八年级历史上册期中复习提纲：革命先行者孙中山（5篇）

第一篇：八年级历史上册期中复习提纲：革命先行者孙中山

八年级历史上册期中复习提纲：革命先

行者孙中山

第8革命先行者孙中山

1孙中山创建革命党：

⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。

⑵189年，孙中山联络陆皓东发动广州起义，结果失败，孙中山断发改装，流亡海外。

2、中国同盟会

⑴成立时间：190年

⑵成立地点：日本东京

⑶领导人：孙中山为总理

⑷纲领：驱除鞑虏，恢复中华（民族主义：推翻清朝统治，废除君主专制），创立民国（民权：建立民主共和国），平均地权（民生：改革土地制度）

⑸意义：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。大大推动了全国革命运动发展

⑹机关刊物：《民报》

3、三民主义

⑴创立者：孙中山

⑵三民主义内容：民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）

⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想

4、武昌起义：

⑴武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。

⑵中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。

、辛亥革命历史意义：

⑴辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。

⑵它推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

6、辛亥革命结果：（局限性）：

辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，社会性质没变，没能完成反帝反封建的任务。

第二篇：八年级历史上册《革命先行者孙中山》教案分析部编版

八年级历史上册《革命先行者孙中山》

教案分析部编版

【教学目标】

知识与能力

了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动；理解中国同盟会成立的过程和作用；分析理解三民主义的内容和含义

过程与方法

以创设历史场景，让学生了解孙中山早年的革命活动，从而激发学生的学习热情；通过史料的查找、收集、运用，培养学生分析史料、解读史料的能力

情感态度与价值观

通过让学生学习孙中山为了中华民族的独立和人民的幸福不懈奋斗的精神，从而树立为民族的复兴而矢志努力的历史使命感和社会责任感

【重点难点】

重点：中国同盟会成立的过程和作用。

难点：三民主义内涵及作用。

教学过程

一、导入新

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。

——总书记在孙中山诞辰10周年大会上的讲话

今天就让我们一起学习第8：革命先行者孙中山，去感受伟大人物的伟大历程。

二、新讲授

目标导学一：孙中山早年的革命活动

教师展示孙中山的照片和简介

（教案）第8

革命先行者孙中山

2请同学们阅读教材，回答下列问题：①孙中山早年的人生规划有何改变？为什么会有这一改变？②孙中山早年的救国主张有何（政治主张）有何转变？

学生回答：①弃医从政；原因：民族危机的刺激、受西方教育的影响、国外生活求学经历。②从改良主义转向革命共和。

3教师讲述：孙中山走向革命道路后，积极活动，并于1894年11月在檀香山联合华侨成立兴中会，成为中国第一个资产阶级革命团体。这个革命团体的宗旨是什么？革命纲领是什么？

学生回答：革命宗旨是“振兴中华”，革命纲领是“驱除鞑虏、恢复中国，创立合众政府”。

4教师讲述：为实现“振兴中华”的革命宗旨，孙中山等革命党人成立香港兴中会总会，并于189年，准备在广州发动武装起义。后因泄密，广州起义失败，孙中山流亡海外。

目标导学二：同盟会与三民主义

请同学们阅读教材，说一说《辛丑条约》后，出现了哪些资产阶级革命著作和革命团体？有哪些影响？

学生回答：

著作

革命团体

章炳麟《驳康有为论革命书》

华兴会

光复会

邹容《革命军》

陈天华《猛回头》、《警示钟》

影响：使得民族民主革命思想得到传播，革命力量逐渐壮大。

2教师讲述：在长期革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到其他人革命党人的认同，同时，各式各样的革命团体的出现，让孙中山认识到建立统一的革命组织的必要性。这样全新的革命组织——中国同盟会成立了。

3请同学们阅读教材，列表总结中国同盟会的基本情况。

时间

90年8月

构成

兴中会、华兴会、光复会等

政治

纲领

“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”

