三年级下每周一背

第一篇：三年级下每周一背

三年级下每周一背 必背古诗15首：

1、唐 张九龄《照镜见白发》 宿昔青去志，蹉跎白发年。谁知明镜里，形影自相怜。

【译文】以前，做宰相时，报效国家，日理万机，志向远大。现在，做了长史，无事可做，蹉跎岁月，虚度华年。谁知道照镜子时，才看到自己头发我深深感到孤独，只是自己的形体与影子相怜。

2、《寒食》 唐 韩翃（hong）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【译文】 春天的京城长安到处的柳絮随风飘扬，皇家花园里的杨柳随着春风飘拂。傍晚时分，权宠大丞在传送皇帝赐的蜡烛，蜡烛的青烟散入了五侯的家。

3、《兰溪棹歌》 唐 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【译文】一弯娥眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人；越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨；鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

4、《从军北征》 唐 李益 天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。

【译文】天上下了大雪之后，从内陆湖泊里刮来的风更让人感到寒冷，此时到处可听见横笛吹出的《行路难》。在沙漠里远征的三十多万将士，在这悲切苍凉的笛声中回过头去，在月光里深情的朝着故乡的方向遥望。

5、《城东早春》 唐 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。

【译文】这首诗写诗人对早春景色的热爱。据诗的第三句，题中的“城”当指唐代京城长安。作者曾任太常博士、礼部员外郎、国子司业等职，此诗约为在京任职期间所作。上联可结合诗题来理解。首句是诗人在城东游赏时对所见早春景色的赞美。意思是说，为诗家所喜爱的清新景色，正在这早春之中；也就是说，这清新的早春景色，最能激发诗家的诗情。“新春”就是早春。“诗家”是诗人的统称，并不仅指作者自己。

6、《晚春》 唐 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。扬花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【译文】花草树木知道春天将会消逝，所以万紫千红展尽光彩；柳絮和榆钱缺少才华和远见，只好随风飘散。

7、《题金陵渡》 唐 张祜 金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。

【译文】“潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。”意思是：明月西斜的时候，江潮刚刚退尽，隔岸几点灯火闪烁，照亮的可能是对岸的瓜州？

8、《桃花溪》 唐 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

【译文】隐隐看见一座长桥，被野烟隔断；在石屿的西畔，借问打渔的小船。

桃花随着流水，终日地漂流不尽；桃花源洞口，在清溪的哪段哪边？

9、《采莲曲二首》（二首）唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

【译文】一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们鲜艳的脸庞。她们混杂在池塘中难以发现，听到姑娘们的歌声，才知道有人出来的一番景色。

10、《从军行七首》其四 唐 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【译文】青海湖上空，长云弥温；湖的北面，横亘着绵廷千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。

11、《客中作》 唐 李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。

【译文】兰陵，点出作客之地，把它和美酒联系起来，一扫令人沮丧的外乡异地凄楚情绪，而带有一种使人迷恋的感情色彩了。著名的兰陵美酒，是用郁金香加工浸制，带着醇浓的香味，又是盛在晶莹润泽的玉碗里，看去犹如琥珀般的光艳。诗人面对美酒，愉悦兴奋之情自可想见了。

12、《塞上听吹笛》 唐 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。【译文】冰雪消融，胡地已是牧马的时节了。傍晚时分，战士们赶着马群回来，明月洒下一片清辉。在如此苍茫而又澄明的夜色中，从戍楼中传来熟悉的《梅花落》曲调。风传笛曲，一夜之间传满了关山。

13、《早梅》 唐 张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

【译文】有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉，它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水而早开，怀疑那是经冬的白雪没有融化。

14、《泊秦淮》 唐 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【译文】迷蒙的烟雾、银色的月光笼罩着寒江、小舟白沙，夜晚我停泊在秦淮河岸，正临近酒家在的地方。歌女不知道亡国的遗恨，依然在对岸吟唱《后庭花》。

