爱自己—主题班会教案.福州金桥学校.郑歆

第一篇：爱自己—主题班会教案.福州金桥学校.郑歆

主题班会课案例

题目： 我很重要

学校：福州金桥学校

作者：郑 歆

“我很重要”主题班会课课例

上课地点：高二（1）班

指导教师：郑歆

班级特点：高二年段理科班，学生刚刚步入高二时期，心浮气躁，缺乏正确的自我认知。学习上，学生没有明确的目标，面对困难，不能勇于克服，总是轻言放弃，产生自怨自艾的心理。分班后重新组建的新班级还未能营造起积极浓厚的学习氛围。在生活和人际交往中，学生呈现出自私自我的行为，不尊敬父母，情感冷漠。不懂得爱惜自己，珍惜自我宝贵的生命。活动目标：

1、引导学生重新正确地认识自我，真正地了解自我。

2、教育学生“我很重要的真正意义”，学会尊敬爱戴自己的父母，培养他们自爱自尊、自强不息的精神。

3、鼓励学生要有梦想，学会热爱生活、珍惜生命。

活动意义：

1、让学生通过正确的认识自己，了解到珍爱自我的深远意义。

2、有助于学生建立起对自己负责任的态度和对生活积极热观的精神。

3、帮助班级快速建立起良好的学习环境。

活动准备：

1、将学生分组（6人一个小组）

2、收集材料：文章：毕淑敏《我很重要》

图片：母亲分娩

视频：尼克胡哲的成长故事视频

歌曲：《我相信》

3、排练短剧故事1：《我的一天》。

排练短剧故事2：《20年后的相遇》。

4、制作辅助幻灯片课件。

5、让学生准备工作：（1）挑选5位具有代表性的学生反思自己的优缺点。

（2）全班每位同学准备一句正能量的话语

来鼓励同学，鞭策自己。

（3）歌曲练习

（4）小品剧 《我的一天》排练

6、编写学生主持稿

活动流程：

一、导入：文章:毕淑敏《我很重要》节选

当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要? 引出问题：我，到底重要吗？

学生回答之后；再次用该篇文章给出答案，揭示出本节主题“我很重要”的理由：（文章节选）——“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚 而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗? ”“我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗? 对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗? ”（主持人分别朗读）

二、感知与体会：母亲分娩图片展示（PPT）

展示的过程中，班主任讲解并分享自己刚做母亲从怀孕到分娩的经历，让同学们更加深刻地体会到母亲怀胎十月的艰辛和生命的可贵。

三、欣赏与反思：短剧表演“我的一天”。

在了解到自己生命诚可贵之后，让同学们一起回忆自己曾经不珍惜生命，不认真对待生活的表现。

短剧内容：几位同学共同表演校园学习的一天，展现出大家共有的各种不良行为习惯。

学生活动：欣赏小品剧并自我反思：是否如剧中的主人公一样具有不认真 对待学习，不珍惜时间，不尊敬父母等不良行为习惯。

表演完毕，请同学们举手表态，自由发言，并勇于承认过往过错。

四、情景活动：小品剧“20年后的相遇”

情景内容：假设情景，20年后的你已到了30而立的年纪，或是成功，或是平庸，亦或是一无所成的“你”穿越时空回到今天现场，“你”要给予今天的自己一些忠告和建议，而你又将如何接受建议，进一步改正和计划今后的生活？

学生活动：课前已经安排5组有代表性的同学完成这项活动。（分别有成绩优异的同学两组，成绩中等的同学一组，表现和成绩较差的同学两组）每组由2位同学构成，甲同学表演乙同学20年后的样子，甲要对乙的目前学习和生活状态做出评价并告诉他这些习惯是造成20年后成功或是失败的主要原因。乙同学听后做出反思并诚恳地告诉大家今后要如何改正。

五、激励与思考：励志视频“热爱生命 勇于挑战—尼克胡哲的成长故事” 通过以上的小品和情景活动，同学们都能诚恳地对自己做深刻的剖析，说出自己的种种不足，大家也都能体会到如今的行为习惯和生活态度将左右着自己的未来。那么当下最重要的任务便是用自己的行动来改变自己，去热爱生活，珍惜生命。

