第一篇：祖国生日教案
1、同学们，请看一看你们的校服上写着一个数字是我们勋望小学建校时间（1946年），现在是2014年我们勋望小学已经有78年的历史了，在这78年里勋望小学培养了无数优秀人才，今天老师就来给大家介绍一位，她的名字叫董文华，她是优秀的歌唱家，我们一起来欣赏她的成名作品。
2、同学们谁知道这首歌的名字叫什么？《今天是你的生日，我的祖国》
3、那么谁知道我们祖国的生日是哪一天?
4、对祖国生日你了解多少呢？谁愿意和大家分享一下。
5、你们知道的可真多，（看课件，读课文）（1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！）
6、今天我们就一起来学习第49课，祖国生日。
7、金手指——伸出来
二、新授
1、我来读——我指读
2、谁来给老师评一评
3、相信同学们会比老师读得还要好，请你们也有感情的读一读吧。注意不熟悉的生字宝宝要给他圈出来。
4、同学们读得真认真，接下来我们男孩女孩合作读课文，男生读前一部分，女孩读后一部分。准备好了吗？
5、你们想不想认识所有的生字宝宝？那么到小组中去合作学习吧。
6、老师要考察考察同学们小组学习情况，你们准备好了吗？
7、拿出字卡，学生读，询问情况。
8、把你们还不够熟悉的生字找出来吧。
9、哪位同学来和大家分享这些字的小窍门。
10、由请识字小先生。（可以加一个三拼音节）
11、我们把这些字送回到词语中吧，由请词语小先生。
12、同学们表现得真好，接下来老师带大家玩一个游戏，作为你的奖励吧。（扫雷）
三、总结
同学们，谁来说一说这节课你有什么收获？
10月1日是祖国的生日，全国上下都在欢度国庆，你想用什么方式表达对祖国的爱呢？下节课我们继续学习。
第二篇：祖国妈妈的生日教案
祖国妈妈的生日教案
《祖国妈妈的生日》教学方案设计
教学目标：
1、使学生知道祖国妈妈的生日是什么时间。
2、教育学生热爱祖国，珍惜劳动成果，做个好孩子。
教学重难点：
1、知道10月1日是国庆节，了解首都北京，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
2、认识中国版图，知道香港、澳门，台湾是中国领土不可分割的一部分。教学内容
指导看图，了解图意。
教学过程：
一．指导看图
1.第一幅：开国大典，是一九四九年十月一日，毛泽东率领老一辈革命家在天
安门城楼上向全世界人民宣布：“中华人民共和国成立了”
2.读一首关于“妈妈”的小诗，“小鸟的妈妈是天空，小草的妈妈是大地，小鱼
的妈妈是海洋，我们的妈妈是祖国!”
3.第二幅：介绍首都北京，课文呈现了天安门广场首都的明信片。4.学习课本上的小资料：1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上升起
了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！
5.第三幅：引导看图，认识国旗、国徽，引导学生学会尊敬国旗和爱唱国歌。
国旗、国徽、国歌都是妈妈的象征。我们爱国旗，国徽，高唱国歌，也就是爱祖国妈妈！
二．引导学生看教材23页，让学生知道：什么情况下要升国旗，唱国歌呢？
1、香港回到祖国的怀抱，澳门回到祖国的怀抱，国旗在奥运会会场上冉冉升起，国旗飘扬在南沙群岛。
2、想一想、国旗还经常出现在哪些地方？
3、在升旗仪式上，学生应该怎样做？每周的升旗仪式上学生都能按要求做吗？
三、你还在哪里看到过国徽呢？
四、指导学生看课本第26页图，国庆节是世界各地中华儿女最自豪的日子。国庆节这天，海外华人也举行各种仪式庆祝祖国妈妈的生日。
五、拓展训练：
1、祖国妈妈的生日是什么时候？
2、我们以怎样的形式庆祝过妈妈的生日？
3、我们会唱国歌吗？
4、国徽上有什么？
六、布置作业：
1、熟练唱国歌。
2、升国旗时要戴红领巾，行举手礼。
《祖国妈妈的生日》教学设计
遂溪县遂城第四小学 黎伟英
教学目标：
1、通过观看短片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、熟记国歌歌词并会跟节奏唱国歌。
教学重点和难点：
1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
2、理解祖国的含义。
教学过程：
一、活动导入
同学们，喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？你还知道谁的生日？
二、了解国庆节由来
1、我们有一个共同的妈妈，那就是祖国妈妈。你知道祖国妈妈的生日是哪天吗？齐读课题。你想
不想看一看祖国妈妈第一次过生日的情形？要边看边想，你看到了什么？听到了什么？
2、播放开国大典录像，然后出示开国大典图片。
3、问：新中国是哪一年成立的？你认识这幅图中的领袖吗?他说了什么？
