二年级家长课程教案

第一篇：二年级家长课程教案

第二讲：如何培养和发现孩子的兴趣爱好？

教学目的：帮助家长正确认识孩子个性特征，发现孩子的兴趣爱好。教学重点：使家长正确认识到自己孩子的个性特征，发现孩子的兴趣爱好。

教学难点：在日常生活中，我们应该如何培养和发现孩子的兴趣爱好？ 教学方法：谈话法

案例分析法、集中讨论法

一、跟踪了解家长和学生在家的表现情况。

力是相互的，爱也是相互的。我们一起来了解一下家长和学生在家的表现情况。家长是怎样做的？

1、采取的措施和注意的事项家长都做到了哪些？

2、家长在改变了自己的做法后，学生在家的表现有没有改观，改变了多少？

3、家长在这段时间内什么感受？在教育孩子方面有什么收获？

二、带领家长学习第一个案例反映的问题

1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流。在交流的基础上，让家长明确认识到：孩子的成长过程需要一个逐渐累积的过程。所谓“冰冻三尺非一日之寒”。所以，孩子的改变也不是一蹴而就的。

2、我们家长应该继续把握正确的爱孩子观。（1）让孩子学会独立，培养孩子的自立能力。（2）表扬孩子时要把握尺度。

（3）通过阅读英雄故事，为孩子树立学习的榜样。

3、讨论总结家长应采取的措施、策略：（1）鼓励和安排孩子参加家务劳动。

（2）对生活习惯严格要求，使孩子有规律地生活。（3）让孩子学会等待和忍耐。

（4）在教育孩子时，定期召开家庭会议，使家庭成员之间对孩子的教育目标一致。

三、带领家长学习第二个案例反映的问题

班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流。在交流的基础上，让家长明确认识到：孩子的兴趣爱好需要培养，合理安排孩子的业余时间，使孩子的生活、学习、爱好能够做到三点一面，共同成长。

2、怎样在孩子的兴趣培养中实现良好的亲子关系？（1）培养至少一项兴趣特长，树立孩子的自信心。（2）家长和孩子持之以恒地坚持下去。

（3）孩子得到成长后，家长应及时的给予积极评价。

3、讨论总结家长应采取的措施、策略：

（1）鼓励孩子积极参加校内外举行的比赛，实现自己的人生目标和理想。

（2）对学习习惯严格要求，使孩子有规律地生活。（3）让孩子懂得水滴石穿的道理。

（4）在培养孩子兴趣爱好时，家长和孩子要每周交流一次。

四、答疑解惑：

针对家长对本讲的理解，看看还有哪些实际解决不了的问题和困惑。教师应事先考虑到家长可能提出的问题。

四、家长作业：

亲子共读：《孩子的兴趣在哪里》，彼此交流收获。

最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

第二篇：新版二年级家长课程教案

家长课程教案 二年级二班

教学目的：

1让家长明白，自古娇儿无孝子，溺爱后患悔不及。2让家长明白恩爱慈爱家之幸，人和家和万事兴。教学方法：谈话交流法 案例分析法

教学过程：

一、提出课题：自古娇儿无孝子 溺爱后患悔不及

(一)家长分析讨论，在交流的基础上，让家长明确认识：“过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺，不仅不能换来良好的亲子关系，还往往使孩子不理解、不尊重父母，而这其实犯了教育的大忌。讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方？说说这种做法有哪些坏处，今后应该怎么做。[家长具体发言](二)如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？ 1.尊重孩子 2.家人统一教育观念 3.制定规则，学会对孩子说不 4.学会分享

三、提出课题 ： 恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴

根据案例家长讨论恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴的重要性和 应对之策：

1、经营良好的夫妻关系。

2、创设轻松、和谐的家庭氛围

3、民主教养、规则一致

4、总结内容。

师：今天咱们主要学习了如何如何培养孩子的阅读兴趣，家庭中如何避免溺爱孩子。恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴

