扇子折纸图解教程[5篇范文]

第一篇：扇子折纸图解教程

扇子折纸图解教程-儿童折纸系列

这可是非常实用的折纸扇子，在炎热的夏天可以说是非常受欢迎的一个小手艺。如果做的好的话，既好看也好用，绝对不比买回来的扇子差！而且也体现了自己的心思和动手能力，何乐而不为呢？

扇子折纸成品图欣赏

介绍折纸教程中折叠方法的符号与基本折法（点击查看）

第二篇：圣诞老人折纸教程

马上就要到圣诞节了，很多人幼儿园都会举行关于圣诞节的节日，今天给大家来介绍圣诞老人怎么折，这样不仅可以提高小朋友的动手能力，还能够感受到圣诞节的气氛，那么，圣诞老人究竟怎么折呢？下面就给大家来介绍吧。

top1:圣诞老人怎么折top2:圣诞老人怎么折：纸张对折

首先将准备的红色纸张两条对角线分别对折成折痕，需要注意的是红色一面为对折后的内侧一面，白色为外侧一面，折好之后将纸张摊开。

top3:圣诞老人怎么折：顶点与中心贴合然后选择正方形四个点中的其中一个顶点，与正方形中心贴合，然后折起来。如下图所示。

top4:圣诞老人怎么折：中点贴合如下图所示的将折出的红色三角形的顶点与对边中点贴合并折起来。

top5:圣诞老人怎么折：折出梯形

将白色的小三角形的顶点与折出来的红色的三角形的中线的中点贴合，这样就折出白色的梯形形状。

top6:圣诞老人怎么折：顶点上折

然后将最下面的顶点往上折，需要注意的是要与对边中点贴合。

top7:圣诞老人怎么折：顶点下折

然后再将此顶点向下折，需要注意的是顶点和对边中点贴合，治好之后后翻过来到红色的一面。

top8:圣诞老人怎么折：斜边内折

将两侧的斜边向上往内折大约0.5cm宽度，如下图所示，这样我们就可以看到红色纸面上出现了两道白边。

top9:圣诞老人怎么折：两边重合将左右两边都折到中间的折痕处，另外最上面的一边中的两个1/2边重合。

top10:圣诞老人怎么折：底部上折

将左右两边的底部都往上折大约0.5cm宽度，这样我们就可以看到白色纸面上出现了红白相间的一边。

top11:圣诞老人怎么折：右边左折

将右边往左折，需要注意的是要对齐上面的红白相间的一条线。

top12:圣诞老人怎么折：尖角上折

再把底部再往上折，将尖角塞到上方箭头处，然后再把箭头处的白色三角往外拉，效果如下图所示。

top13:圣诞老人怎么折：左侧折好

然后以同样的方式将左边一侧也折好。

top14:圣诞老人怎么折：操作完成最好翻过来，是不是有点像圣诞老人呢，将五官画出快赖就更像啦。更多相关内容可以查看手工制作圣诞树的做法 手工制作圣诞树的方法

第三篇：手工折纸百合花教程

导语：花儿一直作为装饰物备受喜爱，我们平时接触的最多的还是在花店买的一些真实花儿，需要护理的花儿容易凋谢，今天跟大家分享的是手工折纸花，下面跟着一起来学吧！

现在社会中的人工作压力都比较大，很难有时间能够放松一下，今天跟大家分享一篇手工折纸花图解教程，折纸花与真实花儿相比，更加耐看，且收藏价值和寓意也不一样，一朵漂亮的折纸花，需要花费时间和耐心，所以要做一个好的东西出来也不是那么简单哦!

这是个折合而成的四瓣百合花，挺漂亮吧!

