第一篇：《列那狐的故事》教案
《列那狐的故事》（读后欣赏课）
高淳实小 陈梅
预设目标：
1． 分享阅读《列那狐的故事》的心得，交流阅读过程中的感受。2． 引动学生在阅读中关注书中的人物形象，关注读书的自己，提升阅读品质。阅读过程：
一． 导入。
1． 今天是感恩节，感谢同学们这段时间来跟我一起分享课外阅读的快乐，所以我要送大家一份感恩节礼物。2． 出示名言。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
齐读。
3． 文学是比鸟还飞得远的梦想，是不花开还要美丽的情感，是比金子还要闪亮的智慧，她能带给我们童年的快乐，带给我们心灵的温暖，指引我们追求的方向。祝愿大家做一个爱读书的人，那你的生活一定是充满智慧充满阳光的。你愿意成为一个爱读书的人吗？
4． 上个星期，有一本书和我们朝夕相处，他是法国的民间故事，主人公是一只狐狸，他是——（师板书课题）二． 整体谈感受
1． 你能用一两句话向我们简单地介绍一下这本书吗？ 2． 这么厚厚的一本书，你是怎么读的？ 3． 交流读法.不管用什么阅读方法，你都是在用心读书，只有用心读书，我们才能走进书本向我们呈现的世界，和书中的人物一起经历悲欢离合。
还想读更多的好书吗？但你要先通过列那狐的考验，有信心吗？ 三． 故事猜猜猜。
1． 出示插图，你能猜出这些画面描述的是哪个故事吗？（引导学生回忆书的内容）2． 点评：同学们精彩的发言，让我仿佛走进了那些生动的故事中，掌声送给自己，恭喜过关。
确实，书中的每个故事都很精彩。老师读得时候也是爱不释手，这些故事有的让我忍不住哈哈大笑，有的读来又让人心酸，忍不住可怜书中的人物，比如麻雀特路恩，鹭鸶秉沙。有的读来又让人恨得牙痒痒的。你呢？也是这样吗？ 四． 印象列那狐。
1． 这么多有趣的故事都和一个人物有着密切的关系，他就是——列那狐。那么主人公列那给你留下了什么印象？请你用一两个词语概括一下，写在老师发的《印象列那狐》卡片上。
2． 指名交流。（并根据学生回答在黑板上板贴词语。）
人们常说言必有理，能结合书中具体的故事说说你的理由吗？）点评： 听了你的讲述，我对列那的认识更深了。你看，其实读书时，关注书中的人物，也是一个很好的读书方法。（板书：关注书中的人物）
3． 看看这些词，你发现了什么？（既有表示憎恶的词汇，又有饱含同情，甚至是喜爱的词汇）
4． 看来大家对列那的感情是很复杂的。就像这本书的前言中所说的：《列那狐的故事》和其他童话故事最大的区别在于，他塑造的列那是一个非常复杂的形象。看过书以后，你很难简单地给他定义好坏。
5． 《列那狐的故事》全书就是由一个个列那骗人和被别人骗的故事组成，但开头和结尾却很独特，尤其是结尾，简直是一个谜。听老师读一读最后一章。你觉得列那死了吗？你能从书中找出理由吗？ 你觉得吉罗夫人为什么给列那安排这样一个结局呢？
总结：作者吉罗夫人对列那的感情也是复杂的，有喜欢，又讨厌，甚至还有理解、同情等等，等你再长大一些，再来读《列那狐的故事》也许就能深刻地体会到吉罗夫人对列那的这份感情。这就是读书，是个常读常新的过程。也像这本书前言中说的：也许正因为列那的复杂，看过本书的孩子会更快地成熟起来······
五． 阅读记忆卡。
1． 你察觉到自己的成长了吗？谁来说一说？
2． 是啊，读书的过程中我们不仅要关注书中的人物，还要关注读书的自己，也许我们会有很多感受，这些小故事可能给我们很大的启发，我们要把它及时地记录下来。（板书：关注读书的自己）
3． 读完这本书，你最想说什么？请用一两句话写在《阅读记忆卡》上。我会把这闪烁着智慧光芒的卡片交给你们陆老师，请他保管，等你们长大后毕业时，打开看看，你也许会说，噢，我九岁时读《列那狐的故事》原来是这样想的。
点评：
你看，读书不仅能给我们带来快乐，还能给我们带来智慧。六． 阅读拓展
1.好书推荐，配乐朗诵。
2.你还可以继续编写列那狐的故事，写在你的日记本上哦！板书设计
列那狐的故事
关注书中的人物
关注读书的自己
