西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件(试行)（范文模版）

第一篇：西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件(试行)（范文模版）

西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列

专业技术职务任职资格申报条件（试行）

第一章

总

则

第一条

为了更好地发挥专业技术职务评审的激励和导向作用，进一步加强教师队伍及其它专业技术队伍建设，促进学校内涵发展，根据《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《图书、资料专业职务试行条例》等文件，结合学校实际情况，制定本文件。第二条

我校在职人员申报教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务，应根据当年的各专业技术职务系列职称指标数量且在现有岗位所属的专业技术职务系列范围内申报，并符合以下条件要求。

第二章

基本条件

第三条

思想政治、职业道德和年度考核要求

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，树立科学的世界观和正确的人生观，自觉维护国家统一和民族团结；热爱民族教育事业，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，治学严谨，学风端正。

能认真履行现任专业技术职务岗位职责及所在单位安排的相应工作，近五年的年度考核均为合格及以上。破格晋升高级专业技术职务者，任现职以来至少应有一次年度考核为优秀。

有下列情况之一者，暂不参加申报、评审：

1、近三年来，在政治、经济、道德品质等方面犯有严重错误，受到刑法、行政开除留用、党内劝其退党处分者；

2、按照有关政策法规，被立案审查、审计尚未结案者；

3、因失职、渎职造成较大的经济损失或产生较大不良影响者；

4、伪造学历资历，职称考试舞弊、谎报成绩，剽窃他人成果者；

5、在道德品质等方面不能为人师表者。

第四条

任职年限、学历要求

（一）正高级专业技术职务

应具备大学本科毕业及以上学历，任副高级专业技术职务并履行其职责5年及以上。1970年1月1日以后出生的，应具有博士学位或正在攻读博士学位（申报外语类、体育类、艺术教育类、思想政治教育类正高级专业技术职务可放宽至硕士学位；如具有博士学位，在同等条件下优先晋升）。

（二）副高级专业技术职务

应具备大学本科毕业及以上学历，任中级专业技术职务并履行其职责5年及以上。1970年1月1日以后出生的，申报教师、研究系列副高级职务应具有硕士及以上学位或正在攻读硕士学位；获得博士学位后，任中级专业技术职务并履行其职责2年及以上。大学专科学历申报高级实验师职务，应担任实验师职务并履行其职责6年及以上。

（三）中级专业技术职务

大学本科毕业，担任初级专业技术职务并履行其职责4年及以上；获得硕士学位、研究生班毕业证书或第二学士学位证书，担任初级专业技术职务并履行其职责2年及以上；获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行职责。

大学专科毕业申报实验技术、图书资料系列中级专业技术职务，应担任初级专业技术职务并履行其职责4年以上。

（四）初级专业技术职务

大学本科毕业经过1年见习试用，或获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行职责。大学专科毕业申报助理馆员须担任管理员一至二年。第五条 外语水平要求

（一）应参加全国职称外语等级考试且合格。其中申报教学、研究系列高级专业技术职务应参加A级考试且合格；申报教学、研究系列中级专业技术职务和实验技术、图书资料系列高级专业技术职务，应参加B级考试且合格；申报实验技术、图书资料系列中级专业技术职务，应参加C级考试且合格。

外语教师晋升专业技术职务除符合文件规定的免试条件外，均应参加二外（二外是指现从事专业以外的任何一种外国语）考试。

（二）符合下列条件之一者，可免予外语考试：

1、任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修一年以上；

2、取得硕士学位晋升中级专业技术职务，取得博士学位晋升副高级专业技术职务（含无正副之分的高级职称）；

3、在非涉外岗位工作，申报专业技术职务时距国家法定退（离）休年龄不足5年的人员；

4、参加全国翻译专业资格（水平）考试取得资深翻译资格；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得二级口译、笔译翻译资格，晋升中级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得三级口译、笔译翻译资格，评定初级职称的人员；

5、参加国家组织的大学英语六级考试并取得合格证书，或大学英语六级考试成绩达到430分及以上申报中级职称；参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书，或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员；

