考
C.微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习D.微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看
E.微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上 答案：ACDE 54.在使用SnagIt进行视频抓取时，首先必须要通过菜单“捕获”—>“输入”—>“高级”选取“DirectX”选项，然后可以通过下列哪些选项捕获视频？ A.键盘的“Scroll Lock” B.键盘的“Print Screen” C.捕获按钮 答案：AB 55.我们在使用Word的查找功能时，以下说法正确的是_____。A.可以查找段落标记 B.可以查找带格式的文本
C.可以逐个查找，也可以一次查找全部 D.在查找时不能修改文档内容 答案：ABC 56.下列关于网络病毒描述正确的是： A.网络病毒不会对网络传输造成影响 B.与单机病毒比较，加快了病毒传播的速度 C.传播媒介是网络 D.可通过电子邮件传播 答案：BCD 57.信息技术支持下基础知识的教学策略有？
A.通过课件、视频、微课程等数字资源呈现学习内容，改变教与学的方式； B.通过上网搜索相关信息和资源，进行专题分析和探究； C.通过思维导图进行基础知识的梳理；
D.通过维客、博客、微信等平台，进行交流、互动、研讨和展示。答案：ABCD 58.在信息技术支持下的课堂讲授中，教学模式与教学策略时应该考虑的因素有（）A.教学目标 B.学习过程的复杂性 C.学生的特点
D.各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求 答案：ABCD 59.陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由 A.数字化工具同样能够提供书写体验
B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解 C.使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识 D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导 答案：BCD 60.云笔记与传统笔记相比优势在于 A.可以通过多种终端设备进行记录 B.可以跨平台编辑、阅读 C.方便排序、检索
D.可以附加各种类型的电子文档 答案：ABCD 61.选择教学媒体应考虑 A.学习内容 B.学习者特征 C.学习环境 D.学习动机 答案：ABC 62.下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则 A.启发性原则 B.主体性原则 C.开放新原则 D.探究性原则 答案：ABCD 63.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意 A.移动设备在课堂中应用的时机 B.移动设备的电量能够持续的时长 C.移动设备是否安装了必备的软件 D.网络的稳定性 答案：ABCD 64.教学过程质量监控的原则有（）A.可操作性 B.简明性 C.规范性 D.理论化 答案：ABC 65.关于教学评价描述不正确的是：
A.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位 B.传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者 C.传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D.传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动 答案：ABD 66.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯 答案：ABCDE 67.交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能 A.支持非线性播放
B.教学内容呈现为多媒体形式 C.非常容易实施弹性化教学 D.可视化资源利用 答案：ACD 68.下列哪些文件格式不是photoshop中独有的 A.PSD B.JPEG C.TIFF D.GIF 答案：BCD 69.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有 A.快车 B.迅雷 C.硕鼠 D.维棠 答案：ABCD 70.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是。A.灵动的易操作性 B.激发教师教育创感 C.富媒体的高集成性 D.图文并茂 答案：ABC 71.中学生物虚拟实验用于教学的方式包括 A.用于真实实验前的指导 B.用于探究性实验的设计 C.用于讲解教学内容 D.用于课后复习答案：ACD 72.准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列属于教学目标要素的是： A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度 答案：ABCD 73.数字绘画的优势有： A.绘画工具丰富多样 B.可反复修改 C.作品不能复制 D.作品储存方便 答案：ABD 1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用 A.正确 B.错误 答案：A 2.正版软件不会受到计算机病毒的攻击 A.正确 B.错误 答案：B 3.教师要在课堂上为学生展示一幅数字图像，必选的设备是多媒体计算机。A.正确 B.错误 答案：A 4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验 A.对 B.错 答案：B 5.MindManager中不可以为选定主题添加图标。（）A.正确 B.错误 答案：B 6.Moodle中学生只可以提交一个作业。A.正确 B.错误 答案：B 7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。（）A.正确 B.错误 答案：B 8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。A.正确 B.错误 答案：A 9.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程 A.正确 B.错误 答案：B 10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。A.正确 B.错误 答案：A 11.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。A.对 B.错 答案：A 12.电子书包可以提供移动学习甚至是终身学习的数字化学习空间 A.正确 B.错误 答案：A 13.教学软件也属于一种教学媒体 A.正确 B.错误 答案：A 14.确定合作学习的目的是开发有意义且能增强学生学习的活动的第一步。A.正确 B.错误 答案：A 15.智能手机虽然便携，但是屏幕太小，不宜开展探究学习A.对 B.错 答案：B 16.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A.正确 B.错误 答案：B 17.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。A.正确 B.错误 答案：A 18.在教学中利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究可以作为转变学生学习方式的策略 A.正确 B.错误 答案：A 19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。A.正确 B.错误 答案：A 单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.互动课件不可以使用于美术教学的哪个环节？ A.尝试与感悟环节 B.导入环节 C.游戏环节 D.讨论与发现环节 答案：B 21.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频 A.网易公开课 B.ZAKER C.优酷视频 D.新浪公开课 答案：B 22.为了让没小组统计的数据能够快速汇总，老师在课上利用excel2003制作了一个共享填写的表格，放到了教师机的共享文件夹里，教师可以用菜单栏________→________→________来设置区域密码？ A.工具→宏→安全性
B.工具→保护→允许用户编辑区域 C.数据→列表→创建列表 D.格式→工作表→隐藏 答案：B 23.关于移动学习，下列说法错误的是： A.能够在任何时间发生学习B.可以在何地点发生学习C.在公交车上可以发生的学习D.没有网络的情况下不能发生学习答案：D 24.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行 A.实时性 B.集成性 C.控制性 D.非线性 答案：B 25.在面对面小组组织管理中，关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是。A.直面互动 B.人际和小组技能 C.人人尽责 D.以上都不是 答案：D 26.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具。A.总结性评价 B.过程性评价 C.标准化评价 D.表现性评价 答案：B 27.下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？ A.独立机制 B.竞争机制 C.惩罚机制 D.合作机制 答案：C 28.《能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力划分维度是： A.技术素养 B.计划与准备 C.组织与管理 D.评估与诊断 E.学习与发展 F.以上均是 答案：E 29.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？ A.团队设计 B.目标设计 C.过程设计 D.主题设计 答案：C 30.教师发展的自我评价又称 A.教师反思评价 B.教师自我评价 C.自我反思评价 D.自我发展评价 答案：A 31.智慧教育的组态有：
A.班级差异化教学（+在线个别辅导）B.小组合作研究型学习（问题化+项目化）C.个人兴趣拓展学习D.网众社会生成性学习E.以上都是 答案：E 32.使用电子白板软件时，_在当前页中插入U盘中的声音 A.可以 B.不可以 答案：A 33.“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？ A.提出问题、交待任务、提供指导、教师总结 B.交待任务、提供指导、提出问题、教师总结 C.提供指导、交待任务、提出问题、教师总结 D.交待任务、提出问题、提供指导、教师总结 答案：A 34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生 A.引起关注 B.明确相关 C.深化参与 答案：A 35.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()A.计算机教学系统 B.录像机 C.电视机 D.幻灯机 答案：A 36.信息技术在体育技能教学中的作用点不包括哪一项？ A.情景创设 B.体验互动 C.形象直观 D.反馈分析 E.拓展训练 答案：E 37.因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是 A.请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图 B.让这部分学生自己安排剩余的时间
C.为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流 D.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上 答案：C 38.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是 A.容量大 B.保存时间长 C.传输速度比硬盘慢 D.可读可写 答案：D 39.校园网属于。A.广域网 B.互联网 C.局域网 D.城域网 答案：C 40.哪个功能是音频软件不具备的？ A.打印乐谱 B.降噪 C.变速 D.转调 答案：A 41.如果在母板中加入了公司Logo图片，每张幻灯片都会显示此图片。如果不希望在某张幻灯片中显示此图片，下列哪些做法能实现？
A.在幻灯片中设置不同的背景颜色 B.在母板中删除图片
C.在幻灯片中进入背景设置，并选中“忽略母板的背景图形” D.在幻灯片中删除图片 答案：C 42.金华科仿真物理实验室软件主模块是 A.运动及动力学模块 B.电学模块 C.光学模块 D.初中模块 答案：A 43.小军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为“霸主”，编写一个程序窃取其网友“游戏装备”，这种行为是 A.不道德的 B.违法的 C.允许的 D.提倡的 答案：B 44.以下信息技术学科教学内容，哪项内容适合使用微视频的呈现并在课堂中使用？ A.FLASH补间动画的创设
B.EXCEL中绝对地址与相对地址的使用 C.Photoshoop水滴实例制作 D.常用图片格式的概念和特点 答案：D 45.在Excel中做筛选数据操作后，表格中未显示的数据。A.已被删除，不能在恢复 B.已被删除，但可以恢复 C.被隐藏起来，但未被删除 D.已被放置到另一个表格中 答案：C 46.在选择网络辅助教学工具时，下列哪项不是必须考虑的因素？ A.高效性 B.可行性 C.合理性 D.趣味性 答案：D 多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.一个有效的评价计划应满足：
A.用各种评价方法去满足不同的教学目标 B.评价工具的可操作性要强 C.评价贯穿在整个学习过程中 D.使学生参与到评价的过程之中 答案：ABCD 48.网络教学平台可用于帮助学生进行 A.在线学习和答疑 B.自我测评 C.记录学习进度 D.合作学习答案：ABCD 49.传统的教学是以（）为中心的 A.教师 B.学生 C.书本 D.课堂 答案：ACD 50.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A.同一式 B.统一式 C.分散式 D.混合式 答案：BC 51.教师网络研修活动中，教师是： A.资源的消耗者 B.资源的生产者 答案：AB 52.校本研修的特点包括： A.为了学校（发展）B.基于学校（问题）C.在学校中进行 答案：ABC 53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么 A.教师专业发展 B.基础设施建设
C.将教与学置于整体的数字化学习时空 D.规划 答案：ABC 54.SnagIt“热区”包含的功能有？ A.热点 B.链接 C.工具提示 D.弹出 Flash 答案：ABCD 55.下列关于思维导图的说法正确的有？ A.可以方便的促进师生的合作学习B.可以对所学知识进行系统化的归类整理 C.运用思维导图课件可以改进教学流程
D.freemind、Inspiration、mindmapper、Imindmap 都是思维导图软件 答案：ABCD 56.计算机安全包括： A.操作安全 B.物理安全 C.病毒防护 D.以上均不是 答案：ABC 57.百度云的功能有 A.上传与下载文件 B.管理文件 C.分享文件
D.本地文件自动备份 E.离线下载 答案：ABCDE 58.电子白板系统必要的组成部分包括 A.电子白板 B.电脑 C.投影机 D.粉笔 E.水性白板笔 答案：ABC 59.在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意 A.结合学生特点选择工具与资源 B.结合知识与技能的特征选择工具与资源 C.根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源 D.结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源 答案：ABCD 60.网络学习环境下的学习活动可分为： A.知识学习B.问题解决 C.情感习得 D.策略学习答案：ABD 61.选择教学媒体应考虑 A.学习内容 B.学习者特征 C.学习环境 D.学习动机 答案：ABC 62.学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？ A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征
