创建无烟校园班会课教学方案5篇

第一篇：创建无烟校园班会课教学方案

拒绝吸烟、关爱健康、创建无烟校园教案

一、班会主题。

《拒绝吸烟、关爱健康、创立无烟校园》

二、班会组织者。班主任：李云花

三、班会时间。2014年11月2日

四、班会地点。高二8班教室

五、教学目标。

1、了解吸烟对身体，他人的危害和树立禁烟的意识。让同学们深刻了解到吸烟的害处，共同创造无烟校园。

2、从我做起，带动、影响同学和朋友，共创无烟环境。动员广大学生成为学校控烟的主力军，当好监督员，要求每位学生给自己家长写信或打电话宣传，规劝家长禁烟、戒烟；要求教师对家人和朋友做好规劝，及时禁烟，共同创建无烟环境，构建和谐社会。

3、面向全体师生，加大宣传力度，达成共识。介绍吸烟和被动吸烟的危害、控烟知识及戒烟的意义，教育全体师生自觉远离烟草，崇尚健康，爱护环境，增强师生自我保健意识和禁烟的自觉性。

4、营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。

六、教学过程

1、宣传委员段雪莲将标题“关爱健康、创建无烟校园主题班会”认真写在黑板上。

2、向同学们讲解关于吸烟的相关知识，并展开讨论。

香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：

（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。（4）存在一些 放射性物质，这些物质均有致癌作用。

（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。

3、讨论1：吸烟的危害 吸烟对自身的危害

一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。

对心理健康的危害：

众所周知，吸烟对人的躯体健康有百害而无一益。然而你可知道，吸烟对心理健康也有极大危害。难怪国外有学者提出：“吸烟是人类死亡的重要原因，就像过去流行的瘟病一样。” 心理学家们通过调查发现，长期吸烟可使人的注意力 的稳定性受到影响，使人反应迟钝，双手不稳定，动作不准确；还可使人的听觉敏感性降低，过早失听。有的吸烟者，视力还会变得模糊。不少人认为，吸烟可以提神，消除疲劳，解除烦恼，触发灵感。殊不知，这是毫无科学根据的。对此，心理学家们曾专门做过许多实验研究，充分证明吸烟不但没有好处，而且严重影响人的智力，使记忆力、想像力、辨别能力都受到损害，从而降低了工作和学习的效率。为什么吸烟会严重危害人的智力呢？因为人的心理活 动，包括智力活动，都是人脑的高级神经活动，它是通过大脑皮质的活动来实现的，而香烟中的尼古丁吸入人体后，可以刺激自主神经系统，引起血管痉挛，使胃液的酸碱度改变等，更重要的是影响大脑皮质的神经活动，使人的智力减退。

吸烟对家庭的危害：在家庭里吸烟，由于烟雾不容易散掉，其造成的二手烟对家庭其他成员的健康危 害特别大。吸烟所散发的烟雾，可分为主 流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟(流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟(即 烟草点燃外冒的烟)烟草点燃外冒的烟)。支流烟比通过主流烟所含的烟草燃烧成分更多。其中一氧化碳，支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3倍； 苯并芘是4倍；氨是46倍；亚硝胺是50倍。其他许多有害物质包括有致癌作用的硝酸 氨等在支流烟中浓度也比从主流烟中吸入的多。家中一人吸烟等于全家人吸烟！吸烟对社会的危害：（1.对环境的污染。2.浪费社会资源。3.易使社会出现不稳定因素。4.不利于建设和谐社会。）

讨论2：青少年应该如何抵御 邓小平戒烟的故事烟草的诱惑？ 烟草的诱惑？ 烟草的诱惑？

4、青少年如何远离香烟？ 的方式释放学习生活上的压力。3.将主要精力集中于学习上。4.多与同学沟通交流，培养健康人 5.尽力劝阻亲人吸烟，并协助戒烟。

5、正确认识吸烟

培养良好的心理素质，正确对待生活烦恼和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。培养正确的审美观念，不以叛逆为荣，正确认识吸烟有害健康、祸国殃民，我们应该以吸烟为耻！！

