水火电安全知识教案

第一篇：水火电安全知识教案

水火电安全知识教案

教学目的：对学生进行用电、防火、防溺水等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

一、用电安全

1、小朋友说说家里有哪些电器？

2、老师根据学生的回答及时教育：

随着社会的发展，我们家里的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们应该做到：

（1）不要出于好奇，自行拆卸、维修电器；（2）不要私自拉或乱接电线电器；

（3）使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断 电源。

（4）电风扇在转动时，不能碰触；

（5）取插头时，要抓住插头，按住插板，轻轻取下。（有想到的可以再补充）

二、防火安全 提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

(1)根据讨论，向小朋友们补充一些防火的知识

预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

l．不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着 家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2．不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟

(2)在家中如何注意防火？

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3．火炉旁不要存放易燃物品。

4．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

5．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

6．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾。

7．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

8．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

三、防水安全（1）如何防溺水

未经家长、老师同意不能去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去，比如水库，小溪河流等等。（2）分析溺水的原因

不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病等等。（3）溺水急救（发现溺水者如何救其上岸）

1.可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 2.会游泳的可以入水直接救助。

3.未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，谈谈自己懂得了什么。

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

第二篇：法制进校园《 水、电安全知识教育 》教案

法制大课堂

岳普湖县教研室su 《水、电安全常识教育》教案

教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，学习用电安全的基本常识，防火知识，培养有关防范力、自救能力。

教学目标 知识与技能

1、初步了解预防溺水、安全用电、防火的常识，要求每位学生都要提高安全防范意识。

2、能改变生活中不遵守安全原则的不良习惯。

过程与方法

1、通过实例等方式初步了解防溺水安全的有关内容，用电安全，能够预防。

2、通过视频、图片、实例等方式，掌握基本的常识，知道如何在短时内做出正确反应，如自救、施救的做法。

情感态度价值观

1、通过学习，能提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

2、加强自我安全防卫意识教育，树立起正确的安全防卫心理，并能够给周围人树立正面影响。

教学重点：

通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，掌握溺水时各种逃生自救的办法；基本掌握用电安全知识，如何预防、自救、施救的方法。

教学难点

积极预防避险、自救、施救方法

教学准备：若条件许可，可下载相关的青少年溺水图片、视频、资料等。教学方法：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。课时：90分钟 教学步骤：

法制大课堂

岳普湖县教研室su 导入新课：

教师：校园安全涉及到学生学习和生活的方面的安全隐患多达20多项，其中包括溺水、交通、火灾、食物中毒、运动损伤等，这些时时刻刻都在威胁着青少年的健康成长。各类原因中，溺水死亡名列榜首。

教师:在这，我公布三组令人恐怖的数据：

1、据中国卫生部发表的数据显示：中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150人，并且实际数据可能还要翻番。

2、全国每年有16000个学生因非正常原因死亡，相当于每天有40多个孩子溺水身亡。

3、全国溺水死亡率为8.77%，而其中0---14岁的占56.58%。导致悲剧发生的重要原因就是青少年缺乏安全防卫知识，自我保护能力差，教育专家指出：通过安全教育，80%的意外伤亡是可以避免的，因此中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的。所以今天我们就先讲讲如何预防溺水。引入课题并板书：预防溺水

我们如何预防溺水，首先大家游泳前要做到以下方面，这也是我们要注意的情况：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水，导致假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，俗话说得好：淹死的都是会水的。下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免呛水和溺水，更不要在急流和漩涡处游泳。

法制大课堂

岳普湖县教研室su

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

教师提问：大家想想，尽管学校、家长一再要求不要私自游泳，为什么还会发生溺水事情？ 学生自由讨论后，代表发言。教师归纳总结。

教师：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

教师：如果遇到这类情况，我们应该如何自救？板书：遇险后基本的自救处理常识

1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。教师：如果遇到他人溺水时我们该如何如何正确施救？板书：如何正确施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、或利用打电话未等方式求助，简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以 入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

教师：现在我请一位同学来讲讲我们都学到了哪些知识，你又会怎样做？

法制大课堂

岳普湖县教研室su 学生代表回答。

教师小结：生命只有一次，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。幸福快乐掌握在你的手里。

小资料 1、4月6日清明，象山某学校一名学生在水库游泳溺亡。

2、4月24日云南秀山小学6名六年级学生溺亡。

3、4月25日江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。

4、4月26日云南省宁州街道甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。

5、4月27日山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。

6、4月27日湖北省黄冈市黄州区路口七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。

7、4月27日湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。

8、5月30日湖南韶山青沟里水库2名初中女生溺亡。

9、5月31日四川广元某小学4名学生溺亡。

10、6月1日河北邯郸3名大学生溺亡。

11、6月1日哈尔滨市松北区江岔子内，一少年与家人游泳期间发生溺水事件。

12、6月7日8日两天时间，南昌已发生3起中小学生溺亡事故致6人死亡。

13、6月10日湖北省郧县五峰乡5名学生到汉江河玩4人落水3人死亡。

用电安全教育常识

教师引入课题：我们日常生活中，离不开电，无论是在家里还是在校园里，虽然它给我们的生活带来了极大的便利，但是它也让我们心存敬畏，为什么呢？让我们来看以下几个事件 ：