15、《过华清宫绝句》 唐 杜牧 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

【译文】 几个探使从渔阳经由新丰飞马转回长安，身后扬起了滚滚黄尘。一曲《霓裳羽衣曲》，歌声婉转，有如飘到千峰之上，直到敌人将中原攻占，才逐渐平静下来。

现代诗及儿童诗5首：

16、《窗前》 米尔恩 任溶溶译 我的两个小雨点，等在玻璃上面。我在等着看他们 哪个赛跑得冠军。两个雨点两名字，一个约翰，一个叫詹姆斯。詹姆斯先开了步，我的心里望它输。约翰怎么还在等？ 我的心里望它赢。詹姆斯跑得渐渐慢，约翰像是给阻拦。约翰终于跑起来，詹姆斯的步子又加快。约翰冲下窗子一溜烟，詹姆斯的速度又在减。詹姆斯它碰到一点灰，约翰在后面紧紧追。约翰能不能追上？

（詹姆斯可给灰把路挡。）约翰一下追过它。

（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）约翰到了，第一名!瞧吧，窗上太阳亮晶晶！

17、《小蜗牛》 我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树，作者：杨唤（台湾）

慢慢的，慢慢的，不急也不慌。

我驮着我的小房子旅行，到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。我要问问他：

为什么他不来照一照

我住的那样又湿又脏的鬼地方？

18、《雨 》 金波

它们从同一片云彩中落下来，一同飞翔了很远的路程。在半空中，一滴雨问另一滴雨： 你要落到什么地方去？ 它回答说：

我要落到有花有草的地方，让花更红、让草更绿。它接着也问： 那么，你呢？

我要落到还没有花、没有草的地方......19、《妈妈的眼泪 》 台湾 苦苓 伤心的时候，妈妈流泪，泪水滴在我的伤口上； 说也奇怪： 我的伤口不痛了，妈妈笑眯眯。

生气的时候，挨打的我流眼泪，妈妈也流眼泪； 说也奇怪： 痛的是我，还是妈妈？

高兴的时候，全家笑呵呵，我抱紧了妈妈； 说也奇怪： 爱哭的妈妈，又流泪了！

20、《我是一只小蝴蝶》 周梦蝶 我是一只小蝴蝶

我不威武，甚至也不绚丽 但是，我有翅膀，有胆量 我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛说： 我是一只小蝴蝶！

我是一只小蝴蝶 世界老时 我最后老 世界小时 我最后小

而当世界沉默的时候 世界睡觉的时候 我不睡觉 为了明天 明天的感动和美 我不睡觉 其它内容5首： 老 子: 「道 德 經」

21、老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 一 章 孔 德 之 容，惟 道 是 从。道之 为 物，惟 恍 惟 惚。

惚兮 恍 兮，其 中 有 象 ﹔ 恍 兮 惚 兮，窈兮 冥 兮，其 中 有 精 ﹔ 其 精 甚 真，22、老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 二 章 曲 则 全，枉 则 直，洼 则 盈，敝 则 新，少 则 得，多 则 惑。是 以 圣 人 抱 一 为 天 下 式。不 自 见，故 明 ﹔ 不 自 是，故 彰 ﹔ 不 自 伐，故 有 功 ﹔ 不 自 矜，故 长。

夫 唯 不 争，故 天 下 莫 能 与 之 争。

23、老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 五 章 有 物 混 成，先 天 地 生。寂 兮 寥 兮，独 立 而 不 改，周 行 而 不 殆，可 以 为 天 地 母。

其 中 有 物。其 中 有 信。

吾 不 知 其 名，强 字 之 曰 道，强 为 之 名 曰 大。大 曰 逝，逝 曰 远，远 曰 反。故 道 大，天 大，地 大，人 亦 大。域 中 有 四 大，而 人 居 其 一 焉。

人 法 地，地 法 天，天 法 道，道 法 自 然。

24、老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 八 章 知 其 雄，守 其 雌，为 天 下 溪。

为 天 下 溪，常 德 不 离，复 归 于 婴 儿。知 其 白，守 其 辱，为 天 下 谷。为 天 下 谷，常 德 乃 足，复 归 于 朴。知 其 白，守 其 黑，为 天 下 式。