印象列那狐
（根据学生回答贴词语）
第二篇：列那狐的故事
列那狐的故事 1内容摘要
《列那狐的故事》是中世纪法国民间长篇叙事诗。长达25000行，由许多以列那狐为主人公的8音节法语诗篇组成。诗的作者大多无从考查，诗篇产生的年代是12世纪中叶～13世纪末。法国现代语言学者吕西安·富莱将这些各自独立的诗篇按情节顺序编辑成为体系完整的《列那狐的故事》。[1-2 列那狐的故事讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。叙事诗所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对后来的文学产生了较大影响。《列那狐的故事》是一部杰出的民间故事诗，是中世纪市民文学中最重要的反封建讽刺作品。连环画作品 连环画作品
这部故事诗的形成约在公元十二至十四世纪之间。故事主要描写动物的生活，以狐狸列那和代表贵族的狼伊桑格兰的斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。作者把中世纪封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国。
列那狐的形象是复杂的。尽管故事里说他是贵族男爵，但他在与狼、熊、狮子和神父等的斗争中是一个反封建的人物。他捉弄国王，杀害大臣，嘲笑教会，几乎无法无天。他的胜利标志着市民以智慧战胜了封建暴力。另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。从这方面看，他又是城市上层分子的形象。故事通过列那狐的经历，形象地反映出封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界，作者为中世纪法国惨受剥削和压迫的广大劳动人民发出愤怒的抗议。
这部故事诗是由二十七篇意思连贯的组诗构成的，共三万多行，每篇都以列那狐为主人公。原作者有好些人，他们中间能查考的只有彼尔.德.圣克卢（第二组诗）、里查.德.利松（第十二组诗）和一位神父（第九组诗）。《列那狐的故事》在中世纪法国家喻户晓，“列那”这一专有名词成了“狐狸”的代称。这部作品问世后，法国有好几个诗人为它写作续篇，德国、英国、意大利等国都有译本或模仿作品。一七九四年，德国诗人歌德根据这个故事写成叙事诗《列那狐》。近代很多法国和欧美作家把《列那狐的故事》改写成散文，成了一部生动优美的童话，流行于全世界。《列那狐的故事》对法国和欧洲文学都发生过影响。法国著名诗人拉封丹的许多作品就是在它的直接或间接启发下产生的。
《列那狐的故事》在欧洲广为流传，影响深远。在法、德等国，列那狐的故事几乎是家喻户晓，甚至在现代的法语中，“列那”一词已成为狐狸的专有名词。这些都是缘于故事中成功地塑造了一只机警睿智的狐狸——列那的形象。
列那狐首先是作为一个聪慧机智的贵族男爵形象出现的。在描述的动物王国里，他与依桑格兰狼、布伦熊等都是国王诺布勒狮的廷臣。诺布勒狮国王横行霸道，独断专行。依桑格兰狼和布伦熊为非作歹，强取豪夺。故事情节主要是围绕着列那狐与依桑格兰狼、布伦熊、诺布勒狮国王等之间的斗争而展开的。其中，列那狐与依桑格兰狼之间的斗争占了故事的主要篇幅。力大无穷的依桑格兰狼一次次地遭到表面上温文尔雅、心地和善的列那狐的暗算，稀里糊涂、一步一步地陷入列那设计好的残忍游戏中。梦想着每天能吃上美味的鳗鱼，依桑格兰狼答应剃发受戒，却被列那狐一盆开水浇下去烫秃了头。贪婪的依桑格兰狼为了吃到更多鲜美的鳗鱼，很快忘了脑袋被开水淋烫的疼痛，傻乎乎地蹲在池塘上的冰洞旁，尾巴上拴着一个铁桶，做着吃鱼的美梦。天亮时，被结结实实的冻在冰面上的狼陷入了猎人们和猎狗的围捕中。结局自然好不了，尽管依桑格兰狼侥幸逃脱，但他却被猎人打成重伤，漂亮的尾巴断了，屁股也被火枪打烂了。而游戏的设计者列那却早就溜回自己温暖的家中做着甜美的梦了。