五年段推广普通话班队活动方案

第一篇：五年段推广普通话班队活动方案

《推广普通话》少先队活动方案

五（1）中队 活动目标：

1．明确推广普通话，推行规范字的重要性。2．积极主动坚持说普通话，写规范字。

3．通过活动，能引起学生对现实的关注。让学生感受祖国的语言美，文字美。活动过程：

一、创设情景，明确主题。

金秋九月，我们迎来了一个新的学年，也即将迎来全国推普周。先请看一组图片。（展示学生在学习生活中使用不规范的语言、文字的图片）再请学生自由谈谈你使用不规范语言或文字的笑话、体会。最后引出本节活动课主题——“我讲普通话，我写规范字”

二、才艺表演，情中悟理。

①讲故事：从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领在信上写错了个字母将那个地方写成了敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭。

②点金台。有请班上知识小博士XX同学来介绍。

普通话就是以北方方言为基础方言，以北京语音为标准音，以典范的白话文著作为语法规范。普通话中普通二字是普遍通行、共通的意思。国家从1998年开始规定每年的9月份第三周为普通话宣传周。

③大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不可推卸的义务和责任。下面请听XX同学为我们带来的快板《推广普通话，做文明学生》

④普通话能给人带来美的享受呢！我讲普通话，我写规范字，请大家一起去感受祖国语言文字独特的魅力吧，请欣赏散文朗诵——《春》

三、发倡议书，立志坚持。

班长带领全班同学齐读倡议书：我们要认真学习贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识，公民意识。积极学习、使用普通话。上课回答问题，课下与同学讨论问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。作业必须使用规范汉字，要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的邻居同学亲属相互督促，积极地纠正普通话的发音。

让我们从自己身边做起，从我做起，真正做到讲普通话，写规范字！

四、班主任总结。

今天的班会活动开展得很成功。语言和文字体现着一个国家的文代素养，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该学好科学文化知识，学好用好祖国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字！让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，汉字用得更规范！

第二篇：401班推广普通话班队活动方案

401班推广普通话班队活动方案

说好普通话，圆梦你我他

一、活动目标：

我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

二、活动目的1、认识到说好普通话的重要性。

2、推广普通话能够增强凝聚力。促进同学之间的交流。

3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

三、班会形式：诗歌朗诵、绕口令、自由发言

四、活动过程

一、宣布主题

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！我们401班”推广普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

男：1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，每年的 2月21日 为国际母语日。

女：今天恰好国际母语日。

男：从我们踏进校园的那时起

女：从我们开始学习第一堂语文课起

男：从我们接触拼音字母的那刻起

女：普通话就已深入我们每个人的心中

男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

男：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。让我们认真地听一首歌《中国话》。

二、讲故事，谈感受

女：一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实，说普通话是每个中国公民的权利和义务。

男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听陈晨、朱泽南同学为我们带来的精彩故事。

例一：话说湖南一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”（翻 译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。”（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。）

例二：一位山东籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：

《卧春》 《我蠢》

暗梅幽闻花，俺没有文化

卧枝伤恨底，我智商很低，遥闻卧似水，要问我是谁，易透达春绿。一头大蠢驴。

岸似绿，俺是驴，岸似透绿，俺是头驴，岸似透黛绿。俺是头呆驴

例三：与闹笑话相比，一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。

男：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。

三、练习绕口令

男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。

女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。

读读绕口令。

门口吊刀，刀倒掉着

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

男：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。下面我们就来比一比、赛一赛。

女 ：现在，我们现在来赛一赛？赛什么？

男：就赛写一到十吧！同学们，可别小看这几个字，要求写大些哦！

（每组请一名同学比赛）

女：我们今天的活动场景真的令人感悟！

男：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！

男：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。下面请欣赏相声《说话》

四、活动总结

合：最后，让我们一起行动起来，人人都说普通话，人人都写规范字，遍地盛开文明花！请欣赏朗诵《讲好普通话，沟通你我他》。

结束语：

女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

男：作为新世纪的学生，是祖国未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

合：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语——这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