为 天 下 式，常 德 不 忒，复 归 于 无 极。

25、老 子: 「道 德 经」 : 第 三 十 三 章 知 人 者 智，自 知 者 明。胜 人 者 有 力，自 胜 者 强。知 足 者 富。强 行 者 有 志。不 失 其 所 者 久。死 而 不 亡 者 寿。

第二篇：三年级上学期每周一诗

三年级上学期“每周一诗”

山行

作者：杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫桥夜泊 作者：张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。九月九日忆山东兄弟作者：王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。相思

作者：王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

泊船瓜洲 作者：王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。人日思归 作者：薛道衡 入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。渡汉江

作者：宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。梅花

作者：王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

竹石

作者：郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。鹿柴

作者：王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。饮湖上初晴后雨 作者：苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。夜书所见 作者：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

逢雪宿芙蓉山主人 作者：刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。宿建德江 作者：孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。秋风引

作者：刘禹锡 何处秋风至？ 萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。

第三篇：一、二、三年级必背古诗词

小学一年级必背古诗17首全文

1.咏鹅 [唐]骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2.画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊 静夜思 [唐]李 白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.悯农 [唐]李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.画鸡 唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平身不敢轻言语，一叫千门万户开。

6.江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶禾田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。7.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

8.春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9.春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。10.村居 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。11.所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。12.小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。13.古朗月行 [唐]李 白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。14.绝句 唐]杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

15.江雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。16.悯农 [唐]李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

17.风 李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

小学二年级必背古诗

1． 早发白帝城 唐 李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。2． 望庐山瀑布 唐 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3． 江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万堕人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4． 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 5． 山行 唐 杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6． 忆江南 唐 白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南

7． 风 唐 李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜 8． 咏柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。9． 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。10． 赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。11． 小池 宋 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。12． 竹里馆 唐 王维 独坐幽篁里，弹琴复独啸。深林人不知，明月来相照。13． 画鸡 明 唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。14． 蚕妇 宋 张俞 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。15． 绝句 宋 释志南

古木阴中系短篷，杖黎扶我过桥东。沽衣不湿杏花雨。吹面不寒杨柳风。16． 登幽州台歌 唐 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。17． 咏风 唐 虞世南 逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。18． 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。19． 早梅 宋 道源 万树寒无色，南枝独有花。香闻流水处，影落野人家。20． 明日歌 明 文嘉 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋跎。人生苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西堕，百年明日能几何。请君听我明日歌 21． 夜宿山寺 唐 李 白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。22． 回乡偶书 唐 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。23． 塞下曲 唐 卢 纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。24． 陶者 宋 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。25． 华山 宋 寇准 只有天在上，更无山与齐。举头红日近，俯首白云低。26． 浪淘沙 唐 刘禹锡

日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。27． 庐山瀑布 唐 徐凝

虚空落泉干仞直，雷奔入江不暂息。今古长如白练飞，一条界破青山色。28． 宿甘露寺僧舍 宋 曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。29． 渔家 清 郑燮

买的鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇烧难着，晒在垂杨古岸边。30． 水亭二首其一 宋 陆游 水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。一片风光谁画得，红蜻蜒点绿荷心。31． 题君山 唐 雍 陶

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。32． 村晚 唐 雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。33． 山中 唐 王 勃 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。34． 寄王琳 北宋 庾信 玉关道路远，金陵信使疏。独下千行泪，开君万里书。35． 江村夜泊 唐 项 斯 日落江路黑，前村人语稀。几家深树里，一火夜渔归。36． 碛中作 唐 岑参

走马西来欲到天，辞家见月两圈圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。37． 劝学 唐 颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。38． 秋词 唐 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。39． 晓日 唐 韩 偓

天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金鸟上碧空。40． 重别周尚书 北朝 庾信 阳关万里道，不见一人归。惟有河边雁，秋来向南飞。41． 易水送别 唐 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。42． 山雨 元 偰逊 一夜山中雨，林端风怒号。不知溪水涨，只觉钓船高。43． 山中 唐 王维 荆溪自石出，天寒红时稀。山路元无雨，空翠湿人衣。44． 人日思归 隋 薛道衡 入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。45． 夜立阶下 清 袁枚。半明半昧星，三点两点雨，梧桐知秋来，叶叶自相语。46． 送柴侍御 唐 王昌龄 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。47． 桂花 宋 何应龙

