2015-2016下学期消防安全疏散演练活动方案

第一篇：2015-2016下学期消防安全疏散演练活动方案

2015-2016下学期消防安全疏散演练活动方案

一、演练活动的目的

为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特开展消防安全疏散演练活动。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部 1.疏散演练领导小组

总指挥：郝廷文 于恩奇 副指挥：赵宏宇 成 员：全体教师 2.职责分工：

赵宏宇：负责整个疏散、自救的协调与指挥。保安：负责师生教学楼门口疏散和抢救：

东门口：朱云刚 中门口：李宇忠 西门口：王显峰

教学楼内负责指挥疏散顺序、维护楼梯口秩序人员（楼梯口由东向西顺序排列）

一楼： 田秋仁 陆小丰 孟庆才 刘铁映 二楼： 胡欣欣 张连国 费宝奎 王 辉 三楼： 张士凯 高百尊 孙振来 周亚梅 程程：负责报警、广播、照相。李颖：负责计时、照相。关成铎：负责录像

王慧明：负责急救、照相。王 军：负责切断学校总电源。

班主任：负责本班学生疏散、到操场对学生进行安抚与人员清点。

四、疏散演练准备

1.各班进行动员和布置，交代注意事项。

2.班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉疏散路线。各班级疏散顺序及路线：

小学西楼梯：1.1 1.2 3.2 3.1 5.2 5.1（楼西门出）小学中楼梯：2.2 2.1 3.3 4.1 6.1 5.3（楼中门出）小学东楼梯：2.3 4.3 4.2 6.2（楼中门出）中学部楼梯： 7.1 7.2 8.2 8.1 9.2 9.1（楼东门出）（1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 同时撤离）

五、具体演练活动安排：

（一）演练时间：2016年4月 日 第二节课。

（二）疏散目的地：操场，升旗仪式集合队形。

（三）演练程序：

教学楼内发现险情，电话通知校长，校长宣布启动应急预案。1.程程报警并发出警报。师生听广播，明确原因。

2.在教室的教师迅速开始组织学生，到教室门口站好排。王军负责切断学校总电源。

3.班主任在第一时间内到达教室，其他老师到达自己的岗位。（1）及时关闭电源开关。（安排学生）

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4.负责维持楼内外秩序人员迅速到达指定地点。

各楼层楼梯口负责人职责：指挥各班级按顺序撤离，维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后通知上一层负责人指挥撤离，学生全部撤离后到操场集合地点协助班主任工作。

5.科任教师交待好后，到达自己岗位，以首先保护学生安全为前提，确保学生全部疏散后再撤退。

6.全体人员到达操场后，班主任迅速清点本班学生人数，迅速统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告本年部德育主任。

7.赵校长总结。

（四）疏散要点：

A 正在上课的任课教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置按方案迅速组织学生离开教室，如果是科任教师任课，先行组织学生按照要求行动，班主任到达，情况交代清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，立即前往自己的岗位。

B 紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即前往本班，组织学生疏散转移。安排好班干部负责学生到操场后的站排，保持安静。

C 没有课的教师，听到紧急疏散信号后，协助本年组班主任将学生安全撤离到集合地点。

D 学生离开教室、通过楼梯时，最多只准成两路纵队并保持一定距离，用湿毛巾捂住口鼻，尽量低身行走。做到不相互推拉、拥挤，有秩序迅速疏散，防止挤撞踩踏事故。

E 到操场后，班主任迅速清点人数，上报给本年部德育主任。如有遗漏学

生，学校统一组织救援。

F 紧急疏散信号发布时，校医应立即携带卫生急救包，前往安全集合地点，及时了解偶发情况，迅速采取必要的紧急救援措施。

G 要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

（五）紧急疏散注意事项

1.紧急疏散时不得将手插入衣兜内，和同学并行不得牵手、搭肩、推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以弯腰拾东西、系鞋带等。

2.发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。

3.已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

4.当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。

（六）疏散警报： 报警信号（2遍）

广播：全体师生请注意，安全疏散演练正式开始。现发现教学楼内发生火灾。请全体师生迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。撤离开始！

四方台学校

2016.4.7

第二篇：消防安全疏散演练活动方案（定稿）

消防安全疏散演练活动方案

济宁市观音阁小学 2018年6月7日

济宁市观音阁小学消防安全疏散演练活动方案

一、演练目的：

在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间及人员：

2018年6月14日（周四）上午9时40分，全体师生参与演练。

三、演练内容：火灾逃生

四、演练机构及职责： 组

长：王娟

副 组 长：付凯、朱瑞礼(指挥、总结讲话)

