星星班的蚂蚁老师（合集5篇）

第一篇：星星班的蚂蚁老师

幼儿园绘本语言教案：《星星班的蚂蚁老师》

活动目标：

1、理解绘本的内容，了解教师工作的辛苦和意义。

2、积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。

3、知道每年的9月10日是教师节，懂得知恩感恩，尊重教师。活动准备：

绘本PPT 活动过程：

一、导入PPT1:小朋友们知道9月10日是教师节吗？也就是明天。今天老师带来了一本关于老师的故事书，这本书的名字叫“星星班的蚂蚁老师”，大家看看这幅图猜猜这本书里讲的是哪些小动物的故事？（长颈鹿，小猪，大象，鳄鱼，熊猫，河马，蚂蚁）。这些小动物可爱吗？（可爱）身材迷你的蚂蚁老师、小耳朵的猪猪、大脑袋的恐龙等等。

二、初步了解蚂蚁老师为上好课做了哪些准备

师：小朋友们，我们的蚂蚁老师第一次要跟星星班的小朋友上课，她很紧张，我们去看看蚂蚁老师为上课做了哪些准备呢？小朋友们要仔细看图片和听故事哦！

1、PPT2：瞧：图片上我们的蚂蚁老师在干什么呢？（照镜子）对，我们看看蚂蚁老师照镜子时为了干什么呢？蚂蚁小姐当上了幼儿园老师，明天是她上课的第一天。“星星班的小朋友们，你们好！”瞧，蚂蚁老师正对着镜子练习打招呼呢！

2、PPT3：“哆咪咪，哆咪咪„„”，蚂蚁老师在干什么啊，小朋友们知道吗？蚂蚁老师一边弹着钢琴，一边唱着欢快的歌曲。明天蚂蚁老师要把这首自己最喜欢的歌教给幼儿园的小朋友们。

3、PPT4：听“窸窸窣窣„„”这是什么声音？原来，蚂蚁老师又是画画，又是折纸，她要亲手为星星班的孩子们做好多好多漂亮的礼物。

4、蚂蚁老师第一次上课她准备了些什么？（蚂蚁老师第一次上课很紧张，她为上课做了很多准备，有在镜子前练习微笑的和大家打招呼，认真的练习唱歌和钢琴，画画折纸，蚂蚁老师要在开学的第一天展示给小朋友最棒的自己。）

教师小结：小朋友们知道吗？老师上课也像蚂蚁老师一样要准备很多东西，很辛苦，所以小朋友们以后在上课的时候要认真听老师讲课哦！

三、讲述绘本，了解蚂蚁老师第一天上课发生了什么？

1、蚂蚁老师明天就要上课了，我们一起来为蚂蚁老师加加油，打打气，好吗？（棒棒冰，棒棒糖，蚂蚁老师你最棒！）

2、现在让我们看看蚂蚁老师第一天上课遇到了什么事情呢？ PPT5：第二天，蚂蚁老师一早就到了幼儿园。看，她正笑容满面地欢迎每一位来园的小朋友呢！“早上好！欢迎小朋友来幼儿园”。新的一天开始了，蚂蚁老师刚踏进星星班的教室，熊猫就站起来大声嚷嚷：“老师！老师！猪猪尿裤子了”“我本来想自己去厕所的，可是„„”猪猪难为情地哭了。蚂蚁老师并没有生气，也没有不耐烦。她走到猪猪身边，轻声安慰着她，还帮她换上了新的、干净的衣服。猪猪很快就喜欢上了蚂蚁老师。

师：小朋友们喜不喜欢蚂蚁老师啊？（喜欢）为什么喜欢呢？

接下来，星星班里又发生了什么事呢？

（1）PPT6：扑哧！好响的一个屁呀！“哈哈哈！”所有的小朋友都忍不住大笑起来。“老师，河马是放屁大王！”星星班的小朋友都取笑河马。

（2）PPT7：“小朋友们，大家静一静，取笑自己的朋友可不太好哦！”蚂蚁老师在笑声中开口了。“你们知不知道人为什么会放屁，拉粑粑呀？”“为什么呀？”大家开始好奇了。“因为吃下去的东西会在我们的身体内消化，消化的时候就会产生屁屁和粑粑了。”蚂蚁老师不紧不慢地告诉大家。“我昨天也放屁了。”有个小朋友很小声地说。“我也会拉粑粑。”大伙儿你一句我一句地说着“放屁”和“粑粑”，忍不住又笑开了，没有人再取笑小河马了。