D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件 答案：ABCD 63.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式 A.用ibooks制作电子书资源 B.用教育类app辅助课堂教学 C.用前置摄像头进行视频通话 D.用互动平台进行教学管理 答案：ABD 64.电子档案袋的优势有： A.高效率
B.利于学生的自我评价
C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流 答案：ABC 65.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？ A.学生主导的讨论会 B.同伴互评 C.自我评价 D.日志反思 答案：ABCD 66.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A.中小学校信息技术实际条件的不同 B.师生信息技术应用情境的差异 C.学校的师资力量和区域经济实力 D.当地政府的教育战略 答案：AB 67.张老师在办公室把课件做好以后，可采用下列哪些设备把课件带去多媒体教师上课 A.可移动硬盘 B.U盘 C.内存条 D.FTP 答案：ABD 68.关于Vegas中切割视频片段的说法正确的有？ A.鼠标中间的滚轮可以改变时间线的大小 B.按一下空格键或enter键，视频都会开始播放 C.使用左右箭头使光标逐帧移动，便于精确定位 D.快捷键s删掉视频中不要的部分 答案：ABC 69.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有 A..bmp B..wav C..swf D..gif E..jpg 答案：ADE 70.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，下列说法正确的是：
A.图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。
B.设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
C.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。D.教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。答案：ABD 71.交互式电子白板在数学资源中提供了_个学段的教学和课程资源 A.小学 B.初中 C.高中 D.以上都没有 答案：ABC 72.互动课件使用于美术教学的什么环节 A.导入环节 B.游戏环节 C.讨论与发现环节 D.尝试与感悟环节 答案：BCD 73.数字绘画的优势有： A.绘画工具丰富多样 B.可反复修改 C.作品不能复制 D.作品储存方便 答案：ABD 1.从书包到电子书包变化的本质是改变教与学的方式 A.正确 B.错误 答案：A 2.正版软件不会受到计算机病毒的攻击 A.正确 B.错误 答案：B 3.综合实践活动课程属于地方课程。A.正确 B.错误 答案：B 4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力 A.对 B.错 答案：B 5.教师评价的关键在于坚持标准，科学考核。A.正确 B.错误 答案：A 6.老师利用网络学习的平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果 A.对 B.错 答案：A 7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。（）A.正确 B.错误 答案：B 8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。A.正确 B.错误 答案：A 9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放 A.正确 B.错误 答案：B 10.互动课件适用于美术教学的导入环节 A.正确 B.错误 答案：B 11.在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。A.错误 B.正确 答案：B 12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通 A.对 B.错 答案：B 13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效 A.对 B.错 答案：A 14.项目学习体现了“以教师为中心”的教育理念，有利于促进学生实践能力的提高与综合素质的发展。A.正确 B.错误 答案：B 15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障 A.对 B.错 答案：A 16.Moodle能够为信息技术学科教学中课堂作业的收发、资源的共享、作业的评价展示等活动提供技术支持。A.正确 B.错误 答案：A 17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单 A.正确 B.错误 答案：B 18.网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性强，能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受；活动过程中的照片、录音、录像等，都能通过网络平台进行及时记录，从而使老师、同学及时了解活动进展情况，引导活动的进程。A.正确 B.错误 答案：A 19.工作坊中活动主要是正式活动。A.正确 B.错误 答案：B 单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.对于传统教学与网络教学的对比，说法不正确的是 A.传统教学较适合于面对面的交流
B.网络教学优势在于能够记录学生的学习行为 C.传统教学很难评价学生的学习掌握情况 D.网络教学有益于评价学生的学习掌握情况 答案：C 21.移动学习的特点： A.移动性 B.情境性 C.片段性 D.及时性 E.以上均是 答案：E 22.提供良好的反馈是信息化合作学习的重要组成部分。下面哪项是学生能用来帮助同伴提高作品质量的重要技能？ A.解释如何重新做某事 B.良好的拼写能力 C.提问 D.修改 答案：C 23.下列哪项不符合微课的特点？ A.时间短 B.内容微
C.体现以学习者为中心 D.以课堂为中心 答案：D 24.技术对学习任务提供了许多支持，其中并不包括（）A.提供资源信息的支持 B.加重了学生的负担 C.资料编辑和整理的支持 D.任务情境创设的支持 答案：B 25.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
C.结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式 D.以上都是 答案：D 26.电子档案袋的优势有哪些？ A.高效率
B.利于学生的自我评价
C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流 D.以上都是 答案：D 27.下面哪个工具不可用于教学评价中？ A.问卷星和班级维基 B.excel图表和考试酷 C.思维导图 D.百度云 答案：D 28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？ A.调查测评 B.发展测评 C.访谈测评 D.作品测评 答案：B 29.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合 A.工作坊的启用和热身 B.活动反思 C.提案研讨活动 D.绩效评估活动 答案：B 30.教师研修的最终目的是 A.提高教学效果 B.推进教学创新 C.促进教师发展 D.提高学生兴趣 答案：B 31.微课程相对于传统课程的主要优势在于：
A.微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习。
B.微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上。C.微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看。D.微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容。E.以上都是 答案：E 32.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则 A.适度性原则 B.以学生为中心原则 C.适时性原则 D.知识共享原则 答案：C 33.wiz为知笔记是什么软件？ A.屏幕捕获 B.画图
C.个人知识管理、笔记 答案：C 34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生 A.明确相关 B.引起关注 C.深化参与 答案：A 35.张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用 A.使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系 B.让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系
C.提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系 D.提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系 答案：A 36.在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，下列做法中适合采用： A.当场批评这些学生没有积极性 B.批评各组组长没有尽到应尽的责任 C.引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 D.让这部分学生单独组成一个小组参加活动 答案：C 37.张老师发现最近学生在复习与总结课上有看手机玩微博的现象，下列行为比较可取的是 A.漠视不理
B.没收手机，通告家长 C.言语或身体言语警示
D.因势利导，让学生用微博晒出自己的复习思路与成果 答案：D 38.在Windows中，进行显示设置，需____。
A.用鼠标右键单击“任务栏”空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 B.用鼠标右键单击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
C.用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 D.用鼠标右键单击“资源管理器” 答案：B 39.下列信息交流技术中，____可以辅助教师与学生开展实时交流。A.BBS B.E-mail C.MSN D.Blog 答案：C 40.关于Sound Forge的描述错误的是？
A.是一款功能极其强大的专业化数字视频处理软件 B.对电脑配置的要求远远低于cool edit等高档软件 C.使用环境包括 Windows Vista/XP/2000 以及Mac OSX D.内置支持视频及 CD 刻录并且可以保存至一系列的声音及视频的格式 答案：A 41.我们使用Word编辑文章时会发现，要删除当前选定的图片，可以按_____键。A.Delete B.Ctrl +C C.Ctrl +X D.Ctrl +V 答案：A 42.“几何画板”中文件默认的扩展名是 A..gsp B..gif C..gis D..jpg 答案：A（数学学科）
43.计算机病毒破坏的主要对象是： A.软盘 B.磁盘驱动器 C.CPU D.程序和数据 答案：D 44.利用媒体资料的最重要步骤是 A.为课堂教学准备资料 B.热身，让学生作好学习的准备 C.利用媒体组织教学活动 D.预先浏览资料 答案：D 45.在Windows操作系统中,下列____操作可以更改文件名。
A.用鼠标右键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键 B.用鼠标左键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键 C.用鼠标右键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键 D.用鼠标左键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键 答案：A 46.使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于 A.免费 B.易获得易使用 C.学习资源丰富 D.易于管理 答案：B 多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.以下各项策略和规则，哪些适用于支持课堂中的自我评价？ A.提供有关自评策略的小型培训
B.通过小测试让学生了解如何使用自评量规
C.在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。D.要求持续写自我反思性的学习日记 答案：ACD 48.网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会，为此教师在设计教学内容时，需注意 A.为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源 B.根据学生水平，提供难易程度不同的学习内容 C.根据学生基础，提供不同的评价方式 D.给予部分学生私下指导 答案：ABC 49.信息技术应该是学生学习各门学科知识的()A.认知工具 B.信息加工工具 C.信息表达应用工具 D.信息交际工具 E.情感激励工具 答案：ABCDE 50.关于电子论坛，下面叙述不正确的是： A.具有面向特定用户和适用面广的特点
B.能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C.是一种同步交流工具 D.电子论坛又称Blog 答案：BCD 51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？ A.主体性 B.灵活性 C.创造性 D.整体性 答案：ABCD 52.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注： A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。答案：ABCD 53.“电子书包”为每一位学生搭建美术创造的平台，在教学过程中为学生提供哪些便利？ A.利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备 B.利用电子书包中的软件，解决教学重点
C.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利 D.利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会 答案：CD 54.SnagIt“热区”包含的功能有？ A.热点 B.链接 C.工具提示 D.弹出 Flash 答案：ABCD 55.如下哪些是PowerPoint允许插入的对象 A.图形、图表 B.表格、声音 C.视频剪辑、数学公式 D.组织结构图、数据库 答案：ABC 56.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？ A.互联网立法的不健全性
B.技术给网络违法犯罪的防治带来挑战 C.网络违法犯罪的侦破困难 D.网络自身所具有的开放性 答案：ABCD 57.在没有网络的教学环境下，课堂上能进行的教学活动是 A.播放关于戊戌变法的视频资料 B.发动学生查找相关的网络资料 C.演示多媒体课件
D.组织学生进行角色扮演，演绎历史 答案：ACD 58.多媒体课件的画面设计要注意 A.画面整洁清晰，不重叠，不遮挡 B.字体大小适中，后排学生也能看清 C.色彩要鲜艳
D.画面内容不要过于密集 E.动画效果要丰富绚丽 答案：ABD 59.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理 A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等