领导

孙中山为总理，建立领导机构

刊物

《民报》

性质

中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党

4教师提问：同盟会的政治纲领与兴中会的政治纲领有哪些进步性？

学生回答：同盟会的政治纲领凸出了要建立一个民国政府，同时还强调注重解决民生问题，提出了“平均地权”的政治纲领，是一个巨大的进步。

教师讲述：中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，极大推动了全国革命运动的发展。

6教师提问：阅读教材，指出孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？各有什么内涵？

学生回答：阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”。

教师总结：三民主义的内涵

内容

民族主义

民权主义

民生主义

对应内容

驱除鞑虏恢复中华

创立民国

平均地权

思想内涵

推翻清王朝统治，反对民族压迫

推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国

核定全国地价，逐步实现土地国有

地位

前提

核心

发展补充

三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，推动中国民主革命的进一步发展。

三、堂总结

孙中山，是中国革命的先行者。为了实现民族独立和解放，他弃医从政，担负起拯救民族危亡的重任。面对腐败不堪的清王朝政府，他毅然走上革命道路。成立兴中会，举行起义，宣传革命思想，整合革命力量，直到成立中国同盟会，提出三民主义的革命纲领，从此中国革命进入新的历史时期，一场影响中国乃至世界的民主革命即将来临。

第三篇：革命先行者孙中山说课稿

各位老师：

大家好！我是集贤县第七中学张昆

今天我要说课的内容是人教版历史八年级上册第三单元第一课《革命先行者孙中山》。我说课的内容有：

一、教学理念

二、教材分析

三、学情分析

四、教学目标

五、重点难点

六、教法特点

七、教学过程

八、板书设计

一、教学理念

• 在初中历史课程改革中，教材将促进学生个性和能力发展放到了中心位置；新课标积极倡导在教学中充分发挥学生的主观能动性；提倡教学手段、教学方法及教学形式的多样化与现代化。

• 因此，我在初中历史的教学中，注意采用多种形式与方法，培养学生从历史材料中获取有效信息，或者通过情景模仿和解释现实问题等方法来学习历史课程。

• 所以对于该课的设计，我从教学设计情境化、历史知识基础化、能力培养重点化、知识情感一体化，教学时代化这五个方面进行了设计和实践。

二、教材分析

• 《革命先行者孙中山》选自部编教材历史八年级第三单元第一课。在此之前，学生已经学习了近代中国遭受帝国主义列强侵略的屈辱历史，和一部国人的自救运动的事实，这为过渡到本节课内容的学习起到了铺垫的作用。• 教材（第38页到41页）主要通过“孙中山早年的革命活动”，“同盟会与三民主义”等内容来呈现，书本系统的介绍了孙中山的革命活动和政治思想，并激发学生爱国主义感情，是本书不可忽略的一部分。

三、学情分析

• 鉴于学生初次学习中国近代革命史，这一历史时期的国情比较复杂，理解起来也比较困难。

• 因此，在教学时我采用学生乐于接受的讲故事、看视频、看图片，演小品等直观有效的教学方式进行本堂课的学习。

四、教学目标

根据本教材的结构和内容，结合八年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、情感态度与价值观：

了解孙中山忧国忧民、坚韧不拔的民族精神。增强学生民族意识，树立奋发图强的爱国志向与社会主义核心价值观。

2、能力目标 ：

通过收集资料培养学生收集资料、整合归纳的能力。

3、认知目标：

孙中山的早年革命活动？

同盟会的形成和三民主义内涵？

五、重点难点

本着八年级新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。教学重点：

孙中山在不同年龄段的革命事迹，及其所表现出来的优秀品质。教学难点：

对于八年级学生来说，这一历史时期的国情比较复杂，信息的搜集和整理有一定难度。

六、教法特点

1、直观演示法

利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法

引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法

针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。让学生自己阅读课本并思考，并联系历史知识，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。

七、教学过程

一、创设情境，激情导入（5分钟）

1、以“孙大炮”引出话题（孙中山当时的绰号）

2、让学生分组讨论孙中山为什么会获得这样的绰号

3、通过阅读书中小字部分，大体了解孙中山的英雄事迹 并鼓励猜对绰号的同学。

（补充板书：第8课 革命先行者孙中山）孙中山早年活动

（一）少年时，国外求学 ——“医人”“医国”

