2017廉洁教育教学计划[五篇材料]

第一篇：2017廉洁教育教学计划

廉洁教育教学计划

一、指导思想

为进一步加强廉政文化建设，共同营造崇尚廉洁，弘扬美德的良好氛围，现结合实小学生年龄特征和认知水平现状，让廉政文化教育“进课堂”，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，营造风清气正的教育改革发展环境，共同助力中国梦。

二、工作目标

围绕学校教育教学工作为中心，按年级对语文、思想品德等相关课程中与廉洁教育有关的知识点进行梳理和挖掘，在教育教学中进行重点讲解和有机渗透，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。通过“在学科中渗透，在阅读中领悟，在活动中熏陶，在生活中体味”四条途径对学生进行廉政教育；结合“廉政建设大课堂”活动，把廉政教育纳入德育课，挖掘学科教材相关内容，根据不同年级学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德法制教育、诚实守信和理想信念教育，充分发挥课堂教学廉政德育主渠道作用。

三、具体措施

1、有计划的开展理想信念教育，通过典型引路，学习古今中外英模人物的事迹，培养学生尊敬廉洁人物，效仿廉洁行为，引导学生形成正确的人生观和价值观。

2、开展班队会。确立班级廉教活动主题，开展基本道德教育，传统美德教育，法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强，讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则意识，培养学生现代公民意识。

3、利用课堂主渠道在学科教学中渗透。充分运用语文、思想品德等学科教材蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容和知识点，开展廉政文化教育教学研究活动。

4、加强课内与课外的联系。引导学生阅读有关廉政书籍、画册；结合讲廉吏故事促使其读、观、思写体会；同时组织学生举行“廉洁教育”内容，例作文竞赛。

5、积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。组织学生参与廉政教育进社区、进家庭的各种有益活动。

四、具体进度和内容安排

3月：成立新的领导小组, 阅读廉洁自律小故事和典型事例，心得体会。弘扬革命精神 强化廉政教育。4月：开展廉洁教育主题团队会。5月：廉洁教育手抄报比赛。

6月：结合社会实践，举行一次廉洁教育征文活动。8月：廉洁教育黑板报。9月：廉洁教育辩论会。10月：廉政教育演讲 11月：廉洁教育演讲。12月：总结阶段。

第二篇：五年级廉洁教育教学计划2011.9

五年级廉洁教育教学计划

济南市段店小学

李军 2011.9

五年级廉洁教育教学计划

本着本校五年级学生实际，特制订本教学计划，以便使学生受到更有效的廉洁教育。

一、教材分析

小学版廉洁教育读本共设四个单元。分别是洁身自律篇、仁义诚信篇、勤劳节俭篇和立志报国篇。每个单元又包含三个针对学生学习、生活实际的内容主题及主题教育。教材学校内容都是与学生学习、生活密切相关的。教材内容学校形式都采用经典导读——故事平台——心灵驿站——回归生活——讨论辨析——拓展实践，这样的学习流程更能科学有效地调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而会使廉洁教育的效果更加明显。

二、学生现状分析

五年级学生思维能力已有所提高，辨别是非能力与观察分析能力不断增强，又加之《品德与生活》和《品德与社会》的学习，虽说廉洁教育读本是一门新科目，但对于五年级的学生来说，这只是一种熟悉的学习内容变化成相对陌生的形式而已。

三、指导思想

廉洁教育是对学生思想道德的重要内容之一。开展廉洁教育，要按照全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，实施素质教育，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求，遵循教育教学规律和学生成长规律，用社会主义荣辱观引领风尚，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事，诚实做人，成为合格公民。

四、基本原则

1、坚持与德育目标相统一。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉洁教育。

2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。从学生的学习生活实际出发，深入浅出、循序渐进，采用生动活泼的形式开展廉洁教育。

3、坚持知与行相统一。

4、坚持正面教育为主。

5、坚持师德建设相结合。

五、目标任务

1、让学生知道廉洁是一个国家公民应当遵守的基本道德规范和道德要求。

2、让学生了解廉洁基本的内涵和基础的内容，让学生初步具有以廉洁为行为标准进行道德判断和作出道德选择的能力，让学生从具体小事做起，培养廉洁意识、自律意识，养成良好的行为习惯。

3、通过对学生进行洁身自律、仁爱诚信、勤劳节俭，立志报国方面的廉洁教育熏陶，以及及时的正确引导好提醒，对培养学生树立正确的价值观和高尚的道德情操，树立诚信、正直、廉洁意识，树立积极、向上的认识理念和正确的人生奋斗目标将起到积极的促进作用。