一树婆娑月里栽，是谁移种下天来。金英恰似清宵月，一夜圆时一度开。48． 有约 宋 赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。49． 麦田 宋 杨万里

无边绿锦织云机，全幅青罗作地衣。此是农家真富贵，雪花销尽麦田肥。50． 题秋江独钓图 清 王士祯 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一壶酒，一人独钓一江秋。51． 条山苍 唐 韩愈 条山苍，河水黄。浪波沄沄去，松柏在山冈。52． 弹琴 唐 刘长卿 冷冷七弦上，静听松风寒。古调色自爱，今人多不弹。

三年级必背古诗

1.寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。2.小儿垂钓 【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 3.清明 【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。4.元日 【宋】王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。5.鹿柴 【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。6.江上渔者 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。7.四时田园杂兴 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 8.送元二使安西 【唐】王维 渭城朝雨邑轻尘 客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 9.村居 【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。10.悯农(其一)【唐】李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。11.池上 【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开 12.绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。13.兰溪棹歌 【唐】戴叔伦 凉月如眉挂柳湾 越中山色镜中看 兰溪三日桃花水 半夜鲤鱼来上滩 14.独坐敬亭山 【唐】李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。15.春雪 【唐】韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。16.花影 【宋】谢枋得

重重叠叠上瑶台 几度呼童扫不开 刚被太阳收拾去 却教明月送将来 17.江上 【宋】王安石

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。18.宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。19.衢道中 【宋】曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。20.秋思 【唐】张籍

洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 21.石头城 【唐】刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。22.舟夜书所见 【清】查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤，微微风簇浪，散作满河星。23.逢雪宿芙蓉山主人 【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。24.江畔独步寻花(其一)【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低;留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 25.夜雪 【唐】白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。26.春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。27.悯农 【宋】杨万里

稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长!28.立春偶成 【宋】张栻

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知 便觉眼前生意满，东风吹水绿参差 29.岁暮到家 【清】蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。30.秋日 【宋】高翥 庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螀。豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。31.村居 【宋】张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。32.访戴天山道士不遇 【唐】李白 狗吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。33.四时田园杂兴 【宋】范成大 晚春田园杂兴

雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。夏日田园杂兴 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。34.题郑防画夹 【宋】黄庭坚 惠崇烟雨归雁 坐我潇湘洞庭 欲唤扁舟归去 故人言是丹青 35.洁平乐 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。36.清明 【宋】王禹偶

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。37.淮中晚泊犊头 【宋】苏舜钦 春阴垂野草青青，时有幽花一树明，晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。38.月夜 【唐】刘方平

更深月色半人家 北斗阑干南斗斜 今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗沙 39.渡汉江 【唐】宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。40.塞上曲 【唐】戎昱

胡风略地烧连山，碎叶孤城未下关。山头烽子声声叫，知是将军夜猎还。41.客至 【唐】杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯!42.客中行 【唐】李白

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。43.菊花 【宋】元贞稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 44.回乡偶书 【唐】贺之章

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。45.丹阳送韦参军 【唐】严维 但阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠 46.梅花 【元】王冕

三月东风催雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见，无数梅花落野桥 47.望洞庭湖赠张丞相 【唐】孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。48.秋登宣城谢眺北楼 【唐】李白 江城如画里，山晓望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公 49.秋兴八首(其一)【唐】杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风去接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。50.芭蕉 【宋】杨万里

骨相玲珑透入窗，花头倒挂紫荷香。绕身无数青罗扇，风不来时也不凉 51.稻田 【唐】韦庄

绿波春浪满前陂，极目连云罢亚肥。更被鹭鹚千点雪，破烟来入画屏飞 52.赤壁 【唐】杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前期。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 53.赠花卿 【唐】杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻? 54.示儿 【宋】陆游

死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。55.秋夕 【唐】杜牧

银烛秋光冷花屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

第四篇：每周一诗

北陂杏花

一、作者简介

王安石字介甫，号半山，封荆国公。世人又称王荆公。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒劲有力，警辟精绝，也有情韵深婉的作品。