1、首先通过讲述孙中山少年时的故事引导学生了解孙中山少年求学的经历（板书：国外求学 “医人”“医国”）

（二）青年时，忧国忧民，寻找救国出路。、学生继续阅读P39第一小段，孙中山是如何救国的？

（板书：上书改革——转向革命）（推翻清政府的统治）

（三）壮年时，武装革命 坚韧不拔。、学生继续阅读P39第二小段，采用何种手段推翻清政府？

（板书：成立团体——广州起义）

情景小品

• 组织三个学生分别表演孙中山，孙中山救治的病人，李鸿章，来体现孙中山成长过程中不同阶段救国理念的变化。

同盟会与三民主义

（四）思想传播

1、通过阅读课文P39第四段并填写PPT中的表格了解资产阶级革命著作（板书：章炳麟 邹容 陈天华）

（五）政党成立

1、通过阅读课文P40第二段并填写PPT中的表格了解与政党相关的知识（板书： 时间、纲领、指导思想、机关报、性质）

（六）拓展延伸

1、出示兴中会的旧址，学生感受进行武装革命 的阻力。

2、引导学生观看视频，看出孙中山为了革命付出的努力和生活的艰辛。）

节选自电影《孙中山》 教学视频：孙中山

3、小结：（对照板书进行总结）引出“天下为公”革命思想，一心想着让人民大众过上好生活，取得伟大的贡献。

（七）课堂小结，回归生活，提升感悟。

对照板书再次总结孙中山的革命、爱国精神；同时播放全国各地、海外华侨用不同形式来纪念孙中山的视频，激发学生对激发学生对民族英雄和革命先辈的敬仰。教学视频：纪念孙中山

第四篇：八年级历史期中复习提纲

第1课鸦片战争

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1、英国向中国大量走私鸦片的原因：

在中英正当贸易中中国处于出超地位，大量白银流入中国，为牟取暴利，扭转不利局面，英国大量向中国走私鸦片。

2、鸦片泛滥的危害：

白银大量外流直接威胁到清政府的财政； 严重摧残吸食者的体质；政治腐败； 军队战斗力削弱。

3、道光帝派林则徐去广东禁烟。

4、虎门销烟：1839.6.3

林则徐

意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、英国发动侵略战争

鸦片战争：1840.6-1842.8

中国PK英国

1、原因：根本原因打开中国市场，掠夺原料，倾销商品 直接原因（借口）：虎门销烟 重大事件：

1841年英军强占香港岛； 虎门——关天培殉国； 广州——三元里人民抗英； 吴淞——陈化成殉国。

2、失败原因：统治着昏庸愚昧；经济落后；武器陈旧 根本原因：腐朽落后的封建制度和综合国力的衰弱

3、启示：落后就要挨打

三、《南京条约》的签订 1、1842.8 中英

《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约 内容：

①五口通商：广州、福州、上海、宁波、厦门（广福上宁厦）——位于东南沿海地区，便于英国倾销商品、掠夺原料； ②割地：割香港岛给英国——破坏中国领土主权 ③赔款：2100万银元——加重人民负担

④议税：英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。——破坏中国关税自主权。

2、《南京条约》的附件：

1843年中英《虎门条约》：领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房的权利。1844年中美《望厦条约》 1844年中法《黄埔条约》

3、鸦片战争的影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争

一、第二次鸦片战争

1.原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益 2.参与国：英法（主凶）；俄美（帮凶）

3.借口：英——亚罗号事件；法——马神甫事件/西林教案 4.时间：1856-1860年（咸丰帝在位）5.结果：

（1）《天津条约》

概况：1858年，清政府与俄、美、英、法签订

内容：①外国公使进驻北京②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行

影响：侵略势力已经由东南沿海深入到长江中下游一带（2）《通商章程善后条约》

概况：清政府与英、法、美签订 内容：被迫承认鸦片贸易合法化（3）《北京条约》

概况：1860年，清政府与英、法签订（清政府代表：奕䜣）

内容：①清政府承认《天津条约》继续有效②增开天津为商埠③割九龙司地方一区给英国④赔款额也大幅增加 6.第二次鸦片战争的影响：

第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

二、第二次鸦片战争期间列强的罪行 1.1860年英法联军——火烧圆明园

2.沙俄趁火打劫——共侵占我国北方领土150多万平方千米 其中《瑷珲条约》——割占领土最多（60多万平方千米）

第3课太平天国运动

一、太平天国运动爆发的背景

1.原因：①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机②阶级矛盾日益尖锐

2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”（受基督教影响），和冯云山前往广西传教。

二、进程（1851-1864）

1、金田起义——开始

1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

2、永安建制——发展【初步建立起政权组织】

口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”

