学校足球教学对足球训练器材的重要性

第一篇：学校足球教学对足球训练器材的重要性

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学校足球教学对足球训练器材的重要性

足球教学活动近几年在小学、中学普遍开展起来。目前市面上足球器材很多，但是适合于学生使用的足球训练器材少之又少。广州飞将体育器材提供多种足球体育器材，深受广大师生的欢迎。这批训练器材有8个部分组成：射门训练器、传球训练器、吊球训练器、停球训练器、带球训练器、运球训练器、接球训练器和颠球训练器。占地面积一般在300-600平方米左右，视同时使用的学生的数量而定。学生在掌握如何使用足球训练器材之后，就可以轻松的进行操作了。

足球教学工作的任务之一就是通过足球教学使学生掌握足球训练器材使用的基本技能，学生的身体素质得到全面的发展。教师会通过辅助器材的使用来辅助练习学生的基本技术练习，使足球训练得到提升。足球训练器材对学生的重要性：

1、促进学生对基本技能的掌握，让学生更热爱足球运动;

2、足球训练辅助器材在某种程度上给学生提供了一定的对抗程度，潜在的增加了练习的目标方向；

3、更有效改善呼吸系统的功能。在跑步，传球，射球等的过程中，会加强呼吸的深度，从而吸进更多氧气，排出更多的二氧化碳，从而使肺活量增大，肺功能加强；

4.强化腿部的骨骼，有助增高，足球是训练腿部的最佳运动。在不断运动腿部的过程中，由于促进了新陈代谢，骨的血液供给得到了改善，骨的形态结构和机能都发生了良好的变化:骨密质增厚，使骨变粗，骨小梁的排列根据压力和拉力不同更加整齐而有规律，骨表面肌肉附着的突起更加明显。

5.更有效地延年益寿。有一项持续十年的研究显示，不运动的人比经常踢足球的人早逝的可能性大42.5%。原因是身体不运动，便会加快多处衰老，甚至会未老先衰。而这些不运动的人对于癌症，心脏等的抵抗力也是比踢足球等的人为低。

第二篇：足球训练器材

霄云镇明德小学足球训练装备

场地：草皮

足球门：充气足球门（四个）足球：450个

训练器材：绳梯（10个）标志杆：（50个）标志桶:（50个）足球跨栏架：（50个）足球筐：（10个）

训练服（学生）：1.短袖、2.短裤、3长裤、4.外套、5.训练袜、6.足球鞋、7.护腿板（200套）、8.守门员服装（10套）

训练服（教师）：1.短袖、2.短袖、3.长裤、4.外套、5.训练袜、6.足球鞋、7.护腿板8.哨子、9.腕表、10.红黄牌、.11战术板（四套）

第三篇：足球训练

第一周：3.2

1、男生 1200M

女生 1000M

2、男生 篮球场折返跑3组

女生 排球场折返跑 4组

3、男生女生 深蹲跳50个

3.4

1、男生女生600M

2、变速跑 男生6圈

女生 5圈

3、蛙跳

男生1圈

女生半圈

3.11

1、跳垫子男女5X2

2、绕垫子S型变向跑男女5X3

3、带球绕垫子脚内侧传球10X2

3.16

1、男女足球场折返跑后运球射门3组

2、男生传接球练习

3、女生传接球射门练习

第四篇：里程学校足球训练工作总结

里程学校足球训练工作总结

一、指导思想

坚决贯彻三台县教育和体育局关于体育运动各类文件精神。以增强学生体质，培养学生团结、合作、坚韧、友爱的品格为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，使我校足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下：

二、领导重视，建立各项管理制度 我校积极领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此我校于11月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。

三、加强培训，打造师资队伍

其中王强老师有扎实的基本功和丰富的比赛经验。本期体育教师参培2人次，8月初，王强老师参加了县级教练员培训，回校后及时组织了二次培训；体育组每学月积极开展一次“足球训练观摩讨论”活动，旨在通过交流达到校内培训提高的目的。学校要求每位体育老师熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。

三、建立梯队，形成长效发展机制

从一年级到六年级各班建立小足球队，班主任为领队，体育教师为教练，班班建立运动员档案，及时发现优秀苗子，并报送到校队，形成梯队衔接。十月底我校已建立起一支校队，平均年龄为 10岁。11月份，这支队伍代表里程学校参加学区小学足球赛，男队获得第三名。

四、循序渐进，整体提高足球素养

我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。训练的内容为：

1、严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。

2、提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。

3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的能力；确定基本阵容，初步形成一定的打法。

五、营造气氛，打造校园足球特色

我校在2014年被三台县教育和体育局确定为首批“足球学校”，为此我们确立了打造校园足球文化特色的工作思路，既开展丰富的第二课堂活动，又突出一个特色。学校通过足球操、校园的文化布臵，广播站，手抄报等阵地建设积极宣传和普及足球知识，让广大师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年第二学期4月至6月为校园班际足球联赛，为足球训练工作的全面推进搭建了一个平台。

六、存在的不足

经过全校师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我校的足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购臵，师资业务提高以及校级足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；积极创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质；多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有里程学校特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为上一级学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。

2016-1-20

第五篇：学校足球训练管理规章制度

学校足球训练管理规章制度

学校足球训练管理规章制度1

为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下:

