17电商5班德育教案

第一篇：17电商5班德育教案

第五课时——职业规划

教学目的

1.让学生了解职业兴趣、职业理想在职业活动中的作用，掌握培养自己职业兴趣与理想的方法；理解学习对个人的重要性，了解如何开展学业规划，明确发展目标。

教学重难点

重点：正确看待自己的兴趣、理想和所学专业、现实岗位不一致的问题；

难点：明确职业教育的学习特点，教会学生“善于学习”。教学方法

讲授法、案例分析法、讨论法 课时安排

1课时：一课时

教学过程

一、组织教学

1.初步了解学生的基本情况。2.检查学生人数并做好记录。

3.对学生课堂纪律提出具体要求，为上课做准备。

二、新课导入

先让同学们阅读本节开头的小故事，要求学生思考并回答：文中的小朱如何转变自己的观念，明确发展目标？小朱在职业学校中是如何学习的？看了这个小故事，你觉得自己应该怎样度过三年的学习生活？同学们的前途到底掌握在谁手中？。

三、讲授新课

一有理想才会有追求

1、兴趣是职业成功的动力源泉。本部分可通过具体事例使学生体会职业兴趣的作用，比如：小时候有人通过玩“家家酒”确定职业目标，但是大多数人在家庭、学校和社会影响下才确定职业兴趣和理想。

在此基础上，组织学生思考、讨论“如何对待自己兴趣和 专业不一致的问题”。

最后，归纳说明职业兴趣发展的三个阶段：有趣——乐趣——志趣，引出对职业理想的讨论。

2、理想是职业成功的精神支柱。解释职业理想对职业成功的作用：对职业选择的导向作用，对职业追求的推动作用，对职业成功的支撑作用。

在此基础上充分说明如何树立正确的职业理想，以激发学生确立自己的职业理想，更好地投入到学习中：适时培养职业兴趣，努力使其上升为职业理想；全面认识自己，树立符合实际的职业理想；认识自己所从事职业的社会价值，树立正确的价值观。

二、会学习才能成才

1、学会学习，强化职业技能。首先通过分析和举例来比较职业教育和普通教育的异同，让学生了解职业教育在培养目标、学习内容和方法、评价方式上的特点，明确自己的学习目标。

四、课堂小结

职业是个人谋生的手段，也是实现个人社会价值的重要载体，要成功就业必须具备岗位技能，职业教育就是以培养学生的职业技能，增强岗位适应性为目标的教育。因此，职业教育是个人成才的途径之一。个人的命运掌握在自己手中。要想成为一名合格的技能人才，就需要从现在开始培养职业兴趣，树立职业理想，努力学习，掌握出色的职业技能。职业兴趣是职业成功的动力源泉，职业理想是职业成功的精神支柱。兴趣和理想都可以在学校学习和社会实践中加以培养、锤炼。

五、布置作业

课后写一写职业规划。

六、课堂反思

正确看待自己的兴趣、理想与所学专业、现实岗位不一 致的问题，这是重点内容。而学生往往只从自己的角度出发，容易对与自己兴趣不相符的专业马虎应付，不好好学习。在讲这个问题时先从理想和现实的关系角度去分析，结合具体事例，讲清职业理想的定义和作用。

第二篇：5班德育案例

关注中等生

曹猛同学是后转入初一（5）班的学生，分班成绩比较一般。进入五班后每次考试也都在20到30名之间，是名副其实的中等生。在他身上好像没有什么优点也没有什么缺点。说实话，对于他我真的没有过多地去关注他、去了解他。直到期中考试，曹猛的表现让我彻底改变了对他的看法。因为他的成绩由班级月考的20多名上升到第三名，年级名次由206名一举上升到年级的28名，成绩上升之快让人不敢相信。但是，回想期中前曹猛的学习状态，这又不让人感到奇怪了，只是没想到进步有这么大。

作为班主任，往往对班级的两极也就是“优生”和“差生”关注比较多。对优生关怀备至、宠爱有加；而对差生则重点“照顾”、给予期望。唯独忽视了班级里默默无闻埋头苦学的中等生，忘记了这些占班级绝大多数的中等生。而恰恰是这些中等生是最不能被忽视的，因为他们是班级的基础，是班级的立足之本，是班级的中流砥柱！给他一把力他就能上来，成为“优生”，稍不在意就可能下去，沦为“差生”，这是急需重视的问题。