B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等 C.调整对象间的关系 D.对象的旋转与形状改变 E.不能进行超级链接 答案：ABCD 60.微课程（micro-course）和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于：
A.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。
B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
C.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主要应用与正式学习。
D.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容；微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。答案：ABCD 61.电子书包可以从哪两个视角来界定？ A.可移动的学习设备 B.数字化学习设备 C.全覆盖的校园网络 D.数字化的学习环境 答案：AD 62.在网络教学环境中设计学生合作学习时，应该 A.明确列出小组任务要求 B.明确列出小组任务时间节点 C.明确列出评价方式与标准 D.给小组学习提供恰当的学习支架 答案：ABCD 63.下列属于移动学习设备的是： A.智能手机 B.平板电脑 C.MP3播放器 D.移动电话 答案：ABCD 64.监控系统常用的设备有()A.监视器 B.视频放大器 C.视频分配器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机 答案：ABCDEF 65.按照评价功能分类，教学评价包括以： A.诊断性评价 B.发展性评价 C.形成性评价 D.总结性评价 答案：ACD 66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的： A.信息技术素养 B.计划与准备 C.组织与管理 D.评估与诊断 E.教师专业发展 答案：ABCDE 67.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是____。A.教师讲解，学生接受 B.教师置境，学生体验 C.教师引导，学生探究 D.教师示范，学生模仿 答案：ABD 68.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是()A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD 69.几何画板中是“变换”菜单中的选项： A.平移 B.旋转 C.缩放 D.周长 答案：ABC 70.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，下列说法正确的是：
A.图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。
B.设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
C.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。D.教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。答案：ABD 71.常用工具中，量角器的功能_。A.量角度或弧度 B.画弧 C.画角 D.以上都不是 答案：ABC 72.在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，关于理论依据，下列说法错误的是：
A.创设情境，学生参与教学活动 B.安排任务，学生在探究中学习C.问题引导，学生边学边练 D.教师讲授，学生练习答案：BCD 73.电子白板的主要功能有 A.白板书写 B.几何作图 C.信息采集 D.资源制作 答案：ABCD 1.信息技术在教育教学中既是一种认知工具，还是教学资源的来源，同时也是一个交流平台 A.正确 B.错误 答案：A 2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。A.正确 B.错误 答案：B 3.为了将纸质媒体的图片数字化，可以选用复印机来实现。A.正确 B.错误 答案：B 4.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分 A.对 B.错 答案：A 5.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位。A.正确 B.错误 答案：B 6.网络学生的自评意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。A.正确 B.错误 答案：B 7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。A.正确 B.错误 答案：B 8.《能力标准》只要求教师掌握灵活使用信息技术改进教学的能力，并不要求教师能够灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。A.正确 B.错误 答案：B 9.如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。A.正确 B.错误 答案：A 10.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A.对 B.错 答案：B 11.概念图不能用于历史复习课（）A.正确 B.错误 答案：Ｂ
12.在适用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。A.正确 B.错误 答案：A 13.常见的手持设备按尺寸划分，4寸~6寸的是手机类设备，8~10寸的是平板类设备。A.正确 B.错误 答案：A 14.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念。A.正确 B.错误 答案：A 15.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包 A.对 B.错 答案：B 16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。A.正确 B.错误 答案：B 17.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。A.正确 B.错误 答案：A 18.运用电子模板，如 word 电子模板、PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。A.正确 B.错误 答案：A 19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。A.正确 B.错误 答案：A 单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle的课程格式不包括（）。A.主题格式 B.星期格式 C.通用格式 D.社区格式 答案：C 21.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用 A.Android平台 B.IOS平台
C.Windowsphone平台 D.PC平台 答案：A 22.通过抓屏的方法获得图片的步骤是顺序是？①文件菜单→保存②同时按住 Ctrl ＋ V 键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键④开始→程序→附件→画图。A.①②③④ B.④③②① C.③②④① D.③④②① 答案：D 23.关于移动学习，下列说法错误的是： A.能够在任何时间发生学习B.可以在何地点发生学习C.在公交车上可以发生的学习D.没有网络的情况下不能发生学习答案：D 24.随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和。A.教室学习B.个性化地学习C.室外学习D.实践学习答案：B 25.在进行表达交流时，应遵循的程序是
A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案：A 26.“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架： A.接收支架 B.转化支架 C.输出支架 D.输入支架 答案：C 27.网络空间应用于评价的特点不包括？ A.时效性 B.便利性 C.过程性 D.复杂性 答案：D 28.以下属于应用技术转变学习方式的是（）
A.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备 B.利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习C.利用技术支持，有效实施课堂教学
D.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案 答案：B 29.工作坊中活动设计分为横向设计以及？ A.系统设计 B.方法设计 C.纵向设计 D.评价设计 答案：C 30.下列说法不正确的是：
A.学校教师的课例研究要注重全员覆盖与常态化 B.学校教师的课例研究要教研组与备课组人员共同参与 C.学校教师的课例研究要与教学问题的改进结合起来 D.学校教师的课例研究是教师个人的事情，和其他人无关 答案：D 31.在建立无线局域网时，外部的网络插入无线路由器的（）接口。A.LAN B.VLAN C.WLAN D.XLAN 答案：C 32.为拓宽学生的视觉范围，使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互？ A.电子交互白板 B.实物展台 C.手机、相机 D.DV实况同步转播 答案：D 33.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授 A.热现象 B.光的传播
C.声音的产生与传播 D.简单电路 答案：C 34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生 A.明确相关 B.引起关注 C.深化参与 答案：A 35.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练 D.抛锚式教学 答案：A 36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的 A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形 D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系 答案：D(数学学科）
37.关于Authorware软件的说法不正确的是？ A.是一个以图标导向式的多媒体制作工具。B.是一种交互式课件制作工具 C.制作流程简单，耗时较短 D.可以产生丰富的动画效果 答案：C 38.交互式电子白板具有协同教育平台的作用吗? A.没有 B.有 答案：B 39.SnagIt 共提供了几种捕获模式？ A.一 B.二 C.三 D.四 答案：D 40.王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的 A.Word——静态插图
B.QQ影音——音频截取、视频截取 C.Flash——制作三维动画 D.Cool3D、Photoshop——标题字 答案：C 41.教室批改学生的电子版作业可以使用Word 中提供的______功能来实现。A.发送 B.修订 C.另存为 D.发布 答案：B 42.下列选项中哪一项不是英语教学软件？ A.ImageChef B.Screedbot C.AudioPal D.GeoGebra 答案：D 43.计算机病毒
A.是生产计算机硬件时不注意产生的 B.是人为制造的
C.都必须清除，计算机才能使用 D.都是人们无意中制造的 答案：B 44.关于微视频在信息技术学科教学中的应用，观点错误的是：
A.利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B.微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C.由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D.微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。答案：C 45.使用Excel的数据筛选功能，是将______。
A.满足条件的记录显示出来，而删除掉不满足条件的数据 B.不满足条件的记录暂时隐藏起来，只显示满足条件的数据 C.不满足条件的数据用另外一个工作表来保存起来 D.将满足条件的数据突出显示 答案：B 46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是
A.教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间 B.一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者 C.家长也可能是学生网络学习空间的构造者 D.学生不可以作为网络学习空间的构建者 答案：D 多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（）A.教学评价不能带有任何的主观臆断
B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣 C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药” D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的 答案：ABD 48.利用资源模块，教师可以实现以下（）文件的上传。A.PPT B.图片 C.音频、视频 D.以上三项都不对 答案：ABC 49.在自主探究学习方式的设计中，讨论的途径有哪些 A.QQ B.BBS论坛 C.网络聊天室 D.微信 答案：ABCD 50.小组学习很好的体现了新课改的核心，其中包括 A.自主 B.合作 C.探究 D.交流 答案：ABC 51.如何超越传统教师专业发展形式？ A.以教师实践性发展为今后目标
B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题 D.打破校本研究的封闭性 答案：ABCD 52.课件的案例中提到的项目的初衷是 A.提高学生成绩 B.改变教师能力 C.积累教学实践知识 D.改变教师观念 答案：BCD 53.当您的手机可以通过无线网络访问外网，但网络速度较慢时，不可能是（）原因。A.连接密码不对 B.不在无线信号内 C.无线信号较弱 D.手机快没电 答案：ABD 54.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述正确的是
A.网页上的压缩文件、图形图像等，基本可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得 B.在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，基本可以点击“文件”——“另存为”进行保存 C.对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处 答案：ABC 55.多媒体课件按照表现形式可以分为 A.演示型 B.网络型 C.助教型 D.交互型 答案：AD 56.计算机信息处理系统的安全包括： A.硬件安全 B.软件安全 C.系统安全 D.信息安全 答案：AB 57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是： A.单向 B.互动 C.即时 D.远程 答案：BCD 58.扎扎实实的英语阅读教学课应该做到（）A.脉络清晰
B.以培养学生的阅读微技能为着眼点 C.多种策略的运用 D.教师教学切入口小 答案：ABCD 59.思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具： A.运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理 B.运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握 C.运用思维导图制作课件改进教学流程