6、什么叫吸二手烟？

二手烟，也称为环境烟草烟（ETS），既包括吸烟者吐出的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟或烟斗中直接冒出的侧流烟，也就是指吸烟的人所呼出的气体和香烟本身燃烧时的 烟雾的俗称。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质 多种与癌症有关的有毒物质。二手烟中，许多化合物在侧流烟中的释放率往往高于主流烟。如被其他非吸烟人士吸进体内，亦可能和氡气的衰变产物混合一起，对人体健康造成更大的伤害。

7、知识问与答：

香烟燃烧时能释放多少种有害物质？主要包括哪些？

香烟燃烧能释放出3800多种有害于身体的物质，其中主要包括：尼古丁、烟焦油、一氧化碳和多种致癌物质。

根据有关规定，烟盒上必须标有根据有关规定，哪种警示？ “吸烟有害健康”。烟草燃烧所产生的有毒 世界无烟日是哪一天？ 世界无烟日是哪一天？

5月31日是世界无烟日，20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定 世界无烟日” 并于1988年开始执行年开始执行。1989年起世界无烟日改为每年的5月31 日。

七、总结：最后班主任总结班会课内容。

第二篇：六班创建无烟校园班会课教案

丰都中心小学创建无烟校园主题班会教案

年级：六（1）班。时间：2017年9月

主题：《拒绝吸烟、关爱健康、创立无烟校园》。教师：陈贤海

参加人：六（1）班全体学生 课时：一课时。教学目标。

1、了解吸烟对身体，他人的危害和树立禁烟的意识。让同学们深刻了解到吸烟的害处，共同创造无烟校园。

2、从我做起，带动、影响同学和朋友，共创无烟环境。动员广大学生成为学校控烟的主力军，当好监督员，要求每位学生给自己家长写信或打电话宣传，规劝家长禁烟、戒烟；要求教师对家人和朋友做好规劝，及时禁烟，共同创建无烟环境，构建和谐社会。

3、面向全体师生，加大宣传力度，达成共识。介绍吸烟和被动吸烟的危害、控烟知识及戒烟的意义，教育全体师生自觉远离烟草，崇尚健康，爱护环境，增强师生自我保健意识和禁烟的自觉性。

4、营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。

教学过程

1、宣传委员段雪莲将标题“关爱健康、创建无烟校园主题班会”认真写在黑板上。

2、向同学们讲解关于吸烟的相关知识，并展开讨论。

香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。（4）存在一些 放射性物质，这些物质均有致癌作用。（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。

3、讨论1：吸烟的危害 吸烟对自身的危害

一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。

对心理健康的危害：

众所周知，吸烟对人的躯体健康有百害而无一益。然而你可知道，吸烟对心理健康也有极大危害。难怪国外有学者提出：“吸烟是人类死亡的重要原因，就像过去流行的瘟病一样。” 心理学家们通过调查发现，长期吸烟可使人的注意力 的稳定性受到影响，使人反应迟钝，双手不稳定，动作不准确；还可使人的听觉敏感性降低，过早失听。有的吸烟者，视力还会变得模糊。不少人认为，吸烟可以提神，消除疲劳，解除烦恼，触发灵感。殊不知，这是毫无科学根据的。对此，心理学家们曾专门做过许多实验研究，充分证明吸烟不但没有好处，而且严重影响人的智力，使记忆力、想像力、辨别能力都受到损害，从而降低了工作和学习的效率。为什么吸烟会严重危害人的智力呢？因为人的心理活 动，包括智力活动，都是人脑的高级神经活动，它是通过大脑皮质的活动来实现的，而香烟中的尼古丁吸入人体后，可以刺激自主神经系统，引起血管痉挛，使胃液的酸碱度改变等，更重要的是影响大脑皮质的神经活动，使人的智力减退。

吸烟对家庭的危害：在家庭里吸烟，由于烟雾不容易散掉，其造成的二手烟对家庭其他成员的健康危 害特别大。吸烟所散发的烟雾，可分为主 流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟(流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟(即 烟草点燃外冒的烟)烟草点燃外冒的烟)。支流烟比通过主流烟所含的烟草燃烧成分更多。其中一氧化碳，支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3倍； 苯并芘是4倍；氨是46倍；亚硝胺是50倍。其他许多有害物质包括有致癌作用的硝酸 氨等在支流烟中浓度也比从主流烟中吸入的多。家中一人吸烟等于全家人吸烟！