希望各位家长利用所学的知识，及时应用到对子女的教育中，正确快速提高孩子们的良好习惯。

四、家长作业：

1、家长如何培养孩子的阅读兴趣？P12—14页

2、家庭中如何避免溺爱孩子？ P27—28页

第三篇：二年级家长课程教案Word 文档

牵手两代—亲子课程②〔教案〕

第二讲 培养孩子的意志力

教学目的：

1、如何帮助家长培养孩子的毅力和耐心。

2、通过学习引导家长怎样帮助孩子，培养孩子的意志力。教学重点：培养孩子的意志力的方法。

教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和耐心。教学方法：谈话法 案例分析法 讲解法 教学过程：

一、谈话引入：

各位家长朋友，大家好!感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间走进我们的家长学校课堂。今天我们相聚在一起，共同探讨的问题是：《牵手两代》小学②第二讲《培养孩子的意志力》。

关于培养孩子的意志力问题，教材从两个方面，通过两个案例进行分析。在讲课之前，我想请一位家长与我配合有表情的读第一个案例。

二、带领家长学习第一个案例以及第一则教育故事

1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长一起欣赏教育故事，然后交流。

⑴讲解

成长中的孩子兴趣广泛，也会在某些方面表现出天赋。例如故事中孩子就爱好书法。但要把孩子的书法天赋发挥出来，家长要花费很多心思。故事中的家长这一点就做得很好。你的孩子是否在某些方面也有天赋？你是否也跟故事中的父母的做法相似呢？[ ⑵交流：家长畅谈自己的做法]。教师、家长共同交流

⑶讨论让家长明确认识：不能坚持、缺乏毅力和耐心是很多孩子都会面对的一个难题。

2、跟家长一起分析孩子缺乏意志力的原因。

⑴、教师讲解

根据教材中的案例和家长们畅谈自己的做法，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、不持久、生活草率、做事兴趣持续时间短，易转移、缺少毅力和耐心、自信心不足等一系列意志力薄弱的现象。可见意志力不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，他是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

当今中国正迈入“独生子女时代”。1974年以后出生的独生孩子，随着成长正开始大规模地步入社会。他们独特的择业和就业心态，引发新一轮的社会问题，形成了一种独特的“独生子女就业综合症”，给我们带来不少思考。独生子女存在的弱点已经使家长们担心，这种弱点一方面来自“独生”本身，另一方面来自于“独生”导致家庭出现的教养态度偏差和教育方式不当。

“独生”的孩子在家庭里没有年龄相近的伙伴，于是没有与兄弟姐妹共同生活、交往的经历，家长对孩子的关爱也更多。当孩子得到超量的爱、超量的呵护时，家长的教育理智被严重淡化了。