1、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。

2、认真钻研足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。

3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。

4、教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。

5、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。

6、制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。

7、及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的.训练和衔接工作。

8、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。

学校足球训练管理规章制度2

一、指导思想

根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[]6号)文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水平。

(一)提高思想认识，物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。

(三)加强校园管理，注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练

的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。

学校足球训练管理规章制度

二、工作目标

学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施

(一)加强师资队伍建设。

采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球专、兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。

(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。结合学校足球特长

学校足球训练管理规章制度

生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。

(四)加大经费支持力度。继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。

(五)完善检查督导制度。每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。

四、安全措施

(一)足球训练的安全与保护。

1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的'发全。

2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。

3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。

4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，学校足球训练管理规章制度

不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。

5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。

(二)足球场地、器材的安全与保护

1.学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

2.增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。

3.定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。

4.做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。

(三)体育教练(教师)足球课要求

1.上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。

2.足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。

3.学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。

4.上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。

5.合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。

学校足球训练管理规章制度

6.足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。

7.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。

8.发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。 9.下课集合整队，清点人数。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。

(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：

1.迅速通知医疗人员、班主任和校领导。

2.校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。

3.学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。

学校足球训练管理规章制度3

一、教练员管理制度

学员从接触足球、了解足球、学习足球到爱上足球，教练员作为启蒙老师起着至关重要的作用。学员能否爱上足球这件事跟科学的训练内容、教练员的指导心态以及家长的心态息息相关。为了能够守住现有的“主阵地”发展“新领域”，为了规范对教练员的管理，调动教练员的工作热情和积极性特制定本管理制度

1、教练员上下班时间规定

（1）需提前15分钟到达训练地点。上班时间如不能正常到岗，均需向领队提前请假。

（2）下班前提醒没有走的学员不要乱跑，注意安全。

（3）如遇雨天，没接到通知，执行正常上下班时间。

2、训练管理要求

（1）每次课必须使用教练宝软件进行点名。

（2）每学期要有学期训练计划。

（3）科学的安排训练内容，多鼓励学困生。

（4）提前摆放好训练器材

（5）对提前参加训练的学员要维持好秩序，以防发生运动损伤甚至安全事故。

3、教练员日常工作职责及标准

（1）每学期至少举行一次本年龄段组的小比赛，提前提交方案。

（2）训练中多关注学困生、经常缺席学员，并电话回访。学校足球训练管理规章制度

（3）关心本年龄段学员的成长，对学员进行全方位（包括训练、生活、学习和纪律）管理，善于调动学员的'积极性。

（4）按照教练员岗位职责要求，努力学习新颖和前沿的训练方法，不断提高科学训练水平和业务理论水平，掌握专业发展动态，争取做名教练。

（5）认真填写训练计划中的执行情况一栏。

（6）教练员应对每一个学员的基本情况（身体素质、基本技术和力量、优缺点）了如指掌，训练有对策，训练课中予以更多的照顾。

（7）教练员上课不吸烟、不入坐、精神饱满；讲解简明扼要，口令清晰；示范运动准确，处理问题果断。

（8）仪表端正，作风端正，服装统一，教练员带头做好表率，形成一个团结和谐文明的优秀俱乐部。

（9）教练员需完成训练（参赛运动员档案、训练考勤和训练计划、训练教案、训练总结）。

二、运动员规章制度

系统的足球锻炼对处于生长发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养，具有极其重要的价值。让孩子们学会坚持，劳逸结合，学会为自己的信念奋斗，学会合理的安排学习和锻炼身体。因此，我们殷切希望同学们要坚持锻炼，挖掘潜质，促进综合素质的发展，使你成为一名德、智、体全面发展的，适应现代社会发展需要的优秀人才。

1、运动员必须努力学习文化知识，争取取得优异的学习成绩，以提

学校足球训练管理规章制度

高个人的全面素质；

2、运动员必须团结向上，热爱集体，服从集体安排，全力为增强体质和提高个人技战术水平而努力；

3、运动员要遵守社会公德，严格遵守俱乐部和社会各项规章制度，要讲文明、讲礼貌、讲团结、讲奉献，谦虚待人、尊重师长、敬老爱幼，杜绝一切与小学生无关的事情，在任何公共场合都要文明着装，仪表整洁；

4、运动员要热爱足球，有良好的时间意识，严格训练时间，训练期间服从教练的指导和安排，因故不能参加训练的必须向教练请假。

5、训练期间认真积极，刻苦训练，以尽快提高个人和全队的整体竞技水平。

6、训练比赛后要注意保暖、恢复措施，注意日常生活的饮食卫生（不吃辣条和街边的油炸食品等，不喝含有添加剂和甜味素的饮料）

7、全体队员要有高度的安全意识和自我保护意识，训练前热身要充分，训练后放松，训练时不能有伤人动作，预防运动损伤。

8、训练结束后要及时回家，训练中下课休息时不可以跑出去，保证自身人身安全。

9、运动员都必须有爱护器材、场地和监督足球训练场卫生的责任，自己带头做好不乱扔纸屑和杂物，爱护一切公共财物。

10、仪表端正，统一服装。运动员参加训练必须穿运动服装和穿足球鞋（天气较冷只需把球衣套在毛衣外即可），严禁运动员穿牛仔裤参加训练。

11、训练时严禁携带小刀，小剑等影响训练的娱乐用品。