吸烟对社会的危害：（1.对环境的污染。2.浪费社会资源。3.易使社会出现不稳定因素。4.不利于建设和谐社会。）

讨论2：青少年应该如何抵御 邓小平戒烟的故事烟草的诱惑？ 烟草的诱惑？ 烟草的诱惑？

4、青少年如何远离香烟？ 的方式释放学习生活上的压力。3.将主要精力集中于学习上。4.多与同学沟通交流，培养健康人 5.尽力劝阻亲人吸烟，并协助戒烟。

5、正确认识吸烟

培养良好的心理素质，正确对待生活烦恼和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。培养正确的审美观念，不以叛逆为荣，正确认识吸烟有害健康、祸国殃民，我们应该以吸烟为耻！！

6、什么叫吸二手烟？

二手烟，也称为环境烟草烟（ETS），既包括吸烟者吐出的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟或烟斗中直接冒出的侧流烟，也就是指吸烟的人所呼出的气体和香烟本身燃烧时的 烟雾的俗称。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质 多种与癌症有关的有毒物质。二手烟中，许多化合物在侧流烟中的释放率往往高于主流烟。如被其

他非吸烟人士吸进体内，亦可能和氡气的衰变产物混合一起，对人体健康造成更大的伤害。

7、知识问与答：

香烟燃烧时能释放多少种有害物质？主要包括哪些？

香烟燃烧能释放出3800多种有害于身体的物质，其中主要包括：尼古丁、烟焦油、一氧化碳和多种致癌物质。

根据有关规定，烟盒上必须标有根据有关规定，哪种警示？ “吸烟有害健康”。烟草燃烧所产生的有毒 世界无烟日是哪一天？ 世界无烟日是哪一天？

5月31日是世界无烟日，20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定 世界无烟日” 并于1988年开始执行年开始执行。1989年起世界无烟日改为每年的5月31 日。

七、总结：最后班主任总结班会课内容。

第三篇：创建无烟校园实施方案

关于创建无烟校园实施方案

为了切实加强学校禁烟控烟工作，切实保护广大师生的身体健康，根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和县文明委《关于印发创建无烟机关（医院、学校）活动实施方案的通知》（松文明委发„2014‟2号）、松教通„2014‟12号文件精神，结合本校实际，特制定本方案。

一、创建目标

全面开展创建无烟校园工作，到2014年11月20日前达到《无烟学校标准》要求。

二、创建内容

1.以《无烟机关(学校、医院)创建工作指引》为蓝本，建立健全控烟组织机构，制定控烟计划和工作制度，明确控烟工作人员和职责，广泛进行控烟宣传和培训，全面开展无烟环境建设。

2.对照《无烟机关(学校、医院)验收评价标准》第一至第八项及第十一至第十二项进行自查和完善，确保2014年11月底创建达标。

三、具体措施

（一）健全禁烟控烟组织机构和人员。

1.成立学校禁烟控烟暨创建无烟校园工作领导小组。以吴广胜校长为组长，杨光勇、邹志红副校长为常务副组长，其他学校校长副组长，各校中层领导、少先队负责人为成员，领导小组下设禁烟办在大坪中学政教处，邹志红副校长兼任办公室主任，李万华同志任办公室副主任，负责协调学校禁烟宣传和教育，检查监督日常工作的开展。