4、通过学习，进一步增强小学生清白做人，规范做事，讲文明，懂礼仪，遵章守纪的自觉性，真正形成“知荣、明耻、守纪律”的浓厚氛围。

5、教学重点难点：

新教材教学内容都是很重要的，就具体教学环节而言，故事平台的理解是重点教学内容，难点是心灵驿站和讨论辨析，只有这样才能更有效地对学生进行廉洁教育。

七、教学措施：

1、有计划的开展理想信念教育，通过教材故事平台，学习古今中外的事迹，培养学生尊敬廉洁人物、效仿廉洁行为i，引导学生形成正确的人生观和价值观。

2、配合开展班会、队会。开展基本道德、传统美德教育、法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强、讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁光荣、腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则意识，让“礼仪、纪律、劳动教养”由理念变为行动。

3、利用课堂主渠道，充分以有效资料开展好廉政教育教学活动。

4、加强课内课外的联系。

5、积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。

八、教学安排 第一单元

洁身自律篇

4课时 第二单元

仁义诚信篇

4课时 复习

1课时 第三单元

勤劳节俭篇

4课时 第四单元

立志报国篇

4课时 复习

1课时 合计

课时

第三篇：廉洁教育教学计划2014.2

和平三小廉洁教育教学计划

2014.2.24

一、指导思想

为了深入贯彻落实中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2013－2017年工作规划》精神，进一步加强廉政文化建设，共同营造崇尚廉洁，弘扬美德的良好氛围，现结合实小学生年龄特征和认知水平现状，让廉政文化教育“进教材”、“进课堂”，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，营造风清气正的教育改革发展环境，共同助力中国梦。

二、工作目标

围绕学校教育教学工作为中心，按年级对语文、思想品德等相关课程中与廉洁教育有关的知识点进行梳理和挖掘，在教育教学中进行重点讲解和有机渗透，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。通过“在学科中渗透，在阅读中领悟，在活动中熏陶，在生活中体味”四条途径对学生进行廉政教育；结合“廉政建设大课堂”活动，把廉政教育纳入德育课，挖掘学科教材相关内容，根据不同年级学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德法制教育、诚实守信和理想信念教育，充分发挥课堂教学廉政德育主渠道作用。

三、具体措施

1、有计划的开展理想信念教育，通过典型引路，学习古今中外英模人物的事迹，培养学生尊敬廉洁人物，效仿廉洁行为，引导学生形成正确的人生观和价值观。

2、开展班会、队会。确立班级廉教活动主题，开展基本道德教育，传统美德教育，法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强，讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则意识，培养学生现代公民意识。

3、利用课堂主渠道在学科教学中渗透。充分运用语文、思想品德等学科教材蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容和知识点，开展廉政文化教育教学研究活动，讲好“廉洁教育”研究课。

4、加强课内与课外的联系。引导学生阅读有关廉政书籍、画册；结合讲廉吏故事促使其读、观、思写体会；同时组织学生举行“廉洁教育”内容，例作文竞赛。

5、积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。组织学生参与廉政教育进社区、进家庭的各种有益活动。

四、具体进度和内容安排

3月：

1、成立新的领导小组，组织发动学习文件精神。

2、“廉政文化教育”教研组制订新学年教研安排。

4月：举行“尊廉崇洁”手抄报比赛。

5月：开展班会、队会。

6月上旬：结合社会实践，举行一次廉洁教育征文活动。

第四篇：五年级廉洁教育教学计划2011.9

五年级廉洁教育教学计划

五年级廉洁教育教学计划

本着本校五年级学生实际，特制订本教学计划，以便使学生受到更有效的廉洁教育。

一、教材分析

小学版廉洁教育读本共设四个单元。教材学校内容都是与学生学习、生活密切相关的。教材内容学校形式都采用经典导读——故事平台——心灵驿站——回归生活——讨论辨析——拓展实践，这样的学习流程更能科学有效地调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而会使廉洁教育的效果更加明显。

二、学生现状分析

五年级学生思维能力已有所提高，辨别是非能力与观察分析能力不断增强，又加之《品德与生活》和《品德与社会》的学习，虽说廉洁教育读本是一门新科目，但对于五年级的学生来说，这只是一种熟悉的学习内容变化成相对陌生的形式而已。

三、指导思想

廉洁教育是对学生思想道德的重要内容之一。开展廉洁教育，要按照全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，实施素质教育，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求，遵循教育教学规律和学生成长规律，用社会主义荣辱观引领风尚，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事，诚实做人，成为合格公民。

四、基本原则

1、坚持与德育目标相统一。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉洁教育。

2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。从学生的学习生活实际出发，深入浅出、循序渐进，采用生动活泼的形式开展廉洁教育。