⑵、那么造成孩子意志力薄弱的原因有哪些呢？下面就让我们来具体分析：家长讨论交流，教师概括板书。

①、与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。

②、孩子要什么给什么，当他的要求都得到满足，他会认为生活没有约束，遇到一点挫折就放弃。

③、过分地受人关注，这是孩子以自我为中心的来源。当孩子受到家人过多的关怀时，他以为自己永远是中心，他们会表现出缺乏耐心。

④、缺乏纪律性，自由随便。

⑤、父母被孩子控制。由于只有一个孩子，父母往往更放纵孩子的行为，使孩子有了一套对付父母的办法。以此控制父母并达到自己的目的。

⑥、没有自信。没有自信的孩子往往难有毅力，这是因为自信是毅力的“精神基础”。

⑦、兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为他们的年龄还小，兴趣容易转移，等几方面的原因。

3、在对待孩子缺乏毅力和耐心的问题上，要采取有针对性的措施给孩子一定的帮助和指导。以下是几种培养孩子意志力的方法。

⑴、培养孩子良好的习惯。

⑵、有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。

⑶、遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。

⑷、和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。

4、家长们明确了培养孩子意志力的方法，我们应采取怎样的措施、策略呢？家长讨论、教师总结。

⑴家长需要做出表率。

⑵处理好培养孩子智力和培养孩子意志力以及良好的行为习惯的关系。

⑶故事激励。经常给孩子讲一些生动形象的故事来激励孩子

⑷在日常生活中培养孩子的意志力。给孩子找点需要长期坚持的事情做。如：天天扫地、写日记、画一幅完整的画等等。

三、带领家长学习第二个案例反映的问题

1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流：很多低年级的小学生看到自己喜欢的零食就走不动，直到家长妥协，而咱们家长没意识到自己正是孩子自控力差、意志力薄弱的帮凶。

2、造成孩子意志力薄弱的原因有很多，下面我们就一起来分析孩子出现问题的原因：

⑴孩子的年龄特点。孩子的年龄直接关系着孩子的自我控制力或者意志力。

⑵家长的教育方式。孩子意志力薄弱与家庭的教育方式也有很大的关系。

3、在分析原因的基础上，讨论出帮助孩子，培养孩子的意志力的具体措施：家长讨论，教师总结。

⑴父母们在培养孩子意志力的时候，首先要尊重孩子，要把孩子放在主体的地位上去思考问题。

⑵培养孩子的意志力，家长要让孩子多参与。

⑶意志力的培养要注重第一次的坚持。

⑷培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力。

⑸培养孩子的意志力，要制定合理的计划，并重在监督。

4、家长在培养孩子的意志力时，可以参考以下方法： ⑴目标导向法。⑵独立活动法。⑶克服障碍法。⑷自我控制法。⑸表扬法。

四、教师总结

培养孩子的意志力，家长要以身作则。并且可以要求孩子：根据自己的学习情况，和父母一起制定详细的作息时间表和一段时间的学习计划；养成良好的习惯如：严格遵守作息时间、按时完成作业、自己收拾书包、自己的事情自己做，今天的事情今天做。

各位家长，最完美的教育是学校教育和家庭教育的完美结合。从今天开始，让我们携起手来，永远为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾，不再盲目地拿自己的孩子同别人的孩子比较，用赏识的眼光去发现‘去激励，让每一个孩子扬起自信的风帆，充满信心的走好人生的每一步，到那时，你会发现，我们手中捧着的都是一颗闪亮的金子。各位家长今天的课也许能对你们起一点微小的帮助，也许由于我的水平有限，未能让各位家长满意，我将继续和大家共同关注孩子的成长，使孩子们能快乐健康的生活。谢谢大家！

五、作业：

请各位家长用写信的形式谈一谈自己在培养孩子意志力方面一些好的做法，或者谈一谈自己听课之后的打算。

第四篇：二年级家长课程发言稿

家长课程开课发言稿

鄌郚镇中心小学

二年级一班 李玉

尊敬的各位家长：

你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子暑假的学习和安全，更为了孩子的明天。我们召开这个家长会，以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，了解学校的管理和发展趋势，了解课堂教学和教育动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

第一方面：班级介绍

时间过得真快，不知不觉二年级就要结束，从这一年来看，整体上学生都有了很大的进步。有几个学生从开始分到这几个班成绩不是很好，到现在越来越愿意学习，也有了理想的成绩，看到她们的进步老师真的很欣慰。第二方面：安全教育

暑假，首先要注意安全据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的教育和普及显得尤为重要。暑假来临，在享受快乐假期的时候，大家可不要忽视安全防护！学校专门整理了一份安全攻略，包含用电、用火、饮食、交通、游泳、上网、防汛等方面，送给家长和孩子们，快乐过暑假，安全“不放假”！

（一）用电安全。

1.要在家长的监督下使用家用电器。2.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

（二）用火安全。

1.不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警。

2.家长不在家时，不要使用煤气、液化气灶具等。

3.电器设施起火，及时拉下电闸切断电源，用湿棉被封闭窒息灭火。4．如果发生火灾立即拔打119.（三）饮食安全

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4.不暴饮暴食，防止消化不良。5.不吃陌生人给吃的食物。