4、读句子：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，十月一日是我国的国庆节。
5、出示祖国版图，问：你对祖国有多少了解？
6、看图了解国旗、国徽、国歌。
看图了解国旗、国徽的构成和含义。
看图了解什么情况下要升国旗、唱国歌。
说一说在学校的升旗仪式上，我们应该怎么做？
三、体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经63岁了，在过去的63年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？
2、播放人们庆祝 “六十”庆典录像。
3、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
四、我为祖国过生日
1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”。
2、课前老师已经布置了同学们为祖国妈妈准备生日礼物了，现在谁先把自己的礼物送上来呢？
3、学生根据自己的特长爱好，给祖国妈妈送生日礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
五、唱国歌。
六、活动小结
今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识。在平时，我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。
板书设计： 5祖国妈妈的生日
中华人民共和国
一九四九年十月一日
小学思想品德第一册备课
国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我
们称之为国庆节。
三、庆祝国庆节
1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生 日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈
妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，说一说。
所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈 妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过
生日的？
2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们
是如何庆祝国庆的。、观看十一庆典的录像。讨论：为什 么大家会热烈庆祝这个日子？
四、总结：
我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。
第二课时
一、导入：
子的倾听等。
五幅图画注意孩子能不能按照时间顺序来排列，可根据孩子们的实际来进行引导。孩子们可能更容易理解画面的内容。
联系生活中的场景是孩子课本与实际最好的结合，这个要重点对孩子进行引导。并对孩子说明要做诚实的孩子。
对于这些问题，因为与孩子们的生活息息相关，孩子们的兴趣会很浓厚，所以主动权要交给孩子。
儿歌可利用晨诵的时间
谈话：我们的祖国妈妈非常伟大，我们
由衷的，全国各族儿女用各种方式庆祝 祖国妈妈的生日，我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？
二、我们为祖国妈妈祝贺生日
1、想一想：国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日？
2、说一说：你想用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？ 学生说说。指名说。
第三篇：祖国的60岁生日
祖国的60岁生日
转眼间，我们伟大的祖国已60岁，这天是她的生日。
回收60年前开国大典的阅兵，那有今天的隆重？装备哪有现在的好？60年以前，用的装备都是老式的，外国产的：而今年，全是新式的，国产的高级作战武器装备。原来的大炮不仅是外国的，而且还竟然是用毛驴拉着上天安门的：60年前的飞机室外国产的，为了显示出自己的祖国有多么强大给百姓看，周总理竟然接着飞机的速度之快，竟又绕了回来，一架飞机飞了2次，“冒充”有20多架飞机，然而今天，看着我们国产的飞机在天空上飞过，感到多么的自豪啊！
这一天，有多少中国人在家中看着电视，看着那庄严的升旗后面的大阅兵，祖国60年来，共举办过13次国庆大阅兵，大概谁都知道，这次是历来最好的，但我们的祖国日益昌盛、繁荣，相信以后几十年里的阅兵里，一定会一次比一次好！