2.设立控烟监督员和巡查员。

（1）控烟监督员由禁烟控烟暨创建无烟校园工作领导小组成员组成，负责指导和监督禁烟控烟工作。

（2）控烟巡查员由禁烟办、政教处、保卫科、少先队、各班班主任及班委会全体人员组成，负责加强巡视和规劝。

（二）制定控烟计划和实施方案。1.将建设无烟校园纳入学校工作计划。

2.建立健全学校禁烟控烟工作制度和管理办法。（1）将创建工作与学校日常工作和管理相结合，实行学校、科室两级管理。

（2）制定禁烟控烟考核办法与奖罚制度。

（3）制定控烟监督员及巡查员职责，定期检查记录禁烟控烟落实情况。

（4）明确全体师生劝阻吸烟的责任和义务。

（三）规范无烟校园建设。

1.召开创建“无烟校园”启动动员大会，发出控烟倡议，公布无烟制度，在整个学校掀起创建无烟校园的热潮。

2.统一无烟环境布置。

（1）学校入口处设置明显的禁止吸烟警示牌，走廊、楼梯、卫生间、办公室、会议室、食堂等室内公共场所和工作场所张贴禁烟标志，告知师生及来访者不得在校园内吸烟。

（2）校园内禁止设吸烟区，禁止摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。

（四）开展禁烟控烟知识宣传

1.利用网站以及例会等形式，向师生进行控烟宣传。2.设立禁烟控烟宣传栏，走廊张贴宣传语（画），向来访者开展宣传。

3.适时安排戒烟讲座及培训。

（五）无烟校园监督和巡查

1.禁烟监督员加强对各办公室的禁烟控烟工作的指导和监督，控烟巡查员加强巡视及劝阻吸烟。

2.禁烟办要认真做好创建无烟校园日常工作，每月组织1次无烟校园的监督与检查，做好相关记录，及时通报结果。

（六）进行总结评估和申报。

1.对照《无烟机关(学校、医院)验收评价标准》，对开展创建活动的全过程进行总结。

2.认真整理资料，接受县教育局、县健教办的评估验收。

四、管理办法

在创建期间以及创建结束后的巩固维护阶段，本学校控烟工作均依据《大坪中心校禁烟管理规定》和《大坪中心校禁烟考核与奖罚办法》严格加强管理。

本实施方案自2014年4月1日起施行。附件：1.大坪中心校全面禁烟领导小组名单

2.大坪中心校禁烟管理规定 3.大坪中心校禁烟考核与奖罚办法

4.禁烟监督员职责、禁烟巡视员职责

大坪场镇中心校 二〇一四年三月二十七日

附件1：

大坪中心校全面禁烟领导小组名单

组 长：吴广胜

常务副组长：杨光勇、邹志红 副 组 长：刘昌文、各小学校长 成 员：各校中层领导、少先队负责人

领导小组下设禁烟办在大坪中学政教处，邹志红同志兼任办公室主任，李万华同志任副主任，邹志红同志负责具体办公。领导小组全体成员都是禁烟监督员。

禁烟办、政教处、保卫科、少先队、各班班主任及班委会全体组成人员均为禁烟巡视员

附件2：

大坪中心校禁烟管理规定

一、学校成立全面禁烟领导小组负责我校禁烟工作。

二、校长是学校禁烟第一责任人，校长及校领导要率先垂范带头不吸烟。党、政、工、团（队）组织齐抓共管我校的禁烟工作。

三、校园门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志。校园所有活动场所和室内场所设置明显的禁烟警语和标志。

四、学校范围内全面无烟，即无人吸烟、无烟味、无烟头，禁烟区域包括学校所有场所。

五、校园范围内禁止摆放烟缸烟具，不做烟草广告，不出现烟草广告或以烟草品牌冠名教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。

六、学校利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点，利用课堂、讲座、党团活动等对师生开展禁烟教育。讲透吸烟的危害性，普及基本医学知识，让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为，让吸烟者争相戒烟成为时尚，劝阻吸烟，拒绝二手烟，共同创造一个良好的无烟氛围。

七、积极倡导戒烟，教职工做到不接受来客敬烟、不向来客敬烟。

八、把遵守禁烟规章制度纳入教师考核和学生评价的重要内容。

九、学校主动和学生家长配合，宣传“吸烟有害健康 ”的科学知识和国家对禁烟控烟工作的有关法规。倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。

十、每位教职工都有义务对控烟工作进行宣传教育，对吸烟者耐心劝阻，坚决制止。

十一、学校禁烟领导小组负责本规定的监督、检查和解释。

十二、本规定自2014年4月1日起执行。

附件3：

大坪中心校禁烟考核与奖罚办法

一、严禁师生在本校园内任何地方吸烟。发现1次通报批评，发现2次取消当年评先选优资格。

二、鼓励和帮助吸烟的教职工戒烟，对主动戒烟并成功戒烟一年的职工给予精神和物质奖励。

三、教职工对来访者要忠告禁烟规定，不给客人敬烟，客人递烟婉言谢绝，并劝客人不要在校园内吸烟。各处（室、科）、教研组办公室一年内发现超过3人次在办公室内吸烟或摆放烟缸烟具，取消当年该处（室、科）、教研组主要负责同志评先选优资格。