（四）交通安全

1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3.不满12周岁学生严禁在公路上骑自行车、电动车、三轮车、摩托车等。4.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。6.不乘坐陌生人的车辆、三无车辆。

（五）游泳安全 1.不私自下水游泳。2.不擅自与他人结伴游泳。

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。5.不到不熟悉的水域游泳。

6.不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳。

7.在外出时，注意周边环境安全，远离有河沟的地方。

8.遇到有人落水，要大声呼救或拨打110等求救，切勿擅自下水施救。各位家长，孩子是我们的未来，更关乎我们家庭的幸福，作为孩子监护人，我们有责任也有义务去看护好自己的孩子，增强孩子的安全观念，培养孩子的安全意识！防患于未然！

第三方面：暑期培训班和学校师资。

近年来，许多中小学生为培养兴趣爱好，丰富知识，提高综合素质和，会选择一些培训机构。但目前社会上的培训机构良莠不齐，非法办学现象依然存在。鄌郚的培训机构在昌乐已经注册的正规的培训机构只有三个：一鸣教育、源动力教育和安特教育。

本校今年将会被分配18名大学生，师资越来越好。第四方面：考试成绩

本次考试成绩还没有统计出来。针对前几次的成绩，大体说一下情况：偏科生：李依琳、高红叶、赵文滟等。第五方面：暑假作业

1.完成学校里发的暑假课程，开学后进行入学考试。2.语文作业：每天坚持读书一小时，购买秋季推荐阅读篇目。每周写1—2篇日记。

3.暑假学生实践性作业。

如今，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，在家庭教育上形成的一个个误区，会给孩子的心灵带来的负面影响，将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做暑假的一切事情。

第五篇：二年级牵手两代家长课程教案[定稿]

家长课程教案

第一讲、事物皆有正反面、心态亦分正与偏 第二讲、自古娇儿无孝子、溺爱后患悔不及 第三讲、恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴

过程：

一、提出课题：事物皆有正反面、心态亦分正与偏（1）、带领家长学习第一个案例以及第一则教育故事，跟家长通读教材案例内容，引导家长一起欣赏教育故事，然后交流。

1.读书长大，可持续发展；做练习册长大，没有文化底蕴。2.没有阅读，人生经历会有欠缺；阅读启发，可以解决视野和品格。

3.爱读书，成绩不一定最好，但是最有发展前途的。（2）跟家长一起分析如何培养孩子的阅读兴趣应对之策：

1、尊重孩子，选择合适读物

2、亲自共读进行方法指导

3、进行创造性的培养孩子灵活的“心理张力”

4、巧妙训练视觉分辨能力。

二、提出课题：自古娇儿无孝子 溺爱后患悔不及(一)家长分析讨论，在交流的基础上，让家长明确认识：“过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺，不仅不能换来良好的亲子关系，还往往使孩子不理解、不尊重父母，而这其实犯了教育的大忌。讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方？说说这种做法有哪些坏处，今后应该怎么做。[家长具体发言](二)如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？ 1.尊重孩子

2.家人统一教育观念

3.制定规则，学会对孩子说不 4.学会分享

三、提出课题 ： 恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴 根据案例家长讨论重要性和应对之策：

1、经营良好的夫妻关系。

2、创设轻松、和谐的家庭氛围

3、民主教养、规则一致

4、总结内容。

师：今天咱们主要学习了如何培养孩子的阅读兴趣，家庭中如何避免溺爱孩子。恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴 希望各位家长利用所学的知识，及时应用到对子女的教育中，正确快速提高孩子们的良好习惯。

四、家长作业：

1、家长如何培养孩子的阅读兴趣？P12—14页

2、家庭中如何避免溺爱孩子？ P27—28页