播放视频“热爱生命 勇于挑战—尼克胡哲的成长故事”节选

学生活动：观看并思考：这样一位有着巨大身体残疾的人都能自信、乐观、积极地面对生活，并且他的生活比我们普通人过得更加充实，更加精彩。难道我们还有什么理由在这里浪费我们的青春，贬低自我的生存价值？ 请同学自由上台喊出一句具有“正能量”的话语来勉励自己和大家。

六、坚定意志：歌曲合唱《我相信》

主持人稿：是的，“我”很重要！我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。“重要”并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布—— 我很重要！

全班起立齐声喊出：“我很重要！”并歌唱歌曲《我相信》。

七、班主任总结陈词

爱自己这一主题是要告诉同学们“自己很重要”是一种广义的，深远的概念。不是单纯狭隘地认识自己，以自我为中心，自私自利，放纵自我。恰恰相反，在我们明白生命的宝贵和父母养育的艰辛之后，我们要学会珍视自己的生命，珍惜时间，热爱生活，努力让自己成为一个对社会有价值的人。

八、活动评析

本次班会活动切合班级实际情况，根据班级学生特点及当前学习和生活状态来选题，制作。活动内容形式各样，有将现象与现实情境融为一体的小品，有充满创意的情境设计，有深刻的反思与热烈的自由交流汇报，6 有励志的歌曲、视频渲染，熏陶学生的心灵，通过这一系列用心的安排与呈现，最终达到德育目的。

在活动过程中时刻围绕活动主题，紧扣中心，层层推动学生心灵的变化和情感升华，让他们结合自身实际及时说出内心的感受体会，从而达到活动效果。通过同学们勇敢真实地自我剖析和情感表白，将活动推向了高潮。尤其是最后的正能量话语和歌曲齐唱更是让全体同学激动万分，倍受鼓舞！

第二篇：《爱动物=爱自己》主题班会教案

《爱动物=爱自己》主题班会教案

二年级（6）班

一、教学目标、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。

2、通过主题班会，使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。

3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。

前准备：

1、上网查阅关于保护野生动物的资料。

2、排练小品节目等。

教学媒体：、录象。

教学方法：表演法、合作法等。

教学过程

（一）谈话导入，激发学生的使命感。

主持人：XX年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首？经研究人员发现SARS的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做？你对保护野生动物的知识又了解多少呢？以下第一个环节是进行知识竞赛。

（二）保护野生动物知识竞赛、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。

2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。

（三）小品表演：《动物的控诉》

学生们头戴头饰上讲台

老虎：（面带愁容）俗话说，“山中无老虎，猴子称大王”，可见我是“山中之王”，在动物世界中有多神威。可是我的同类现在在我国已不多了。因为我全身都是宝，从骨到皮、粪便，均可制药。正是由于我的身价很高，所以现在已陷入灭绝的边缘了。我的同伴东北虎个体比我还大，极为珍贵。早在70年代，大兴安岭就已不见他们的行综。80年代，我们在小兴安岭已绝迹。“一山不养二虎”、“二虎相争，必有一伤”，中国的许多成语说明了我的生活习性：喜欢独居。我的这种独居特性，使得繁殖率很低，再加上人类不断地捕杀，我们将会越来越少了。

雪豹：（无可奈何地控诉）我是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。

由于我同老虎一样，全身都是宝，是贵重药材，因而遭殃。在其产地青海省，我的同类已不足百头。1989年青海省的四个农民潜入禁猎区竞一下子捕杀了我的同类14只！现在我们也处于灭绝的边缘。

金丝猴:（抱着头在哭诉）我是栖息在贵州梵净山特有的稀世珍宝，动物学界称我们为“活化石”。而愚昧旧习认为我们是一种责重的补品，吃了能治多种疾病。补品有的是，治病的药物也多得很，偏偏要吃我们，砸开猴头吃猴脑，才算“显贵”。由于人类的捕杀，我们的总猴数仅在400-600只之间，堪称濒危猴类。

