小班组亲子活动方案

第一篇：小班组亲子活动方案

小班组亲子采摘活动方案

一、活动主题：约会自然 告别秋天

二、设计思路：

过不了多久，整个世界将会变成那最美的金色。而秋风早已给我们宝贝带来了无尽的期望和满脑子的幻想。站在车水马龙的公路上，仿佛只有梦里才能看见的红叶伴随着风轻轻飘落。来吧，在清晨的路上和宝贝们大手牵小手，我们一起去约会自然，告白秋天，空气中满是水果香甜的气味，时而若有若无，时而浓郁芬芳。草地上只能看见那虽小却不畏寒的菊花，金色的麦浪一排紧接着一排，我们漫步着欣赏农民们的杰作：成熟的谷物、翠绿的大白菜、硕大的萝卜……，我们变成土地里的土拔鼠，用心捕捉秋天的的美好，不一会儿，你口渴了，尝了一口那红彤彤的橘子，甜津津的汁水转瞬间便灌满了嘴巴……孩子的童年，需要大自然的滋养。

三、活动地点：石羔山农科所

四、活动时间：2016年11月12日（星期六）

五、活动目标：

1、通过秋游亲子采摘活动，增强幼儿的生态环保意识，增进亲子间的交流及家长与教师之间的互动的关系。

2、培养幼儿积极动手，相互协调的能力。

3、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

六、活动准备：

医药箱、音乐、教师准备好游戏材料。家长准备材料：口袋等采摘工具。

七、活动过程： 1、8:30—8:40家长和幼儿在各班签到，教师活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。2、8:50清点人数，幼儿园操场集合。3、9:00全体人员统一出发坐车去活动地点。

4、统一到达活动地点休息片刻后全体宝宝和家长们一起集合，负责老师统一向家长宣传活动的注意事项及活动流程。

5、教师组织亲子游戏，统一跳《光头强》、《宝贝宝贝》亲子操，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

6、采摘活动开始。

7、活动结束。

八、注意事项：

1、着装便于开展游戏活动，自备水与食品。每位幼儿由家长陪同。

2、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

3、采摘时一定要注意幼儿安全，防止走失。

4、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

5、家长达到目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

小班组

2016年11月

第二篇：小班组“温馨母亲节”亲子活动方案

小班组“温馨母亲节”亲子活动方案

（2012~2013学年第二学期）

活动时间：2013年5月9日上午

活动对象：小班组宝宝及妈妈

活动地点：小班各班活动室

活动内容：

活动一：介绍母亲节

一、目标：

1． 知道母亲节是妈妈的节日，激发幼儿感谢妈妈、热爱妈妈的情感。

2． 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈，懂得 感谢妈妈，鼓励幼儿用语言和行动表达自己对妈妈的爱。

二、准备：

1．蒙眼的布若干，香蕉幼儿人手一个。

2．联系好幼儿的妈妈参加活动

3．幼儿自己制作好的小卡片（愛心形小卡片）。

三、流程：

介绍节日、谈话、游戏“找妈妈”、送贺卡。

活动过程：

（一）欢迎妈妈。母亲节（Mother's Day），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

2．让幼儿面对妈妈说：祝妈妈节日快乐！

（三）请妈妈代表来讲一讲对宝宝们的深切希望。

1．请幼儿的妈妈讲述自己一天要做的事情。

2．请幼儿妈妈讲述：自己是怎样辛苦养育宝宝的。

（四）幼儿集体歌表演《我的好妈妈》。

请全体宝宝转向妈妈，深情的对妈妈说一句：“妈妈我爱你，妈妈辛苦了。” 活动二： 亲子互动

（一）游戏名称：找妈妈

（二）目标：

1．通过母子共同游戏，让孩子们找出自己的妈妈，了解自己妈妈的特征，增进母子间的情谊。

2．让幼儿体会给妈妈庆祝节日的快乐。

3．让幼儿懂得用不同的方式来感恩。

（三）过程：

1．一组妈妈围成圆圈面向圆心坐下，孩子蒙住眼睛站在圆圈内。

2．妈妈坐在椅子上，听到喊“预备开始！”妈妈就喊孩子往你身边走。

3．孩子听声音找妈妈，找到妈妈算完成任务。

4．所有宝宝游戏之后，拿一个香蕉，剥香蕉皮，把香蕉喂给妈妈吃。活动三：送卡片活动

1．妈妈这么辛苦，我们平时要帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈 妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

2．今天，为了庆祝妈妈的节日，宝宝要送一份自己亲手做的小礼物给妈妈，孩子送妈妈小卡片。

活动四：亲子义卖活动

后续活动：年级组展板的布置，请各班老师收集自己班内的照片。

第三篇：大班组亲子活动方案

大班组亲子活动方案

通知

大班组将定于3月12日（周日）到泉山森林公园进行亲子活动。（具体活动内容：植树、聚餐、放风筝比赛。）希望各位家长积极配合我们的活动，抓紧到班级老师处报名，以备联系活动相关事宜。

需要您做的准备工作具体如下：

1、准备植树用的工具和大瓶装的自来水。

2、每个家庭准备2—3个拿手菜，中午聚餐。

3、按意愿自备风筝。

4、费用：每个大人收取10元

（包括公园门票、鸟悦园门票、快乐大本营门票、车费、树苗费）

大班组亲子活动方案

活动时间：2006年3月12日

活动内容：植树、聚餐、放风筝

活动目的：

1、结合植树节等节日开展植树活动，对幼儿进行绿化意识和环保教育。

2、通过活动增进同伴间3年的幼儿园情感。

3、让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然、热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