（3）现在让我们来看看蚂蚁老师又遇到什么难题啦？PPT8：这一天，星星班的小朋友开始学加法了，“一个加一个就等于两个„„”蚂蚁老师正在讲课。可是——“老师，我听不清你在说什么！”“老师，我怎么看不见你呀？”长颈鹿和恐龙站起来大声说。蚂蚁老师的脸“腾”的一下子就红了。

师：小朋友们知道为什么蚂蚁老师的脸“腾”的一下子就红了？（长颈鹿和恐龙听不清蚂蚁老师讲什么，和看不见蚂蚁老师）小朋友们，转动起你们的小脑袋帮蚂蚁老师出出主意好吗？（让幼儿进行讨论，举手回答）嗯,小朋友们想的办法都不错，接下来我们就看看蚂蚁老师想到了什么办法，和不和小朋友们想的一样呢。

PPT9：蚂蚁老师从早到晚一直待在家里，她翻了好多好多本书，想从书中找到方法。原来蚂蚁老师家里有满满两大柜子的书，要教好小朋友们，蚂蚁老师需要学习很多很多的知识。

PPT10：哈哈！找到方法了！第二天，蚂蚁老师坐在跷跷板上。“恐龙小朋友，你能不能坐到跷跷板的对面去？”蚂蚁老师发出了邀请。恐龙挠挠头，疑惑地坐到了蚂蚁老师的对面。不过，他很快就知道原因了。看，蚂蚁老师的跷跷板升得好高呀！这一下，所有的小朋友都能听到蚂蚁老师清晰而响亮的声音了。星星班的小朋友开心极了。

故事讲到这里就结束了，哪位小朋友能告诉老师，蚂蚁老师上课时遇到了什么事情呢？怎么解决的?（小猪猪想去厕所结果因为一些原因导致尿裤子，河马放了很大的屁屁引来大叫的嘲笑，蚂蚁老师一点也不生气，更没有去批评那些做错事或者嘲笑别人的小朋友，通过耐心的讲解换来了大家的和平共处。蚂蚁老师身体渺小，面对庞大的河马，较高的长颈鹿，他的声音小朋友可是听不到的，而且也看不到老师的人在哪里，学生们勇敢的提出了这些问题，蚂蚁老师不断的看书终于找到了解决办法，这个办法可是让所有的小朋友都看清楚了蚂蚁老师讲课哦！）

活动延伸：

回家吧这个故事讲给爸爸妈妈听，或者其他小朋友听。

第二篇：班务计划星星班

班务计划：

大一班班务计划

一、班况分析

我班有31名幼儿。其中本学期新转入幼儿4名，其余都是由小班直接升入中班的，所以幼儿都已经适应和喜欢上幼儿园了。对于新小朋友我们应在开学期间给予这些新小朋友更多的关爱，使他们能更快的适应新幼儿园的生活，以便更好的学习。在生活方面，我班幼儿已具有一定的生活自理能力，能独立地穿脱衣服、鞋袜、轻拿轻放和整理自己的物品；能独立进餐，并知道细嚼慢咽。保持衣着整洁，能根据自己的冷热感受，增添衣服；懂得维护公共场所的卫生，不随地乱扔垃圾。在学习方面，我班幼儿已经能够认真听老师讲课，喜欢朗诵儿歌、复述简短的故事，看幼儿图书，做手工等。并且乐意于同伴、老师交往，表达自己的意愿。但大多数幼儿由于都是独生子女，因此依赖性较强，所以下学期我们班着重还应培养幼儿的独立性，让幼儿打消依赖他人的心理。鼓励幼儿勇于提出问题，勇于探索，学会独立思考。并能懂得互相帮助，互相合作，学会分享。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