3、坚持知与行相统一。

4、坚持正面教育为主。

5、坚持师德建设相结合。

五、目标任务

1、让学生知道廉洁是一个国家公民应当遵守的基本道德规范和道德要求。

2、让学生了解廉洁基本的内涵和基础的内容，让学生初步具有以廉洁为行为标准进行道德判断和作出道德选择的能力，让学生从具体小事做起，培养廉洁意识、自律意识，养成良好的行为习惯。

3、通过对学生进行洁身自律、仁爱诚信、勤劳节俭，立志报国方面的廉洁教育熏陶，以及及时的正确引导好提醒，对培养学生树立正确的价值观和高尚的道德情操，树立诚信、正直、廉洁意识，树立积极、向上的认识理念和正确的人生奋斗目标将起到积极的促进作用。

4、通过学习，进一步增强小学生清白做人，规范做事，讲文明，懂礼仪，遵章守纪的自觉性，真正形成“知荣、明耻、守纪律”的浓厚氛围。

5、教学重点难点：

新教材教学内容都是很重要的，就具体教学环节而言，故事平台的理解是重点教学内容，难点是心灵驿站和讨论辨析，只有这样才能更有效地对学生进行廉洁教

育。

七、教学措施：

1、有计划的开展理想信念教育，通过教材故事平台，学习古今中外的事迹，培养学生尊敬廉洁人物、效仿廉洁行为i，引导学生形成正确的人生观和价值观。

2、配合开展班会、队会。开展基本道德、传统美德教育、法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强、讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁光荣、腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则意识，让“礼仪、纪律、劳动教养”由理念变为行动。

3、利用课堂主渠道，充分以有效资料开展好廉政教育教学活动。

4、加强课内课外的联系。

5、积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。

八、教学安排

第一单元 4课时 第二单元 4课时 复习1课时 第三单元 4课时 第四单元 4课时 复习1课时

第五篇：廉洁教育

黄金有价，诚信无价。诚信是人之本，民之基，国之根。诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础，也是目前市场经济中的“无形资本”；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。

愿我们每个人都有一颗善心，都懂得从小事做起，也许你平时的一次不经意的善举会让别人终身难忘，如此这般，我们这个社会才会成为干净纯洁的美好家园，让我们一起努力吧！为善则流芳百世，为恶则遗臭万年。君子有机以成其善，小人有机以成其恶。行善事则为君子，行恶事则为小人。

清廉名誉如生命，美好德行赛珍宝，苏武牧羊不变节，高洁美名载青史。于谦碎骨浑不怕，永留清白在人间。古有拒鱼羊宰相。今有节俭刘将军。两袖清风人爱戴，一身正气留万芳。时代进步发展快，敬廉崇洁传统扬。珍惜名誉我做起，勤俭节约持本色，远离物欲轻名利。社会责任记在心，清水洁源净心灵，自尊自爱修身心。不贪小利不损誉，人人争当“小标兵”。

互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。

“廉洁不仅仅是一种行为，更是一种思想、一种境界；廉洁之人要学会关注社会、关爱他人，这正是思想纯、灵魂净、心灵洁的表现。”同学们，相信只要我们把“廉”、“洁”二字平衡地放在心灵的天平上，那么，无论在什么环境下，我们的人生之路永远不会歪斜，争做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。

敬 清 廉

廉洁教育从小起, 为人踏实很重要。家事国事天下事，事事关心看今朝。为国为民呕心血，执法公平要记牢。关爱他人是美德，赈贫扶弱要做到。得民心者得天下，高风亮节耐苦劳。从小争做清廉人，清风两袖不可抛。

作为一个人，应当懂得廉洁。

作为一个地地道道的中国人，更应该要懂得廉洁。

有这样一首修身养性的歌：少年朋友，请听忠言，修身养性，尔心要坚。小事做起，要求从严。不懈追求，真理在前。无私无畏，心诚志坚。尔之目标，才能实现。

廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。廉字加上金字旁就成了镰刀的镰，镰刀是用来割稻谷麦子的，好像我们用枪战斗一样，自古以来，总是枪竿子里面出政权。在古代的廉就是政权、权力；而洁，就是干净。廉洁就是掌管政权要干净，不能受贿。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，领导就是服务，不能收人钱财。

古有田稷子退还黄金，成就一世英名；司马光典地葬妻，留下千古美名；郑板桥亲政爱民，赢得世人尊敬。近有雷锋一贫如洗，却一心为民；毛主席一身补丁，却傲立世界；周总理身居陋室，却克己奉公。今有任长霞心系百姓，为民所活；孔繁森扎根西藏，心系百姓；陈革秉公执法，献身事业。

一个个鲜活的形象深深地刻在了我们的心上。他们的一生是光辉的，也是辛劳的。没有锦衣玉食，却能活得潇潇洒洒；没有万贯家财，却能活得自自在在。下面让我们来听听前人的故事，在故事中与“廉洁”０距离接触。