第一步，先拿出一张正方形的纸，在根据自己的喜好选择喜好的颜色。

第二步，沿着对角线折叠，在打开，上面然后就会出现折痕，如图所示。

第三步，沿着折痕旁边的两个角，然后朝中间挤一下，得到图中的样子。

第四步，就如折纸鹤般的将对挤了的空间对折，就将会得到图中的样子，然后在压平。

第五步，找出一边与底部呈90度角，折成图中的样子。

第六步，沿着中间的线条平压下去，就能得到图中的这个样子。

第七步，紧接着上一步，然后在将中线像左边对齐。

第八步，相反的面也按照上面的方法。

第九步，都所有的面都要压平正。

折纸百合花第十步，然后在折出如图所示的这个折痕出来。

折纸百合花十一步，沿着这条折痕然后把形成两个尖角往下压,其他的面同样。

第十二步，然后在把最上面的角往下折，所有面的角都这样折叠。

第十三步，不开口的尖端朝着中间的中线折去。

第十四步，成型后，竖起来，展开对角。

第四篇：儿童折纸百合花教程

百合花的花语是顺利、心想事成、祝福、高贵，纸折的百合花同样也有这样的寓意。接下来小编为大家力荐了儿童折纸百合花教程，给大家作为参考，希望能帮到大家！

儿童折纸百合花教程先拿出一张正方形的纸沿着角对角线折叠打开，再上下对折后左右对折，最后打开沿着折痕旁边的两个角朝中间挤一下，得到一个正方形，开口在下面。捏起一角，打开压平其他三个一样的方法打开压平，最后得到的图形如下图。把左右两边沿着的中心线对齐压平。然后把它撑开往内压与中心处对齐其他三面与上面步骤一样折法，最后把各个中心处的角折到下面翻到一个平滑的面儿，再把上面左右两边与中心线对齐。其它几个与上面步骤一样折法。把它旋转使开口处朝上。拿支铅笔，把它卷在铅笔上面。其它三面也一样的卷法，最后完成一朵百花。

第五篇：小班折纸扇子公开课教案及反思

小班艺术活动《美丽的扇子（折纸）》教学反思

随着幼儿园教育改革的深入，在幼儿园教育活动中，我们越来越关注幼儿在学习过程中付出了怎样的代价：是否越来越热爱学习，是否积极主动地参与学习，是否在获得知识技能的同时体验到自尊自信和相互尊重？但是我们不难发现：在日常活动中，幼儿越来越依赖于教师而懒得自己思索，学习的主动性降低，思维的发展受到了限制。教师只是重知识技能的灌输训练，而轻视幼儿的主体意识、学习兴趣以及幼儿自主学习能力的提高和培养。折纸活动是幼儿非常感兴趣的活动，那怎样才能让幼儿积极主动地参与活动，并得到有效的发展呢? 以下，我就本班开展的折纸活动《美丽的扇子》反思几点。

一是：“授之以渔”在以往的折纸活动中，通常采取教师示范、幼儿跟着学的教学模式，更多地重视知识灌输和技能训练，而忽视幼儿能力的培养。《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。在本次折纸活动中，为了培养孩子的自我学习能力，我把孩子分为四组，每组分给两把扇子，请孩子用用、玩玩、看看、想想、说说“扇子是怎样做出来的？”小班幼儿的思维依靠行动，带有直觉行动性，而且随意性很强，于是我就让孩子先自由折，以满足孩子的需要，发现折纸的奥秘，掌握一定的技能，然后再加于辅导、加深。

二是：“分层指导”幼儿在发展水平、能力、经验等方面存在差异，折纸活动中的表现也各不相同。这就要求教师做一个敏锐的观察者，及时关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予适时的帮助。如幼儿已经完成了自己的作品，我就启发幼儿：你试试，能变成其他的物体吗?对于幼儿的创造及时给予充分的肯定，鼓励并引导幼儿把自己的折纸过程用自己喜欢的方式表达出来，这样幼儿可以轻松掌握又可以举一反三，帮助儿童把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效果远远胜于模仿来的技巧。

三是：“交流提高”在本活动中我做得比较不足的是没有很好的引导幼儿间的相互学习和交流。因为孩子只有通过相互交流，从同伴那里获得许多新信息、新经验，从而发现和重新认识同伴的许多长处和价值；通过交流还可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。

总之，折纸活动是孩子喜欢，教师引导较难的活动，特别是对于我们这样的大班教学更是难上加难，教师还需不断地摸索不断地学习好的经验，不断地促进教育教学的进行。

小班艺术活动《美丽的扇子（折纸）》

时间：2017.11.2

执教：陆贫贫

地点：小班教室

活动目标：

学习用正折.反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：

长方形每人一张，木偶小猪一个。活动过程：

1.引起兴趣。出示小猪木偶，噜噜噜，噜噜噜，热死我了！（教师）：我们该用什么方法去帮助它呢？

（幼儿回答）：给它扇风，给它吹空调，给它吃冰淇淋......（教师）：好，那么现在就请小朋友们和老师一起，用纸扇来帮助小猪吧。2.观察讲解并示范。

（1）观察（出示纸扇）瞧，老师手里拿的是什么？（纸折的扇子）

（2）教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看！给小猪扇扇，它多开心啊！3.幼儿折纸。

小猪：要是小朋友给我折一把，那我更舒服了！要求幼儿折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。老师巡回讲解，边示范边讲解。4.“帮帮小猪”的游戏。

小猪：“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我？这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗？”请幼儿给小猪扇扇。最后在小猪“噜噜噜，我不怕热了”中结束。