教学处主任竞聘演讲稿

第一篇：教学处主任竞聘演讲稿

教学处主任竞聘讲稿

各位领导、老师：

大家好！

我竞聘的职位是学校教学处主任。我希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

作为一名教学主任，首先应该明确自己的职责，教学处主任是教学处的负责人，在主管副校长直接领学下，负责学校教育、教学等方面的日常组织管理工作，具体的来说主要有：

一、做好主管副校长的助手，充分发挥协助作用。比如协助贯彻教育方针，完成教学任务，制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，考核制度等，经常进行检查，定期进行总结。

二、处理日常教务行政工作，组织学生入学，组织学生考试，督促阅卷，指导质量分析；进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好档案资料的搜集与整理工作。

三、组织、管理教育教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。协助校长副校长选好教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划。检查教师备课及教学情况、组织观摩教学，通过听课，参加教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况。组织教师的文化和业务进修等等。

我的教育管理措施主要有：

一、建立详细的各类管理制度，从场室管理到教科研活动安排，再到装备使用等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。

二、合理分班，减少差异，做到量才使用，发挥教师的最大能动性。进一步营造公平竞争的教学、坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班；

三、结合当前教学年多种形式组织教师学习课改方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。

四、加强课题研究和教育教学反思的力度。学校鼓励教师以研究课题为先导，进行教学研究。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中给予优先。另外还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

五、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。

六、设一个教学处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

作为教学主任还要认真及时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教学处的资料很多，有计划、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集教师们该交的，定时归档。三是管理信息化。

以上是我对教学主任的个人见解，有不当之处，望各位领导和老师多多包涵，批评指教。谢谢。

第二篇：竞聘学生处主任演讲稿

竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同事们：

大家好！

感谢各位领导、同事对我的信任与支持，给我这个 参与竞聘的机会。我叫xxx，今年30岁，共产党员、本科学历、小学一级教师。我于2007年从吉林省北华大学体育系毕业 投身到教育行列，担任过二小体育教师、科学课任课教师、兼职了五年的学生处干事，目前仍在体育教师和学生处干事岗位工作。曾多次被评为 通化兴华教育中心德育先进个人，工会积极分子等 光荣称号。在省中小学体育教师基本功大赛获第一名，我撰写的德育论文、教学论文分别在省级刊物上发表，多次在教育中心体育系列赛中为xxxx争得荣誉。

今天 我竞聘的是 xxxx学生处主任职位。我深知要胜任这一职位，不仅要实干，而且要尽责；不仅要掌握学生思想道德教育方法，落实学校管理要求，抓好常规教育秩序等相关业务，还要具备较高的组织管理水平和 较强的沟通协调能力，更需要 全面了解xxxx学生的德育教育工作情况。我之所以 竞聘这个 职位，是因为 学生处的职责是：思想政治教育、纪律教育、国防教育、安全教育、日常行为规范教育、学籍管理等工作，而我到xxxx工作以来，一直协助学生处主任开展此项工作，对这项工作非常了解，具备一定的工作基础和实践经验，有能力为xxxx师生服务，优质高效的完成学生处工作任务。

我竞聘这个职位 有四方面的有利条件： 第一、我具备 抓好学生处工作的政治素养和业务素质。

抓学生处工作就必须讲政治、讲责任，时刻把学校德育教育、师生需要放在心中，落实在实际行动上。五年的工作经历，使我的 人格修养、工作作风、事业心和责任感得到了历练，具备了 抓好学生处工作的政治素养。抓学生处工作必须懂业务，几年来，我先后自学了《学校德育工作指导手册》、《中小学生意外伤害处理办法》、《中小学学籍管理》和《公众防灾应急常识手册》等十余本 学生管理的 理论书籍，阅读了大量的 学生德育教育案例，先后参加了全国体育武术健身操的推广与培训、市校园安保人员培训、中小 2 学学籍管理、教育中心青年教师岗位培训等培训，通过系统的学习和培训，为我从事教育工作 抓好学生处管理工作 奠定了坚实的基础。

第二、积累了丰富的 学生处管理工作经验。几年来，我做到了，不但是一位称职的体育教育师更是一名合格的学生处干事，我的工作 时刻与学生管理 息息相关，对学生管理 不仅有了深入的了解、而且积累了 丰富的经验。

工作中，在学校领导的帮助、指导下，使我对学校学生管理，从理念和实践上 都有了质的飞跃,对学校的学籍管理、班级管理、班主任培训、特殊学生教育、学生组织纪律方面等基础资料和学生信息 有了全面的了解和把握，小到 每个学生基本信息，大到 学校大型活动的组织流程，基本做到了心中有数。