3、定都天京——【正式建立与清朝对峙的革命政权】

概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，颁布纲领——《天朝田亩制度》：

内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地

目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会（“四有两无”）结果：没有实行。评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。

4、北伐、西征——高潮【军事上进入全盛时期】

5、天京事变——转折【太平天国由盛转衰】1856年

6、重整国政——防御

（1）提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】

（2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。

7、天京陷落——失败1864年

三、失败原因

1、农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。

2、中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军；李鸿章——淮军；华尔——洋枪队等】

四、历史意义

1、是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

2、坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

五、启示：阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

第4课洋务运动

一、洋务运动的兴起

1.背景：内忧外患（两次鸦片战争；太平天国运动）

2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。3.代表：中央：奕䜣；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 4.时间：19世纪60—90年代

5、口号：“自强”、“求富”

二、洋务运动的内容

1.创办近代军事工业：“自强”：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局

2.创办近代民用企业：“求富”：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局

3.兴办教育：①兴办新式学校，培养翻译和军事人才；（京师同文馆）②设立翻译馆，翻译外国科技书籍；③派遣留学生出国深造（如：詹天佑）

4.创办新式海陆军：

陆军——组件新式洋枪队，采用西式兵操练兵；

海军——南洋、北洋、福建三支海军。北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。

三、结果

1.失败。1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。2.失败原因： ①根本原因：只学习西方先进的技术，没有变革落后的封建制度 ②洋务派内部的腐败 ③外国势力的挤压

四、评价

1.性质：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

2.进步性：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

3.局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。注：近代化：政治——民主化；经济——工业化；思想——科学化。

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮

一、甲午中日战争

1.背景：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界；1894朝鲜爆发东学党起义

2.时间：1894年——1895年 3.战役：

丰岛海战——战争爆发平壤战役——左宝贵（殉国）

黄海大战——邓世昌（殉国）；此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存

辽东半岛战役——徐邦道（奋力抵抗）随后日军制造旅顺大屠杀 威海卫战役——丁汝昌（殉国）；北洋舰队全军覆没。

二、《马关条约》的签订 1.时间：1895年

2.双方代表：李鸿章和伊藤博文 3.内容：

割地——割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 赔款——赔偿日本兵费白银2亿两

通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠

设厂——允许日本在通商口岸开设工厂（反映了列强资本输出的需求）4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度

三、瓜分中国狂潮

1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。

2.各国列强掀起瓜分中国狂潮：（书上表格和图）近代香港地区被割占的经过

（1）《南京条约》割香港岛给英国；

（2）《北京条约》割九龙四地方一区给英国；

（3）1898年在帝国主义掀起瓜分中国的狂潮中，强租“新界”。3.美国“门户开放”：

提出：1899年，美国向英俄德日意法六国提出。

内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。结果：得到各国同意。

实质：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

第6课戊戌变法

一、背景

《马关条约》后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。

二、序幕——“公车上书” 时间：1895年春 地点：北京

人物：康有为、梁启超以及各省1300多名参加会试的举人 目的：请求拒和、迁都、变法

结果：未上达光绪帝。轰动京沪，拉开了变法维新运动的序幕。

三、发展——维新思想的传播 组织学会：强学会等

创办报刊：上海的《时务报》；天津的《国闻报》等

代表人物：梁启超（《变法通议》）、严复（《天演论》）等，推动了维新变法思想的广泛传播。

四、高潮——“百日维新” 背景：1897年，德国强占胶州湾 时间：1898.6.11——9.21 标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 内容： 政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事

经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算

文化上：废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）军事上：裁减绿营，训练新式军队

五、结果——戊戌政变（变法失败）

结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。

“戊戌六君子”：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。失败原因：

①变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益 ②寄希望于无实权的皇帝身上。

③资产阶级维新派力量过于单薄，脱离人民群众。（妥协性、软弱性）

六、历史意义

意义：①是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。

②在社会上起了思想启蒙作用，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国近代化的进程。

七、启示：资产阶级改良主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

第7课抗击八国联军

一、义和团运动

1.兴起：山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。2.发展：清政府由“剿灭”变为“招抚”，义和团运动迅猛发展。1900年夏，义和团已经控制了京津地区。