愚笨得近乎弱智的依桑格兰，在接二连三地遭到列那的愚弄、算计之后，终于幡然醒悟了，他向国王诺布勒狮控告列那。诺布勒狮本想息事宁人，但在商特克雷公鸡和班特母鸡哭诉之下，民怨沸腾，他不得不传列那到庭受审。这就引发了精彩纷呈的《列那狐的审判》。列那狐的审判一波三折，扣人心弦。起先列那为自己辩护，逻辑严密，声情并茂，博得了国王、王后以及众多与会者的同情，但在与依桑格兰决斗定胜负时却不慎败下阵来。及至列那被判有罪要处以绞刑时，他仍能凭借他的聪明智慧，力挽狂澜，获得最后的胜利。列那狐的形象是复杂的、多面的。面对动物王国的下层百姓们，诸如鸡、兔、鸟、猫等弱小动物，他肆意欺凌和虐杀。列那狐这种欺小凌弱、卑劣残忍的恶行受到了舆论的一致谴责，遭到了联合抵制和反击。在这些斗争中，列那总是失败者。比如，在《警犬毛尔荷拔刀相助》中，列那以欺骗手段残忍地吃掉了麻雀特路恩的两个孩子，特路恩伤心欲绝，但在警犬毛尔荷的帮助下，他们联手惩治了列那，若不是列那装死的伎俩高超，列那难逃此劫。列那狐是一只狐狸，是来自法国、走向世界的一只狐狸。他复杂的、多面的形象赢得了世界人民的喜爱，尤其是青少年读者们从列那狐身上会感受到人生、社会的复杂、残酷。那片森林中发生的故事，会使他们联想到人类社会。我们常讲的“优胜劣汰，适者生存”，更多地体现在“智者生存”上，大自然如此，人类社会亦如此。因此，列那狐的故事不啻给他们上了一节人生入门课，也许及至成年以后还会返观、比照，也许，这些正是体现出了列那狐的故事的魅力所在。列那狐的故事起源于法国民间。全部故事是由保留下来的二十七组诗构成，共三万多行，是一部中世纪法国民间长篇叙事诗。诗篇产生的年代大约是12世纪中叶至13世纪末，先后有多位民间诗人陆续续写而成，诗的作者大多已无从查考。它采用了寓言手法，以兽寓人，并以讽刺、幽默的笔法，赋予了作品强烈的现实性和娱乐性。后来，法国现代语言学者吕西安·富莱将这些各自独立的诗篇按情节顺序编辑成为情节完整的《列那狐的故事》。《列那狐的故事》是一部讽刺作品，假托动物世界，以兽喻人，影射人类社会，从而揭露封建统治阶级的丑恶和腐败。狮子诺布勒是最高封建统治者。依桑格兰狼和狗熊布伦是贵族廷臣。而鸡、兔、猫等弱小动物则是广大被压迫阶级。列那狐的形象非常复杂。列那狐虽贵为男爵，但是他敢于捉弄国王，愚弄权贵，嘲笑教会，诛杀朝臣，是作为一个反封建的逆臣、斗士出现的。在当时中世纪的封建社会，作为统治阶级的国王、教会和贵族上层专制腐败，贪婪丑恶，但势力强大，而作为新兴的市民阶层，虽然生机勃勃，但是势单力薄，难以与强大的统治阶级抗衡。因为，狐狸是无法与强壮、凶猛的狼、狗熊、狮子等抗衡的，他往往以机智与他们斗法，这恰恰是新兴的市民阶层的特点。另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。从这方面看，他又是城市贵族上层分子的形象。故事通过列那狐的经历，形象地反映出封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界。早在20世纪20年代，有关列那狐的故事就被介绍到中国。1926年，著名文学家郑振铎以“文基”的笔名从英文本译出《列那狐的历史》；1929年，蒋学楷又从法国文本译出《狐狸的故事》；1983年，翻译家钱春绮以诗歌体翻译的《列那狐》出版，书名改为《莱涅克狐》。经典在经过历代的演绎、阐释的过程中，其原本的寓意多为人忽略。《列那狐的故事》也是如此。这部原本有着深刻寓意的一个成人读本，经过文学家们的译介、改编，故事的趣味性增强了，深受世界各国少年儿童们的喜爱。不过，当动物王国里的美丽与残酷一并展现在少年儿童们的视野时，孩子们会想到什么呢？当然，列那狐的世界不能单纯地与当今的人类社会相比拟，与纯洁可爱的儿童世界更是两重天，但是，倘若他们意识到了童话世界也并不总是美丽的时候，他们也许已经从列那狐身上学到了几分睿智。5作者简介