作为市 “校园安保人员业务骨干”，我能把学到的安全保卫知识运用于实际工作中，能前瞻性地协助完成迎送学生工作任务，得到领导和同事的认可；在2011年3月代表通化市参加全国体育武术健身操的推广与培训，并对通化市“四县一区”（集安、柳河、梅河、通化县、东昌区）的小学体育教师进行培训，受 到通化市教育局有关领导的好评。在学生管理中，对良好习惯养成，看的准，摸的细，提出的改正意见切实可行，为xxxx 扎实推进学生管理 做出了应有的贡献，多次受到学校领导的好评。

第三、我有执著的敬业精神和敏锐的安全教育意识

我们常说“珍惜生命 勿忘安全”，我深知学生安全教育 责任重大。因此 我能在工作中 从大处着眼，细处着手，立足抓行为习惯、抓错误改正、抓思想动态，及时发现学生存在的不良倾向，制定教育防范措施，把学生不良习惯养成 根除在萌芽之中。记得 在社会上 个别学校 多次发生 安全伤害事件的信息后，积极开展对学生的安全教育，并与校领导一同在校门前迎送学生，无论刮风下雨，从未间断，有效保障了 师生的人身安全。在学生交通安全教育中，与相关班主任 建立了联动机制，及时了解上报学生乘车情况，推进了 学校安全规范化建设。

第四、我具备较强的综合协调能力和高标准的服务意识

学生处管理，离不开团队协作，离不开 全体教师的参与和支持，因此 抓学生处 不能“单打一”，要学会“弹钢琴”，需要具备 较强的综合协调能力。我在学校工作，经常深入班级，与班主任一起 研究 学生德育教育中存在的难题，积极协调 学生家长与班主任之间的沟通，参与学校安全保卫建设，消除学生活动中存在的安全隐患。在落实校学校学籍管理、综合素质评价统计、特殊学生、农民工及流动人口子女，小升初户籍统计，低保补助统计发放，留守儿童调查、班会教育主题、下发致家长一封信，协助医务室开展传染病预防、消毒等工作中，我能够随同 部门领导认真开展工作，多次受到学校领导的 肯定和表扬。在具体工作中，我有高标准的服务意识，实实在在为班级师生服务、帮助解决困难，无论是学校运动会参与还是大型艺术节安全保障，我都成为了学校的助手，工作中的一员。

具备了这些有利条件，我一定能 完成好学生处各项工作。如果能得到 领导、评委和同志们的信任，有幸当选，我将从以下三个方面 开展工作：

一、健全完善 规章制度和工作职责，当好学生处主任的助手、扎实推进学生处管理和规范化建设。传统的学生管理 已不适应今天学生处工作的开展，我将 明确奖惩机制，用严格的制度 来约束 不学生的不良习惯，把德育教育工作 变被动为主动，进一步健全“学校学生工作管理制度”“班干部培训制度”“在校期间学生人身安全管理制度”；完善 “学生干部迎送学生制度”、“学生安全岗位职责”等相关内容。我将以协助校领导、部门主任，执行制度、履行职责、加强德育“三支队伍”（班主任、学生处人员、学生干部）的建设，构建学校“三维德育”（制度德育、亲情德育、人文德育）；从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实学校精细化管理，抓好各项常规管理的工作格局。

二、强化标准意识，争创德育品牌校园。一是要 从内部挖潜，建立“一岗双责制度”，既要搞好教育教学，又要抓好德育工作，树立 大德育观，坚持“德育为首”，采用学生、班级、年组“互查、对检”的方式，推动德育工作，形成 相互促进、比学赶帮的联动机制，使学生处工作 形成网络。二是要 发 挥榜样班级和典型人物的作用，带动学校整体德育工作。组织相关人员 即要走出去，到 先进的兄弟单位参观学习，又要坚持请进来，请 身边优秀人员开展培训、讲座和普及安全常识。三是要 加强工作联系，充分调动班主任、学生处人员、科任教师、学生干部等力量的 积极性和主动性，形成教育合力，促进学校德育教育良好展，夯实 学校学生管理的基础。