故事

（一）法制大课堂

岳普湖县教研室su 2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

故事

（二）2003年11月24日凌晨，莫斯科时间2：50（北京时间7：50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场火灾。消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。直到凌晨5：45分，大火才被扑灭。经调查，失火原因是电线短路。这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难的中国留学生11名。

故事

（三）据《生活报》报道，2006年7月20日17时50分许，位于哈市南岗区学府路7号的一所学校的男生宿舍突然起火。原来该宿舍学生离校时未将电视插头拔下，导致电视短路爆炸起火，大火将宿舍内物品烧毁。

教师：与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又完全是可以人为避免的。所以，我们很有必要掌握一些基本的用电常识。

教师板书：正确使用电，预防事故。

教师讲解：日常生活中，怎样预防常见用电事故，我们要做到以下：

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

法制大课堂

岳普湖县教研室su

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6、不要乱拉乱接电线。

7、在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要 冒险带电操作。

8、使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开。

9、发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。

10、电加热设备上不能烘烤衣物。

11要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。教师：如果，万一我们遇到了触电事故，应如何处臵触电事故？ 教师板书：如何处臵事故？

教师讲解：电流对人体的损伤主要和是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，这会影响到呼吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停，严重电击伤可致残，甚至直接危及生命。⑴ 要使触电者迅速脱离电源。应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。

⑵ 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。

⑶ 施行急救。我们是未成年人，不会人工复苏，但可以及时求助、打电话呼叫救护车，尽快送往医院。

教师：在这里，我要强调切记以下：



1、切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线。

2、切勿用手触及带电者。

3、切勿用潮湿的物件搬动带电者。

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岳普湖县教研室su 电给我们带来的主要危害，除了触电，就是发生由电引起的火灾，发生又该怎么办？ 教师板书：电引起的火灾，如何处理 ⑴ 立即切断电源。

⑵ 用灭火器把火扑灭，但电视机、电脑着火应用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。⑶ 无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂。⑷ 迅速拨打“110”或“119”报警电话。同样在这里，我要强调一下切记不能做的：



1、电源尚未切断时，切勿把水浇到电气用具或开关上。



2、如果电气用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用具的开关。平时我们若发现电线掉地怎么办？

⑴ 发现电线断落在地上，千万不能直接用手去拣。

⑵ 派人看守，不让人、车靠近、特别是高压导线断落在地上时，应远离其8米范围以外。⑶ 通知电工、或供电部门处理。教师：因电起火时，困在电梯里怎么办

城市的高楼大厦多起来以后，随着电梯的增多，有时会出现困在电梯里的情况，这时候，你可以按下列方法“脱险”

（1）、不要害怕。电梯里都有防坠装臵，即使停电，电梯也不会掉下去的。

（2）、电梯里装有警铃、电话、对讲机，发生故障时可以用来求援。现在有些同学还有了手机，打个电话求援就更方便了。

（3）、如果电梯里的警铃、电话、对讲机失灵，你就拍门，向外边的人说明发生了什么事，请他们找人来救援。

（4）、电梯天花板有个紧急出口，救援人员会将你从那里救出来，千万不要自己乱爬。

法制大课堂

岳普湖县教研室su 教师：水火无情，人所共知。必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

1．“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的环境

平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。（2）“要”遇事保持沉着冷静

面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。

（3）“要”警惕烟毒的侵害

火场逃生其实就是如何躲避浓烟的一个过程。２０００年１２月２５日（圣诞节）晚上９点２５分，正当人们欢呼雀跃庆祝的时候，洛阳１１９忽然接到报警，这就是震惊中外的河南洛阳东都商厦火灾。在短短不到１５分钟，导致了３０９人死亡，３０９条鲜活的生命瞬间化为乌有。当消防官兵接警后８分钟赶到现场，楼道间已经堆满了超过１００具尸体，到了四楼更是一片巨大的停尸场。这时楼下已经集满了很多人，人们在用盼望的眼神等待着自己的亲人被救出。可是当人们看到自己亲人的尸体被一具一具抬出来的时候，人们的精神防线立刻崩溃了，顿时哭声连天、哀鸿遍野，整个洛阳市陷入了一片悲痛之中。后来人们发现：没有一具尸体上有被火烧伤的痕迹。那么，他们是怎么死的呢？不错，全部都是被浓烟窒息而死的。每次火灾的发生，给市民留下的都是伤痛，如果有自己家的直系亲属，可能永远不会忘记这个伤痛。