我想班级里还有更多的“曹猛”，需要更多的关注。

第三篇：会电5班事迹材料

五 四 红 旗 团 支 部 事 迹 材 料

团支部：11级会电5班 日期：2013年3月25日

尊敬的校方领导：

焦作大学经济管理学院11届会计电算化5班全体同学诚挚地申请参加院“五四红旗团支部” 的评选。

焦作大学经管系11届会电5班，是一个思想积极、激情飞扬的集体，是一个学习气氛浓厚、活届动丰富多彩、真诚友爱的集体。崇德、勤学、敬业、强能是我们真实地写照。班上同学的政治思想好，集体观念强、学习风气浓、干部力量强、活动也开展的好。在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

现经管系11级会电5班团支部现共有30名学生，已经全都是团员。

一、完善的团支部建设

团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基一层组织，它同广大团员有着最广泛最直接的联系，因此加强团支部自身建设是非常重要的。我班支部对于自身的建设有着这样一个标准：“有班子、有制度、有活动、有作用”，我团支部也是本着这一标准，不断加强自身建设，以下就是我团支部具体的建设内容：

1、领导班子

我支部由30名同学组成，其中，团支部书记党芬芬，组织委员黄正康，宣传委员姚姗姗，由全体团员民主选举产生。我团支部要求各委员工作要做到“团支部的事，事事有人做，团支部的人，人人有事做，”把支部的动向把准，工作做到有的放矢，以便不断改进。以下是团支部干部的职责和分工： 团支部书记：

1、负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、协助班长更好的开展班内、系内工作，使同学们在思想上认识活动的必要性。

3、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学生生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风、学风。

4、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向班委会提交入党积极分子推荐名单。

5、开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营造一个积极向上、和睦、有朝气的学习、生活环境。组织委员：

1、主持委员会组织生活，根据上级团组织意见结合本委的实际情况，提出组织生活的内容和形式的建议，做好各种会议（活动）的考勤、记录工作。

2、负责检查、评估支部工作。

3、经常检查团纪情况，经常检查各团支部执行决议情况，检查全校团员履行义务、遵守团的纪律情况，对违纪团员进行必要的批语教育和提出处分意见。

4、在委员会领导下，抓好各团支部学习工作，并向委员会提出表彰奖励优秀团员的建议。宣传委员：

1、了解团员、青年的思想状况，提出思想教育、宣传工作计划。

2、针对团员青年的思想实际，组织各种形式的教育活动，负责校内宣传阵地建设，搞好宣传鼓励工作，负责安排各支部板报内容的更新及检查。

3、结合实际做好团委的宣传报道工作。

4、积极组织团员青年参加业余文体活动。

5、根据学校和上级党团组织的要求，组织好形势、政策、政治理论和团的基础知识的学习。

6、坚持寓教于乐，开展各种健康有益的文体活动，促进校园文明，组织好重大节日的文艺演出和庆祝活动。

7、坚持业余、自愿、小型、多样、节约的原则，积极组织开展有益于教职工身心健康的业余文化体育活动，活跃教职工文化生活，组织好各种文体比赛，搞好文体活动的检查评比工作。

8、尽可能开展丰富多彩的假日旅游活动；

9、完成学院党总支交办的其它工作。

以下来简单介绍一下我支部组织过的活动以及其团员的影响： 1、2011年，是入学第一年，在圣诞夜的时候，我班支部举行了题为《平安圣诞》的主题活动，大家积极性很高，在活动中每个同学尽显其能，展现出了自己最自信最美得一面。通过此次活动，很明显拉近了团员之间的关系，是我们整个支部更加的和谐和团结，在很大程度上促进了我支部的发展和精神的弘扬。

2、2012年的3月7日，是“女生节”，所以我支部在那天，为支部里的女同胞们专门开展了一次主题活动。此次活动由支部个个委员具体负责，各司其职，邀请我们的辅导员和我们一起玩。活动的大部分是游戏，比如“三人四足”，表演猜成语等，这些游戏都充分展现了团员们的团结协作能力，很大程度上培养了团员们的团队合作精神，这样也更有助于我们支部的团结发展。3、2012年的冬至，我支部开展了主题为“温暖冬至的活动”，这也是我们第一次举行包饺子活动，大家都充满了期待，各自为活动献计献策。我们为这次活动写出了具体的策划，紧接着对活动中所需物品进行了采购和处理，最后，便是活动实施。