玛·阿希·季诺夫人（Mme.Mad.H.-Giraud）生活于12-13世纪的法国。她受《伊索寓言》的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事，编写了《列那狐的故事》，以影射当时的法国社会，讽刺封建贵族、僧侣和官吏。“狐狸列那”的故事大约在1170年到1250年期间成形，最初是长篇故事诗，作者有许多人，绝大多数已经难以查考。后来还有不少续篇和仿作，连德国大诗人歌德都根据这个故事写过叙事诗《列那狐》。今天流传最广的版本是法国女作家玛·阿希·季诺夫人改写的33篇本的散文体故事，相当于一部长篇小说。
第三篇：《列那狐的故事》
《列那狐的故事》讲述的是一只狡猾多端的狐狸与森林里的其他动物斗智斗勇，欺凌弱小，不畏强权的故事，全书以轻松幽默的笔调，生动活泼的故事，借动物的名义，展现了一幅中世纪封建社会各种勾心斗角矛盾场面的画卷，其中有代表新兴市民阶级的狐狸列那与代表贵族的狼叶森格仑斗智斗勇的故事，有狐狸列那欺负弱小鸟类的故事，还有列那戏弄封建礼教的故事，不畏强权耍弄国王的故事，全都生动有趣、活灵活现，它表明看上去简单纯朴，却蕴含着很多当时的社会现象，展现的是中世纪法国各种社会力量错综复杂的矛盾关系。
第四篇：列那狐的故事读后感
我要做一个有智慧的人
——读《列那狐的故事》有感
在寒假里，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我。列那凭着自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此，我十分佩服列那的聪明才智，我希望可以像它一样足智多谋。
《列那狐的故事》这本书讲述了一个黑暗的社会，所有的动物都有自己的名称。列那的聪明才智让它在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这本书告诉我们在生活中要多交好的朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧，不能靠蛮力来解决事情。我还要学习列那的能说会道。
《列那狐的故事》使我受益匪浅，我永远不会忘记它。
作者：李毅然
9岁
舒兰市白旗镇中心小学
点评：小作者能认真阅读故事，写出自己的感受。从字里行间能体会到小作者对列那的敬佩之情.全文层次清晰,语句流畅.事例叙述生动,具体,趣味性强。能抓住列那的主要特征进行描写是本文的一大特色。篇幅短小精悍,.语言朴素，感受真实。
点评教师：李晓辉
第五篇：列那狐的故事》读后感
《列那狐的故事》读后感
《列那狐的故事》是一部优美的喜剧童话。书里有诡计多端的主角――列那狐；有总被列那狐耍得团团转的大灰狼夷桑干；有爱听吹捧的乌鸦吉失灵„„每个角色都活灵活现。
列那狐聪明机智，左右逢源。它对于比自己强大许多的猎人、狮王、公狼、大熊，没有害怕得一味忍让，而是凭借自己的智慧与它们周旋：它捉弄了坏脾气的狮子国王；把贪婪的大灰狼狠狠地教训了一顿；还差点把大狗熊的鼻子给弄下来。我觉得最有趣的是：有一次它被猎人追杀，躲进一座城堡中，猎人翻遍了城堡也没有发现它的踪迹。猎人很纳闷，它躲哪里去了呢？我看书的时候也很奇怪，它到底躲在哪儿呢？原来列那狐把自己伪装成第十张狐皮，挂在墙上。有趣吧！
列那狐对于比自己弱小的动物，它却毫不客气，经常用花言巧语将小鸡、兔子变成了它的美味佳肴。有一次，狐狸为了吃到鸡肉，就在栅栏的不远处，双手一举，满脸真诚地说：“我以后再也不吃鸡肉了，我已经改吃素了。大家可以和平共处了！”听到这句话，公鸡、母鸡、小鸡都像解放似的奔向草坪。这时列那狐趁机扑向它们，捉住了一只又大又肥的母鸡，饱餐了一顿。
列那狐的聪明、机灵应该用在学习上，对待学习不能耍小聪明，而是要把基本功扎扎实实地练好。当我们遇到困难时，要开动脑筋，不能害怕，要用智慧去取得胜利。我们还要分清是非，知道对错，这样才能做一个聪明能干的好孩子。
列那狐，在我心中有时觉得它可爱，有时又觉得它让人讨厌。但我还是很喜欢看它的故事。
列那狐的故事读后感
这一段时间，我读了《列那狐的故事》这本书，它是由法国作家M.H.吉罗夫人写的一部以狐狸列那为主角的长篇故事。