斗争方式——粘贴文告；捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等 3.口号：“扶清灭洋” 评价：

“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。

“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。4.性质：反帝爱国运动

二、抗击八国联军 1.八国联军侵华战争 时间：1900年

参与国：英、美、俄、日、法、德、意、奥 直接目的：镇压义和团运动

根本目的：维护和扩大列强在华权益 2.义和团与爱国清军抗击八国联军 1）廊坊大捷

2）义和团在北京的战斗：围攻西什库教堂、东交民巷使馆区

3）天津保卫战：老龙头火车站争夺战、炮轰紫竹林租界。（聂士成殉国）3.结果：八国联军攻陷北京，慈禧携光绪西逃，并下令剿杀义和团。义和团在中外反动势力的联合镇压下失败。

4、意义：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

5、八国联军的暴行

八国联军占领北京后，采取报复性的屠杀、劫掠，充分暴露侵略者的凶恶本质。

三、《辛丑条约》的签订 1.时间：1901年

2.国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西（11国）①“赔”：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，以海关税、盐税等税收作担保

②“禁”：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动（最能体现清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”）

③“拆”：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地

④“划”：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住（东交民巷使馆界成为“国中之国”，成为帝国主义侵略中国的大本营）

⑤“改”：改总理衙门为外务部，班列六部之前

4.影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的、主权丧失最严重的不平等条约；清政府成为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

第8课 革命先行者孙中山

一、孙中山早期的革命活动

1、孙中山早期的革命活动

（1）背景：1894年，孙中山上书李鸿章提出变法自强的主张，遭到拒绝。孙中山开始认识到，只有推翻清朝封建统治，才能够拯救中国。（2）表现：

① 1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会。提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱逐鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。

②联络陆皓东等人在广州发动武装起义，后失败。时间：1895年10月 目的：建立革命据点

结果：起义消息泄露，陆皓东等人被捕牺牲，起义失败。吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉！——孙中山

③流亡海外，发展革命组织，为继续革命做准备。

二、同盟会与三民主义

3、孙中山革命活动的发展：

（1）背景：①《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治的工具。

②章炳麟、陈天华、邹容等思想家宣传资产阶级革命思想。

（2）表现： ①除兴中会外，还出现了华兴会、光复会等革命团体。②创立中国同盟会 时间：1905年，东京

目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织 总理：孙中山

政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 机关报：《民报》

性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 作用：大大推动了全国革命运动的发展 政治纲领与三民主义的关系：

在《民报》的发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。

孙中山领导革命的指导思想：三民主义

三、中国同盟会成立的条件

1、阶级基础——资产阶级革命队伍的壮大。

2、思想基础——资产阶级民主革命思想的广泛传播。

3、组织基础——资产阶级革命团体的广泛建立即革命派形成。

4、实践基础——资产阶级革命团体武装起义的尝试。

四、传播资产阶级革命思想的代表人物及代表作： 章炳麟

—— 《驳康有为论革命书》 邹容

——

《革命军》

陈天华

—— 《猛回头》和《警世钟》 五、三民主义的内涵及关系：

民族主义（前提）——驱除鞑虏，恢复中华。即推翻满清政府，解除民族压迫。

民权主义（核心）——创立民国。即推翻民主专制，建立民国政府。民生主义（发展）——平均地权。即改革土地制度（未能实现）

第9课 辛亥革命

一、革命志士的奋斗

1、萍浏醴起义 时间：1906年冬

人物：同盟会会员刘道

一、蔡绍南 刘道一（1884——1906）地点：萍乡、浏阳、醴陵 结果：失败

意义：同盟会成立后领导的第一次起义，使同盟会的声望由此大振。

2、安庆起义 时间：1907年夏

人物：光复会会员徐锡麟、秋瑾 结果：失败

3、广西起义 时间：1907年 人物：孙中山、黄兴 地点：广西镇南关 结果：失败

4、黄花岗起义 时间:1911年4月 人物：孙中山、黄兴、赵声等 黄花岗七十二烈士墓 结果：失败

意义：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

二、武昌起义

1、时间：1911年10月10日

2、主力：倾向革命的湖北新军

3、人物：孙武等

4、经过：1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。

5、名称的来历：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。

6、结果：10月11日，成立湖北军政府；黎元洪为都督；到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。

