广播体操比赛规程[模版]

第一篇：广播体操比赛规程[模版]

杨河中学广播体操比赛

《放飞理想》比赛规程

为了进一步提高大课间广播操的质量，全面提高学生的素质，促进学生的身心健康、增强体质，培养学生良好的体育锻炼习惯，发扬集体主义精神、展示班级风貌，熟练、高质量地掌握中学生广播体操，经学校研究决定，举行广播体操比赛。具体事宜如下：

一、比赛时间：2013年11月7日星期五上午午

二、比赛地点：杨河中学实验楼门前

三、比赛内容：第三套全国中学生广播体操《放飞理想》。

四、参加单位：七年级、八年级、九年级

五、比赛办法：

1、各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。

2、比赛程序：

(1)场外整队，呼号入场；

(2)队列队形；(包括向右看齐，向前看，报数，向主席台报告，以及向右转，向左转，向后转。）

(3)广播体操；(4)操毕，整队；(5)退场。

六、评分标准：

1、形象分37分：精神状态10分、比赛着装和人数10分、队列队形10分（包括进、退场）、领操员形象和做操7分。

2、动作分63分：每节7分（包括预备节,共九节）。广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。

3、评分方法：计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。

七、录取名次、奖励办法： 各年级均取第一名

八、要求：

1、对本次广播体操比赛，希望各班级精心组织，抓紧训练，争取优异成绩。

2、各班参赛同学原则上要求统一服装。进、退场队列整齐，步伐一致。

3、此次比赛要求全员参加（病残学生需持医院证明，于比赛前交体育组审查），无故缺席一人，从比赛总分中扣除1分，依次类推。

4、每班的领操员自选。

九、组委会人员： 组 长：郭连海 副组长：苏永发 舍军海 成 员：李斌 贺通 薛稀魁

评 委：郭连海 苏永发 舍军海 张继峰 金双强 曹霞

蒲丽

十、和积分数人员：赵琴琴 马晓娟

十一、本本次比赛最终解释权归体委会所属

第二篇：广播体操比赛规程

广播体操比赛规程

为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，提高学生广播体操的质量，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行广播体操比赛。有关事宜如下：

一、比赛时间、地点

2012年12月（25日——27日）。学校小操场。

二、比赛内容

（1）整队集合、立正、稍息、看齐、、踏步入场、成体操队形散开，向评委（张先宝老师）请示开始表演

（2）广播体操

三、参赛范围：一年级至六年级学生

（一）、评分:百分制计分

比赛评分标准，总分共计100分

1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。）

2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)

3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)

4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)

5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计15分。)

6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计5分。)

(二)、评分方法：

比赛设裁判7名，计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。

评委：组长：张先宝

组员：熊贺春龙军军张龙翠

李娜肖玉华龚明浩

计分员：伊扬军陈敬勇

五、比赛程序：

1、整队，由领操员或班主任组织带队进场；

2、完毕后，向评委台请示评委请求表演；

3、体操表演；

4、结束后整队；

5、出场。

六、比赛要求

1、学生要全部参加，特殊情况不参加比赛的学生需提前将人数上报少队部。因其他原因不参加比赛的学生，每缺一人，从比赛总分中扣0.1分。依次类推。

2、参赛各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。

八、本规程未尽事宜，另行通知。本次广播体操比赛，班主任老师应精心组织，在准备时间短、任务重的情况下，抓紧训练，争取取得优异成绩。

汉阳小学少队部

2012年12月

第三篇：广播体操比赛

广播体操比赛

今天，我们学校举行了一年一度的广播体操比赛。

这次是决赛了，预赛的时候六（1）班得了第一，全班同学都觉得很遗憾。因为，我们的操做的很好，许多老师也这样说，不过我们不能得第一的原因是什么呢？很多同学都会不解的问。我也曾经想过，原来是因为我们的精神面貌比不上六（1）班。

经过老师的一番解说。同学们不断的练习做操时的精神面貌，在练习的过程中，我们的做操的动作也有大大的进步。这一点，同学们也感觉到。可是，在今天老师公布结果的时候，同学们都大吃一惊，因为，我们不仅没有得到第一，还从第二退到了第三，原来是同学们疏忽了队伍的整齐性。经过老师的说明，同学们才恍然大悟。都是我们平时没有养成良好的习惯，才会落的今天的下场。

经过这次的广播体操比赛，我觉得这次的失败不要紧。因为我们都觉悟了，从此不会再犯这种错误了。从这次的比赛中，我懂得了一个道理：做什么事都要仔细，不能马虎了事！

第四篇：广播体操比赛

广播体操比赛活动方案

一、指导思想：

为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行七、八年级第九套广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构：