活动地点：泉山森林公园

活动准备：

1、联系、查看活动场地，准备租车、出游备案等相关事宜。

2、打印活动通知、统计活动人数。

3、活动前班级动员工作（强调安全工作、宣读活动流程）活动流程：

1、8：30幼儿园班级集合；通知分组情况。

2、9：00公安局门口集合出发3、9：20到达泉山森林公园4、9：30——10：30按照工作人员的指示步骤开始植树5、10：30——11：30快乐大本营活动6、11：30——1：00自由休息及聚餐7、1：00——2：20放风筝比赛8、2：30回程

第四篇：小小班亲子活动方案

小小班段亲子活动方案

---“大手拉小手，一起来运动!”活动时间：2014年3月日下午3点整

活动地点：校园场地

参加人员：小小班段全体老师及幼儿、家长

主持人：贾晓璐

班级负责人：小小一（赵晓娜、于晓萌、宋宁）

小小二（王青青、王瑞红、曹艺菲）

小小三（周亚丽、杨亚佳、吕艳梅）

道具总负责人：曹艺菲、宋宁

奖品发放人：周园长、孟老师

音响播放：崔洁

活动具体内容：

1、主持人开场

2、开场舞：由三位老师（于晓萌、田芳芳、杨亚佳）带领孩子和家长跳《我的身体最神气》的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。

3、园长讲话

4、亲子游戏：

（1）、叠叠乐<那个宝宝最快把纸杯叠在一起为胜>每组2人，共3组，玩三

轮。

游戏玩法：宝宝站在桌子的两端，每人六个纸杯，谁先把六个纸杯套完为胜。游戏示范老师：宋宁

游戏道具：三张桌子、36个纸杯。

负责道具老师：宋宁、曹艺菲

游戏奖品：每组1个，共计3个

（2）送蛋蛋宝宝回家<最先把5个乒乓球传完为胜>每组5人，共三组、玩一轮。

游戏玩法：5个宝宝站在起点准备，第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到终点，把乒乓球放到盘子里面，迅速回到起点把勺子传给第二个宝宝，依次类推最先传完的哪组为胜。

游戏规则：游戏中乒乓球落地，原地捡起后继续进行。

游戏示范老师：宋宁、艺菲

游戏道具：三张桌子、乒乓球15个、3个小盘、3把勺子。

道具负责老师：宋宁、曹艺菲

游戏奖品：5个

（3）< 哪一组最先把水运完的为胜>每班5人参加，共3组。玩一轮。

游戏玩法：5个宝宝站在起点准备，第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点，把水倒进终点的量杯内，然后回到起点把杯子传递给下一个小朋友，最先把量杯盛满的为胜。

示范老师：宋宁、曹艺菲

游戏道具：3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水。

负责道具老师：宋宁、曹艺菲

游戏奖品：5个

（4）我爱红、黄、蓝<哪一个最先分完为胜>每班3人参加，共3组，玩3轮。

游戏玩法：宝宝站在桌子旁边，按照红、黄、蓝把玩具做正确分类，最先分完的组为胜。

游戏示范老师：宋宁、曹艺菲

游戏道具：桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具若干

负责道具老师：宋宁、曹艺菲

游戏奖品：3个

（5）过小桥<那组最先完成为胜>每班5人参加，共3组，玩5轮

游戏玩法：宝宝站在起点听口令开始后，先跨过跨栏，再走过三个梅花桩，最后钻过彩虹桥，哪个宝宝最先完成的为胜。

游戏示范老师：宋宁

游戏道具：跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个

负责道具老师：宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚丽

游戏奖品：5个

（6）袋鼠跳<那组最先跳到终点为胜>每班5人参加，共3组，玩1轮

游戏玩法：第一个宝宝和家长站到袋子里面，听口令开始后跳到终点，在返回到起点，迅速把袋子传递给第二个家庭，最先跳完的组为胜。

游戏规则：游戏途中不能走，只能跳

游戏示范老师：宋宁

游戏道具：大袋子3个

游戏道具负责老师：宋宁

游戏奖品：5个

5、结束语

活动结束后：由各班老师安排各班的幼儿和家长有秩序离开。

第五篇：2014秋大班组亲子活动方案

大班组“水果拼盘秀”亲子活动方案

一、指导思想：

为了密切家园联系，丰富孩子们的在园生活，培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。我们大班组设计了水果拼盘秀——家庭创意水果拼盘大赛。让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在家长一起制作水果拼盘的同时，动手剥水果、拼水果等，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动，增进与双亲之间的感情，营造和谐的家园教育环境。

二、活动目标

1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。

2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。

3、了解各类水果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。

三、活动准备：

1、家长需自带比赛时所需要的各种水果、刀具、盘子。

2、布置比赛场、记录表、家庭号牌、摆放位置安排。

四、比赛规则：

1、各参赛家庭在赛场现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。

3、评比标准：

卫

生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创

意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。色

彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经

济：看是否浪费了较多的水果。速

度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖等。

五、活动流程：

1、准备阶段（时间：11月21日）：发出比赛通知，向家长和幼儿传达比赛信息及准备事项，参赛家庭提前做好各项准备。

2、比赛阶段(时间：待定)，参赛家庭在幼儿园操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签。

3、评比阶段（待定）：由本班所有参赛家庭进行投票评选，评比结果当场公示并颁发奖状。

4、品尝阶段（待定）：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。

6、因时间关系，比赛结束后，孩子由家长接回。

六、其他注意事项：

1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。

2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。

3、活动结束后，请家长带着宝宝一起清理活动现场，为孩子做好榜样。

2014年11月12日

大班组