《家乡的春天》教案

第一篇：《家乡的春天》教案

《家乡的春天》教案

【设计理念】

通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。【教学目标】

1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。

2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。

3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。【课前准备】

课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。【教学过程】

一、赏春导入

欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。

二、走进家乡的春天

1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。

2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。

三、用语言表达家乡的春天

一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。

请以“家乡春天的 美，你看，”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。

四、诵春

全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）

清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。

第二篇：家乡的春天

家乡的春天

清早起身，外面一片平静。天微微亮，早上清澈的露水滴在手心感到一阵清爽。把我惺忪的睡眼唤醒。后山里一阵阵悦耳的鸟叫声传来，似乎都在炫耀自己起的很早；几辆摩托车在门前一啸而过，那是大家出门工作去了。在辞旧迎新初春到来之际大家都神采奕奕，精神抖擞；故乡的春天在大家的笑声中静静的到来了。

都说春雨贵如油，的确如此。地里种的庄稼在这个时候已经慢慢地破土发芽了，都争相一睹春姑娘的风采；路旁一群小朋友在肆无忌惮的嬉戏打闹着。就连小狗也上前去凑个热闹。炊烟袅袅升起，一阵饭香飘过，这才意识到自己还没有吃饭呢。于是赶紧回到厨房和母亲一起做饭，饭后出去散步去欣赏家乡的美景。鸟语花香秋高气爽，我独自走在田野边如盘龙般蜿蜒延伸的小路上；向北边的田野望去满眼都是葱郁。田野上平静的禾苗仿佛是五山美丽的标志。边边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，深入云际。好一幅美丽的风景画，色彩搭配也是如此的爽目。一阵微风吹过脸庞，心里感到无比舒畅。白云在天空飘过，形状千奇百怪变幻莫测；桥下的小河流水潺潺仿佛在诉说自己的快乐。还记得小时候经常和同伴一起去田野边找飞机草玩，去测试明天的天气状况。农民伯伯这个时候也早就在田间劳作了，没有多久这里就会是金黄色的一片，丰收的季节。向远望去，几座五指山挡住了远方的视线。只有耀眼的阳光迎面扑来；深感山之高景之美。

河里的水藻顺水而动，自由起舞。鱼儿在水草间快乐的嬉戏，从没有顾及那么多视野所及之处，到处生机勃勃；河边洗衣的阿姨们哼唱着清脆的歌曲，顺风飘来，一股沁透心脾的舒爽。你瞧，山上的各种野花争奇斗艳。鸟儿快乐的在林间飞来飞去。路旁的梧桐树早已抽出了新叶；田间一片绿绿葱葱与天空的蓝遥相呼应。不禁回忆起了小时候的事情，和同伴们一起走在充满泥泞的土路上；黄色的泥巴沾满了裤脚，仍记得每次下雨天后都要回家换一身衣服；但那段美好的时光确实永远难忘的。回过神来，我已到了桥下的小沙洲上。这块看似普通的沙洲上却记载着村里人从小到大的过程，上面各种各样的石头，都是那么的有型那么的夺人眼球；恨不得将所有的石头全部收藏起来。沙洲旁边的河流清澈见底，用手取点水喝感觉清爽甘甜。爷爷的老破船被绳索拴着，在水面安静的睡着懒觉；一位大叔扛着刚从山上砍的柴轻松的走在回家的路上。放眼望去河边的小树向远方延伸而去，山连着山连绵起伏；河水围山而转如同一条透明的带子绑在巨人的腰上。都说“月是故乡明”，家乡的月亮总是那么的亮又圆，傍晚时分，天上的月亮早已高高悬在天空。一人坐在外面听着《弯弯的月亮》心中感觉是如此的惬意美好。不知是什么虫子叫唤打断了我心中的感觉，真讨厌。夜里的寂静是那么的美好，让人念念不舍。向窗外望去，灯火通明一片祥和的景色。儿时就在这样的夜晚中慢慢成长；我们一起欢笑一起嬉戏打闹。春天的景色是如此的美好，以至于我们流连忘返，不忍她的离去。就是在这样的春天里，我们走过人生的许多道路。就是在家乡的春天里，见证我们的成长。花儿也笑逐颜开，大地生机勃勃，小草抽出了嫩叶；树也发了芽。家乡的春天总是那么的美好，这里面承载了我们许多的回忆记录了我们许多的历程，我永远不会忘记。

