纪念学习雷锋五十周年活动方案

第一篇：纪念学习雷锋五十周年活动方案

纪念学习雷锋五十周年活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观为指导，基于我校实际，积极开展载体丰富的学雷锋主题实践活动。大力弘扬雷锋精神，积极提高学生思想道德素质，进一步强化学生的社会责任感，努力培养学生的爱心和热心，激励学生具有热爱学习、献爱公益、乐于奉献、热心助人的美好情感，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、活动主题

学雷锋精神，展青春风采

三、活动时间

2013年2月中旬至3月底

四、活动意义、内容及安排

（一）活动意义

雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的有机融合，是社会主义核心价值体系的集中体现，具有丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。因此，我校将大力开展学雷锋主题教育系列活动，有效培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展。

（二）活动内容 1．开学初，举办一年一次的“捐一点压岁钱 为他人献爱心”扶贫助学募捐主题教育系列活动，为“学雷锋”主题教育拉开帷幕。充分体现“走进学生心灵，走进学生家庭”的家校

合作理念。

2．开好一次“学雷锋精神 展青春风采”主题动员晨会，让全体师生在思想上继续升温，促使人人都要参与到“了解雷锋、学做雷锋”的行列。

3．组织一次学雷锋主题班会和主题团日活动。雷锋同志牺牲已经50周年，很多学生可能不很了解雷锋事迹，因此开展一节“聆听雷锋故事 学习雷锋精神”专题班会，可以让广大学生通过雷锋日记，了解雷锋思想和实际行动，净化人的心灵，感悟雷锋同志在平凡的工作岗位上做了许多不平凡的事。各团支部举办一次学雷锋主题团日活动，深入到社会，服务于社会，体验献爱公益事业，在广大学生中引领示范，起到团员的模范先锋作用。

4．组织一次 “我为班级添绿”活动，加强学生爱护大自然，培养学生对班集体的热爱，为班级创建“净化、绿化、美化、文化”氛围，第四周将开展“班级四化”创建评比。

5．组织一次“唱响雷锋”班级大合唱比赛。将唱学习雷锋融入艺术节大合唱比赛，让校园里荡漾着颂扬雷锋精神之声，可以让更多的人记住雷锋名字和雷锋精神。

6．进行一次学雷锋校园活动。利用午间时间，开展一次校园活动，将全部用于帮扶贫困学生、患病学生、社区孤寡老人及残疾人、山区失学儿童等弱势群体。

7．人人读一本雷锋书籍，举办一次征文比赛。学生要积极阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋（1940—1961）》等有关雷锋的书籍或电子书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为学习、行动的指南。

第二篇：纪念“毛主席向雷锋同志学习题词五十周年,争创文明大学生”

纪念“毛主席向雷锋同志学习题词五十周年，争创文明大学生”

活动策划书

主办：湖南软件职业学院数字艺术系团学会

2012年3月

一、活动主题

重温雷锋精神，让雷锋精神深入生活。

二、活动背景与目的今年是毛主席为“向雷锋同志学习”题词五十周年，雷锋助人为

乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。让我们弘扬雷锋精神，让我们把雷锋精神以实际行动展现出来。并为了加强对自身的要求，提高对社会的关爱之心，加强我系同学之间的整体素质，提高我系同学的思想道德修养，增强同学服务社会奉献社会的意识。并促进我校的精神文明建设，给同学们创造一个良好的学习氛围。