7、意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

第10课

中华民国的创建

一、中华民国的建立

1、背景：武昌起义的胜利

2、建立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。

3、纪年方法：以1912年为民国元年，改用公历。

4、举措：选举黎元洪为副总统；成立临时参议院。

5、意义：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

二、袁世凯窃取革命果实

1、背景：

（1）武昌起义成功后，湖北军政府与袁世凯交涉，希望通过和平的方式早日实现共和；

（2）孙中山表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职并推举袁世凯继任临时大总统。

2、经过：

（1）1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束；（2）1912年2月13日，孙中山提出辞职并推荐袁世凯继任临时大总统；

（3）1912年2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统；（4）1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统；（5）1912年4月，孙中山正式解除临时大总统职务；

3、结果：临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

4、为了限制袁世凯的权力，孙中山的举措：（1）提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条件；（袁世凯以北方秩序不易维持等为借口不肯遵从）（2）颁布《中华民国临时约法》。

三、《中华民国临时约法》

1、时间：1912年3月11日

2、机构：参议院

3、内容：

①中华民国的主权属于全体国民；

②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；

不仅宣判清王朝封建专制统治死刑,而且以根本大法的形式废除封建君主专制。

③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；

有利于组织党团和创办报刊,大量介绍西方资本主义国家,为新文化运动创造了条件。

④参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。确立资产阶级民主共和国的政治体制。

4、性质：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

5、意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。【拓展延伸】

1、公元纪年与民国纪年转换方法：公元纪年=民国纪年+1911

2、“皇帝”这个称号在中国存在了2132年。（从公元前221年秦始皇开始到1912年宣统帝下诏退位止）

3、袁世凯能够窃取辛亥革命胜利果实的原因： ①帝国主义支持；

②拥有强大的军事力量（袁世凯控制着北洋军阀）； ③大耍两面派阴谋；

④国民政府中的立宪派和旧官僚拥护；

⑤资产阶级革命派的软弱性和妥协性（根本原因）。

4、辛亥革命的启示和教训：

启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能救中国。教训：要有坚强的革命政党的领导；要发动广大人民群众等。

第11课 北洋政府的黑暗统治 一、二次革命

1、导火线：宋教仁遇刺

（1）背景：“宋案”发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责。袁世凯下令以武力镇压国民党，罢免江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。（2）时间：1913年

（3）过程：孙中山号召兴师讨袁，发起反袁的“二次革命”。（4）结果：由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。（5）性质：以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁，保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。

二、袁世凯复辟帝制 袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 对内：实行独裁统治

（1）强迫国会选举他为正式大总统。（2）解散国会。

（3）废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。

（4）修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。对外：卖国

为获得帝国主义国家支持，不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。

2、袁世凯复辟帝制

1915年底，袁世凯称帝，改国号中华帝国，定1916年为洪宪元年。准备在元旦举行登基大典。

三、护国战争

1、孙中山高举反袁大旗：孙中山坚决反对袁世凯称帝，号召民众进行讨袁斗争，维护民主共和制度。

2、护国战争

（1）时间：1915年底

（2）主要人物：蔡锷、李烈钧、唐继尧（3）地点：云南

（4）经过：宣告独立，组织护国军北上讨袁；不少省份积极响应，宣布独立，脱离袁世凯政府。（5）结果：1916年袁世凯被迫取消帝制，6月在绝望中死去。（6）意义：挫败了袁世凯的复辟阴谋，使民主共和观念深入人心，推动了民主革命的发展。

四、军阀割据

1、社会根源：一是由于中国社会的半封建性所决定的。是中国具有分散性的封建地主经济的必然产物。

二是由于中国社会的半殖民地性所决定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致军阀割据局面的形成。

2、统治：对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖国家利益，依附帝国主义。

3、影响：大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的**之中。

第12课 新文化运动

一：新文化运动的兴起

1、背景：

（1）新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中

（2）一部分先进知识分子认识到，仅有政治制度的革新还不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。2.新文化运动的概况：