D.运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理 答案：ABC 60.微信与QQ各自的优势在于 A.QQ侧重于在移动终端上的应用 B.QQ可以更好的与电脑结合 C.微信可以更好的与电脑结合 D.微信侧重于在移动终端上的应用 答案：BD 61.ipad支持的视频格式有哪些 A..avi B..flv C..mp4 D..mov 答案：CD 62.利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是： A.反应时间过长的实验 B.不易用肉眼观察的实验 C.操作过程简单的实验 D.原料有毒的实验 答案：ABD 63.以下属于教育类APP的有 A.E学大 B.魔力小孩识字 C.我要当学霸 D.问他-作业问题 答案：ABCD 64.电子档案袋的优势有： A.高效率
B.利于学生的自我评价
C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流 答案：ABC 65.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？ A.学生主导的讨论会 B.同伴互评 C.自我评价 D.日志反思 答案：ABCD 66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长 B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合 C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持 D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案 答案：CD 67.在教学过程中，合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则，有关基本原则的表述不正确的是（）。A.要使用各种媒体来呈现教学内容 B.媒体与教学内容要匹配 C.要使用多媒体教学设备 D.教学内容要丰富多彩 答案：ACD 68.在Flash中修改形状时，下面关于Lines to Fills（由线条转换为填充）的说法正确的是 A.将线条转换为填充会使文件增大 B.选定要转换的线条，不允许多选 C.有可能加快某些动画的绘制过程
D.此功能对于创建某些特殊效果（如填充具有过渡颜色的线条）非常有效 答案：ACD 69.Word 2010中提供了很多针对学科专用的小工具，有哪些 A.拼音指南 B.数学公式 C.自动阅读 D.文档翻译 答案：ABD 70.交互式电子白板提供的交互平台的特点是？ A.整合音频、视频、网络专题、电子教材等资源 B.具有强大的交互功能 C.产生“生成性课件” D.先进的硬件设备 答案：ABC 71.中学生物虚拟实验用于教学的方式包括 A.用于真实实验前的指导 B.用于探究性实验的设计 C.用于讲解教学内容 D.用于课后复习答案：ACD 72.课堂教学中，使用图片导入的好处有： A.使学生具体直观地感受到所学的内容 B.有助于学生理解 C.生动形象，容易激发学习兴趣 D.驱遣他们的想象 答案：ABCD 73.英文语音定制工具AudioPal的优势有哪些？ A.给你的网站增添持续互动语音服务 B.可以创建无限次数播放的语音信息 C.可以从25门语言中选择100种口音 D.无需注册账号，也无需软件安装 答案：ABCD 1.在技术平台上，传统网课聚焦于内容资源呈现；MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用。A.正确 B.错误 答案：A 2.计算机系统不需要安装防病毒系统。A.正确 B.错误 答案：B 3.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响 A.正确 B.错误 答案：B 4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A.正确 B.错误 答案：A 5.思维导图不适合小组合作学习时使用。A.正确 B.错误 答案：B 6.网络学习的平台可以在课后用，也可以在课前用 A.对 B.错 答案：A 7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像 A.正确 B.错误 答案：A 8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。A.正确 B.错误 答案：A 9.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建 A.正确 B.错误 答案：A 10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。A.正确 B.错误 答案：B 11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 A.正确 B.错误 答案：A 12.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息 A.对 B.错 答案：A 13.教学软件也属于一种教学媒体 A.正确 B.错误 答案：A 14.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。A.正确 B.错误 答案：A 15.合作学习就是几个人在一起学习，不必有一定的规则。A.正确 B.错误 答案：B 16.WebQuest 的用时比较灵活，短的可以是 1 到 2 个课时，长的则可以达到几周。较长时间才能完成的 WebQuest 通常是跨学科的。A.正确 B.错误 答案：A 17.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。A.正确 B.错误 答案：A 18.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。A.正确 B.错误 答案：A 19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。A.正确 B.错误 答案：A 单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.如果一个选择题有两个正确选项，那么每个正确选项设置的值是（）。A.1 B.0.25 C.0.2 D.0.5 答案：D 21.Inspiration中点击()可以进入概念图的绘制界面 A.“Create an outline” B.“Create a diagram ” C.“Create a mindmap ” 答案：B 22.（）是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A.自我调控 B.自我检查 C.自我管理 D.自我评价 答案：A 23.以下不属于微课程主要特点的是： A.适合于移动学习和碎片化学习B.是一段简短的视频陈述 C.具备完整的教学设计
D.聚焦于某个单一的、重要的主题 答案：B 24.下列表示是项目学习的英文描述的是： A.PAL B.PBL C.PLE D.PL 答案：B 25.综合实践课主要包括哪些部分？
A.信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育 B.信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术 C.劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习
D.信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育 答案：A 26.下列哪一项不是数字教育资源？ A.网络资源平台 B.多媒体课件 C.主题学习资源包 D.电子书 答案：A 27.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，不能为形成性评价提供支持？ A.学生主导的讨论会 B.测验 C.同伴互评 D.自我评价 答案：B 28.“学科教学资源支持下的课堂教学”这一课程主题属于以下类别的哪一类？ A.技术素养类 B.综合类 C.专题类
D.教师专业发展类 答案：B 29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？ A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通 B.促进专家进行有效地讲解 C.促进参与者完成个人和团队任务 D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动 答案：A 30.优秀教师的最高层次是 A.合格教师 B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 答案：D 31.Lisa M.Lane认为每一门MOOC包括社交网络（Networks）、任务（Tasks）和内容（Content），根据针对三者的设计侧重点不同，可将MOOC划分为三种类型： A.基于网络的MOOC B.基于任务的MOOC C.基于内容的MOOC D.以上都是 答案：D 32.下列关于交互式电子白板说法错误的是? A.课件播放非线性化 B.容易实现弹性化教学 C.可视化资源利用 D.超链接容易出错 答案：D 33.数字化教学资源库不包括 A.电子备课资料库、课件库 B.学生学习社区 C.教师学习资源库 D.教学仪器设备库 答案：C 34.王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于： A.让学生做好准备 B.准备环境 C.准备材料 D.教学实施 答案：B 35.李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是 A.利用PPT展示电路的串并联 B.用实物当堂示范串并联电路的连接 C.请同学上台用实物尝试制作串并联电路 D.请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路 答案：A 36.CAI的特点主要具有什么特点？ A.程序性和交互性 B.交互性和个别化 C.交互性和生动性 D.交互性和程序性 答案：B 37.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A.计算图标 B.声音图标 C.显示图标 D.判断图标 答案：C 38.下列对USB接口的叙述不正确的是(A)。A.常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的 B.一个USB 接口最多能连接127 个设备 C.符合即插即用规范，可热插拔设备
D.是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案：A 39.在网络环境下，探究性学习最常用的支持工具是____。A.搜索引擎 B.BBS C.E-mail D.blog 答案：A 40.在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表 A.该工具还有弹出式的隐含工具
B.该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着ALT键将其解锁
C.该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。D.单击该工具就能把其他隐含工具调出使用 答案：A 41.用Photoshop制作PPT折线、海洋波浪布局的母版时，我们用到Photoshop哪个常用工具 A.模糊 B.钢笔 C.魔术棒 D.画笔 答案：B 42.几何画板具有绘制多种函数图像的功能 A.有 B.没有 答案：A 43.电子邮件的发件人利用某些特殊的电子邮件软件在短时间内不断重复地将电子邮件寄给同一个收件人，这种破坏方式叫做 A.邮件病毒 B.特洛伊木马 C.邮件炸弹 D.逻辑炸弹 答案：C 44.在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与 A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识
B.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答 C.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象 D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点 答案：C 45.以下选项中优先级最高的是（）。A.1 B.2 C.3 D.4 答案：A 46.人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的： A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 答案：A 多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在MindManager中插入一个同级主题的方法是选中该主题（）A.按Insert键
B.单击“开始”菜单中的“主题”按钮 C.单击“开始”菜单中的“子主题”按钮 D.以上都不对 答案：ABC 48.一下属于Web环境下的学习的特点的有： A.非连接性 B.以学生为中心 C.社区性 D.知识共享 答案：BCD 49.以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务： A.作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B.设计一份宣传环保的倡议书 C.设计某一地区河流污染治理方案 D.标注汉字拼音 答案：ABC 50.要对博客进行管理，下列渠道不能实现的是： A.管理软件 B.管理模板 C.管理界面 D.管理日志 答案：ABD 51.区域学科教师工作坊的基本角色包括？ A.参与者 B.控制者 C.专业者 D.促进者 答案：ACD 52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是： A.给予教师日常课堂教学的全过程 B.学校教师数据的互通 C.学校教学资源的互通
D.基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源 答案：ABCD 53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？ A.计划与准备 B.组织与管理 C.评估与诊断 D.优化与转变 答案：ABC 优化与转变不属于课堂教学环节
54.下列关于e-learning的说法中正确的是____。
A.在线学习使学习者之间能够人性化的沟通，从而逐步取代课堂教学形式。B.在线学习更容易实现一对一的学与教之间交流。
C.在线学习能够尊重学习者的个性、激发学习者的学习动机。
D.在线学习不受时间、地点、空间的限制，并且可以实现和现实当中一样的互动。答案：B、C、D 55.在用Word撰写论文时，许多时候需要使用脚注和尾注，以下关于它们的叙述正确的是____。A.脚注和尾注可为文档中的文本提供解释、批注以及相关的参考资料。B.脚注可用于对文档内容进行注释说明，尾注可用于说明引用的文献。C.在默认情况下，Word 将尾注放在每页的结尾处而将脚注放在文档的结尾处。
D.在添加、删除或移动自动编号的注释时，Word 将对脚注和尾注引用标记进行重新编号。答案：ABD 56.知识产权包括 A.工业产权 B.著作权 C.专利权 D.商标权 答案：BC 57.网络和资源库所提供的资源类型一般有 A.文本 B.表格 C.图片 D.视频 答案：ABCD 58.在进行教学设计的基本环节中，下列说法不正确的是：
A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要 B.在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早 C.需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D.在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动 答案：ABC 59.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是: A.学生活动是否充分深入