6、符合四川省直接认定专业技术职务有关规定的海外留学回国人员；

7、在外语考试期间执行援外工作任务的人员。

（三）从事少数民族语言文字教学、翻译、出版、播音工作的人员，外语暂不作要求。

（四）符合下列条件之一，可“先评后考”，即先评定专业技术职务，后参加外语考试，但必须在任现职期内参加相应等级职称外语考试且成绩合格。

1、经组织派遣承担抢险救灾、主持会战等重要、紧迫工作或因公出国不能如期参加外语考试的人员；

2、从国（境）外、省外来川工作，不能如期参加当年外语考试的人员。符合以上“先评后考”条件的人员须由所在单位说明情况，学校出具证明，并 3 经上级主管部门和当地人事职改部门核实，专业技术职务的审批机关同意后，方可申报评审相应职称。

第六条

计算机应用能力要求

（一）申报教学、研究系列高级专业技术职务，应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员计算机应用能力A级考试且合格，有效期5周年；

（二）申报教学、研究系列中级专业技术职务以及申报实验技术、图书资料系列高级专业技术职务，应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员计算机应用能力B级考试且合格，有效期5周年；

（三）申报实验技术、图书资料系列中级专业技术职务，应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员计算机应用能力C级考试且合格，有效期4周年；

（四）下列人员可暂不参加职称计算机考试：男年满50周岁，女年满45周岁。

（五）下列人员可免予职称计算机相应等级的考试：

1、计算机专业硕士毕业生免予职称计算机A级考试，计算机专业本科毕业生免予职称计算机B级考试；

2、参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机A级考试；程序员级考试合格，免予职称计算机B级考试；初级程序员级考试合格，免予职称计算机C级考试。

第七条

申报教学、研究系列专业技术职务者，应具有《高等学校教师资格证书》。

第三章

业绩条件

第八条

申报教授（研究员）的业绩条件

（一）教学、管理业绩条件

1、专业课教师：独立担任过2门及以上课程的全部教学工作，其中1门为本科主干专业课或主干基础课，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量，每年至少应讲授1门本科课程（学校批准脱产进修者除外）。

公共课（公共课是指《西南民族大学本专科专业指导性培养方案》中的通识必 4 修课，下同）教师：独立担任过1门本科及以上课程全部教学工作，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量。

教学质量应达到《西南民族大学教师教学质量评价实施细则》的相关规定。

2、具有博士学位授权点或硕士学位授权点学科的教师，一般应独立指导或协助指导过硕士研究生或博士研究生，或独立讲授1门研究生课程；没有硕士学位授权点的学科，应指导过两名助教的教学工作，成绩突出。

3、在教学改革、课程建设、教学法研究等方面成绩突出。获得校级教学质量奖三等奖及以上1次或青年教师授课技能大赛三等奖及以上1次，或获校级教学成果奖三等奖及以上1次，或主讲的课程被评为校级精品课程，或主持校级教改项目1项，或公开发表1篇及以上教学研究论文，或作为指导教师指导学生获得由省级学会及以上组织主办的学生创新活动奖（以教务处认定为准）。

4、在思政岗位、行政管理岗位上，负责本部门或单位某一方面的管理工作3年及以上，提出（或拟定）3项以上管理工作意见、办法、文件等，并已经被学校或部门采用和实施，具有突出的管理能力和丰富的工作经验；或获得省市级及以上的“优秀思政工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“优秀指导教师”和“优秀共产党员”等荣誉称号；或是全国大学生素质教育活动竞赛三等奖及以上的指导教师或省级一等奖的指导教师；或所带班级获得四川省“优秀班集体”荣誉称号；或第一作者撰写被各类报刊、电台采用的关于学生思想政治工作的报道、通讯等20篇以上。

（二）科研业绩

任现职以来，具备或高于省部级科研成果一等奖（排名第一）的科研业绩水平，可申报教授（研究员）；或任现职以来，具备以下条件，可申报教授（研究员）：

1、文科类

任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条，申报除管理学学科研究员以外的研究员应必备下列第（1）、（2）、（3）条和其余任意一条。

（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少8篇。其中在重要核心期刊上发表本专业学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业 5 学术论文4篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文6篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被E、F类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇。（2）独著或第一作者出版本专业学术专著1部。