四、对学生举报教职工违规在校园内吸烟的，经查实每次扣绩效分2分并罚款20元，同时给予学生奖励20元。

附件4：

大坪中心校禁烟监督员职责

1.严格执行各项禁烟规章制度； 2.吸烟者应主动戒烟； 3.积极参加控烟知识的培训。

4.主要督导本部门各办公室的禁烟工作；

5.本部门各办公室每2周1次自查，对存在问题及时整改；

大坪中心校禁烟巡视员职责

1.严格执行各项禁烟规章制度；

2.吸烟者应主动戒烟；

3.积极参加控烟知识的培训。

4.每日1次巡视包干区，负有劝阻旁人吸烟的责任；

5.发现问题及时向领导小组办公室反映，并提出合理化建议。

第四篇：创建无烟校园工作计划

****创建无烟校园工作计划

为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定2014年创建无烟学校工作计划。

一、指导思想

以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。

二、创建目标

通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，今年全校力争达到无烟校园标准。

三、创建措施

（一）加强领导，健全组织

为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校领导小组。1.领导小组 组 长：** 副组长：** 组

员：********** 2.监督小组： 组 长：**** 组 员：********** 3.控烟志愿者： ********** 领导小组定期召开领导小组会议，制订控烟计划和措施，安排布置控烟活动的检查和落实工作，各部门要紧密配合，积极开展控烟工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

（二）完善制度，落实责任

学校领导对控烟工作高度重视，先后制定了《创建无烟学校工作计划》、《无烟校园管理规定》等规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。同时，学校坚持每学期召开两次专题会议，有针对性地研究控烟工作，并坚持自查和学校统一检查相结合，将控烟工作纳入学校工作计划之中，与教师的考核相挂钩，对违反《无烟校园管理规定》的师生，学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育，责令限期整改。

（三）强化宣传，营造氛围

为提高师生对吸烟有害健康的认识，创造良好的控烟氛围，让控烟工作深入人心。

1.利用政治学习等各种途径，组织教师认真学习烟草危害的知识和控烟要求的相关内容。2.对学生利用周一升旗仪式、班会活动时间认真学习“守则”“规范”，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

3.充分利用健康教育课、主题班会、板报、橱窗、校园广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。

4.向师生、社会广泛宣传“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”等吸烟危害的科学知识，扩大宣传面。

5.学校在宣传栏中专设宣传吸烟有害健康的知识，提供戒烟的方法供戒烟者参考。

6.张贴禁标语，如“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，营造环境氛围。

（四）开展活动，增强意识

为使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，通过各种形式在教职工中开展丰富多彩的控烟、戒烟、禁烟活动。

1．学校每期举办一次健康教育讲座、办二期健康教育专栏等，利用健康教育课、黑板报等途径宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

2.加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证。在培训中，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。3.建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

（1）以学校的名义撰写一封《告家长书》，号召学生的家长也来参与、支持学校的创建活动，并以身作则不要吸烟尤其是进入校园不吸烟不敬烟,为孩子作出表率。

（2）分别进行师生控烟知识测试。

（3）全校各班级出一期以“远离烟草，净化环境”为主题的黑板报，并进行评比

（4）组织学生观看吸烟有害健康的教育影片。

（5）呼唤社会监督。通过宣传活动，让更多的人知道学校是控烟学校。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

（6）向家长散发控烟倡议书、发放宣传资料等等。通过多种形式，整合各种力量，把控烟活动推向深入。

（五）加强督查，养成习惯

创无烟学校的控烟工作是一项长期而艰巨的任务。为进一步健全和完善控烟、禁烟各项规章制度，建立控烟、禁烟和创建无烟学校长效管理和督查机制，将创建无烟学校工作纳入学生德育管理工作和教师年终总评之中，有效促成师生养成良好的控烟习惯。

1.建立健全控烟考评奖惩制度，将控烟工作纳入教师考核与评优晋级。

2.各年级设立控烟监督员，由年级主任担任，负责监督检查，作好检查记录。3.校园内设立控烟巡查员，负责在校园内巡查，并作好检查记录。4.与吸烟教师签订“禁烟协议书”，加强监督，让吸烟者达到戒烟目的。

