第一篇：春天的故事主题说明
大班三月主题说明《春天的故事》
春天是万物复苏的季节，春天是鸟语花香的季节。春天充满着生机、欢欣鼓舞的季节。在这个主题活动中，外层幼儿通过找春天、看春天，用感官体验春天的变化，感受春天的变化，感受春天的美，萌发幼儿对大自然的喜爱之情。
音乐好多“春天在哪里”引出整个主题，引导幼儿带着探究的眼光去找春天、感受春天。“会爬的植物”“花草的妙用多”等活动引导幼儿感知春天植物的变化。“蚕的变化”活动让幼儿了解春天动物的变化。另外，通过各种各样的游戏，让幼儿体会春天这个季节带给人们的愉悦感受。
第二篇：春天来了主题说明
主题说明：春天来了
春天来了，认识春天，对于中班幼儿来说，较合适的方式就是让孩子们置身于大自然中，生动直观的事物，容易引起幼儿的观察和认知。通过感受春天，表现春天的活动，使幼儿了解一些春天的明显特征，引导幼儿观察自然，观察生活，从而激发和发展对自然美的感受力表现力。
《指南》中指出，要让幼儿亲近自然，发现自然中的许多现象，从而培养幼儿善于发现、善于提问的能力，春天是一个美丽的季节，万物复苏，草木争容，到处是一片春意盎然的景色，植物与动物的变化特别明显，每当我带他们去散步时，孩子们就会发现幼儿园的茶花、樱花开了，发现泥里的蚯蚓钻出来了，发现柳树发芽了，几乎每一次的散步孩子们都会在幼儿园里有新的发现，同时他们也产生了许多的疑问：“为什么春天一直会下雨”“为什么小草、柳树到了春天就发芽了”“许多花为什么喜欢在春天开？”这些疑问时常围绕着幼儿，他们也渴望在大自然中找到答案，在这个主题活动中进一步激发幼儿的探索欲望。
主题目标：
1、了解春天的主要季节特性，知道春天是一个美的季节，喜欢春天。
2、引导、激发幼儿观察，探索发现春天的各种动植物以及人们的变化的秘密。
3、通过画画，唱唱、说说等活动，进一步感受春天的各种特征。
4、引导幼儿通过各种途径关注、收集有关春天的信息和资料并能对自己的发现以各种方式进行记录。
5、鼓励幼儿能够大胆地表达自己的对春天的感受，体验分享的快乐。
家园共育：
1、在接送孩子途中或在绿化带附近散步时，引导孩子亲近花草树木。
2、请家长协助孩子一起寻找合适的废旧材料和用于春天种植的种子，并帮助幼儿了解有关知识。
3、请家长利用双休日带孩子接触大自然，丰富孩子的生活经验和情感经验。
4、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录。
第三篇：春天的故事
春天的故事
小燕子唱着欢快的歌，在天空中自由自在的遨游着，感受着春天带来的一切，小花们舒展出漂亮的花朵，小草们茁壮的成长，孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了，给孩子们带来了无限的惊喜。
校园里的小花们争奇斗艳，你瞧，那梅花开得多旺盛啊，这不时让我想起了我们课文中学得《早》，是啊，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早，我们也要学梅花，学鲁迅，学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长，你瞧，他们多绿呀！在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍，他们多么的天真。你瞧，他们在放风筝呢！快看，那只猫头鹰形的风筝飞的最高。春天给大地添上了一片绿色，春天让大地复苏了，春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑！
我爱春天，但我更爱春天的故事。五年级:马云可
第四篇：·春天的故事
·春天的故事当轻盈的春燕登上泛着绿色的柳枝时，又一个春天来了。在这大地复苏的季节，我生命的溪水在哗哗流淌，讲述我一个个春天的故事……