法制大课堂

岳普湖县教研室su 在火灾中，焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1％时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。

2．“三救”

（1）选择逃生通道自“救”

发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。

（2）结绳下滑“自救”

在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢？应该及时利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延；与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。

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岳普湖县教研室su 3．“三不”

（1）“不”乘普通电梯（2）“不”轻易跳楼

跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性；然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。

（3）“不”贪恋财物

火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

教师提问，如果我们是在校园里遇到了火灾，我们该怎么办？ 学生讨论，代表发言，同学可补充。

教师小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

第三篇：安全知识教案

安全知识教案

七年

教学目标：

1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。教学重点：

掌握校园安全、交通安全、家里防火安全的相关知识，使学生具备一定的防范力。

活动准备：

1、搜集一些有关安全的图片和视频。

2、收集有关中小学生发生安全事故的案例。

教学过程：

诗朗诵导入：欣赏配乐诗朗诵《安全——生命的延续》

一、校园课间安全

1、展示校园课间安全事故的事例，校园安全不容忽视，要珍惜我们的生命。

2、图片欣赏“惊险一刻”，展示各种校园安全隐患，提醒我们要时刻紧记

安全。

说一说：从图片中说说这些同学的行为存在哪些安全的隐患？

我们该如何避免这些隐患呢？

二、交通安全

1、观看短片“交通安全”，我们要遵守交通规则，珍爱生命。

说一说：（1）从上面的短片中说说哪些同学的行为做错了？

（2）不满12周岁的儿童能骑车吗？请列举3种骑车时该注意的事项。

2、交通安全小常识，树立安全意识，提高安全警惕。

三、消防安全

1、阅读一组有关火灾事故的数据，数以万计人死于非命，给家庭带来了不幸，给社会造成无法估量的损失的短片，让学生意识到缺乏消防安全知识，会给自己带来失去生命的威胁。

2、让学生了解一些家居需要注意的消防小常识，从而保护自己。

四、总结

1、总结一些校园、交通、消防等方面的安全知识，让学生多掌握安全常识，从而提高保护自己的能力。

2、说出一些指示标志的含义，提高学生的安全意识。

第四篇：安全知识教案

交通安全教育教案

主讲人：李惠燕 七（3）班 2017年7月3日

活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。①学生表演小品“在公共汽车上”。②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？

教师小结；

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（四）小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

（五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

（六）总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

（七）附板书设计：

防火自护

自救安全教育

↓ ↓

用电，煤气，雷电

贴上卡纸上的小结

开学第一课：安全教育教案

主讲人：李惠燕 七（3）班 2017年7月3日

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

《防火自护、自救》安全教案

主讲人：李惠燕 七（3）班 2017年7月3日

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标：

①通过学习防火安全知识、让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：课件、教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识。师生共同总结 几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。

2室内火灾、从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

㈢教师 介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号、如：(什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX)

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。

㈦附板书设计：

防火自护 自救安全教育

↓ ↓

用电，煤气，雷电 贴上卡纸上的小结

第五篇：安全知识教案

珍爱生命

关注安全知识

主题班会教案

五（1）班

教学目标：

通过这节课的教学使学生掌握有关消防知识，交通安全知识及传染病、放拐骗、防踩踏、防水、防火、防雷电等安全知识。学会保护自己。教学内容：

一、在日常中我们应该掌握哪些消防常识呢？

1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

3、家或入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

4、不要校园内、在楼梯间、公共走道内玩火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车 辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

5、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

6、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

7、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。

8、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。

9、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

二、交通方面的安全

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能

为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

三、交友方面的安全

不管对方如何引诱，都不要轻易说出自家的地址、电话号码或者是邮政编码，更不要说出自己的真实身份，学校名称及网上密码信息等。

若家人不在，对方要求见面时，坚决不答应。如果实在推托不掉时，可依具体情况将时间定在双休日的白天，地点在人多的公共场合，可由家人陪同前往，首次可进行短时间的交流，切忌不要再到僻静的地方或单独房间，以确保人生安全。

对网上的求爱者不必理睬。在网上聊天时，发现对方谈吐低俗时，不要质询或回答，以沉默方式观察。如果证实网友是传播黄毒的罪猜犯时，应及时报告家长及有关部门。

四、食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

五、游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。六，生活环境中的安全自护教育

1、进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。

2、睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

3、行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。

4、药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。

5、防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

6、开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。

7、防传染病，讲卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。不随地吐痰、不乱扔果皮杂物。

意外事故中的安全自护教育

1、防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。

2、防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。

3、防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

4、防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。

5、防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

七、让学生互相交流，谈谈体会。

八、总结

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想