二、创作背景

这是一首咏物言志的短诗。诗人王安石是历史上著名的改革家,尽管他的“变法”由于种种原因而以失败告终，但他执著地坚持理想，矢志不移，至死不渝，故有“拗相公”之称。这首诗生动形象地表现了他的“拗”，诗中作者以“北陂杏花”自况，既写出了它的“妖娆”多姿，更表现了它即使被风摧凋零也保持洁白的风骨气节，决不沦落尘土而自污。

三、翻译

池塘的春水环绕着杏花，花朵争奇斗艳春色满园。即使像雪样被春风吹落，也胜过南阳杏花碾为尘。

四、赏析

诗中第一、二句“一陂春水绕花身,身影妖娆各占春”生动形象地描写了北陂杏花的美好身姿与形态。以“春水”围绕来衬托春天杏花之美，同时为“花影”预作铺垫。“妖娆”一词正面写出了杏花的曼妙、美丽与柔弱,而“花”与“影”相映,虚景与实景相交,构成一幅令人神往而韵致绵绵的图画,其间透出的春光使人陶醉。第三句“纵被东风吹作雪”,写杏花被风吹落的情景,虽离别树枝而飘零于水,但仍然保持着“雪”一样的高洁纯白。第四句“绝胜南陌碾成尘”是点晴之笔,与落在田间小路被碾为尘土的杏花相比,飘零入水的北陂杏花结局实在要好得多。由此可见,落入水中的北陂杏花正是特立独行,不与世俗同流合污,始终坚持高洁品格的诗人的自我写照。这首诗的用词也非常精准。如三、四句中的“纵”与“绝”两个虚词充分展现了杏花的坚定决心与执著精神,由此我们不难看到诗人高大的形象与独立的精神世界。

五、中心

全诗融情于景，寄意于物，辞浅而味永。表面上显得冲旷萧散，实则健朗豪逸，可谓“丰肌健骨”。诗中流露出悲壮的情感，表现出坚持自己的理想情操，不愿同流合污的精神，借杏花写自己的纯洁心态。

六、赏析补充

诗中“纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”两句运用的修辞方法是对偶，它表现了诗人坚持高洁，特立独行而绝不流俗的思想感情。诗的后两句中“纵被”体现了杏花迎接风雨的勇气,“绝胜”突出了杏花的决心与乐观。

这首绝句写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。一、二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。首句点明杏花所处地理位置。“陂”，此处是指池塘。一池碧绿的春水环绕着杏树，预示着勃发的生机。“绕”字用得精巧，既写陂水曲折蜿蜒之流势，又写水花之相依相亲。王安石爱用“绕”字摹写山形水势，如他《江上》一诗中说：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”在《书湖阴先生壁》（其一）中写到：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”又在《钟山即事》中说“涧水无声绕竹流”，无一不给人以清婉、柔媚、幽静之感。

次句从花与影两个方面写杏花的绰约风姿。满树繁花竞相开放，满池花影摇曳迷离。“妖娆”二字本用于写人，这里移用于杏花，展现了杏花争奇斗妍的照人光彩。一个“各”字，表明在诗人眼中，花与影一样地美艳、多情，一样令人流连忘返、沉迷自失。宋人许顗《彦周诗话》说：“荆公爱看水中影，此亦性所好，如‘秋水泻明河，迢迢藕花底’，又《桃花诗》云：‘晴沟涨春渌周遭，俯视红影移鱼舠’，皆观其影。”王安石写花善于从本体和投影两方面着手，如此刻画，虚实相生：一方面使景物更具立体的美，另一方面也透露出诗人的审美趣味，即对虚静恬淡之美的情有独钟。