1987年乍暖还寒的初春，五岁的我意外地遭到高压电击。当我从昏死中醒过来时，发现自己躺在病床上，医生已给我伤脑筋了截肢手术，我推动了双臂！尽管当时我年龄还小不懂事，可那令我至今有余悸的疼痛和推动双臂带来的不便使我哭过多回。没有了双臂，爬起来下床也不行，只能躺在床上望着窗外那穿梭于树枝间的春燕。我试着扭动身子，用尽全力站起来，却滚下了床，鼻子碰出了血，脸也擦破了皮……就这样，我在病床上度过了个比严冬还要寒冷的春季。
“不能只是躺着，要练，要学会自己站起来！”在爸爸的鼓励下，我开始了旷日持久的艰苦练习。我在床上先把双腿举起，然后猛地落下，再和腹肌收缩的力量拉起上身，使自己坐起来，接着盘起双腿，用劲一转身站起来。这个动作每天我都练上百次。一天，我练得腰酸腿疼，大汗淋漓，可怎么也站不起来，我急得哭了。爸爸把我抱到窗前，指着窗外几只学飞的春燕对我说：“你虽然是只断翅的燕子，可我想念你会飞起来的！”妈妈也走过来为我讲了推动双臂的日本残疾姑娘典子奋斗的故事。听了爸爸妈妈的话，我突然觉得有股春风吹进心里，我也好像一下子长大了……
经过几周的苦练，我终于能轻松自如地站起来了！我激动地跑到了屋外，啊，满天飘飞的柳絮，满眼酽酽的春色！我感到浑身充满了力量。我要练下去，要学会生活自理，还要学地看书写字，要以脚代手，掌握比练习写字还要艰难的各种能力！经过几个春秋，经过无数次的失败，我终于让我那又短又粗的脚耻听话了，基本实现了生活自理，学习成绩也名列前茅，我终于拥有了属于自己的春天！
三年前，我又开始接触到了电脑。记得那时，我用脚打键盘速度很慢，可我不愿意和同学们有差距。于是，我就在纸上画的键盘上练，一天三十分钟，从小间断。现在，我可以在十五秒钟之内打出二十六个英文字母啦！一天，老师通知我身长个同学去参加区里的计算机比赛。在赛前进行集训时，正走路 我感冒，烧得很厉害，我咬着牙完成了每天的集训任务，最终取得了优异成绩。当我兴高采烈地走在回家的路上时，看见几只春燕在头顶上自由地飞翔，心想，我虽是只失去了双翅膀的雏燕，但我也渴望飞翔，渴望春天；我正用我的理想和毅力作翅膀练习飞翔，我会用我翅膀拍打的声音继续讲述我那一个个春天的故事……
第五篇：春天的故事
春天的故事
“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山„„”自1979年那个春天起，从那位老人制订的策略计划起，一直到30年后的今天，中华民族犹如神龙一般腾飞。节节攀升的GDP，年年提高的生活水平，给世界留下了一个惊叹号！那个春天是改革开放的春天，更是让中华大地发生巨变的神奇春天：
望着家门口开阔的柏油马路，我问爸爸：“爸，路一直都是这样的吗？”爸爸摇了摇头，回忆起了往事：“还记得你出生的那天，雨下得特别大，你住在乡下的姥姥漫着过膝的雨水，踩在泥泞的土路上，越着急反而走得越慢，深一脚浅一脚不知磕了多少跤，摔了多少跟头。现如今一切都不一样了，连乡里也集资改造了那条人人都怕的颠簸土路，现在回老家再也不会被呛的灰头土脑，这都是改革开放的功劳呀！”
看着家中清晰的彩电，我问妈妈：“妈，过去有这样的彩电吗？”妈妈摇了摇头，笑着说：“过去哪有现在这样先进的家用电器，记得我小的时候，家里最贵重的东西就是凭票买的缝纫机，我和你几个姨过年的衣服，都是你姥姥用那台缝纫机一针一线赶制出来的。至于现在你们从小就熟悉的电视、电脑、冰箱、空调，在我们那时连想都不敢想。你们现在能过上这么现代化的多彩生活，都是改革开放的功劳呀！”
吃着餐桌上丰盛的可口饭菜，我问奶奶：“奶奶，您过去都吃些什么呢？”奶奶轻轻拍了拍我的头说：“过去每一个村要分成几个生产队，在队里统一干活、收粮，收获的粮食要全部上交给生产队，队里会按照每家人口的多少统一分配粮食。粮食的种类很少，小麦、地瓜、玉米为主粮，蔬菜只能在自家的自留地里种很少的几样，人口多得家庭根本吃不饱饭，哪像你们现在想吃什么都行，反季水果蔬菜都能买到，这都是改革开放的功劳呀！”
改革开放就像一缕暖人的春风，吹绿了东方神州，就像一阵及时的春雨，滋润了华夏故园，中国展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天！
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