B.教学图片是否有助于教学目标的实现 C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 D.学生的协作程度 答案：AD 60.云计算有哪些好处？ A.数据在云端 B.软件在云端 C.无所不在的计算 D.以上都不是 答案：ABC 61.选择教学媒体应考虑 A.学习内容 B.学习者特征 C.学习环境 D.学习动机 答案：ABC 62.在网络教学环境中设计学生合作学习时，应该 A.明确列出小组任务要求 B.明确列出小组任务时间节点 C.明确列出评价方式与标准 D.给小组学习提供恰当的学习支架 答案：ABCD 63.有效合作学习的特征有 A.相互信任和尊重 B.合作者之间的灵活性 C.清晰的沟通 D.积极互赖
E.个人和小组承担责任 F.带有目标和价值的任务 G.小组反思，寻求改进 答案：ABCDEFG 64.多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，正确的是： A.在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主 B.在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 答案：ACD 65.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，使用技术方法不恰当的是： A.利用计算器 B.利用Excel C.利用Access D.利用Visual Foxpro 答案：ACD 66.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯 答案：ABCDE 67.交互式电子白板的创新应用为 A.基于交互式电子白板的同步课堂 B.基于交互式电子白板的DST C.基于交互式电子白板的专业学习答案：ABC 68.下列哪些是音频文件的存储格式 A.MIDI B.WMF C.WAV D.mp3 答案：A、C、D 69.金华科仿真物理实验室软件包含哪几个仿真模块
第二篇：《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
1.信息技术在教育教学中既是一种认知工具，还是教学资源的来源，同时也是一个交流平台
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
3.“三通两平台”中“三通”之间是相互关联的，“校校通”是基础，“班班通”是近期工作的一个关键，“人人通”是真正要实现的目标、核心点，它代表的是方向，代表的是创新。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验
A.对
B.错
答案：B 解析： 5.利用技术资源支持教学评价，能够提升教师检验教学效果和学生学习效果的效率
A.对
B.错
答案：A 解析：
6.Wiki可以自动建立某个词语的链接。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.简易多媒体教学环境中必须要有网络。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。
A.正确
B.错误
答案：A 解析： 9.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.思维导图软件可用于构建知识树
A.对
B.错
答案：A 解析：
12.在百会文件中可以实现对文件的存储、编辑、修订、发布、共享等功能
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
13.Inspiration中点击“Create an outline”可以进入大纲视图界面 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
14.项目学习体现了“以教师为中心”的教育理念，有利于促进学生实践能力的提高与综合素质的发展。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
15.在网络学习中，传统的教科书是可以丢弃的。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于网络教学平台的是
A.学习管理系统
B.学科主题网站
C.QQ群
D.wiki网站 答案：A 解析：
21.Camtasia Studio要保存的文件只有工程文件还有（）？
A.视频文件
B.音频文件
C.录屏文件
答案：C 解析：
22.以下哪些内容不属于教育信息化建设内容？
A.网校
B.教务管理系统
C.大学图书馆管理系统
D.教材出版发行
答案：D 解析：
23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能
A.云笔记
B.博客
C.微博
D.微信 答案：A 解析：
24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和()三种方式。
A.随机进入
B.自主选择
C.学前预设
答案：A 解析：
25.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类？
A.简易多媒体教学环境
B.交互多媒体教学环境
C.多媒体网络教学环境
D.移动学习环境
答案：C 解析：
26.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
27.下列哪个选项不是关于Voki与Sitpal平台素材共享的动画定制？ A.定制人物
B.语音与3D人物同步合成动画影片
C.定制动画视频用于邮件沟通
D.在Voki平台预设、生成资源的管理
答案：D 解析：
28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？
A.标准、培训、测评、应用
B.培训、实践、应用、测评
C.能力、培训、测评、应用
D.标准、培训、实践、应用
答案：A 解析：
29.工作坊设计是一个怎样的过程？
A.循环反复
B.不循环
C.曲折前进
D.原地不动
答案：A 解析： 30.优秀教师的最高层次是
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
答案：D 解析：
31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频
A.新浪微博
B.问卷星
C.知否
D.优酷网
答案：D 解析：
32.数学工具栏中的圆规工具和量角器工具如何退出？
A.将圆规和量角器弹拉至垃圾桶中即可
B.单击圆规和量角器以外的地方自动退出
C.再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮
答案：A 解析： 33.史料教学得必要性是由什么决定的（）
A.史学研究的本质
B.课标的要求
C.历史教学的需要
D.学生的需求
答案：A 解析：
34.在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生
A.明确相关
B.引起关注
C.深化参与
答案：C 解析：
35.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台
B.投影仪,大屏幕
C.支持学习的问题列表
D.各种演示型课件
答案：C 解析： 36.关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是
A.有利于学生掌握概念与技能
B.有利于照顾到学习者的个别需求
C.有利于了解技能的应用过程
D.有利于培养学生的团队精神
答案：A 解析：
37.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能：
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
答案：A 解析：
38.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件最不适合制作演示型课件
A.Photoshop B.PowerPoint C.Flash D.Prezi 答案：A 解析：
39.教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是
A.edu B.org C.gov D.cn 答案：A 解析：
40.某电影中，只有一个 layer1，其上放置一个有两个元件（test1 和 test2）组合成的组合体，选择这个组合体执行打散Ctrl+B，然后右键单击执行 Distribute to layers，则
A.这个电影中将增加两个新层：layer2 和 layer3 B.这个电影中将增加两个新层：test1 和 test2，而原有的 layer1 将消失
C.这个电影中将增加两个新层：test1 和 test2，而原有的图层维持不变
D.这个电影中将增加两个新层：test1 和 test2，而原有的 layer1 成为空层
答案：D 解析： 41.我们使用Word编辑海报或班报时，需要输入一些比较大的汉字标题，而以下字号大小设置中中文字字号最大的是_____。
A.初号
B.八号
C.一号
D.小初
答案：A 解析：
42.下列选项中哪一项不是英语教学软件？
A.ImageChef B.Screedbot C.AudioPal D.GeoGebra 答案：D 解析：
43.计算机安全包括？
A.操作安全
B.物理安全
C.病毒防护
D.以上皆是 答案：D 解析：
44.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同，媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、教学系统等。
A.多媒体
B.使用媒体
C.感官媒体
D.触觉媒体
答案：A 解析：
45.下列选项中，属于Excel单元格绝对地址引用的是____。
A.$A$8 B.$A8 C.A8 D.A$8 答案：A 解析：
46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有
A.为学生提供资源清单，让学生自主学习
B.发布一个在线投票地址，方便学生访问
C.公布上一个活动大家的表现情况 D.发布回家作业要求
答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.下列关于多媒体教室中常见的硬件设备功能的描述中正确的是____。
A.实物投影仪——教师对物体模型进行投影
B.多媒体计算机——演示教学课件
C.交互电子白板——播放幻灯胶片
D.摄像机——记录教学过程等内容
答案：ABD 解析：
48.网络教学平台可用于帮助学生进行
A.在线学习和答疑
B.自我测评
C.记录学习进度
D.合作学习
答案：ABCD 解析：
49.下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论和学习观的是：
A.让教学活动与实际问题挂钩
B.提供真实的学习任务和学习环境 C.鼓励学习者检验和积累各种不同的观点
D.鼓励学习者相互交流、取长补短
答案：ABCD 解析：
50.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有
A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式
答案：BC 解析：
51.教师网络研修活动中，教师是：
A.资源的消耗者
B.资源的生产者
答案：AB 解析：
52.新课程改革与教师专业发展主要体现在
A.教师角色发生转变
B.教师知识结构得到发展
C.教师专业能力得到提高 D.教师素质评价的转变
答案：ABC 解析：
53.电子书包可以从这两个视角来界定，分别为
A.数字化学习设备
B.可移动的学习设备
C.数字化的学习环境
D.全覆盖的校园网络
答案：BC 解析：
54.在校园网内提供以下哪些资源：
A.电子图书
B.网络电视
C.电子邮件
D.网络视频会议
答案：ABC 解析：
55.我们在使用Word的查找功能时，以下说法正确的是_____。
A.可以查找段落标记
B.可以查找带格式的文本 C.可以逐个查找，也可以一次查找全部
D.在查找时不能修改文档内容
答案：ABC 解析：
56.以下属于网络安全影响社会安全的是？
A.利用网络宣传虚假新闻
B.制造病毒，攻击网络
C.发布黄色、暴力信息
D.进行网上转账交易
答案：ABC 解析：
57.在课程中，教给老师们要怎样备好一节课包括有？
A.学习课标
B.分析教材与学生
C.设计教学目标与教学活动
D.以上均不对
答案：ABC 解析：
58.电子白板系统必要的组成部分包括
A.电子白板 B.电脑
C.投影机
D.粉笔
E.水性白板笔
答案：ABC 解析：
59.下列关于数码相机的叙述正确的是
A.数码相机的关键部件是CCD B.数码相机有内部存储介质
C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D.数码相机输出的是数字或模拟数据
答案：ABC 解析：
60.微课程（micro-course）和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于：
A.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。
B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
C.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主要应用与正式学习。D.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容；微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。
答案：ABCD 解析：
61.智能手机应用于教学的可取方法有
A.作为录音工具，可用于纠正英语口语发言或采访
B.作为摄录工具，可用于摄制实验过程等
C.作为交流工具，可在师生间分享学习点滴
D.作为学习工具，可用来背诵短文，记录日志
答案：ABCD 解析：
62.学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是：
A.DreamWeaver B.FrontPage C.Flash D.Photoshop 答案：AB 解析：
63.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意
A.移动设备在课堂中应用的时机 B.移动设备的电量能够持续的时长
C.移动设备是否安装了必备的软件
D.网络的稳定性
答案：ABCD 解析：
64.教学过程监控的具体方法()A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节
答案：ABCD 解析：
65.要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？
A.课堂测验
B.课堂作业
C.课堂调查表
D.期末考试成绩
答案：ABD 解析： 66.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程
A.应用信息技术培养课程开发
B.应用信息技术转变学习方式
C.应用信息技术支持教师专业发展
D.应用信息技术优化课堂教学
答案：BCD 解析：
67.交互式电子白板的创新应用为
A.基于交互式电子白板的同步课堂
B.基于交互式电子白板的DST C.基于交互式电子白板的专业学习
答案：ABC 解析：
68.教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是
A.*.avi B.*.bmp C.*.swf D.*.gif 答案：AC 解析：
69.绘制思维导图的方法有。
A.手工绘制
B.计算机软件绘制
C.以上都是
D.以上都不是
答案：ABC 解析：
70.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列特点。
A.交互性
B.集成性
C.可操作性
D.可控性
答案：ABD 解析：
71.在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有
A.课堂讨论
B.角色扮演
C.竞争 D.协同和伙伴
答案：ABCD 解析：
72.以学生为中心的学习情境设计理论主要有？