在这次活动中，我们全班同学积极参与，感受到了劳动给我们带来的乐趣。更加体会到了合作的重要，增强了班级向心力，锻炼了同学们的动手能力。值得兴奋的是我们班级的所有同学都跟班级走，积极参与到活动中来。4、2013年的3月 9日，我支部组织团员出游踏青，去了神农山，让大家可以更好地进行户外集体活动，让大家充分感受到集体的温暖，让我支部在和谐发展的同时，也可以让大家充分明白，这里，也是一个家„„

二、各项建设具体实施

1、团支部思想道德建设

团支部思想道德建设旨在进步团员的思想素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观，树立远大的理想，朝着一名符合现代化的优秀团员前进。我们以党章、团章为蓝本，把思想教育融进到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的题目。与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。对于我们党的一些工作我们也格外重视。作为团组织的一部份，我们始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过我们共同的努力，全班的同学思想觉悟有了很大的进步，他们把自己的所思所想写成思想汇报上交组织，接受组织的考验，向着更高更远的目标前进。2.团支部文化水平建设

这学期以来，我团支部带领全班同学建立起“团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新”的良好班风，形成了“比、学、赶、帮、超”的优良学风，班级各项工作均走在前列。

“以人为本科教兴国”一直是我们国家的重要方针，要实现中华民族的伟大复兴，就必须要有扎实的文化基础。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学捉住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班有大概90％已拿到专业证书，还有相当一部分同学那倒奖学金，成为了学习方面的主力军，成为我们班进步成绩的先锋气力。3.团支部组织活动建设

大学的生活给了我们很多自由活动的时间和空间，需要我们自已往装点得五彩缤纷。我们本着丰富大学生业余生活，锻炼大学生能力的目的，开展了一系列活动。在活动中，全班同学积极参加，充分展示了自己的才能和风采。感受到了活动带来的快乐，进步了同学们的热情，在实践中锻炼了自己的能力，同时增强了班级的凝聚力。

4、团支部建设总结

大学二年级是定向期，班级团支部应引导大家考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以进步自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职，社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业有关的工作，进步自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。当然最重要的是做好我们团支部的本职工作，引导同学们向党组织靠拢，开展关于党建的活动，进一步进步大家对党的熟悉，帮助大家找出自身的差距和不足，积极要求进步。

“千里之行，始于足下”，团支部的每一个成员深知，一份耕耘，一份收获，我们默默奋斗。所谓“人心齐，泰山移”，我们这个团结向上的集体在过往的一年半里不论学习、思想、还是社会活动，都展示着我们团支部文明守纪的精神风采。相信新学年11级会电5班团支部会积极向上，同学们会受益非浅，每一个支部成员在新学年里都将有一个大的发展，我们团支部会踏着新时期的步伐，与时俱进，再创辉煌！

5、我们是一个团结向上的整体

回首过往，我们满面沉思；放眼未来，我们踌躇满志。11级会电5班团支部的成长、壮大离不开各级领导、老师的大力支持，以及全体同学的共同努力。“高举团旗跟党走”是每个团支部和在校大学生未来发展的人生导向。没有共青团工作的深进人心，也就没有11级会电5班团支部今天所取得成绩，班级团学工作的新思路、新方法、新理念还有待于进步的探索与实践。

我们有理由相信，在强有力的班级团支部的带领下，07级四班必将踏上又一个崭新的征程，我们期待着11级会电5班更美好的明天！恳请各位领导、辅导老师严格审查。

此致 敬礼！

团支部：11级会电5班 日期：2013年3月25日

第四篇：九年级5班德育工作计划

九年级5班德育工作计划

一、班级基本情况

人员组成：

本班共有42名学生，其中有男生24人，女生18人。

二、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

三、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：所有的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪

表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

五、主要措施

1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。

3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先

要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。

4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。

5、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效

2010年8月26日

第五篇：电商发展规划

随着我国农村电子商务快速发展，农村网购市场快速增长，农村电商在推动农业产业转型升级、促进地方经济发展、解决“三农”问题和实施精准脱贫等方面发挥了重要作用。但是，我区由于农村基础设施落后、消费理念、法律法规、人才稀缺和资金扶持等突出问题，农村电子商务发展相对滞后，长期困扰农民的买难卖难问题、传统农业借助电子商务加快向现代农业转型升级、农村居民消费的多样性、便利性等问题亟待解决。

一、发展现状及存在问题

近年来，我区逐步加快电子商务向农村地区拓展的步伐, 镇川、鱼河、金鸡滩等交通比较便利的乡镇已经率先发展了电商，实现网上交易额600多万元;引导建立了具有浓郁榆阳地域文化特色的电商平台—“陕北优选”;成立了农业电子信息服务平台“农商1号”,目前该平台已发展村站数78个，招募会员12626人，收到网上订单1561个，订单金额230多万元，线下订单3518个，订单金额近500万元;陕北兄弟、沙盖妹、鱼河富硒大米等20余家本土农产品企业纷纷开展电商业务。

同时，也应看到，我区在农村电子商务快速发展的同时，也面临着许多问题。

（一）基础设施落后。一是农村互联网普及率低。农村信息化建设滞后，存在网络覆盖面不全、信号差、网速低等问题。二是物流基础设施不完善，农村物流在可及性、可靠性、服务水平、速度等方面，与城市物流仍存在着较大差异。快递物流服务网点只延伸到部分乡镇。三是金融服务业发展落后。由于农村地区人口密度低，银行等金融机构开设网点的经营成本高，导致农村地区金融服务水平明显落后。

（二）法规政策不健全。电商不同于传统商业，它没有经营实体，相关政策必须尽快调整以适应电商的发展，按电商的特点制定政策条件、管理制度等，加大资金扶持。虽然我区明确提出要加快电子商务发展，推进农村电子商务服务点建设，但大部分农村电商企业规模小，产品单一，推进力度不大。政府层面目前没有安排专项资金扶持电商发展，支持力度不够。我区还没有一套鼓励发展电商的政策措施，企业在电子商务领域得到政府的政策支持不能得到保障。

（三）电商人才稀缺。发展农村电子商务离不开专业性人才，尤其是精通网络技术、线上营销、物流管理而且熟悉农业经济运行规律的复合型人才。我区具有电商专业知识人才数量不多，从外地引进的电商专业人才也非常有限，尤其是具有超前经营理念和尖端电商技术的外来高层次人才不足，远远不能满足现实需要。在农村，电商人才更是稀少，很多农产品生产经营户不懂电脑，也不会利用互联网推销产品，复合型高端电商人才的引进和培育匮乏。

三、今后三年任务及措施

（一）建设农村电商合作点

依托京东集团和我区就农村电子商务领域开展的战略合作，抓住京东集团电子商务进农村机遇，畅通“工业品下行，农产品上行”渠道，提升农村消费者的网购体验，降低网购风险，丰富服务内容，强化服务品质。我们将于2017年建成鱼河、鱼河峁、镇川、小壕兔、补浪河、牛家梁、大河塔等涉及7个乡镇共计10个具有网络配寄送服务、农产品网络销售服务、农村基础生活用品网上购买、货物收发、电子支付、水电费缴纳及农村金融等各类惠民服务的标准化农村电商合作点。2018年再建10个标准化农村电商合作点。2019年将实现全区农村电商合作点全覆盖。通过农村电商合作点创建，将带动社会力量广泛参与农村电商服务站点建设，促进全区农村电商发展。

（二）打造电商平台

2017年我们依托陕北庄稼汉农资公司，成立榆阳区特色农产品展销中心，力争2018年上半年正式投入运营。通过该展销中心，整合农产品资源，利用线上电商平台为农产品提供销售渠道、优惠信息、供求信息、便利服务，线下则对农产品进行集中展示，增强农产品销售体验。

（三）开展农村电商人才培训

委托大才电商学院培训农村电商人才，我们计划三年内每年培训农村电商人才100人（次）以上，积极引导农村高等学校毕业生、返乡农民工、大学生村官、农村青年、退伍军人等进行系统的电子商务培训，培育一批懂电商、会电商、能把电商做好的农村电子商务专业人才，发挥引领和示范作用，充实农村电子商务人才队伍建设。