我们相信，通过以上措施的具体落实，在学校的正确领导、各部门的通力合作、全体师生的积极支持和理解下，我们创建“无烟学校”的目标一定能实现。

第五篇：创建无烟校园工作计划

曦美艺术幼儿园创建无烟校园工作计划

为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，幼儿园积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定2017-2018学年创建无烟学校工作计划。

一、指导思想

以“创建无烟学校，构建和谐幼儿园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。

二、创建目标

通过“无烟校园”创建活动，营造幼儿园无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，今年全园力争达到无烟校园标准。

三、创建措施

（一）加强领导，健全组织

为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校领导小组。1.领导小组 组 长：梅霞 副组长：梅明玲

组 员：各班级教师以及保育员 2.监督小组：

组 长：梅明玲

组 员：佘应平谢定嘉 刘国进

3.控烟志愿者：王媛 翁光玥 康国娟 邵粤

领导小组定期召开领导小组会议，制订控烟计划和措施，安排布置控烟活动的检查和落实工作，各部门要紧密配合，积极开展控烟工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

（二）完善制度，落实责任

园领导对控烟工作高度重视，先后制定了《创建无烟学校工作计划》、《无烟幼儿园管理规定》等规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。同时，幼儿园坚持每学期召开两次专题会议，有针对性地研究控烟工作，并坚持自查和幼儿园统一检查相结合，将控烟工作纳入幼儿园工作计划之中，与教师的考核相挂钩，对违反《无烟幼儿园管理规定》的教师，学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育，责令限期整改。

（三）强化宣传，营造氛围

为提高师生对吸烟有害健康的认识，创造良好的控烟氛围，让控烟工作深入人心。1.利用政治学习等各种途径，组织教师认真学习烟草危害的知识和控烟要求的相关内容。2.对幼儿利用主题活动课，提高孩子对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

3.向师生、社会广泛宣传“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”等吸烟危害的科学知识，扩大宣传面。

4.幼儿园在宣传栏中专设宣传吸烟有害健康的知识，提供戒烟的方法供戒烟者参考。5.张贴禁标语，如“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，营造环境氛围。

6、向家长发放控烟倡议书。

（四）开展活动，增强意识

为使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，通过各种形式在教职工中开展丰富多彩的控烟、戒烟、禁烟活动。

1．幼儿园每期举办一次健康教育讲座、办二期健康教育专栏等，利用健康教育课、宣传栏等途径宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

2.加强培训工作。培训教职工，提高教职工对控烟工作的认识，教师是教育幼儿最直接的实施者，提高教师对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证。

3.建立幼儿园、家庭、社会三结合的控烟网络，幼儿园要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

（1）以幼儿园的名义撰写一封《控烟倡议书》，号召学生的家长也来参与、支持学校的创建活动，并以身作则不要吸烟尤其是进园不吸烟,为孩子作出表率。（2）进行教师控烟知识测试。（3）全园进行控烟主题教育

（4）组织幼儿观看吸烟有害健康的教育影片。

（5）呼唤社会监督。通过宣传活动，让更多的人知道幼儿园是控烟学校。共同为幼儿创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

6）向家长散发控烟倡议书、发放宣传资料等等。通过多种形式，整合各种力量，把控烟活动推向深入。

（五）加强督查，养成习惯

创无烟幼儿园的控烟工作是一项长期而艰巨的任务。为进一步健全和完善控烟、禁烟各项规章制度，建立控烟、禁烟和创建无烟幼儿园长效管理和督查机制，将创建无烟学校工作纳入学生德育管理工作和教师年终总评之中，有效促成师生养成良好的控烟习惯。

1.建立健全控烟考评奖惩制度，将控烟工作纳入教师考核与评优晋级。2.各年级设立控烟监督员，由年级主任担任，负责监督检查，作好检查记录。3.园内设立控烟巡查员，负责在园内巡查，并作好检查记录。4.与吸烟教师签订“禁烟协议书”，加强监督，让吸烟者达到戒烟目的。我们相信，通过以上措施的具体落实，在学校的正确领导、各部门的通力合作、全体师生的积极支持和理解下，我们创建“无烟幼儿园”的目标一定能实现。