二、工作目标、任务

注重幼儿养成良好的生活习惯和健康的生活态度，养成能自我独立的个性，培养幼儿交往与合作能力，激发幼儿对学习和探索的兴趣，制定有利于幼儿个体发展的计划和措施。

三、保教保育

1．清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2．定时定期做好物品消毒工作。

3．保护幼儿的安全。

4．让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

5．离园时开紫外线灯进行消毒。

6．每天带领幼儿做好晨练，提高幼儿自身免疫能力。

四、五大领域

A． 健康

1．愿意参加各种活动，保持快乐的情绪。

2．养成良好、有序的生活习惯，锻炼孩子的自理能力，遇到困难能自己设

法解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性。

3．了解必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能。

4．加强体育锻炼，动作协调、自然，有自我保护意识。

5．对陌生人和危险事物有警觉。

B． 科学

1．对周围的事物感兴趣，有好奇心。

2．喜欢参加观察和探索活动，鼓励幼儿勇于提出问题。

3．学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

4．认识几种常见的动植物，爱护动植物，萌发初步的环保意识。

C． 语言

1.能用简单的语言回答问题，表达自己的要求和想法。

2.学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和

学习复述故事。

3.能在日常生活中用普通话与老师同伴进行交流。

4.在英语教学中掌握少量简单的单词，着重注意孩子的发音，纠正不正

确的发音方法。

D． 社会

1．初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

2．学习做自己力所能及的事。

3．学会分享。

4．帮助孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习兴趣。

E． 艺术

1.乐意参加艺术类活动。

2.对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

3.能学习用一些简单的方法进行艺术表现活动。

五、艺术活动

1．照计划进行教学。

2．培养幼儿对学习笛子的兴趣。

3．对于学习相对轻松的幼儿适当提高难度，更进一步提高他们的演奏水平。

4．对于学习相对困难的幼儿应注重培养幼儿对吹奏笛子的兴趣，以及加强巩固

其基本功的练习。

5．根据个体差异适当调整教学计划与进度。

六、各项措施

1． 创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展。

2．班级内教师之间应紧密配合，互相帮助，友好相处，共同处理班级内大小事

物，有合作精神。

七、家长工作

1． 开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长

配合幼儿园工作提出要求。

2． 举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己

孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整

自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲

子之间的交流。

3．4． 创设家园联系栏。从多角度向家长宣传科学的育儿知识。个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是

对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

2010年3月

第三篇：重阳节活动星星班

闵行区七宝中心幼儿园广海园2011学第一学期中秋节活动方案

2011学第一学期 中秋节活动方案

一、活动时间：2011年9月30日上午

二、活动地点：星星班教室

三、活动目标：

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感。

四、活动准备：电脑、重阳糕、自制礼物（已做好）

五、活动流程：

1、介绍重阳节。老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

3、爷爷奶奶亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来亲亲爷爷奶奶。（鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。）

5、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃重阳糕。

6、送礼物。

把“爱心”送给爷爷奶奶，放背景音乐。

星星班 2011、9 闵行区七宝中心幼儿园广海园2011学第一学期中秋节活动方案

第四篇：星星幼儿园小一班班务工作计划

星星幼儿园小二班班务工作计划

一、教育总目标

根据新〈〈 纲要〉〉要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康发展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培养幼儿基本的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。

二、班级情况分析

本班幼儿25名，其中，男孩子9名，女孩子16名，男女比例适中。本班孩子中独生子女占了绝大部分，大部分孩子依赖性强，独立性差，自理能力差。大部分孩子从小吃住跟随老人，任性、霸道现象比较突出。还有几个不合群的，但也有好多幼儿适应力强，很快适应了集体生活，喜欢与老师和小朋友交流沟通。经过一个星期的时间，我班的孩子能基本适应幼儿园的生活，高高兴兴的入园、离园。大部分孩子都能听懂并会说普通话，对老师提出的常规要求也基本都能完成；喜欢与同伴一起玩，喜欢游戏活动，且玩得非常投入。

三、幼儿发展目标

1、语言

会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。

理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的要求。

听懂普通话，愿意说普通话，乐意用语言表达自己的需求和愿望。喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，初步理解文学作品的主 主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。

对阅读图书感兴趣，会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物，道简单的故事情节。

2、科学

逻辑观念：按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念。

量的系列：比较两个量的大小、长短。按量的大小顺序长短顺序给几个物体排序。数的系列：按顺序念数词。

观察周围常见自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与生活、与周围环境的具体关系。

了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用感官感知的方法，并能用各种感知去探索物体和材料。

用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。

3、社会

乐意在吃饭、睡觉、做操、学习等方面表现自己，愿意做自己会做的事。能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏；在许多客人面前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。

遭到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲解道理；体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友，如早、好、再见、谢谢、对不起等。

愿意和他人分享游戏材料，不干扰和妨碍别人的游戏活动；游戏开始及结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料；遭到困难和挫折时会寻求帮助，当同伴遭到困难时，能及时帮助或告诉成人。

4、艺术

（1）愿意参加各种美术活动。大胆涂鸦或表现感兴趣的内容。

（2）对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色或选用自己喜爱的颜色作画。

能认识常用的笔、纸等绘画工具，掌握使用的方法，养成正确的握笔姿势，工具、材料摆放有序。

喜欢泥塑活动。掌握简单的技能并能按照自己的意愿塑造简单的形象。

会随意和有意识地撕纸，能撕出各种形状，并给予命名。

喜欢参加歌唱活动。学习用正确的姿势唱歌，能听到前奏整齐的开始，用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的形象和情感。

愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动，能随音乐做简单律动基本能随音乐的变化改变动作的力度和速度。

5、健康

学会正确地使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。

学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕

学会自己上厕所，养成定时大便的习惯，愿意早、晚刷牙。

愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方。学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危险动作。乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。

喜欢上幼儿园。并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。

四、具体措施

（一）教学活动

根据幼儿的年龄特点，采用幼儿感兴趣的话题，设计 活动主题，展开主题活动，定期设计主题网络图。

采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣。

面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的潜能。

（二）游戏活动

1、用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐意参与活动。２、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿的个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。

（三）日常生活

1、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注重室内外的交替和动静的交替。

2、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。

３、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。

（四）环境创设

1、提供富有创造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。

2、丰富自然角，3、引导幼儿参与到主动关心植

4、物、动物的生长。

（五）家长工作

1、做好家长工作，2、通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣传一定的育儿信息，3、做好家园同

4、步工作，5、协同

6、促进幼儿健康和谐全面的发展。

7、创建幼儿成长档案，8、留下幼儿成长的轨迹。

（六）重大节日

１、十月一日国庆节：增进对伟大祖国的热爱之情。

2、做好庆祝“元旦”的工作准备。

3.新的一年来临了，我们又长大了一岁了。

第五篇：2012年星星班秋季学期教学工作计划

2012年星星班秋季学期教学工作计划

2012年秋季教学工作开始了，我们星星班迎来了一批新面孔，在这学期五个月左右的时间里，我作为星星班的主教老师将努力抓好学生的安全工作、德育工作和幼小衔接工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活打下良好的基础。

一、班级基本情况

本班现有学前班儿童45人，有30人是原大二班升上来的孩子，另外15人是从别的幼儿园转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子比较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们在本学期将会重点强调。

二、常规教育

学前班是幼小衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期两个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为主教老师，我计划每天早晨先讲常规。早晨来了让孩子自己交作业，自己搬椅子，安静的吃早餐，而且要求孩子们进餐不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时记得把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，就会适应幼儿园生活，并且产生安全感。

三、家长工作

每天放学时我会告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。个别孩子如有突出行为，我会及时与家长进行深入沟通，实事求是填写家园联系手册，建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识，随时与他们交换了解学生校内外表现，配合家长教育好孩子，让家长放心。

四、安全工作

学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班的课桌板凳多，活动空间不大，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，早操，活动，睡觉都有老师看护，力求安全第一。常抓不懈，每天强调。保证幼儿安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。力求做到零事故，零投诉。

五、教学工作

学前班与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、数学、九珠等课程。孩子将每日按照课程计划有序的进行学习。

总之，本学期我将本着一切为了孩子的原则，带领星星班的小星星们走向更加灿烂的明天。

现将本学期每月详细教学计划列于其下：

9月份：

拼音 教学六个单韵母a o e i u u 声母 b p

语言 小蚂蚁聚一起 秋天的画儿 莲蓬 小绿鸟 落叶

数学 认识1和许多 ； 区别上下、远近；认识2、3 ； 区别前后、左右 ； 比较大小、长短、高矮

九珠 找朋友；海底世界

10月份

拼音 教学声母m f d t n l

语言 虽然，但是 朵朵的歌声 秋天 我会讲 词语接龙

数学 认识4、5 ； 比较轻重、厚薄、宽窄；认识6；认识圆形和椭圆形；认识正方形和长方形

九珠 水果王国

11月份

拼音 教学声母g k h j q x

语言 听雨 我快乐 聪明的裁判 黑夜里 如果我长了翅膀

数学 认识三角形和梯形 ；认识7和8；认识9和10；1-10的序数；1-10的倒数

九珠 图书一角

12月份

拼音 教学声母z c s zh ch sh r

语言 鸭和霞 一块棒棒糖 学说反义词 如果我是一片雪花 森林里的运动会

数学 10以内数的守恒；1-50的数数；2、3、4、5的分解组成及加减

九珠 幼儿园的冬天

2013年元月份

拼音 教学整体认读音节，复习

语言 森林里的运动会 古诗诵读 北风姑娘出来玩 圣诞节的礼物

数学 6、7、8、9、10的分解组成及加减

九珠 卡西的农场