成员：徐伟（制定方案、提具体要求、演练安排）、张淑红（撰写总结、填表）、孙燕（负责宣传）、张静（督促演练资料上报）、全校30个班级班主任及其他教职员工

职责：教职工要根据学校安排，坚守工作岗位，在火灾发生之际，根据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，以防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。

各应急救援小组人员工作职责：

1．应急疏散小组：

组长：朱瑞礼

成员：各班班主任及对应班数学老师

职责：（1）各成员负责本年级、班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层安排2名教师（每个楼道口一名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。（2）负责带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。（4）及时向学生人数统计人员任金凤老师报告班级学生人数。（5）做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。

2．预警小组：

组长：张淑红

成员：马军 陈南

职责：（1）负责警报，一旦发现火灾立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向任城区消防支队、任城区教体局安监科报告，并随时向领导小组报告灾情。（2）迅速采取措施切断电源，处理好实验室化学药品等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。

3．医疗救护小组：

组长：徐伟

成员：赵汝鹏 李宏彦

职责：具体负责在发生火灾过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。

4、通讯联络小组：

组长：张静

成员：李文华

包晶

职责：负责向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。

5．宣传教育心理疏导小组： 组长：孙燕

成员：徐艳丽

郑衍芳

职责：充分利用各种渠道进行火灾灾害知识的宣传教育，组织、指导全校师生防火知识的普及教育，广泛开展火灾灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防火的意识和基本技能。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。

6．安全保卫组：

组长：付凯

成员：李勇

王召勇

学校保安

职责：负责学生在火灾灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非火灾灾害造成的学生人身伤害和非火灾灾害造成的学校财产损失。加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。

五、演练报警程序：

（一）前期筹备阶段（班主任负责）1.让学生熟悉了解火灾应急逃生自救的方法。2.让学生熟悉火灾逃生路线和疏散后的集中地。

（二）正式演练阶段

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处理预案： 1．根据火势，付凯校长负责立即就近用电话或手机报告消防中队（电话119），报告内容为：“观音阁小学南教学楼发生火灾，请迅速前来救援”，待对方询问完放下电话后再挂机；张静主任负责向学校领导汇报情况；靳有德老师负责向120求救；陈楠老师负责开启警报，吹响哨声。

2．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班教师的指挥下，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰靠墙撤离火灾现场，注意楼梯口行走安全，到安全地点操场上去。（赵静）

3．李勇老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，打开校园消防通道，王召勇老师到校门口等待引导消防车辆进入学校；如情况需要，靳有德老师负责关闭学校总电源。

六、组织实施安排：

(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。稳定学生情绪，撤离顺序每班按照座位秩序逃生。

(二)具体疏散工作安排： 教室内学生疏散指挥人员安排：

(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生按座次排队，带领学生有秩序下楼疏散；

(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；

(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

七、疏散要求与注意事项：

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。

2.各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向任金凤老师报告应到、实到学生数。

3.疏散集合地点：操场集中。4.发生火灾，严禁组织学生参加灭火。5.疏散顺序：

教学楼南楼楼梯道口：

东侧：三一，三二，三五，三六，四三，四四，五一，五二。西侧：三三，三四，四一，四二，四五，四六，五三，五四。教学楼北楼楼梯道口：

东侧：一一，一二，一三，二一，二二，二三，五五，五六。西侧：一四，一五，一六，二四，二五，二六。

疏散地点：操场（各班由班主任带领按周一升旗的队形排好）

具体要求：各班学生在班主任带领下按指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立并由指定学生清点人数后报告给任金凤老师。