开始时间及标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 主要阵地：北京大学和《新青年》 口号：民主和科学

二：新文化运动的内容和意义

1、新文化运动的内容：（1）抨击旧道德和旧文化

针对尊孔复古的逆流，《新青年》强烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，代表作是鲁迅的《狂人日记》。（2）提倡民主与科学

它是新文化运动的两大口号，由陈独秀首先提出来的。（3）抨击旧文学，提倡新文学

新文化运动也是一场文学革命。代表作是胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》。

2、新文化运动的意义： 积极的：

新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，促进了民众的觉醒，唤起了人民对国家政治事务的关心。为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。局限性：

新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性，存在对中西方文化绝对的肯定或否定。

第13课 五四运动

1.导火索：巴黎和会上中国外交失败；根本原因：北洋军阀的黑暗统治。2.爆发：1919年5月4日北京天安门，主力为学生。

3.口号：外争主权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在合约上签字；惩办卖国贼等。

4.变化6月5号之后，主力为工人阶级；运动中心由北京转移到上海；形势：学生罢课，商人罢市，工人罢工。

5.结果：北洋军阀被迫释放被捕的群众，免去三个卖国贼的职务，中国代表拒绝在合约上签字。

6.意义：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动；中国工人阶级开始登上政治舞台；标志着中国新民主主义革命的开端。五四精神：爱国、进步、民主、科学

第14课 中国共产党的诞生

一：马克思主义的传播

1、背景：

（1）1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。

（2）新文化运动后期，李大钊第一个在中国宣传马克思主义。（3）五四运动以后，马克思主义广泛传播。

2、传播情况：

（1）1919年，《新青年》刊载了李大钊的《我的马克思主义观》一文，对马克思主义作了较为系统的介绍。（2）全国各地建立了许多马克思主义团体。（3）马克思主义开始与工人运动结合起来。组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。

宣传刊物：《劳动者》《劳动音》《劳动界》

3、影响：马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。二：中国共产党的成立

1、组织基础：1920年，陈独秀在上海建立了第一个共产党早期组织。

2、中共一大的召开： 时间：1921年7月

地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖 代表：毛泽东、董必武、李达等13人

主要内容：大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选中央局书记。意义：标志中国共产党诞生。

3、党诞生的意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了！

4、中共二大召开 时间：1922年7月 地点：上海 主要内容：制定党的最低纲领（在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国）意义：第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领 三：全国工人运动的高潮

1、背景：中国共产党成立后，设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。

2、高潮：从1922年初到1923年2月全国掀起了第一次工人运动高潮

3、顶峰：京汉铁路工人大罢工 时间：1923年2月

口号：为自由而战，为人权而战 结果：被帝国主义和军阀吴佩孚镇压 意义：将第一次工人运动高潮推向顶峰

4、教训：必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。【知识整合】

1、陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？

（1）新文化运动的发起人和旗帜（2）五四爱国运动的领导者

（3）建立共产党早期组织的发起者之一 2.中共诞生的历史条件： 阶级基础：工人阶级队伍壮大 思想基础：马克思主义广泛传播 组织基础：共产党早期组织的建立

3、中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？（1）新的领导核心——中国共产党（2）新的指导思想——马克思主义

（3）新的奋斗目标——一大提出实现共产主义

第五篇：八年级历史上册期中复习提纲：中国共产党诞生

八年级历史上册期中复习提纲：中国共

产党诞生

第14中国共产党诞生

一、中国共产党成立的条

思想基础：马克思主义的广泛传播

阶级基础：工人阶级队伍的壮大

组织基础：各地共产党早期组织的建立

二、中国共产党的成立：

1、中国共产党第一次全国代表大会召开

①时间：1921年7月。

②地点：上海

③代表：毛泽东，董必武，李达等13人。共产国际代表马林。

④内容：A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。

B、中心任务是领导工人运动。

、选举陈独秀为中央局书记。

⑤中共一大召开的历史意义：标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。

是中国历史上开天辟地的大事。中国革命的面貌焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。

2、中国共产党第二次全国代表大会

①时间：1922年7月

②地点：上海

③革命纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。

④意义：中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的发帝反封建的民主革命纲领。