组 长：

副组长：

总协调：

后 勤：

比赛指挥：

组 员： 及各班班主任。

三、比赛内容：入场与出场式、队列队形、第九套广播体操

四、比赛要求：

1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

五、比赛场地布置、音响、作风纪律：团委

横幅、奖品：办公室 器材：后勤处

六、比赛致辞：

七、奖励：

1、优秀领操员3名。

2、设集体奖：

一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个

八、评委：

统 分：

九、比赛时间：暂定5月4日

十、比赛地点：学校大操场

比赛顺序：随机抽签为准

广播操比赛评分标准

一。裁判组组成 裁判组由1名裁判长、1名副裁判长、7名裁判员、2名记录员、1名放音员、2名检录员、1名宣告员组成。二。评分原则 动作规范整齐，动作协调优美，参赛队员满编，精神饱满，服装统一，进、出场有序。

三。评分方法 1.采取公开示分的方法，成套动作满分为100分制，裁判员的评分精确到1分。2.裁判员的评分:去掉1个最高分和1个最低分，中间5个分数的平均分即为得分总分。再减去裁判长减分即为最后得分。3.对比赛成绩和结果不接受申述。四。成套动作评分标准（100分制）(一)表演和团队精神（20分）

1．表现力与热情：动作要展示内心的激情，体现一种健康和向上的情绪； 2．一致性：集体动作整齐，每个人在完成动作的时间、空间、能力和表现力上一致。(二)动作的完成（70分）1.动作的正确性 2.身体姿态舒展 3.动作技术正确 4.动作范围适当

5.动作的熟练性：漏做个别动作扣1-2分；漏做1×8拍以上动作扣3-4分；漏做2×8拍以上动作扣5分或更多。

6.身体的协调性：动作轻松、有弹性；动作清晰、无多余动作；避免过分松弛或过分紧张。

7.连接动作的流畅性：动作之间的连接自然、流畅；动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作。

8.动作与音乐：动作要充分表现音乐的情绪；动作和音乐节奏配合要准确。若干动作与音乐不吻合扣1-2分；半套动作与音乐不吻合扣3-4分；整套动作与音乐不吻合扣5分或更多。

(三)进退场（10分）队伍进出场的编排合理、新颖、有特色；参加人数符合规定，参赛队员精神饱满，情绪盎然。五。裁判长减分

1.参赛队不符合本班人数，少1人扣5分。2.运动员被叫到20秒钟未出场扣5分。3.运动员着装仪容不符合规定扣5分。4.运动员比赛时掉物或装束散落，每次扣2分。

六。名次 比赛中得分高则名次列前。若得分相等，名次将按顺序取决于下列标准： 1.考虑全部裁判员总分； 2.考虑裁判员最高得分； 3.考虑第二个最高得分； 4.考虑第三个最高得分；

5.依次考虑第四、第五、第六、第七个得分。七。其它事项均按规程有关规定执行。

金阳县初级中学 2017年3月2日

第五篇：广播体操比赛

广播体操比赛

2012年4月18日。我们东辉汽修部南分校的小操场热闹非凡，全校师生欢聚在一起，这到底是怎么回事呢?是在开校会吗?不是的，是我们学校要举行一次广播体操比赛。

广播体操比赛开始之前，大家都万分紧张，生拍连累了整个班。学校的操场是圆形的，10级的学长与11级的学弟们相对而坐，大家虎视眈眈，都想为自己班级做出贡献。

裁判是各个班的体育委员，首先他们先宣誓“比赛区间做到，严肃，认真，公平，公正，谦虚，谨慎，团结，协作”同时也请大家监督和支持。

在音乐响起的那一刻，每次两个班级进场，那整齐的衣服和那条条有序的进场都让人感到兴奋。比赛开始了，起先从10（3）班和11（1）班开始，他们精神饱满，满怀信心地进入了“舞台”，11（1）首先带领大家读口号：团结自强，激情飞扬。然后他们班顺利地完成了比赛。接下来到10（3）班，他们也用尽力做到完美，完成了比赛。然后大家都发挥了自己最出色的表现，为班争光。11（3）班的口号和团结叫：团结就是力量。而且他们为了这次比赛在下雨天还特意统一穿了短袖，这种精神是我们大家所学习的。还有许多班级他们铿锵有力的步伐和口号，随着音乐的伴奏，排着整齐的队伍，取得了满意的成绩。

当大家全都做完以后，班级的退场后的坐姿依然整齐，这就显示了我们各个班级良好的学习环境和大家很好的利益素质，反映了我们学校好的教学体系。

接下来有老师开始讲话，由陶老师发言，老师说的话总而言之我就归纳成了一句话：今日之操表现应该是今后之操的表现，希望我们大家能够继续，保持现在动作的规范。

天空下起了小雨，似乎是为了做后的结果而做的准备，各个体育委员在后面仔细的算分，希望能快点知道分数。

到了最后开始公布成绩的时间10（1）班荣获了第一名，11（4）班荣获了第二名，11（2）班荣获第三名，10（2）和10（3）班同时获得第四名。尽管有些班级没有取得名次，但是他们却依然很满足，因为他们尽力了。

通过这次的广播操比赛，我懂得了你进步的同时，别人也在进步，所以我们要比别人更努力，这样才可能跨出更大的一步。

—戴自强