A.行为主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.情境认知学习理论
D.认知加工学习理论
答案：BCD 解析：
73.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于
A.提升教学实效
B.帮助学生更好地发展语言表达技能
C.帮助学生更好地发展实验操作技能
D.帮助学生更好地发展形体运动等技能
答案：ABCD 解析：
第三篇：《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 曾令鹏 交卷时间： 2015-11-11 17:54 考试成绩： 91 考试结果： 合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
2.用杀毒软件可以清除一切病毒。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.多媒体教室不一定用投影仪
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
5.思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
6.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台
A.对
B.错
答案：B 解析：
7.交互多媒体教学环境中，教师可以在屏幕上点操作击，也可以邀请学生上台操作。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段
A.对
B.错
答案：A 解析：
11.在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
12.百会文件是一款文件管理工具和多人协作工具
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效
A.对
B.错
答案：A 解析：
14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者
A.对
B.错
答案：A 解析：
15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动
A.对
B.错
答案：A 解析：
16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
17.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.关于Moodle平台的说法错误的是？ A.可以了解学生的需求
B.可以设计教学过程
C.可以设计教学重点和难点
D.只有教师才可以登录
答案：D 解析：
21.Camtasia Studio要保存的文件只有工程文件还有（）？
A.视频文件
B.音频文件
C.录屏文件
答案：C 解析：
22.微博网站，如新浪，有何限制？
A.您可以关注的人数可达1000人
B.微博不能保存，之后也不能恢复
C.您可以通过手机发微博
D.微博的字数不能超过140字
答案：D 解析：
23.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是 A.Keynote B.有道云笔记
C.WPS OFFICE D.Microsoft OFFICE 答案：C 解析：
24.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）
A.信息良莠不齐
B.形象化的启发性
C.虚拟化的仿真性
D.智能化的交互性
答案：A 解析：
25.关于技术环境的特点的说法错误的是。
A.开放性
B.广域性
C.交互性
D.人文性 答案：D 解析：
26.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。
A.学习目的、学业成绩
B.学习活动、学习进步
C.学习成果、学习反思
D.以上都是
答案：D 解析：
27.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价
B.小组评价
C.表现性评价
D.同伴互评
答案：C 解析：
28.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术
D.教师教育信息化发展
答案：A 解析：
29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：
A.骨干教师精心备课来实现
B.行政力量的推动来实现
C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现
D.个别老师的参与来实现
答案：C 解析：
30.教师网络研修社区，一般由学校组织或者区域组织，它的特点不包括：
A.组织性
B.规范性
C.引领性
D.独立性
答案：D 解析：
31.科学研究第四范式是： A.实证式
B.理论式
C.电脑计算
D.数据密集型科学
答案：D 解析：
32.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则
A.适度性原则
B.以学生为中心原则
C.适时性原则
D.知识共享原则
答案：C 解析：
33.“课堂教案”的核心是（），它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路，而且也包含了课堂实施的具体环节。
A.课堂教学工具
B.课堂教学对象
C.课堂教学理论
D.课堂教学活动 答案：D 解析：
34.1.以下不属于与传统方式相比，技术支持的课堂导入优点的是。
A.选择性强
B.可信度高
C.更有趣味
D.创设情境
答案：D 解析：
35.数码相机拍摄的照片的格式通常是
A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：A 解析：
36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形
D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系
答案：D 解析：(数学学科）
37.以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导
A.问卷反馈系统
B.思维导图
C.云笔记
D.wiki 答案：A 解析：
38.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）A.信息库
B.符号板
C.现象视窗
D.建构工具箱
答案：A 解析： 39.万方博硕士论文库属于什么数据库
A.文摘
B.全文
C.书目
D.索引
答案：B 解析：
40.在photoshop中，怎样能快速打开一个图象文件？
A.双击photoshop界面中灰色空白区域能打开一幅图象
B.运行[选择 打开为]命令
C.运行[文件 打开为]命令
D.运行[文件 导入]命令
答案：A 解析：
41.下列多媒体工具中，不属于多媒体制作工具的是：
A.ToolBook B.Authorware C.Photoshop D.Director 答案：C 解析：
42.用数字化实验系统研究“酒精灯火焰温度”的实验中，可选择使用的传感器是（）
A.温度传感器
B.高温传感器
C.色度传感器
D.压强传感器
答案：B 解析：
43.下面不属于计算机病毒特征的是：
A.潜伏性
B.遗传性
C.破坏性
D.隐蔽性
答案：B 解析：
44.教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt ”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，造成这一问题最可能的原因是
A.计算机运行出错
B.Office软件运行出错 C.计算机没有安装PowerPoint软件
D.幻灯片文件损坏
答案：C 解析：
45.在MindManager中更改主题间连接线的形状是（）
A.单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮
B.单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮
C.单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮
D.以上方法都不对
答案：C 解析：
46.现代信息技术条件下，信息传递的特点不包括下列哪一项？
A.单向
B.互动
C.即时
D.远程
答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，表格边框线的线形可以是____。A.虚线
B.双线
C.实线
D.曲线
答案：ABC 解析：
48.《基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）》规定了9个学习领域，其中包括（）。
A.数学
B.技术
C.艺术
D.心理
答案：ABC 解析：
49.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）
A.书本
B.视频
C.音频
D.电脑 答案：ABC 解析：
50.在合作学习教学策略中，教师的主要任务是: A.设计教学活动
B.预计教学可能发生的困难
C.帮助学生分组
D.观察学习活动的进行
E.协助学生解决问题
答案：ABCDE 解析：
51.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：
A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享
B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设
C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用
D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展
答案：ABCD 解析：
52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是：
A.给予教师日常课堂教学的全过程
B.学校教师数据的互通 C.学校教学资源的互通
D.基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源
答案：ABCD 解析：
53.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？
A.说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C.分享合作学习如何改善了学习的研究
D.说明合作学习帮助学生提高写作技能
答案：ABC 解析：
54.在获取到一些学科学习资源后，应选择合适的资源进行进一步加工，这是应参照的原则有
A.最优决策原则
B.有效信息原则
C.优化组合原则
D.易得先用原则
答案：ABC 解析：选择媒体的教学原则 55.为节约纸张，我们可以采用双面打印的方法。下列对双面打印的描述正确的是______。
A.“打印”对话框，点击打印机“属性”按钮，进行双面打印的设置，您的打印机将自动进行双面打印
B.若要使用手动双面打印，在“打印”对话框，单击手动双面打印，打印时，Word将提示您将纸叠翻过来然后再重新装入打印机
C.若要使用手动双面打印，在“打印”对话框，选择打印奇数页，完后将纸叠翻转过来，再打印偶数页
D.在手动打印过程中，根据打印机型号的不同，您可能需要旋转并重新排列页面顺序，才能在纸叠的两面上打印
答案：BCD 解析：
56.下列哪种说法是不正确的？
A.计算机病毒只会破坏计算机的操作系统，对网络设备不起作用。
B.《中华人民共和国著作权法》，把计算机软件列为享有著作权保护的作品；
C.定期更新系统和软件无助系统安全
D.定期安装系统漏洞补丁可以完全防范病毒和木马侵入
答案：ACD 解析：
57.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是
A.教学光盘播放点
B.课本资源 C.卫星教学收视点
D.计算机教室
答案：ACD 解析：
58.完整的教学过程一般包括：
A.前期分析
B.确定目标
C.制订策略
D.选择媒体或资源
E.试行方案
F.评价和修改
答案：ABCDEF 解析：
59.下列软件中哪些可以制作思维导图？
A.MindV B.FreeMind C.Autodesk D.MindManager 答案：ABD 解析：
60.利用云服务平台开展信息科技协作探究活动的主要优势体现在：
A.加强讨论交流的实效
B.提高学习资源的安全性
C.创设教学情景呈现教学内容
D.改善探究学习的灵活性
答案：ABD 解析：
61.移动学习与其他远程教育相比较，主要的差异体现在：
A.时间差异化
B.地点差异化
C.学习模式差异化
D.课程模式差异化
答案：ABCD 解析：
62.学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？
A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征
D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
答案：ABCD 解析：
63.合作学习的框架包括
A.类型
B.范围
C.信息化工具
D.合作者
E.目的
答案：ABCDE 解析：
64.电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。
A.学习目的、学业成绩
B.学习活动、学习进步
C.学习成果、学习反思
答案：ABC 解析：
65.以下关于学习评价的说法正确的是 A.评价要促进学生的整体发展
B.评价要体现学生的发展具有差异
C.评价要满足学生的个性差异
D.学习评价也称教学评价
答案：ABC 解析：
66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：
A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B.还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C.有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。
D.一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。
答案：ABCD 解析：
67.在Windows中，关于快捷方式，叙述正确的是____。
A.快捷方式是指向一个程序或文档的指针
B.快捷方式可以删除、复制和移动
C.快捷方式包含了指向对象的信息
D.以上都不对 答案：ABC 解析：
68.在Premiere中，以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是()A.欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的，有重叠部分的两个素材片段
B.欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个 相邻的素材片段
C.只能为两个素材片段施加转场特效
D.可以单独为一个素材片段施加转场特效
答案：ABD 解析：
69.关于“几何画板”的操作，下列正确的有
A.测量角度时，会自动为点标上字母
B.用点工具画正方形
C.不能一次选多个对象
D.删除一个对象，这个对象的子对象一般就会同时被删除
答案：ABD 解析：（数学学科）
70.数学课程中所需图片常见的获取来源有
A.网上搜索下载
B.软件中进行截图
C.书本和参考资料的扫描或拍照 D.Office软件直接绘制
答案：ABCD 解析：
71.利用电子论坛开展教学的优势在于
A.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
B.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
D.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
答案：ABD 解析：
72.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中需要考虑的是：
A.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B.教学资源一定是数字格式