三、全面提升广大师生的安全责任意识。一是要 以师生为中心，组织开发德育工作校本教材，做好 法律法规和安全常识 进课堂工作，确保学生 学习法律、法规、校规、校纪及安全知识；掌握 安全技能，提高 应急避险和自救互救能力。二是要 开展安全教育进家庭活动，强化 假期、节假日对学生的安全管理。通过家校联系，电话寻访，与学生家长 共同加强对学生 校外的安全管理，促进学生 由“要我安全”向“我要安全”的转变，形成 人人讲安全，人人都是安全责任人的 良好氛围。三是要 深入班级，扎扎实实地 开展德育教育和安全教育工作，为学校学生健康快乐学习提供保障。四是要 抓好校规校纪的 监督与管理，宣传与培训，教育与落实，使德育工作 能 够做到预防教育为先，确保师生安全和综合素质不断提高。

空谈误事，实干兴校。我虽然没有什么豪言壮语，但我深知 学生处主任肩上的重担，更清楚 学校德育工作责任重如泰山，教育好每一名学生是我们教师的神圣使命。如果 我能够当选，我一定不辱使命，担当责任，服务学校、服务师生，把xxxx的学生处工作 做得更好，更加出色。

谢谢大家！

第三篇：办事处主任竞聘演讲稿

竞聘驻张办事处主任演讲稿

各位领导、各位评委、大家好：

一、本人基本情况

我叫×××，现年×岁，中共党员，中专学历，助理政工师，现任张掖干休所主任，兼×××驻张掖办事处主任。我于1976年参加工作，工作至今已35年。在场党委的正确领导和关怀培养下，通过自己的努力，积极进取，曾在原医院后勤处任处长，1997年调入×××。

一、竞聘理由

今天，我竞聘的岗位是×××驻张办事处主任，主要有以下两方面优势：

一方面，我认为自己具备胜任该岗位所需要的政治素质和个人品质

1、我遵纪守法，作风正派，办事公道，在廉洁自律方面要求严格这是做好办事处工作的前提。

2、我工作认真，勤勤恳恳，办事灵活，敬业精神比较强，这是做好办事处工作的基础。

3、我为人忠厚诚实，做事稳妥，注重团队建设，具有良好的组织协调能力，这是做办事处工作的保证。

第二个方面，我认为自己具备胜任该岗位需要的专业知识和工作能力

1、具有较强的业务能力。在兼职办事处主任的4年来，对国家政策，驻张办事处的各项规章制度，工作程序都比较熟悉，实践经验丰富，有较高的业务水平，具备良好的业务素质。

2、具备相应的管理能力。我担任办事处负责人多年，积累了丰富的管理经验，具有较强的组织能力、管理能力、协调能力。在管理岗位上获得过×××的“优秀党员”，×××的再创“优秀员工”等荣誉称号。

3、注重团结，诚恳待人，有一定的组织能力和正确协调各种关系的优势。平时工作中，善于团结同志，虚心待人，以信取人，以诚为人，正确处理好各种工作关系，能始终把形成合力作为首要任务；对于一些重要、重大事情能多考虑，多思考，听取多方意见；做事能精心组织，合理安排，做到谋划在前，注重细节，操作到位，做到对上认真负责，对下关心帮助。

如果能竞争到主任之职，我将在总场正确领导下，在上级主官的指导帮助下，认真履行职责，不折不扣地完成总场布置的各项工作；结合办事处的实际情况，努力优化服务环境，勇于和善于为场领导挑担和分忧，以饱满的精神状态投入到工作中去，自己始终认为，工作没有最好，只有更好。假如竞争没有成功，也同样一如既往做好工作，把好心态，当好配角，做好参谋，为马场人民作自己绵薄之力。

最后，衷心感谢领导对我的关心、厚爱，感谢同志们对我的支持、帮助。同时相信总场会对我委以信任、压以重担，也相信在座的各位能支持我、鼓励我、赞成我。

谢谢大家！

竞聘人：×××

2011年×月×日

第四篇：教务处主任竞聘演讲稿

教务处主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

下午好！

今天，承蒙你们的信任，给我这个演讲的机会，这让我内心充盈着激动和感动！回首我们一起走过的日子，难忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在：这个集体，温暖而和谐；这个集体，团结而求进；这个集体，富有朝气，富有希望！

过去的一年，我负责学校工作，工作中，我兢兢业业，唯恐稍有懈怠。在领导们、同事们的关怀、鼓励和帮助下，我逐渐成熟起来，逐渐成长起来。如果说，我在工作中还取得了一点点成绩，说实在的，有很大一部分功劳应该属于在座诸位。感谢你们，谢谢你们一直以来给予我的极大的信任、鼓励和帮助！谢谢！