三四句议论抒情，褒扬北陂杏花品性之美。这两句对偶精工，如陈衍《宋诗精华录》说：“荆公绝句，多对语甚工者，似是作律诗未就化成截句（绝句）。”这两句托物言志，耐人玩味。“东风吹作雪”，这一笔淋漓地描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，而随波逐流的凄美景象，比喻生动，浮想联翩。即便是春风轻拂，娇媚的花儿也不堪吹折，它凋谢了，零落了，这本是让人黯然神伤的。但诗人却偏说它胜过南陌杏花，矜持与自足之意溢于言表。这一对比启人深思：“南陌”在此诗中与“北陂”相对立，这两个背景意象包含着一种空间的隐喻。若说清幽静谧的“北陂”是远离浮世喧嚣的隐逸之所，则“南陌”正是熙来攘往、物欲横陈的名利之场。“南陌”繁华，“北陂”僻静；“南陌”热闹，“北陂”空寂；北陂杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素洁；而南陌的杏花要么历尽亵玩、任人攀折；要么凋零路面、任人践踏，碾成尘土，满身污秽。若说这南陌杏花是邀功请赏、党同伐异的得势权臣的影射，则北陂杏花是诗人刚强耿介、孤芳自赏的自我人格的象征。王安石从1070年（熙宁三年）到1076年（熙宁九年），两次拜相，又两次罢相，最后退居江宁，寄情于半山。罢相之后，他虽被迫退出政治舞台，但仍然坚持自己原有的改革信念与立场，积极倡言“天命不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”。一“纵”，一“绝”，呼应紧密，激浊扬清，掷地有声地表明他的政治立场与人生操守。

王安石是宰相中的读书人，到晚年，他的绝句尤好。曾有人言，唐代以后无诗，此论太极端了点。王安石晚年的绝句有不少是直追唐人的，在议论入诗上，他的议论与描叙结合得很紧，而且议论不浅白直切，而是含蕴有味。

和《淮上遇便风》

一、字词解释

①浩荡:形容河宽水盛。②清淮:点出淮河水色澄澈。③天共流:水天一色。

④喧卑地:喧嚣低湿之地。卑地：低湿之地。卑：低。⑤沧溟:指水弥漫貌,常用以指大海。

二、翻译

清澈的淮河浩浩荡荡与天际共流,长风万里吹送着远离故乡的归舟。最怕夜晚停泊在喧闹的低湿之地,只愿驶入沧海去自由自在地遨游。

三、作者简介

苏舜钦（1008—1048）北宋诗人，字子美，开封（今属河南）人。曾任县令、大理评事、集贤殿校理，监进奏院等职。因支持范仲淹的庆历革新，为守旧派所恨，御史中丞王拱辰让其属官劾奏苏舜钦，劾其在进奏院祭神时，用卖废纸之钱宴请宾客。罢职闲居苏州。后来复起为湖州长史，但不久病故。与梅尧臣齐名，人称“梅苏”。有《苏学士集》，诗文集有《苏舜钦集》16卷，《四部丛刊》影清康熙刊本。1981年上海古籍出版社出版《苏舜钦集》。

四、赏析

一二两句描写现实。淮水浩荡，与天共流，水天一色，交相辉映。长风万里，吹送归舟，顺风顺水，轻快如飞。意境何等壮阔，气象何等雄浑，感情何等欢悦。后两句描写浪漫的想象。诗人发愁，因为晚上船不得不停泊在狭窄而吵闹的小港口。结尾笔锋一转，顿生豪情。但愿乘长风里，破白浪滔滔，驰入无边无际的茫茫大海，只有在这浩渺辽阔的天地中，诗人才能获得真正的大自由大自在！全诗现实的描绘和浪漫的想象紧密结合，相辅相成，感情层层推进，一泻千里，表层流露的是乘风破浪之快意，而深层表达的则是诗人豪迈壮阔的情怀。迹其生平，诗人数次上书朝廷，于朝政无所回避，疾愤群小，屡为佞人所冤陷，其“愤懑之气，不能自平”，故有“吹入沧溟始自由”之想，意即冲破一切人为羁绊，求得个性充分自由的发展。诗人就是这样借江流天地、长风万里、沧溟浩渺来抒写自己豪迈不羁，壮志凌云的自由之情。

五、中心

宦海浮沉，人生苦短，诗人不管是贬官降职，流放他乡，还是为人构陷，壮志未酬，不管是路遇不平，前途凶险，还是思有郁结，心灵不展，他们都能够在观照自然，神游天地的审美愉悦中解除痛苦，超越自我。是天地山川赋予他们包容万象的博大胸怀，是江河湖海赋予他们生生不息的生命活力，是自然造化赋予他们自由奔放的生命激情。