熊猫:人们都说我在减肥，我实在是找不到吃的，人类太可恶了，把我爱吃的竹林都毁掉了，他们还不断的捕杀我们。唉！这样下去我们将会步东北虎的后尘了。

鲸鱼：（在浑浊的海水中挣扎）我不比你们好多少，现在的海水被人类工厂排出的污水搞到浑浊不堪；前一段时间人类为了吃我们的肉还在日本捕杀我们的同类，本来蓝色的大海都变成血海，简直是让我们目不忍睹。

鲨鱼：（失去鱼鳍在呻吟）当我们的鱼鳍成为了人类桌上的佳肴后，他们就不断的捕杀我们，由于我们的鱼鳍比我们的肉价值高出几十倍，所以当他们捕到我们后就会活取鳍，然后把光光的鱼身丢回海里，我们失去了鱼鳍就无法游动，只能在海底等死。

燕子：（到处扑腾着）人类真是造孽啊！他们为了口中的美食竟然把我们的窝也偷走了，我们都无家可归了！

地球人：（戴着面罩，不停地咳嗽着）真是报应啊，树木砍光了，庄稼给沙漠吞噬，海水被污染了，全球温度升高了，地球只剩下我们人类这种生物，并且我们都得了各种各样的疾病，我们也活不下去了„„

主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？

（四）、小组讨论，派代表上台汇报：

学生甲：积极参加植树造林或“护绿”劳动，保护森林资源，还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园。

学生乙：积极保护水资源，不向河流、小溪投放垃圾；向周边工厂做好“护河、护海”宣传工作。

学生丙：宣传《野生动物保护法》和《国家重点保护动物名录》，劝亲戚朋友、邻居不捕杀、不食用野生珍稀动物。

学生丁：注意观察，发现有人捕杀或食用国家重点保护动物，即向上级有关部门报告，与偷猎倒卖、走私野生动物的贩子作坚决斗争。

主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起，那二十二世纪的未来的地球又是何种情景呢？请看录象模拟的未来地球。

（五）、欣赏VD《未来的地球》

鱼儿在清澈见底的河水中欢快地游来游去，鲸鱼在蔚蓝的大海里喷水，胖乎乎的

熊猫转过来了，有的躺在草地上晒太阳，有的在茂密的竹林中美滋滋地品尝竹叶，小鸟栖息在茂盛的森林里，猴子欢天喜地地在林中跳跃，动物们在林中不时传来悦耳的叫声„„

主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁！

（六）、中队辅导员带领队员读倡议书。

环保倡议书

环境，是人类赖以生存的必要条，保护环境就是保护我门自已。为了人类，为了自已，为了我门的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们倡议：

我们是“绿色学校”的学生一定要努力学习科学知识，增强我们的环保意识。倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命。保护环境，不污染环境；保护生物，使生物与人类共存；使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条。提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯，美化环境、再造环境。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，来破坏地球，我们要爱护地球，保护绿色家园。

第三篇：爱校爱班爱自己主题班会教案

一、班会主题：爱校爱班爱自己

二、班会目标：

培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。

三、活动准备：

组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为

四、活动过程：

1组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。（背景音乐：团结就是力量）2理解爱的定义

3四种爱的理解（谈一谈自己的感受）

4学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。5谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现 6提升自我，反思自己

7说说班级的优点和缺点，我能为班级做什么？爱护学校爱护班级，从每一件小事情做起。8爱自己，理解为什么要爱自己的。9学会爱自己，应该如何做。五总结

第四篇：我爱学校主题班会

我爱学校主题班会

活动目的：

通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。活动准备：

1确定主持人和表演人员.2收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料.3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌.4 撰写“清洁环境,美化校园”倡议书.5 小品《香蕉皮的故事》 6 诗歌朗诵.活动过程：

【男主持人】：无论你走到天涯海角, 【女主持人】：无论你穿过山山水水, 【主持人合】：最终——我们还会再次相会!【男主持人】：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

【主持人合】：五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。

【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看，由同学们自己拍摄的美丽校园一景。

（借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。(准备演讲内容……)