C.教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D.教学资源不能有科学性错误
答案：ACD 解析：
73.教师操作交互白板演示的作用有
A.紧密联系学生
B.突出教学重点 C.加强知识联系
D.提高训练效果
答案：BCD 解析：
第四篇：《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 李敏
交卷时间： 2015-11-11 22:42 考试成绩： 0 考试结果： 不合格 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用
A.正确
B.错误
答案：B 解析：不应对新技术持全面否定态度
2.计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备 的威胁两种。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果
A.对
B.错
答案：A 解析：
5.老师在《宇宙航行》一课中，利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景，并对慧星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机创设教学情境。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
6.网络学习的平台是课堂教学的补充和延伸
A.对
B.错
答案：A 解析：
7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.应用信息技术促进自身专业发展的能力不是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
9.白板板面能用水性或油性笔书写。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
12.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备
A.对
B.错
答案：A 解析：
14.我国新一轮的基础教育课程改革所倡导的三种主要学习方式是：自主、合作、探究学习。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
16.在数与代数部分与信息技术的链接中，“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
17.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.区域学科工作坊中环境是混合式的。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：
A.学生的技术接受能力
B.教师的教学设计能力
C.网络条件
D.学习者与教师的分离
答案：D 解析：
21.为了使学习者获得更多的学习资源，可以在图文消息中使用_____，可以帮助学习者获得找到学习的网络资源扩展。①在封面选项的图中提供学习资源网址②添加原文链接选项③在摘要选项中提供学习资源网址④在正文中提供学习资源网址
A.①②③④
B.①②③
C.②
D.①②④
答案：A 解析：
22.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。
A.学习共同体
B.学习网
C.信息网
D.人脉网
答案：A 解析：
23.下列不属于网络课程开发平台的是：
A.Webquest B.WebCT C.Web-Course-in-a-box D.LeainingSpace 答案：A 解析：
24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。
A.小组讨论
B.实例研究
C.逻辑分析
D.数据加工
答案：D 解析：
25.高效课堂评价的指标包括
A.参与率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都对
答案：D 解析：
26.电子档案袋的优势有哪些？
A.高效率
B.利于学生的自我评价
C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流
D.以上都是
答案：D 解析：
27.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，不能为形成性评价提供支持？
A.学生主导的讨论会
B.测验
C.同伴互评
D.自我评价
答案：B 解析：
28.以下属于应用技术转变学习方式的是（）
A.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备
B.利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习
C.利用技术支持，有效实施课堂教学
D.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案
答案：B 解析：
29.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？
A.正式活动
B.探究式活动
C.合作式活动
D.非正式活动
答案：D 解析：
30.下列对知识分享的过程描述正确的是：
A.知识分享的过程是知识交流及共享的过程
B.知识分享的过程是经验交流与共享的过程
C.知识分享的过程是教师教学反思的过程
D.以上都有
答案：D 解析：
31.下列哪项是传统教学模式？
A.以学生为中心
B.合作
C.以现实世界相联系
D.授导式教学
答案：D 解析：
32.Flash采用（）技术，生成的文件容量小，适合网络传输。
A.矢量
B.标量
答案：A 解析：
33.我国“校校通”工程的目标之一是：（）争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。
A.2010年
B.2015年
C.2008年
D.2005年
答案：A 解析：
34.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是：
A.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B.教学资源一定是数字格式
C.教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D.教学资源不能有科学性错误
答案：B 解析：
35.数码相机拍摄的照片的格式通常是
A.JPG B.GIF
C.PNG D.BMP E.AVI 答案：A 解析：
36.《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？
A.知识技能
B.数学思考
C.问题解决
D.情感态度
答案：A 解析：
37.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能
A.云笔记
B.博客
C.微博
D.微信
答案：A 解析：
38.在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是
A.同时按A1t+Shift B.同时按A1t+Tab C.同时按Ctrl+Tab D.同时按Ctrl+Shift 答案：B 解析：
39.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是____。
A.发布网站
B.开发网站
C.收集与加工网站所需素材
D.设计网站的结构
答案：D 解析：
40.如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要______。
A.按Ctrl+V快捷键
B.按Ctrl+X快捷键
C.按Ctrl+C快捷键
D.按Ctrl+Z快捷键
答案：C 解析：
41.编辑试卷时，如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式设置，则我们可以使用____实现快速设置格式。
A.模板
B.格式板
C.格式刷
D.剪贴板
答案：C 解析：
42.利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是
A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Tab 答案：C 解析：
43.信息安全服务包括？
A.机密性服务
B.完整性服务
C.可用性服务和可审性服务
D.以上皆是
答案：D 解析：
44.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有
A.如何找到合适的视频资源
B.如何从网站下载视频资源
C.如何对视频资源进行加工剪辑
D.有用的视频资源太少
答案：D 解析：
45.教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生总分排名，需用的函数是____。
A.IF()B.AVERAGE()C.MAX()D.RANK()答案：D 解析：
46.下列不属于构建网络学习空间的行为是
A.上传一段微视频到网站上并提出问题让学生边学习边回答
B.在博客上发布关于朱自清的生平简介并提供相关访问链接地址
C.通过邮件列表功能与不同学生小组开展交流
D.通过短信通知紧急放假通知
答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.以下选项中能修改优先级的操作是（）
A.单击图标
B.双击图标
C.在图标上点击鼠标右键
D.在主题上点击鼠标右键
答案：ACD 解析：
48.由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（）。
A.课程（单元）教学设计模板
B.课堂教学设计模板
C.课外学习教学设计模板
D.自主学习教学设计模板
答案：ABD 解析：
49.传统的教学是以（）为中心的
A.教师
B.学生
C.书本
D.课堂
答案：ACD 解析：
50.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面
A.规范学生的行为
B.发现学生的思维火花
C.引导深化
D.帮助学生挖掘讨论的深度
答案：ABCD 解析：
51.教师工作坊是一种网络学习共同体，具备的特征包括：
A.交流的开放性
B.时空的超越性
C.操作者的交互性
D.传输的高效性
答案：ABCD 解析：
52.新课程改革与教师专业发展主要体现在
A.教师角色发生转变
B.教师知识结构得到发展
C.教师专业能力得到提高
D.教师素质评价的转变
答案：ABC 解析：
53.项目学习流程图的步骤包括什么? A.确定学习目标
B.设计框架问题
C.制定评价计划
D.设计学习活动
答案：ABCD 解析：
54.下列选项中Snagit9的功能有？
A.自动缩放
B.颜色减少
C.单色转换
D.抖动
E.转换为灰度级
答案：ABCDE 解析：
55.在PowerPoint 2010幻灯片中，可以插入的文件有
A.Wav B.Avi C.Exe D.Bmp 答案：ABD 解析：
56.计算机信息处理系统的安全包括：
A.硬件安全
B.软件安全
C.系统安全
D.信息安全
答案：AB 解析：
57.教育部所说的“三通两平台”中的“三通”是指
A.加强学校视频网络建设，基本实现“视频网络校校通”
B.加强学校宽带网络建设，基本实现“宽带网络校校通”
C.加强优质数字资源建设，初步实现“教学资源班班通”
D.加强信息技术应用能力建设，大力推进“网络学习空间人人通”
答案：BCD 解析：
58.常用的图片格式有
A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：ABCD 解析：
59.思维导图的特点有：
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B.主题的主干作为分支从中央向四周放射
C.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
D.各分支形成一个连接的节点结构
答案：ABCD 解析：
60.通过微信公众号发布信息与通过微信群发布信息的区别在于
A.公众帐号方便查找和添加
B.公众帐号中的内容不会与微信群中其它无关信息混淆
C.微信群中群成员发布的回复会干扰对主题信息的阅读
D.后加入群的成员无法调阅以前发布的历史消息
答案：ABCD 解析：
61.要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件
A.对所做的课件的专业有较深的理解
B.课件使用的对象要有了解
C.课件设计要人文化
D.必须能较好的使用制作课件的软件
答案：BCABCD 解析：
62.下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则
A.启发性原则
B.主体性原则
C.开放新原则
D.探究性原则
答案：ABCD 解析：
63.“云”对移动学习的帮助主要有：
A.只要填好登录信息学员可以在任何地方获得移动学习信息
B.任何能够连接网络并且安装有浏览器的设备都可以变成学员的”电脑”
C.学员不需要一个复杂的移动设备，只需要该设备可以连接网络并能安装上浏览器即可
D.以上都不对
答案：ABC 解析：
64.教学过程监控的具体方法()A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节
答案：ABCD 解析：
65.下列关于Moodle的描述不正确的是？
A.是一个为专门制作网络课程和网站的软件包
B.是一个自由的开源软件，由美国的一位教师开发
C.是根据建构主义的教育哲学理论开发的开元软件包
D.是支持教师和学生组织实施教学活动的学习管理系统
答案：B 解析：
66.为什么要强调学习前的先行规划？
A.在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。
B.信息化教学设计当然需要先行规划。
C.先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面进行规划，可以最大限度地将培训效益最大化。
D.先行规划，有助于将学习时的任务完成和实践中的信息技术应用打通。
答案：ACD 解析：
67.电子白板的使用有哪几种模式？
A.全屏模式
B.边框模式
C.窗口模式
D.桌面模式
答案：ABCD 解析：
68.分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别
A.在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本
B.在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本
C.复制的文本为无格式文本
D.复制的文本为表格文本
答案：BC 解析：
69.几何画板的窗口是由（）组成。
A.标题栏、菜单栏、工具栏
B.控制图标、工作区
C.滚动条
D.状态栏
答案：ABCD 解析：
70.布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式包括:
A.简化的图解
B.动画
C.系统图
D.知识树
答案：ACD 解析：
71.《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？
A.数据表格
B.制作图表
C.绘制地图
D.使用地球仪
答案：ABC 解析：
72.信息技术在课堂导入中的优势有
A.形象直观
B.可以放大细节或从宏观角度观察
C.便于记录保存
D.增强互动体验
E.营造情境烘托气氛
答案：ABCDE 解析：
73.信息技术支持下的技能教学策略包括哪些？
A.示范—模仿
B.评价—反馈
C.自主学习
D.设计—创作
E.战术分析
答案：ABCDE 解析：
考试截止时间：2015-12-01 卷面总分值：100分 答题限时：60分钟 共 3大题
判断题 总分19分，每题1分，共19小题 单选题 总分27分，每题1分，共27小题 多选题 总分54分，每题2分，共27小题
在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成绩为最终成绩。答题要求
判断题 判断题，答对得分，答错或不答均不得分。单选题 单选题，答对得分，答错或不答均不得分。多选题 多选题，答对得分，错选或漏选或不选均不得分。11 21 31 41 51 61 71 2 12 22 32 42 52 62 72 3 13 23 33 43 53 63 73 14 24 34 44 54 64 15 25 35 45 55 65 16 26 36 46 56 66 17 27 37 47 57 67 18 28 38 48 58 68 19 29 39 49 59 69 20 30 40 50 60 70