三、活动时间

2012年3月

四、活动地点与内容

五、工作安排

五、注意事项

1、各部门的衔接工作保持畅通，负责人确保活动人员通

知到位，并注意集合时间，不要出现迟到现象。

2、活动过程中要有组织、有纪律，出行安全方面要严格

要求，体现团队合作的完好精神风貌。若活动参与者出现特殊情况，不能及时参与，需请假。

3、借出物品要及时归还。

4、参与人员要注意言行举止、着装，在敬老院（孤儿院）

要遵守工作人员的安排。

5、外出时，要注意各方面安全。

六、活动经费

数字艺术系团学会 2010年3月5日

第三篇：纪念学雷锋五十周年班级活动策划书

学习雷 锋 精 神 活 动 策 划 书

一、活动主题：

弘扬和践行雷锋精神，构建和谐班级和校园

二、活动时间：

2012年3月——2012年12月

三、活动目的：

1、正确了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力，深化学习雷锋的意识。

3、通过“学习雷锋，从我做起”活动，增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。

四、活动要求：

1、班长和团支书等班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点。

2、注重从实际出发，活动内容落实到位，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。

3、加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、教室、网络平台等各种媒介，掀

起学雷锋活动的新高潮，充分提高同学们的学习雷锋意识。

4、定期检讨和巩固活动的思想方面的收获，以及总结活动中遇到的困难并

进一步改善，以达到真切地做到践行雷锋精神的目的，塑造为社会服务的雷锋形象。

五、组织形式：

以班级为单位，号召全体生工一班同学参与

六、活动内容：

活动分为两个模块（学习与实践）：

模块一：学习雷锋精神，正确认识雷锋精神

（3月24日——12月31日）

（1）鼓动班级班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关图书，并给予一定时

间进行书面学习。（3月24日——4月30日）

（2）学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身边的雷锋事迹以及与雷

锋精神相关的社会热门事件和热点话题。（3月24日——6月30日）

（3）活动讨论：组织同学在教室进行关于学习雷锋精神的相关讨论，并对自己

前期学习心得进行描述与讨论，收集相关格言。通过讨论，总结雷锋精神的各个优秀方面，以达到巩固同学们学习雷锋的思想的目的。（每月班会时定期进行）

模块二：学习雷锋，从我做起（3月24日——12月31日）

（1）做环保卫士，把班级人员进行分组，在课余时间对操场、运动场进行垃圾

清扫。（初步定于每月一号）

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”

精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班委或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。学习不能局限于课程学习，还要扩展到能力培养。（以学期为单位，共两个学期）

（3）从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室、寝室清洁，自觉做到不乱

扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等；学会自律，爱护公物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止；积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。（3月24日——12月31日）

七、活动预算：

八、活动总结：

在活动结束后，对各项活动进行总结，对所出现的问题进行分析，并对班级在学习雷锋精神活动中表现优秀的同学进行表彰。

第四篇：学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养我们八年级9、10班学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我们班的精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我们班级根据学校开展的“学雷锋，树新风”活动月实施方案，制订班级学习雷锋活动方案。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个学生实际行动中，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2012年3月5日起

六、活动安排：

3月5日召开班级学习雷锋活动月动员会，团支部书记宣读第一初级中学“学雷锋，树新风”活动月实施方案。

3月6日制定活动方案，以班委成员为中心成立活动小组。

3月7日第8节课组织学生对班级进行一次彻底的卫生大扫除，清理卫生死角，美化、净化班级环境。

3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，写出心得体会。

3月9日学雷锋、争创文明学习小组，手抄报、宣传稿评比。3月12日主题班会：雷锋精神——让责任、奉献与我们同行！3月10-15日组织班委检查学生仪容仪表。

3月19日主题班会：《我身边的好人好事》或《我讲雷锋的故事》演讲比赛，选出优秀选参加学校演讲比赛。

3月28日班内组织召开“学雷锋经验总结会”，民主评议，表彰、奖励先进个人5名“学雷锋标兵”，并上报政教处。

3月30日上交活动总结。

第五篇：学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

一、指导思想

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。

二、活动主题

“爱劳动爱学习爱祖国”——-向雷锋学习

活动时间：3月8日——3月31日

三、活动内容及时间

1、学雷锋氛围

1）、课间播放学雷锋歌曲：《学雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》等。

2）、3月8日进行学雷锋活动升旗仪式。

2、讲雷锋故事

3月8日主题班会——“讲雷锋故事、传承雷锋精神”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界，进而激发“学雷锋做好事发扬雷锋精神”的热情。

3、学雷锋行动

1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每天课外活动

要求：每班班主任老师根据学校建议安排结合本班实际进行活动并根据活动情况，把本班活动照片上交少先大队。

建议各年级活动安排：

（1）一、二年级捡取校园杂物。

（2）三四年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

（3）五六年级社区卫生服务。

2）、开展学雷锋征文比赛

3月15日之前，3-6年级每班上交10份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述自己发现的本班级或校内的好人好事。要求：统一采用信纸书写，书写要认真。题目自拟。

3）、开展学雷锋手抄报（绘画）比赛。

（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）、活动要求：每班择优上交10份优秀作品；1-2低年级同学可以由家长协助，也可统一以绘画代替手抄报。主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校统一在宣传栏中展出。

（3）、3月20日前，上交大队部。

4）、学唱一首学雷锋歌曲：充分利用音乐课进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

观看一部学雷锋电视剧：3月中旬各班利用班班通组织学生观看文献电视片《永远的雷锋》，书写观后感活动。具体观看时间和观后感上交时间学校另行通知。

5）、立足学习开展青少年志愿“一帮一”帮扶活动：要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

6）、学雷锋社会实践活动：把王庄社区建立为一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。（具体活动班级、活动时间、学校另行通知）参与班级和同学要书写心得体会，及时上交。

四、活动要求

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动体会。统一信纸书写，上交时间：3月12日前。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，上报大队部，全校择优评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。上报时间在3月27日前，升旗仪式上全校统一表彰。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，结合全市教育系统深入开展社会价值观学习的文件精神，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。