人员配备及各楼梯转弯口疏散人员安排：

特别提醒：各梯层转弯处指挥老师要注意学生安全，避免学生拥挤，以免发生踩踏现象，不得擅自离岗。

各教室：

一一 姚颖颖 孔圆

一二 宋歌

杨红梅

一三 晁翠真 方媛 一四 谭婷婷李谋俊

一五 张慧铭 杨秋丽

一六 张馨琬

李锐 二一 马腾

陈潇

二二 杨帆

侯艳丽

二三 孙海菊 杜昆仑 二四 付慧

柴玉洲

二五 李红军 侯晓宁

二六 王燕

周翠梅 三一 李筝

张粲粲

三二 邵辉

刘思涵

三三 闫忠梅 李进 三四 张秀娟 王蕴颖

三五 袁姗姗 孙江蔓

三六 洪灿 王玥璨 四一 曹秀荣 马然

四二 张晴

张文

四三 樊一枝 郑衍芳 四四 许艳焕 黄慧

四五 杨海梅 王艳华

四六杨保坤

李桂香 五一 张明明

关苗苗 五二 刘会灵

韩慧

五三 李月华 吴英东 五四 付娇妹

王殿友 五五 孔令强 李越君

五六 马洪亮 王庆香 南一 楼东 门：马 军

南一 楼西 门：靳有德

南一楼二楼东、西楼梯拐弯处分别为：赵汝鹏、徐艳丽 南二楼三楼东、西楼梯拐弯处分别为：柏均斌、张庆华

南三楼四楼东、西楼梯拐弯处分别为: 贾艳芳、李宏彦 北一楼东门：

吕 途 北一楼西门：

王召勇

北一楼二楼东、西楼梯拐弯处分别为：王露露、孔凡涛 北二楼三楼东楼梯拐弯处：包 晶 北三楼四楼东楼梯拐弯处：田蜜

预警、整队：陈南

计时、人数统计：任金凤

拍照：赵震熙

录像：李文华

广广播告诫：赵静

演练总结：朱瑞礼 孕期教师未安排：姜冬青

于会

贾婷丽

黄冲

1．对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。2．在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。3．撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

4．演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。

5．负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

6．整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

济宁市观音阁小学 2018年6月7日

第三篇：小学消防安全疏散演练活动方案

小学消防安全疏散演练活动方案

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防安全紧急疏散

2、对象：全体师生

3、时间：2014年3月11日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨校长负责整体指挥

副指挥：赵老师负责意外事故处理

成员：李老师肖老师柳老师

柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

肖老师：负责校园东台阶疏散指挥

李老师：负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。

（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

第四篇：小学消防安全疏散演练活动方案

芳斗小学消防安全疏散演练活动方案

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、活动目的

为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。

二、时间安排

时间：2017年10月

三、演练内容

学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导

组 长：潘寿汉 副组长：王永正 成 员：各班主任

五、演练现场分工

总 指 挥：潘寿汉 现场指挥：王永正 警报播放：吴建飞 灭 火 器：郑文华

各地点负责人员：走 廊：陈洁 楼梯口：王倩

操 场：郑赟

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

七、疏散演练步骤

（1）10月20日下午13:30，吴建飞老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，现场演练灭火。（8）讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

八、提前准备的事项

1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。

芳斗小学

2017年10月9日

第五篇：学校消防安全疏散演练方案

寨子小学消防安全疏散演练预案

2017——2018学第一学期

一、演练目的：

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

二、演练领导小组： 总指挥：张军祥

副总指挥：赵社堂、张广利、杨斌

成员：韩仓仓、程瑞平、赵存良、莫晓武、曹菊彦、任列虎、王君课、王芳丽罗保军。

秩序导护组：王君课 照 相：莫小武 场地队列导护组：赵存良 后勤保障组：曹菊彦 紧急救护组：张广利 鸣 哨：杨斌

三、演练时间地点： 时间：2017年9月13日上午 地点：操场

四、参加演练人员。参加演练人员：全体师生

五、演练假想事件和项目设计。

演练假想事件：教学楼北侧发生火灾危急校园师生人身安全。

演练项目设计：全体师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

六、演练进程。

1、校长办公室接到杨老师打来电话报告教学楼北侧发生火情危急师生安全。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令安全员立即到达现场进行指挥，教导处主任赵老师发出警报信号，并要求各班停止上课，在张校长指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生站成对，有秩序从教室门口撤出。撤出教室后按秩序撤离到指定地方。

4、秩序导护组任务：听到鸣哨立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。

7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

8、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

七、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从负责人的指挥。

2、撤离路线及顺序：

一年级、三年级和二年级学生从教室撤离后有秩序撤离到操场。四年级学生从教室撤离后从二楼西楼梯下楼到操场集合。五年级和六年级学生从教室撤离后从二楼东楼梯下楼有秩序撤离到操场。

各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。各班级按撤离要求从教室疏散到操场指定的安全地带。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

十、演练准备

1、参演人员预案学习（安全员负责）。

2、学校准备相应的物资（后勤处负责）。

3、学生自救、逃生知识培训（各班主任负责）。

4、预设场景导演。

5、演练预演（安全员负责）。

2017年9月12日