【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

【男主持人】：目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗 ？

1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识.3,办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义.4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等.5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.【女主持人】：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.【男主持人】：要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.【女主持人】：清洁,美丽的校园靠我们一起建设.【主持人合】：因为,我们是学校的主人!【男主持人】：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。(以下便是不保护环境的例子)1,在校园内大声喧哗 2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.【女主持人】：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.【男主持人】：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点 1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识.3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.【女主持人】：是呀!,环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？ 【女主持人】：大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢 ？(手拿一节废电池)一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康.废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境.【男主持人】：从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克.【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.(旁白)星期一清晨，同学们都赶到教室去参加早读 ，在校长室前出现了这样一幕: ——————→小品表演

【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】“哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？ [见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] ” 这香蕉皮是你扔的吧 “ 【甲生】”这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 “ 【乙生】”别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 “ 【甲生】”对,是我扔的,那又怎样 “ 【乙生】”作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤？“ 【甲生】”哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！“ 【乙生】(愤怒的样子)”你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己.“ 【甲生】”我走了, “[继续往前走] ”哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？ “ 【乙生】”现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 ？“

【甲生】(后悔的样子)”我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了.“ 【乙生】”那才像个文明学生,走,上课去。“ 【女主持人】：看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

【男主持人】：同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。(众生答:花草树木)【女主持人】：对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》

【男主持人】：既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.…… 下面请欣赏几首诗歌朗诵: 绿色

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;一年一度的”爱鸟周“,我们创造人与鸟类的和谐;一年一度的世界”水日“,我们珍惜着生命之源;一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.这里,是绿色的环境;这里,是绿色的生活。这里,实施的是绿色的工程!这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

”清洁环境 美化校园“倡议书 亲爱的同学们: 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议:

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物, ”世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富.“回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

二,在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

三,不践蹋草坪,不摘花摇树.”小草也有生命,需要你我的共同呵护“,”让我们大家一起来欣赏美丽“。

四,主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成”文明清洁“的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!本次班会活动延伸：

假如你是未来的设计师，你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗？

班主任活动总结：

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的”我们,让绿色校园更美"环保主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

(音乐声中)主持人宣布:本次班会到此结束。

第五篇：主题班会心得(爱自己,爱生活)

主题班会心得

——爱自己，爱生活

这次班会的主题是：爱自己，爱生活。生活是无常的，变幻莫测，我们能做的，就是在无法改变它的时候，去适应它，去热爱它。在热爱生活的同时，也要好好爱自己。爱自己，爱生活。

以下是我对于这次班会的一些心得与体会：

现在的我们生活在一个物质的世界，很多人都被眼前的利益蒙蔽了眼睛，做出一些伤害别人，伤害自己的事情而不自知，总在失去后才懂得真情的可贵，然而后悔已经是无力回天了，这不就是不爱惜自己么，不爱惜自己所拥有的，就不配拥有。

现在的我们，没有冗余的物质财富，我们现在所拥有的就是纯天然的，纯净的，这是一种无价的财富，没有心机，没有利益，有的只是一颗心，一颗真心待人的心。现在的我们生活如美好，难道不应该好好爱自己，爱我们的生活吗？珍惜吧。

亲爱的，不要抱怨生活的不平，上天对每一个人都是公平的，要学会用换位思考来理解别人，理解生活。珍惜现在吧，谁知道明天和意外，哪一个先来。

所以我们应该花更多的时间与你关心的人，和关心你的人在一起，不要事事以金钱来衡量自己在生活中的努力，完全以金钱和物质来衡量得失的生活注定是不幸的。

生活的意义在于奉献，扮演一个积极有为的角色，为人所需，爱人，也被爱，让你的世界因为你的存在而取得进步，保持和谐。人，不仅仅要爱自己，同时还要爱这个世界上的其他人，其他生命。

在帮助他人或其他生物生存的过程中，受益最大的人将是你自己。

爱人知人，爱身知己，一颗爱心是健康长寿的保证，也是养生保健的途径。古今中外，先贤后贤，所见无异也。

爱自己，爱生活，是一种心态，是积极对待生活的态度，是对现在生活的满足，是对未来美好的憧憬。

都说，一万个美好的未来，抵不过一个温暖的现在。好好珍惜吧，爱自己，爱我们的生活。