男：让我们一起来喊出我们的推普口号。（齐读）

合：推广普通话，圆梦你我他！

女：下面有请辅导员讲话。

师：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在今后的学习、生活中，我们不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、人人都写规范字、积极争做文明人。

男：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“推广普通话，圆梦你我他”到此结束。

队会结束

第三篇：三班推广普通话主题班队活动方案（范文）

四（2）班推广普通话主题班队活动设计

主 题：说好普通话 主持人：童怡天 高浩然 时间：2013年9月5日 具体内容：

1、请四位同学分别介绍推广普通话的知识（5分钟）1）什么是普通话？普通话等于北京话吗？ 2）古代人用什么语言交流？他们有普通话吗？ 3）推广普通话有什么重要意义？ 4）推广普通话宣传周的介绍。2.推广普通话知识问答竞赛（8分钟）每个小组推选一位同学，看哪组得分高。1）第一轮：必答题，每人一题 2）第二轮：抢答题，八题

3小游戏：试试你的普通话（8分钟）1）认字辩词 2）饶口令

准备工作：1.推广普通话知识，请有关同学准备发言。

4.知识问答题（12题），饶口令 5.“认字辩词”的题目4.主持人串讲稿 6.奖品及纪念品

“说好普通话”主题班会主持人串讲词 主持人：童怡天 高浩然

师：今天我们的班会活动主题是：讲好普通话。同学们知道吗？从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，已经连续举办了16届。

童：第16届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月16日至22日在全国普遍开展，今年推普周的宣传主题是“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。高：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

童：所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。

高：下面我们先请几位同学介绍一些有关普通话的小知识。一．必答题：

1.根据普通话的定义，你能说出普通话是以哪种语音为标准音的？ 答：以北京语音为标准音。

2.今年九月第三周的全国推普周是第几届？ 答：第十六届。

3.“国家推广全国通用的普通话”是哪个法律规定的？ 答：《中华人民共和国宪法》。二．抢答题

1．“五十年推广，新世纪普及”是下面哪一届推普周的宣传口号？ A．第七届 B.第八届 C.第九届

2.自哪一年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动？ A．19997年 B.1998年 C.1999 3.我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。这句话正确吗？ A．正确 B.错误

4.普通话就是北京话，比如可以说“她会说普通话”，也可以说成“她会说北京话”。这句话正确吗？ A．正确 B.错误

5.90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗？ A．正确 B.错误

6.现在已经有语音输入技术,人与计算机可以直接对话了。如果你的语音不标准, ,你也能十分轻松地应用语音输入法驾驭计算机。这句话正确吗？

A．正确 B.错误

7.汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗？ A．正确 B.错误

8.你能说出一句推广普通话的宣传口号吗。（自编也可）

童：我们大家都会讲普通话，那么究竟什么是普通话？有人说：“普通话等于北京话，会说北京话就会说普通话”，您认为这种想法对吗？下面有请同学为大家回答一下。

生1:(我们今天讲的普通话有明确的内涵，有科学的界定，1956年2月国务院发布的《关于推广普通话的指示》里面明确规定：普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。所谓普通话就是现代的汉民族共同语。)生2:普通话等于北京话吗？严格来说，“普通话”并不等于“北京话”。普通话是汉民族共同语，而北京话只是诸多方言的一种。普通话是在北京话的基础上发展起来的，成为民族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音，即北京话的声母、韵母、声调系统，而不包括北京话的土音；同时，普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。高：中国地域广阔、人口众多，有悠久的的历史和文化，自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的？他们有普通话吗？据说孔夫子有弟子三千，来自四面八方，那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢？这个有趣的问题请同学为大家解答

生3:根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。孔夫子的出生地用现在的地理方位说就是山东人。孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学 生都听得明白呢？因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际就没有什么障碍。

到了汉代，共同语有了进一步的发展，当时管共同语叫做通语。各地讲不同方言的人可以用通语进行交际。明清时期管共同语叫官话。辛亥革命之后，为了发展中国的经济、文化，有些语言改革家提出学习日本，在我们国家也要推广国语。国语这个词在民国时期得到当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。