第三篇：家乡的春天

家乡的春天

春天，宛若仙女，袅袅婷婷地来到人间；宛若希望的使者，是她唤醒了沉睡的大地；是她让大地万紫千红。我的家乡――龙州第一个来报春的！

中山公园里的花都开了，红艳艳的玫瑰花、黄澄澄的迎春花、粉嘟嘟的桃花走了进去，就像置身在花的海洋。风一吹，一阵阵花的浓香扑鼻而来，让你陶醉。

如果你还嫌不够，就跟我来独山大道吧！哪正是最美的时候，两旁的芒果树开始发芽了，最嫩的是嫩紫色的叶子了，还有一些嫩绿色的叶子。一阵阵风吹来，树叶都跳起舞来。

我爱春天，更爱家乡的春天！

第四篇：家乡的春天

家乡的春天

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

家乡的春天景色美丽极了，就像一幅栩栩如生的画。春姑娘派春天的使者——春雨来到了人间。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“绵”，更不像冬天里的雨“寒”。诗仙杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。这首诗正说明了春天里的雨“细如牛毛”。春雨笼罩整个城市，城市朦朦胧胧。“轰轰隆隆，轰轰隆隆”从远处传来了一阵阵清脆的马达轰鸣声。使家乡北方原野变得热闹起来，麦苗兴致勃勃地生长，绿油油的一片。各种农用车在田间来回奔跑，勤劳的庄稼人正在做着春播前的各种准备。站在小路旁、沟岸边仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，小草儿换上了新的绿衣服，它们排着整齐的队伍，正在做早操呢！小花戴上红色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬呢！小溪里冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，正在演奏音乐呢。

解冻的小溪叮叮咚咚，水底的水草也发芽了，在水中自由自在地浮动。小河边青蛙“呱呱”的叫着。水面上游动着一群群的鸭子，它们也过了整整一个冬天，鸭子相互追逐着，嬉戏着。真是春江水暖鸭先知呀，鱼儿成群结队的在水中游来游去。花、鸟、鱼、虫，都在迎接着春天的到来。现在春天来了，也该活动一下身体了。

嘿！温暖向阳的地方早已有了片片绿意。一棵棵树木吐出点点嫩芽，你在看那半山腰。粉红的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的开着，更是一片花香四溢的世界。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，偶尔有几只喜鹊从头顶上空叫着飞过，给人们的心情又添加了几分欣喜与希望。啊，春天来了——春天在树枝头上，在花蕊里，在麦田里；春天在人们的心窝里；春天在劳动人的双手里„„

春天是万物复苏的季节，春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会来赞美春天，画家们会以手中的画笔来描绘春天。这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？

这就是家乡的春春天，美丽得迷人，另人陶醉„„

第五篇：家乡的春天

家乡的春天

春天来到了。黑鱼泡的薄冰开始融化，那冰上的小小滴越积越大。晶莹透亮，终于，一下冰块掉进水里，沉入水流之中，水哗哗的；唱着歌向前奔去。一群野鸭子在水上面拍打着浪花时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水面飞跑，为了表达心中的快乐，还不时叫几声！古代诗人说：春江暖鸭先知，真是一点不虚。

春风来了。唤醒了万物。许多种子悄悄的露出头来，比如说：玉米种、黄瓜种..探望妩媚的世界，花儿开了，有牵牛花、茉莉花、黄菊花等好看的花儿，漂亮极了！草儿绿了田野里一片片生机勃勃的景象。温暖的春风给人们带来无限的快乐。树枝变的柔软了。挺立在路旁不引人注目的钻天扬，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地人们肩头上拂过。交错的枝条上面，张出了嫩绿的芽苞，随着吹拂的微风摇晃着头。

房檐下，一群叽叽喳喳地叫着，仿佛是在说，春天来了，春天来了。

人们的装束变得多彩了，把冬天穿的厚棉服脱掉了，换成单衣服，有穿皮夹克，有穿毛外套，还有的啊姨穿上了毛裙，衣服的样式也多了起来。衣服的颜色是五颜六色；红色、绿色、蓝色、粉色、紫色、黄色、菊黄色等颜色，仿佛春天的脚步同时来到，争奇斗艳。

我在春天里，种下了一棵小树苗，我对小树苗说；小树苗快快长大成为一棵大树，给人们遮凉，美化环境，吸收二养化碳。妈妈知道我种树苗了，就骗我说：小树苗长成大树的时候，咱们一家三口在树下吃野餐，好吗？我天真的说：当然好了。