这部动物传奇由一系列独立篇章又前后呼应的故事组成，描绘了一个驳杂而又新奇的动物王国，叙述形形色色的动物之争。围绕列那展开的每个故事都引人入胜，充满神七色彩，而且具有深刻的讽刺意味。
读完故事后，我对列那的印象是既聪明又可恶。聪明的是列那碰到困难时总会想出一些奇妙高明的办法来，比如说叶森格伦遇见“蓝狐王子”那一次。叶森格伦是一只笨狼，有一回，叶森格伦正在追列那，因为列那总是陷害叶森格伦，列那知道他不是叶森格伦的对手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被叶森格伦追上了，列那忽然看见一座房子，房子前竖着一排木桶，列那想跳过木桶藏在房子里，谁知这一跳却跳进了装蓝色油漆的木桶里。列那挣扎了半天也没爬上来，最后一个工人路过这里把它捉出来，列那反应迅速撒腿就跑，跑到大门口，他站住了，因为他看见叶森格伦正在那儿等着他呢。本来叶森格伦是应该冲上来咬列那的，可是叶森格伦却给他行了个礼，并说没见过他这样的蓝色皮毛。列那一听，觉得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了蓝色。他马上灵机一动，对叶森格伦说他是从天空上最亮的那颗星星下来的，那是他的王国，他叫蓝狐王子，他的提琴从天空中掉了下来，他是来找提琴的。叶森格伦一听，说：“我可以领你去一个地方，那儿有一把提琴。”列那一听跟着去了。他们来到一幢房子门口，那是神甫的家。叶森格伦跳上窗台钻进屋，叼住提琴就要跑，谁知吵醒了正在睡觉的狗，狗又叫醒了人们，人们一起拿起武器来打叶森格伦，而列那却逃的无影无踪了。联想到我们平常的生活，在我们的周围也有一些像列那那样聪明、调皮的朋友，他们以爱搞恶作剧为快乐，以别人的伤心换取他们的得意。在这里我想告诉他们，以后别再搞恶作剧了。朋友之间的交往应该是真诚的、团结友爱的，这样才能换来别人的信任和尊重。
另一方面列那的确是一个聪明的“人”。每当他遇到困难时，在我看来几乎让列那绝望时，他都会想出一些绝妙的办法来迷惑狮王，使自己死里逃生，从困境中摆脱出来。我们要学习他这种面对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷静、善于思考的智慧。回想平常我遇到困难时总是急躁不安、满腹牢骚，态度跟列那比起来真是差得太远了，我以后真的要向列那学习啊！
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好书！
列那狐的故事读后感
一只很机灵的狐狸，你猜它是谁？哈哈，猜对啦！它就是列那狐。
它有一身漂亮的皮袄；一束鲜红的尾巴；一双明亮的眼睛；一对灵敏的尖耳朵；一个聪明过人的脑袋和具有神力的双腿。
列那狐对它的孩子和夫人非常好，大雪天还出去捕猎。它虽然觉得大雪天捕猎很不适合，因为它留在雪地上的脚印能告诉猎人和猎狗它的行踪，但它还是鼓起勇气去了。它用那双机灵的眼睛注视着周围的动静。忽然它发现前方有一辆装满鱼的马车，空气里散发着鱼的香味。列那狐看到马车，口水都快流下来了。它用聪明过人的脑袋动起了弯脑筋。它想：怎样才能偷到鱼又不被人发现呢？忽然一个主意在它脑子里闪了一下。它躺在雪地上装死，翻着白眼张着嘴巴，装作死去的样子。人们看见了它便下车向他走过来，把它放在车上。列那狐到了车上马上原形毕露，三口两口咬破了鱼筐，解决了自己的饥饿问题后，它没有忘记自己的老婆孩子。他注视着周围的环境，等到安全时就用它神力的双腿一跳，带着鱼回家了。
列那狐就是那么神奇，书中还有很多关于列那狐有趣的故事，我真喜欢看这本书。
《列那狐的故事》----读后感
《列那狐的故事》是一本优美的童话，书中有诡计多端的主角-----列那狐，有被骗的团团转的伊桑格兰……在这本中，每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