未答题已答题答错题
您的答题数：0 答错分数：0 最终成绩0
技术支持：武汉天喻通讯技术有限公司 版权所有©湖北省电化教育馆 武汉市武昌区洪山路2号科教大厦
B座5楼 027-87120068
第五篇：提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 交卷时间： 2015-11-05 08:25 考试成绩： 59 考试结果： 不合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久
A.正确
B.错误
答案：B 解析：反例：PPT 2.用户在处理废弃硬盘时，只要将电脑硬盘内的数据格式化就可以了数据就不可能被恢复了。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力
A.对
B.错 答案：A 解析：
5.思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
6.Wiki可以自动建立某个词语的链接。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.教师在掌握运用信息技术改善教学、改进学生学习方式的同时，也要注重自身的能力发展。
A.正确
B.错误 答案：A 解析：
9.聊天室是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果
A.正确
B.错误
答案：B 解析：视频会议
10.在课堂引入环节，利用信息技术可以创设故事情景激发孩子兴趣。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，而一般不用于总结与复习阶段
A.对
B.错
答案：A 解析：
12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。
A.正确
B.错误 答案：A 解析：
13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。
A.对
B.错
答案：B 解析：
14.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障
A.对
B.错
答案：A 解析：
16.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识
A.正确
B.错误 答案：A 解析：
17.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在以下的新兴媒体与工具中，不属于网络教学平台的是
A.Moodle B.MOOC C.可汗学院
D.网易公开课
答案：D 解析：
21.下列哪一项不是Camtasia Studio的欢迎界面项目？
A.时间轴
B.录制语音旁白
C.录制屏幕
D.录制PowerPoint 答案：A 解析：
22.网络教学环境中的自主合作探究学习中，教师和学生的身份分别是什么？
A.主导者、主导者
B.主导者、指导者
C.指导者、主导者
D.指导者、指导者
答案：C 解析：
23.关于认知主义学习理论错误的说法是？ A.学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程
B.代表人物是杜威、皮亚杰
C.加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括
答案：B 解析：
24.一个标准形式的WebQuest教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分，其中哪两个部分常常合并，称为“过程”或“过程描述”。
A.“资源”和“过程描述”
B.“过程描述”和“学习建议”
C.“任务”和“过程描述”
D.“学习建议”和“评价”
答案：B 解析：
25.在单元教学过程中，设立学习者小组间竞争和组内奖励制度，这属于哪一类教学策略？
A.组织策略
B.授递策略
C.助学策略
D.管理策略
答案：D 解析： 26.2.在网易公开课Coursera学习过程中，能够避免一些类似视频播着，而学习者却不在视频前学习的情况的是。
A.参与学习讨论
B.穿插课程间的小测验
C.提交课程作业
D.终极考试
答案：B 解析：
27.按照评价功能分类，教学评价包括以：
A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B.发展性评价、结论性评价
C.个人评价、别人评价
D.定量评价、定性评价
答案：A 解析：
28.“小学语文老师通过让学生观察实际投篮、《灌篮高手》投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？
A.应用信息技术解决教学问题
B.应用信息技术优化课堂教学
C.应用信息技术转变学习方式 D.应用信息技术促进探究学习
答案：B 解析：
29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：
A.组织成员固定性
B.研修时间灵活性
C.研修资源丰富性
D.组织保证的完备性
答案：A 解析：
30.关于Articulate Presenter的描述有误的是？
A.是Authorware的一个功能插件
B.可以在ppt中轻松添加内容
C.发布的课件可以保留原PPT的各种动画效果
答案：A 解析：
31.信息时代教师能力新要求是具备：
A.技术性内容知识（TCK）
B.教法性内容知识（PCK）
C.技术性教法知识（TPK）D.以上都是
答案：D 解析：
32.Flash采用（）技术，生成的文件容量小，适合网络传输。
A.矢量
B.标量
答案：A 解析：
33.准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？
A.行为主体
B.行为动词
C.行为方式
D.行为条件
E.表现程度
答案：C 解析：
34.3.在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是。
A.任务导入法
B.故事导入法
C.情境导入法 D.案例导入法
答案：C 解析：
35.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事
A.范老师组织学生在线互评学员作业
B.范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂
C.范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平
D.范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度
答案：C 解析：
36.为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于
A.学生技能的个别指导
B.学生技能的合作学习
C.学生技能的训练与指导
D.学生技能的演示与讲解
答案：C 解析：
37.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有
A.依据知识点设计的虚拟现实场景
B.思维导图展现知识点间关系 C.黄冈题库
D.家庭作业
答案：A 解析：
38.多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是____。
A.录像机
B.CD机
C.DVD机
D.液晶电视
答案：D 解析：
39.学习资源的提供方式一般包括：
A.提供卡片和提供课件
B.提供材料和提供试题
C.提供软件和提供信息
D.提供内容和提供地址
答案：D 解析：
40.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和()调节。
A.调音台 B.声音
C.时间线
D.轨道
答案：A 解析：
41.不能作为课件素材直接使用的是
A.数字化图片
B.数字化视频
C.数字化音频
D.VCD图像
答案：D 解析：
42.课程中是以哪个软件为例来讲述的思维导图的制作过程？
A.MindManager 7.0 B.MindMapper C.易思-认知助手
D.以上都是
答案：A 解析：
43.常见的网络信息系统不安全因素包括？ A.网络因素
B.应用因素
C.管理因素
D.以上皆是
答案：D 解析：
44.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有
A.如何找到合适的视频资源
B.如何从网站下载视频资源
C.如何对视频资源进行加工剪辑
D.有用的视频资源太少
答案：D 解析：
45.在Excel中做筛选数据操作后，表格中未显示的数据。
A.已被删除，不能在恢复
B.已被删除，但可以恢复
C.被隐藏起来，但未被删除
D.已被放置到另一个表格中
答案：C 解析： 46.使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于
A.免费
B.易获得易使用
C.学习资源丰富
D.易于管理
答案：B 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在设计评价量规时需要注意哪些方面
A.根据教学目标和学生水平设计结构分量
B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
C.用具体的、可操作的描述性语言清楚地说明量规中的每一部分
D.为班级不同层次的学生设计不同的量规
答案：ABC 解析：
48.Moodle的教程有三种设计模式，其中包括（）。
A.直线式
B.分支式
C.簇
D.莫菲尔德式 答案：ABC 解析：
49.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）
A.眼
B.肩
C.脑
D.手
答案：ACD 解析：
50.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面
A.规范学生的行为
B.发现学生的思维火花
C.引导深化
D.帮助学生挖掘讨论的深度
答案：ABCD 解析：
51.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：
A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享
B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设
C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用 D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展
答案：ABCD 解析：
52.教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用，表现在：
A.形成教师专业成长驱动力
B.构建知识共享、交流互动模式
C.反思交流产生头脑风暴，形成新思路
D.基于社区的规范化管理与评价激励，形成个人发展约束力
答案：ABCD 解析：
53.下列哪些是传统教学的方式？
A.卷面调查
B.教室里的活动
C.长时间的调查研究
D.教师决策
答案：ABD 解析：
54.以下关于e-learning的说法正确的是___。
A.e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务
B.e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育 C.e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质
D.e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能
答案：A、C、D 解析：
55.将演示文稿打包时，包含哪些内容？
A.TrueType字体
B.链接的文件
C.PowerPoint播放器
D.PowerPoint程序
答案：ABC 解析：
56.下列关于网络病毒描述正确的是：
A.网络病毒不会对网络传输造成影响
B.与单机病毒比较，加快了病毒传播的速度
C.传播媒介是网络
D.可通过电子邮件传播
答案：BCD 解析：
57.概念图包含
A.节点 B.连线
C.连接词
答案：ABC 解析：
58.常用的图片格式有
A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：ABCD 解析：
59.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是
A.固定目的地的运动
B.固定直线上的目的地的运动
C.固定区域的运动
D.固定路径的运动
E.固定路径任意点的运动
答案：ABCDE 解析： 60.构建网络学习空间的目的是
A.知识管理
B.知识分享
C.学习交流
D.即时反馈
答案：ABCD 解析：
61.当前移动设备的操作系统有
A.Windows B.Mac Osx C.Android D.Ubuntu 答案：ABCD 解析：
62.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点
A.探究性
B.情景化
C.互动性
D.随意性 答案：ABC 解析：
63.下列属于移动设备的有
A.笔记本电脑
B.智能手机
C.平板电脑
D.谷歌眼镜
答案：ABCD 解析：
64.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件
A.Authorware B.Powerpoint C.Flash D.PhotoShop 答案：ABD 解析：
65.学习评价的功能主要体现在
A.科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B.科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C.科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间 D.对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
答案：ABCD 解析：
66.能力标准的三个特点分别是：
A.关注差异
B.指向前沿
C.面向应用
D.聚焦专项
答案：ACD 解析：
67.目前，常见的计算机操作系统有
A.Windows操作系统
B.Mac OS X操作系统
C.Linux操作系统
D.Dos操作系统
答案：ABC 解析：
68.下列对音频参数（采样率、声道、采样精度）描述正确的是：
A.采样率越高，声音质量越接近原始声音，但所需的存储空间也越大
B.立体声一般需要处理和存储两倍于单声道文件的数据 C.采样精度：即量化位数，是对模拟音频信号的幅度值进行数字化，它决定模拟信号数字化后的动态范围
D.标准的采样频率有三个：44.1KHz，89KHz，和11KHz 答案：ABC 解析：
69.思维导图可以导出的格式有。
A.PDF B.网页
C.PPT和word D.以上都不是
答案：ABC 解析：
70.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类
A.共时扩展类教学资源
B.技能训练类教学资源
C.应用感悟类教学资源
D.阅读辅助类教学资源
答案：AC 解析：
71.交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？ A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B.利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。
C.使预设性课堂转变成生成性课堂。
D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。
答案：BCD 解析：
72.视频在课堂导入中适合用于？
A.案例展示
B.对比强调
C.头脑风暴
D.角色扮演
答案：AB 解析：
73.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作
A.变换—旋转
B.变换—平移
C.构造—垂线
D.编辑—操作类按钮 答案：AC 解析：
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