童：听了前面两位同学的介绍，我们了解汉民族共同语的历史和发展，那么现在推广普通话有什么重要意义呢？

生4:推广民族共同语不光是我国的事情，任何一个国家在它实现工业化、现代化的进程中都必须完成普及民族共同语的历史任务。中国有几千年的小农经济历史，民族共同语在历史上从来也没有普及过，因为在小农经济社会里，人们只满足于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，在这样一种很封闭的田园生活中，除了人数很少的官吏、商人、读书人以外，一般人无需掌握民族共同语。

今天我们已经进入了信息网络时代，我国正在加速进行社会主义现代化建设，如果没有国家通用语言的高度普及，我们就没有办法跟上时代的需求，我们的现代化进程就会大大延迟。因此，积极地支持和参与推广普及普通话这样一项伟大的事业，是我们每一个人的责任。

高：最后请一位同学给我们介绍一下“推广普通话宣传周”。

生5: 经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动。教育部、中宣部等各部门于今年4月24日联合发出《关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知》，确定本届推普周的宣传主题是“普通话——五十年推广，新世纪普及”，配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》《关于推广普通话的指示》发布57周年和《国家通用语言文字法》施行12周年宣传纪念活动。

童：下面我们将进行下一轮：推广普通话知识问答竞赛，我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单，就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。

高：竞赛规则是这样的：先每人回答一题必答题，得分为100分，其余为抢答题，共8题，每题50分，看谁得分最高。得分最高的同学将得到一份奖品。童：下面我们做几个小游戏，试一试你的普通话。请每位同学积极参加，回答正确的同学我们会送上一份小小的纪念品。

高：第一个游戏的名字为“认字辩词”，我们将给出一些容易混淆的字词请你来辨别一下，下面请戴老师给大家出题。

童：下面我们有一段饶口令，请同学来说一说，看谁说得又快又好，让我们听听你的普通话究竟好不好，我们请我们的刘老师和陈老师做我们的评委，好不好。高：下面有请中队辅导员钱老师给我们讲话。

童：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。高：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说好普通话”到此结束。

绕口令

（一）肥 混 肥 黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。

黑肥混灰肥黑肥黑又灰，灰肥混黑肥灰肥灰又黑。黑肥混灰肥，肥比黑灰黑。灰肥混黑肥 肥比黑灰肥。绕口令

（二）长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担。

长扁担捆在短板凳上，短扁担捆在长板凳上，长板凳不能捆比短扁担长半扁担的长扁担，短板凳不能捆比长扁担短半扁担的短扁担。绕口令

（三）庙内有只猫，庙外有只鸟。庙内猫瞧鸟，庙外鸟瞧猫。庙内猫叫鸟，鸟怕猫咬鸟飞跑，庙外鸟叫猫，猫怕鸟叫鸟闹猫。绕口令

（四）狮山寺 狮子山上狮山寺，山寺门前四狮子。山寺是禅寺，狮子是石狮，石狮看守狮山寺，禅寺保护石狮子

第四篇：推广普通话活动方案

树屏镇初级中学2011-----2012学

推广普通话活动方案

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年10月10日至14日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间： 2011年10月10日—2011年10月14日

三、活动口号：讲好普通话 写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

推普周活动领导小组。组长：霍永存，梅涛，杨小亮，组员：各年级语文教师，各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校校园之声广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2．开展七年级新生普通话培训：由七年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

4．举行中华美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间校园之声广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品。

5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校七至九年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6．“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。七至九年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

第五篇：推广普通话活动方案

蕉中附小少先队

第十四届推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十四届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

2010年9月13日—2010年9月17日

三、活动口号：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动小组。组长：李南平

组员：高 航、小学各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。3．举行“我与语言文字”创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加浏阳市级评比。

4．举行“中华诵”美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行“我的中国，我的梦”朗诵比赛。

5．开展“学生规范汉字书写比赛”。，在全校三至六年级学生中开展学生规范汉字书写比赛，共同体会说普通话、写规范字的意义。

6．“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的班会。

五、活动要求

各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交大队部以便存档。