在动物王国里，狗熊，大狼等都是强有力的动物，它们本来就不是好东西，无能、贪婪、横暴，自私自利。不过，对于弱小的动物来说，列那狐又是强者，他的手段也残酷无情的，他用甜言蜜语骗取乌鸦口中的奶酪，还差一点要了乌鸦的命；还假装躺倒，趁小鸟布鲁娜不备将她吃掉……好可怕啊！
列那狐带着舅舅来到一个洞，下面聚集着许多鱼，什么洞穴鱼啦，鳗鱼啦，鲅鱼啦……应有尽有，统统可以成为桌子上的美味佳肴。于是，伊桑格兰将水桶绑在自己的尾巴上。好久以后，水桶满了，但伊桑格兰的尾巴结住了，于是，叫外甥----列那狐来帮忙。可是，列那狐久久不来帮忙，这时，天色渐渐亮了，农民们也起床了，却发现一个洞上有一只狐狸，大家也没干什么，各自忙去了。傍晚，莫尔老爷爷从这儿经过，看见了这只狐狸，便拿来剑向伊桑格兰的尾巴砍了下去，因为地滑，莫尔老爷爷摔了一个大马趴，于是便重新爬起来，向伊桑格兰的脑袋看去，刚好，剑没有劈到脑袋，却顺势将尾巴齐根劈断了，伊桑格兰逃出了这个地方，在密林中狂奔，悲伤和愤怒交加，使得舅舅----伊桑格兰对外甥----列那狐恨之入骨。
有一次，列那狐一家没有食物了，他出去寻找了很长时间也没找到食物，就在他失望的时候，一阵鱼香味飘进了他的鼻子，原来是一辆运鱼的大卡车开了过来，聪明的列那狐不止一次和人打交道了便想出了一个办法：装死。看着这只死狐狸，两个贪心的鱼贩子想着可以用它的皮毛卖好价钱，于是他们就把列那狐扔进了鱼车里。鱼贩子在前面讨论怎么剥皮不伤毛？两人说说笑笑的，列那狐在后面吃饱了，便用柳条串起来，组成三个环。便跳下车子了。两个鱼贩子拼命喊着：“抓狐狸啊，抓狐狸啊！” 一边捶胸顿足。
列那狐的机灵值得我们学习，但是在学习上可不能耍花招哦！
列那狐有时让人讨厌，有时让人喜欢，哎，任务真是千奇百怪啊！
《列那狐的故事》读后感
《列那狐的故事》是一本充满神奇色彩的童话故事，这本书引人入胜，让人百看不厌，回味无穷。
列那狐表面看起来是那么和蔼可亲，但又是一个阴险狡诈、诡计多端的坏家伙，他用各种方式来欺骗森林里的小动物，更是连自己的舅舅叶森格伦也不放过。他的舅舅叶森格伦是一个既贪吃又霸道的权威男爵，但却没有列那狐聪明，经常被列那狐捉弄，不但不记恨列那狐，反而把他当成自己人，列那狐就利用叶森格伦的这个弱点，常常设计陷阱捉弄叶森格伦，为此，叶森格伦吃了不少苦头。最后，小动物们和叶森格伦终于都忍无可忍了，就报告给了狮王，狮王决定处死列那狐，但是列那狐用花言巧语为自己辩护，狮王不但赦免了他，而且还把他当成了最贴心的伙伴，但是列那狐想，在宫中一段时间，也许就不会受到欢迎了，我还是过从前的生活吧。从此，列那狐又过起了那种刺激、兴奋、骗人的生活。
《列那狐的故事》给了我们这样一个启示：面对强权和霸道的时候，要学会运用自己的聪明和智慧去斗争，但对待自己的亲人和朋友，乃至弱势群体，我们就应该坦诚相待，相互帮助。
《列那狐的故事》读后感
《列那狐的故事》是一本充满神奇色彩的童话故事，这本书引人入胜，让人百看不厌，回味无穷。
列那狐表面看起来是那么和蔼可亲，但又是一个阴险狡诈、诡计多端的坏家伙，他用各种方式来欺骗森林里的小动物，更是连自己的舅舅叶森格伦也不放过。他的舅舅叶森格伦是一个既贪吃又霸道的权威男爵，但却没有列那狐聪明，经常被列那狐捉弄，不但不记恨列那狐，反而把他当成自己人，列那狐就利用叶森格伦的这个弱点，常常设计陷阱捉弄叶森格伦，为此，叶森格伦吃了不少苦头。最后，小动物们和叶森格伦终于都忍无可忍了，就报告给了狮王，狮王决定处死列那狐，但是列那狐用花言巧语为自己辩护，狮王不但赦免了他，而且还把他当成了最贴心的伙伴，但是列那狐想，在宫中一段时间，也许就不会受到欢迎了，我还是过从前的生活吧。从此，列那狐又过起了那种刺激、兴奋、骗人的生活。
《列那狐的故事》给了我们这样一个启示：面对强权和霸道的时候，要学会运用自己的聪明和智慧去斗争，但对待自己的亲人和朋友，乃至弱势群体，我们就应该坦诚相待，相互帮助。
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