小学生书法比赛活动计划

第一篇：小学生书法比赛活动计划

小学生书法比赛活动计划

一、比赛目的：

检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：各班主任根据本班人数，选出六分之一的选手，参加本次活动。

2、参赛要求：

一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

3、书写内容：本册语文教材中的古诗或课文片段。

4、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品相应减分。

6、比赛时间：第九周星期四下午第三节课。

7、比赛地点：三年级教室。

三、奖项设立：

低、中段分别设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；高段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。

共17名同学获奖。

四、评委：语文教研组讨论决定。

第二篇：小学生书法比赛活动总结

“墨香”书法大赛活动总结

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，2015年3月14日至3月16日我校开展了硬笔书法和软笔书法比赛活动

一、比赛开展情况：

成立“墨香书法比赛活动”领导组，制定活动方案。

活动时间：2015年3月15日。

参加人员：一到六年级学生。4 比赛内容： 学生抄写规定内容。二、一年来“墨香”活动具体做法：

成立“墨香活动”领导组，制定活动方案。广泛宣传，积极动员。召开“书写规范汉字，书写美好人生”专题动员会。在校园、教室内布置有关规范书写的标语口号，营造浓厚的活动氛围，使广大师生充分认识规范书写的重要意义。

做好物资准备。为学生准备好练字用的字帖、纸张、墨水用品。举行了全校学生参与的书法比赛。首先每个班级自己组织书法比赛，然后挑选书写优秀的学生参加年级段的书法比赛，最后根据成绩给优秀选手颁发获奖证书，给优秀班级颁发奖状。

三、取得成效

通过这次比赛学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。本次比赛共设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干名。这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛让同学们对练习书法产生了浓厚的兴趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

四、建议：

“墨香”活动的开展非常及时而且很有必要，它对提高学生的书写水平，继承祖国的传统文化有着十分积极的意义。希望教育局能够将此项活动持久、深入开展下去，并对活动开展好的单位和个人进行奖励。

通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。

西安电子科技大学附属小学

2015年3月20日

第三篇：小学生书法比赛活动方案

xx九年一贯制学校教师及学生

书法比赛活动方案

一、活动目的为了贯彻教育局“书写规范字 铸造中国梦”的主题活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办师生书法比赛。

二、活动时间：

9月20日至9月24日

三、参赛对象：

全校教师暨全体学生。

四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1．本次比赛分初赛和复赛。

2．初赛由各班组织，每班选出四人参加全校性硬笔书法复赛。

3．教师参赛作品由各校负责收集。

4．复赛定于9月26日下午进行。地点：多功能教室。

5．复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、评委：

张松柏、刘荣明、谢绍宏、王伟民、段小莲、邓小青、孙之明

七、奖项设置：

1．学生硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

2．教师书法：作品统一评分，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

xx九年一贯制学校

语言文字工作领导小组

2013年9月9日

第四篇：书法比赛计划

关于初一语文组组织学生书法比赛的通知

比赛目的：

为提高我校学生的书法水平，为丰富校园文化生活，为传承中华民族文化，为选拔我校参加区市书法比赛的选手，举行本次比赛。

比赛项目：

比赛共设两个项目：钢笔、水性笔硬笔书法和软笔书法。

参赛对象：

钢笔、水性笔硬笔书法：初一特长、常态、六年全体学生，以班级为单位组织参赛。软笔书法：自愿报名参加，以班级为单位组织。

钢笔、水性笔硬笔书法比赛方式：

1、比赛时间全体学生统一，比赛用纸由学校统一印发。

2、书写工具一律自备。

3、书写字体：正楷或行楷。书写格式：横写或竖写不限。

4、书写内容由语文组选定，在比赛时发给学生。

5、要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字（包括标点符号）。

6、要考虑字体、笔画、布局美观。

7、学生参赛时，不准带字帖、字范及其其他字样。

8、在规定地点署名落款。

软笔书法比赛方式：

1、比赛时间统一，比赛用纸选用宣纸，由学生自备（尺寸35*70CM）。

2、书写工具一律自备。

3、书写字体：自愿。书写格式：横写或竖写不限。

4、书写内容由语文组选定，在比赛时发给学生。

5、要求书写正确，不能有错字别字、漏字。

6、要考虑字体、笔画、布局美观。

7、学生参赛时，不准带字帖、字范及其其他字样。

比赛时间和地点：

钢笔、水性笔硬笔书法：

时间：12月8日（星期四）：15分钟即可。

地点：本班教室。

软笔书法：

报名时间：各班2005年12月9日前上报初一语文组。

比赛时间地点：依据报名人数待定。

奖励办法：

比赛设个人奖：

一等奖若干名，二等奖若干名，三等奖若干名。

比赛获奖者均发给获奖证书。

获奖作品将在各年组及校宣传栏展出。

评委：

学校领导及有关专业老师

齐国方

2005-12-2

第五篇：中心小学生书法比赛活动方案

中心小学书法比赛活动方案

一、活动目的

为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办书法比赛。

二、活动时间：

三、参赛对象：

1----6年级全体学生。四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1．本次比赛分初赛和复赛。

2．初赛由各班组织，每班选出参加全校性硬笔书法复赛。

3．复赛比赛用具：统一硬笔书法纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、注意事项

1、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

2、参赛者的姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上，无作者信息算无效作品处理。

3、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

4、注意正确的写字姿势和执笔方法：

六、评委：

七、奖励办法：部分获奖作品将在学校宣传栏上刊登，并适量加分。

一、指导