（3）主研（前五名）国家社会科学基金项目1项，或主研（前三名）省部级科研课题或教改项目1项，或主持厅级及以上科研课题1项（不含校内项目）。（4）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，或参编国家民委系统规划少数民族语言文学文字类教材1部，本人完成2万字以上或独立完成两章。

（5）获省部级科研成果三等奖及以上奖励1项，或获省级教学成果三等奖及以上奖励1项，或获得厅级科研成果一等奖1项。

（6）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文2篇，或第一作者被A、B类检索性刊物收录论文2篇。

（7）主持科研课题累计总经费5万元及以上。如课题经费达到25万元及以上，可视为在重要核心期刊上发表学术论文1篇。

（8）主研（前五名）2项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。如在上述某一方面取得突出成绩，可适当降低其他方面的要求，下同。

2、理工农科类

任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条，申报研究员应必备第（1）、（2）条和其余任意两条。

（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少8篇。其中在重要核心期刊上发表本专业学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文4篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类检索性刊物收录、转载或摘编论文1 6 篇。

（2）主研（前五名）国家自然科学基金项目1项；主研（前三名）省部级科研课题或教改项目1项；或主持厅级及以上科研课题1项（不含校内项目）。（3）独著或第一作者出版本专业学术专著1部。

（4）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，本人完成2万字以上或独立完成两章。

（5）获省部级科研成果三等奖及以上奖励1项，或获得省级教学成果三等奖及以上奖励1项，或获得厅级优秀科研成果一等奖奖励1项。

（6）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文2篇，或第一作者被A、B类检索性刊物收录论文2篇。

（7）主持科研课题累计总经费6万元。如课题经费达到26万元及以上，可视为在重要核心期刊上发表学术论文1篇。（8）获得国家发明专利1项。

（9）主研（前五名）2项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。

3、体育教育类、艺术教育类

任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条：

（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少6篇。其中在重要核心期刊上发表本专业学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文4篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被E、F类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇。发表在本专业核心期刊上的美术、音乐创作作品可以等同于国内中文核心期刊学术论文（用此条件计算论文不超过2篇）。

（2）独著或第一作者出版本专业学术专著1部（含独著或第一作者的个人绘画理论作品集、音乐作曲理论作品集）。

7（3）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，本人完成2万字以上或独立完成两章。

（4）主研（前五名）国家社会科学基金项目1项，主研（前三名）省部级科研课题或教改项目1项；或主持厅级及以上科研课题1项（不含校内项目）。

（5）获省部级科研成果三等奖及以上奖励1项，或获省级教学成果三等奖及以上奖励1项，或获得厅级科研成果一等奖1项。

（6）主持科研课题或主持艺术设计项目累计总经费5万元，如经费达到25万元及以上，可视为在重要核心期刊上发表学术论文1篇。

（7）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文2篇，或第一作者被A、B类检索性刊物收录论文2篇。

（8）获得国家发明专利1项。

（9）主研（前五名）2项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。

（10）在中宣部、文化部、教育部、国家民委或中国文联（美协）主办的美术比赛中，获全国综合类美展金、银、铜奖之一；或参加1次全国综合美展及1次全国性单项美展；或正式出版个人创作美术作品集2部及以上；或作品（第一作者）入选国家级作品展评或国际知名大展2件；或作品（第一作者）入选省级展评3件。

（11）在中宣部、文化部、教育部、国家广播电影电视总局、国家民委或中国文联（音协、舞协、电影家协会、民间艺术家协会等协会）主办的全国专业性比赛中，获金、银、铜奖之一（含指导教师、创作、表演奖）：或正式出版个人创作音乐作品或演唱、演奏专辑(VCD、CD唱片，含担任指导教师的学生演唱、演奏专辑）2部及以上；或参加国家级的演出1次。

（12）获得全国性体育比赛个人或集体前六名1次；或任全国性体育比赛前六名的运动员（运动队）的主教练1次；或获得省级体育比赛个人或集体前三名2次；或任省级体育比赛前三名的运动员（运动队）的主教练2次；或是国家体育总局注册的国际级裁判。

4、公共课类、思想政治教育类、预科教育类

任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条：

8（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少6篇。其中在重要核心期刊上发表学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文4篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被E、F类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇。