六、赏析补充

1.从全诗看，首句中“天共流“的作用是描绘水天相连的浩荡景象，营造壮阔氛围，并与诗尾照应。

2.“和”表示是对《淮上遇便风》这首诗的唱和。3.“应愁”句和“吹入”句具有比较的关系。4.“应愁”表示想到“晚泊喧卑地”会发愁。

七、赏析

此诗为作者和友人舟行淮河之作,抒发行舟淮河之上得遇便风之快感,表现了诗人放情万里的豪壮心怀。“浩荡清淮天共流”,“浩荡”点出河宽水盛，“清淮”点出水色浪激,“天共流”是说水天一色。只此一句,既写出了沧波浩瀚之势,又写出了登舟如行青冥的快意,加之“长风万里送归舟”,让诗人凭虚御风,不久即可回到阔别多年的故乡,喜悦之情跃然纸上。

“应愁晚泊喧卑地”句写诗人感到忧愁,惟恐晚间停泊之地既喧闹又低下潮湿;并由此推出下句“吹入沧溟始自由。”从这富于启发和象征意义的诗句中,使人想象到诗人冲决羁绊、背负青天作逍遥游的胸怀。联系诗人在朝之日,就曾疾愤构陷之徒,“愤懑之气不能自平”,“嵘竑于胸,一夕三起”,这“吹入沧溟”之想,实是诗人清白、高远精神世界的写照。

这首诗从“浩荡清淮天共流”到“长风万里送归舟”,再到“吹入沧溟始自由”“ ,都是写乘“便风”的快意,其感情是层层递进的。其中,前两句是现实,末一句是遐想。无现实而写遐想便没有生活基础,无遐想而只写现实则淡而无味,二者相辅相成。其次,“应愁晚泊喧卑地”一句十分巧妙。这一“垫句”,也是诗中“波折”。从“垫句”而言,是为了给下句蓄势,通过一收一放,让语势更加酣畅。从“波折”而言,正是由于对船泊喧嚣卑湿之地的忧虑,才更显得对“吹入沧溟始自申”的向往,令人读后产生痛快淋漓之感。

此诗立意高远,耐人寻味。诗的前两句既写出了沧波浩瀚之势,又写出了归途顺风行舟的快意。“送归舟”则是诗人阔别故乡、归心似箭的真情流露。诗尤贵在曲曲中陡生新意,“遇便风”而生云帆沧海之思:“应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。”从这极富启发和象征意义的诗句中,可见诗人欲冲决羁(jī)绊、无拘无束地遨游沧溟的强烈愿望和广阔胸怀。诗人在朝之日,就曾疾愤构陷之徒,这“吹入沧溟”之想,是诗人清白、高远的思想写照。

苏舜钦的《和〈淮上遇便风〉》抒写万里行舟，快风顺水的大自由大自在。“浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。应愁晚泊卑喧地，吹入沧溟始自由。”一二两句描写现实。淮水浩荡，与天共流，水天一色，交相辉映。长风万里，吹送归舟，顺风顺水，轻快如飞。意境何等壮阔，气象何等雄浑，感情何等欢悦。后两句描写浪漫的想象。诗人发愁，因为晚上船不得不停泊在狭窄而吵闹的小港口。结尾笔锋一转，顿生豪情。但愿乘长风万里，破白浪滔滔，驰入无边无际的茫茫大海，只有在这浩渺辽阔的天地中，诗人才能获得真正的大自由大自在！全诗现实的描绘和浪漫的想象紧密结合，相辅相成，感情层层推进，一泻千里，表层流露的是乘风破浪之快意，而深层表达的则是诗人豪迈壮阔的情怀。迹其生平，诗人数次上书朝廷，于朝政无所回避，疾愤群小，屡为佞人所冤陷，其“愤懑之气，不能自平”，故有“吹入沧溟始自由”之想，意即冲破一切人为羁绊，求得个性充分自由的发展。诗人就是这样借江流天地、长风万里、沧溟浩渺来抒写自己豪迈不羁，壮志凌云的自由之情。综上所析，宦海浮沉，人生苦短，诗人不管是贬官降职，流放他乡，还是为人构陷，壮志未酬，不管是路遇不平，前途凶险，还是思有郁结，心灵不展，他们都能够在观照自然，神游天地的审美愉悦中解除痛苦，超越自我。是天地山川赋予他们包容万象的博大胸怀，是江河湖海赋予他们生生不息的生命活力，是自然造化赋予他们自由奔放的生命激情。