能成为一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，这是一项充满着挑战性的职业。随着新课程改革的逐步推进，现代教育技术的日益普及，学校教育真正走向现代化，作为教师，应当珍惜今天工作的机会，努力进取，不断成长。此次参与教务处主任的竞聘，就是要给自己增加一些压力。因为我知道：有了压力，才能激发更大的学习动力，才能有利于自己快速地成长为一名优秀的教师，进而为我校的工作作出自己应有的、更大的贡献。

各位领导，各位同事！我深知：教务工作十分繁琐、任务艰巨、责任重大。如果我能得到你们的信任和支持，我将在上级部门和学校领导的指导下，围绕提高学校教育教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。

其一、加强个人修养，练好基本功。担任学校中层管理人员需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺

1术。我将不断地加强锻炼，自觉学习，维护学校班子团结，维护学校形象，团结一致，共同搞好工作，提高服务质量。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

其二、明确职责，以大局为重。无论何时何地何事，都应当立场坚定，态度鲜明，不做墙头草。以学校的发展为重，对上做好建议者和执行者。按照规章制度办事，维护学校领导集体的决定。遇到事情，不推诿，积极主动解决问题；对下做好代表者，以绝大多数群众的利益为重，敢于坚持，适时建议。

其三、加强组织建设，团结协作。教务处工作千头万绪，需要有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。要积极协调好教务处与学校其他部门的关系。日常工作要善于实行温馨的人性化管理，加强教导处全体员工的服务意识，合理处理好每天的日常事务。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作。同时，还要充分发挥教务处的协作作用，与其他部门形成合力，促进学校教育、教学工作健康、协调、持续发展。

各位领导，各位同事！让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去；让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章；让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用伟大的师爱诠释教师这一光荣称号；让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教育人生的别样精彩！“园丁耕耘，生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。”

谢谢大家！

第五篇：总务处主任竞聘演讲稿

2008年竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同事：

大家好，首先祝你们新年快乐，牛年幸福安康。

我今年42岁了，这是我42年中第3次参加竞聘，第1次我记不清是啥时候了，好像是管校长的时候，我竞聘的是总务处副主任的岗位。第2次是2005年，这我记得非常清楚，因为这一年发生了太多的事，也是我工作最认真、最努力的一年，我竞聘的是学生处副主任岗位。今年是我第3次参加竞聘，我竞聘的岗位是总务处主任。我还是当年的我，不同的是经过14年的努力，通过4年多的教学岗位磨练、10年的班主任工作经验、4年的学生处副主任岗位的体验，多了几分成熟和积累。今天来参加这个岗位的竞聘，可以用2个词4个字来表达我的心情，那就是自信和报答。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：

一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。

三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。

四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

五、总务工作必须贯彻教育性原则。总务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。还要通过贯彻有关总务工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。

以上是我个人对总务工作的一些理解。每个人都有自己的优势。那么，我的优势是什么？我要说，我的优势就在于以下几个方面：

第一，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注

意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好总务工作的基础

第二，我有较强的敬业精神，爱岗敬业。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为这是做好总务工作的关键。

第三，我在工作中能做到以人为本，以德养身、服务教学、办事稳妥，处世严谨，严于律已、勤政廉政、廉洁自律。我认为这是做好总务工作的保证。第四，我具备一定的专业知识和能力。总务主任不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。我认为这是做好总务工作的重要性。

第五点，我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也正是朝着这方向努力的，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。

优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。如果我有幸当选为xxx小学总务处主任！我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

一是献计献策，当好“咨询员”，总务处是学校的后勤部门，它的工作好与坏，直接关系到学校教学工作的正常运转。如果我能当选总务处主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，做好校长的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。经常联系全体教职员工、收集各种信息。有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。为领导决策提供信息、出谋划策，当好“咨询员”。

二是立足本职，当好“服务员”。为学校后勤服务是总务处主任义不容辞的职责，领导交办的事要不折不扣地完成，但是为领导服务的出发点和落脚点是为全校师生服务。因此，如果我能当选总务处主任，我一定会认真管好学校财务，严格执行财经纪律，按照规定收好各种费用，合理使用各种经费，确保学校的各项开支合法合理；做好学生学杂费等收缴和结算工作，检查财务增收节支情况；做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

三是搞好关系，当好“协调员”。总务处是学校的后勤部门，需要处理内部和外部的各种关系。如果我能当选总务处主任，我一定团结同志、顾全大局，与其它职能部门一道协调好