这次大阅兵，不仅给其他各国展现了我国的兵强马壮，国力强盛，也给了海外华人华侨一些精神上的支持，同时也给所有的中国人骄傲、自豪和自信。从第二次鸦片战争到新中国的创立，再到今天我们的幸福生活，祖**亲经历了多少的沧海桑田，经历了多少的不平路，但是我们现在看到的，已不再是清朝那样腐败无能的政府了，而是我们每个人都过着小康生活，都走向了新的幸福生活，再也不用被那些繁重的劳役和高额度的纳税而压迫了！现在我们的祖国是昌盛，是繁荣，是国泰民安，是团结一心！
我想到10年后，20年后，30年后„„祖国您的70岁，80岁，90岁„„的生日，我会为您做点什么，虽然可能只是小小的一点。
伟大的祖**亲，您生日快乐！
第四篇：祖国——母亲60岁生日
祖国——母亲60岁生日
当鲜艳的五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻天际，一个充满喜悦和希翼的十月悄然而至，仿佛是在梦中：一位高大慈爱的花甲老人，穿过空旷寂寥的时空，步履轻盈地向我们缓缓走来，多磨的岁月已经将她磨砺出一副冷峻坚定、稳重和蔼的面容，以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方，而她——就是我们最伟大可爱的祖国！
这是一个金色的十月，一个收获的十月，一个幸福的十月，人们载歌载舞，尽情享受着收获的喜悦，每一寸热土都铭记着中华儿女的辛劳与汗水，每一条溪流都流淌着中华儿女的幸福与欢乐，有谁知道，这些欢声笑语的背后又承载着多少可歌可泣的英雄赞歌？
穿透岁月层叠的雾岚，回首相顾60年的风雨历程，1949年10月1日，伟大领袖毛主席向全国乃至世界人民郑重宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。一句气壮山河的浓浓湘音标志着中国百年屈辱的历史永远结束了，桎梏在人们身上千年的封建枷锁彻底摆脱了，人民翻身做了主人，从此，一个新的中国庄严的诞生了。让全世界都知道，在世界的东方有一只刚刚睡醒的雄狮，正蓄势待发，准备将满腔的热血和激情都抛洒在华夏大地的每一个角落。
建国初期，贪婪的美国曾想用“联合国军”的飞机坦克敲开我们的大门，我们毫不犹豫的跨过鸭绿江给他们以致命的还击，扞卫尊严；60年代，粮食问题威胁过我们的生存，我们一样通过不懈努力依然拯救了人均耕地只有1。4亩，但人口却占世界1/4强的国家；而今面对金融危机，我们也是从容镇定，调整政策，应对国际多变局势，帮助人们和政府顺利度过难关，当困难和挫折摆在我们面前时，我们并没有退却和忍让，而是在中国共产党的正确领导下，坚定意志，克服困难，解放思想，实事求是，找到一条建设有中国特色的社会主义的道路。在这条道路上古老的中华民族昂首阔步，向着文明、富强、发达的目标迈进。
时光荏苒，日月如梭，弹指一挥间，祖国已经走过了60年的光辉历程，而在这短短沧海一粟间，我们伟大的祖国又发生了怎样翻天覆地的变化？从计划经济到改革开放，从两弹一星到步入太空，从小米步枪到军事大国，从港澳回归到奥运举办，一个又一个奇迹为世人所瞩目，中国这条巨龙不断飞速发展壮大，这些耀眼的成就也让我们的祖国重新焕发出奇光异彩，昂然屹立于世界民族之林，让世界再次将焦点放在中国这个有着五千年文明的泱泱大国。
当你行走在千里戈壁寻找敦煌莫高窟那一副副飞转流长的壁画时；当你俯下身来细细聆听鼓浪屿浪花飞溅的阵阵欢歌时；当你只身伫立随手采撷一片浪漫开怀的香山红叶时，你可知道，每一次都是祖**亲用她那取之不尽的甘乳，滋润着你我的心灵，哺育着你我的思绪，在她的脸上，没有怨言，没有胆怯，你唯一能读到的只有无尽的喜悦。
“江山如此多娇”，神州大地正在为我们铺设着美好的未来蓝图，此刻，亿万华夏儿女正踌躇满志、趾高气昂地挥动手里那支无形的“画笔”，用他们的智慧和汗水描绘着五彩斑斓的画卷，准备为祖**亲献上一份最美好最真诚的礼物3COME文档。
第五篇：国庆节主题教案：祖国妈妈的生日[范文]
国庆节主题教案：《祖国妈妈的生日》教案设计
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)
“小朋友，开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮?
幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》
活动来源：
托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)
小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)
活动内容：
一、教师简单介绍家长的来意。
二、引出制作内容。
三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。
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