第五篇：每周一歌方案、

中山市民众新徽学校“每周一歌”活动实施方案

为深入开展“ 每周一歌”活动，丰富校园文化生活，推进我校学生素质教育，提升师生文化素养, 现制定“每 周一歌”活动实施方案如下：

一、指导思想：

以教学班为单位，以“每周一歌”为载体，激发学生歌唱审美情感，形成班班课前有歌声的校园文化氛围，起到调节学生的学习心理，提高学生的学习效率方面的作用，促进德、智、体、美的全面发展。

二、活动目的：

活跃校园文化生活，丰富其精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵。

三、活动主题

唱好歌，提精神，班班有歌声，人人都参与。

四、活动要求和措施：

1、坚持“每周一歌”，按照学校制定的每周演唱的曲目进行，打造“班班课前有歌声”的氛围环境。

2、各班级要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合。

3、德育处组织，音乐老师具体落实、各班班主任为主要负责人，利用音乐课时间和活动课时间学唱“每周一歌”，并利用每一节课课前的预备后时间进行“每周一歌”演唱。

4、学校德育处将进行不定期的抽查检验，作为班级考核的一项内容。

5、“每周一歌”第一阶段从第四周开始到第十九周结束。

6、举行进行民众新徽学校“每周一歌”阶段性合唱比赛。

五、活动方法：

1、每天每节课前唱歌，每班选出一个领唱，每周唱一首歌曲。

2、学校广播站每天课间操、中午定时播放歌曲。

六、歌曲题材：歌颂祖国、感恩父母、珍爱生命、文明礼貌、立志成才等相关歌曲。

七、曲目：

①中山华人民共和国国歌（第八周）

②新徽校歌（第九周）

③歌声与徽笑（第十周）

④学习雷锋好榜样（第十一周）

⑤读书郎（第十二周）

⑥红星歌（第十三周）

⑦东方红（第十四周）

⑧团结就是力量（第十五周）

⑨没有共产党就没有新中国（第十六周）

⑩歌唱祖国（第十七周）

11让我们荡起双桨（第十八周）○

12党啊！亲爱的妈妈！○（第十九周）

八、学校举行“每周一歌”合唱比赛：

（一）比赛时间、地点及内容安排：

⑪．评比时间：6月14日—6月18日(学校将根据当时情况而定)

⑫.地点：临时决定

⑬．内容：以各个班为单位，进行“每周一歌”抽唱比赛。

（二）参赛对象：以班级为单位参赛，每队选一名学生担任指挥。

（三）参赛要求：

1、出勤要求：班级不得弃权，学生个人不得无故缺席，否则扣分。

2、曲目要求：各班准备参赛曲目1--2首为“每周一歌”的内容。

3、伴奏要求：各班自备参赛曲目的磁带或者CD伴奏带。

4、着装要求：参赛队伍必须服装整齐。

5、比赛站队要求：造型自排，以不影响演出效果为前提。

（四）评分标准：比赛将根据队伍的精神面貌（含出勤）（10%），演唱的音准（15%）、节奏（15%）、情感（20%）、方法（10%）、形式（10%），歌曲的完整性（10%），指挥（10%），共八方面评分。

（四）排练要求

1、排练组织与指导：班主任负责组织，音乐老师负责演唱指导。

2、排练时间：各班要充分利用每周一歌、活动课或课前以及音乐课时间做好准备。

（五）比赛设奖：设优秀演唱班级奖一、二、三等、优秀奖。分别奖励50元、30元、20元、10元；在集团抽查中将按集团的排名，分别按集团一、二、三等、优秀奖计奖。

中山市民众新徽学校德育处

2012年2月28日