（2）合著本专业学术著作1部；或参编教育部规划教材或参编国家民委系统预科教育规划教材1部，本人完成2万字以上或独立完成两章。

（3）主研（前五名）省部级及以上科研课题或教改项目1项；或主持厅级及以上科研课题1项（不含校内项目）。

（4）获省部级科研成果三等奖及以上奖励1项；或获得厅级科研成果一等奖1项；或获校级教学成果一等奖及以上奖励1项。

（5）主持科研课题累计总经费4万元，如课题经费达到24万元及以上，可视为在重要核心期刊上发表学术论文1篇。

（6）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文2篇，或第一作者被A、B类检索性刊物收录论文2篇。

（7）获得国家发明专利1项。

（8）主研（前五名）2项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。第九条

申报副教授（副研究员）的业绩条件

（一）教学、管理业绩

1、专业课教师：独立担任过2门及以上课程的全部讲授工作，其中1门为本科课程，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量。

公共课教师：独立讲授1门本科及以上课程，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量。

教学质量应达到《西南民族大学教师教学质量评价实施细则》的相关规定。

2、在教学改革、课程建设、教学法研究等方面成绩突出。获得校级教学质量奖 9 三等奖及以上1次或青年教师授课技能大赛三等奖及以上1次，或获得校级教学成果奖三等奖及以上1次（参研的算否？），或主讲的课程被评为校级精品课程，或主持校级教改项目1项（参研的算否？），或公开发表1篇及以上教学研究论文，或作为指导教师指导学生获得由省级学会及以上组织主办的学生创新活动奖？？（以教务处认定为准）。

3、从2007年起，讲师晋升副教授须担任一年及以上班主任工作或本科生导师工作且考核为合格。

4、在思政岗位、行政管理岗位上，负责本部门或单位某一方面的管理工作2年以上，提出（或拟定）1项以上管理工作意见、办法、文件等，并已经学校或部门采用和实施，具有一定的管理能力和较丰富的工作经验；或获校级“优秀思政工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“优秀指导教师”和“优秀共产党员”等荣誉称号；或所带班级获得校级及以上“优秀班集体”荣誉称号；或第一作者撰写被各类报刊、电台采用的关于学生思想政治工作的报道、通讯等10篇以上。

（二）科研业绩

1、文科类、理工农科类

任现职以来，必备下列第（1）条和其余任意一条，申报除管理学学科以外的副研究员应必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条。

（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表学术论文至少6篇。其中在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇（至少1篇在校外核心期刊上发表）；或被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文1篇；或被C、D类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇；或被E、F类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇。

（2）主持完成校级及以上科研课题或教改课题1项，或主研（前五名）省部级及以上科研课题或教改课题1项。

（3）获校级及以上科研或教学成果奖1项；或获校级及以上优秀教材奖1项。（4）参加撰写并出版学术专著1部，本人撰写部分在3万字及以上或独立完成一 10 章。

（5）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，本人完成2万字以上或独立完成一章。（6）主持科研课题累计总经费2万元。

（7）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文1篇，或被A、B类检索性刊物收录论文2篇。

（8）获得国家发明专利1项。

（9）主研（前五名）1项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。

2、体育教育类、艺术教育类、公共课类、思想政治教育类、预科教育类、任现职以来，必备下列第（1）条和其余任意一条：

（1）第一作者在公开发行学术刊物上发表专业学术论文至少5篇，其中在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇（至少1篇在校外核心期刊上发表）；或被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文1篇；或被C、D类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇；或被E、F类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇。发表在本专业核心期刊上的美术、音乐创作作品可以等同于国内核心期刊学术论文（用此条件计算论文不超过1篇）。（2）主研（前三名）完成校级及以上科研课题或教改课题1项，或主研（前五名）省部级及以上科研课题或教改课题1项。

（3）获校级及以上科研或教学成果奖1项；或获校级及以上优秀教材奖1项。（4）参加撰写并出版学术专著1部。

（5）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，本人完成2万字以上或独立完成一章。（6）主持科研课题累计总经费2万元。

（7）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文1篇，或被A、B类检索性刊物收录论文1篇。

（8）获得国家发明专利1项。

11（9）主研（前五名）1项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。

（10）美术作品（第一作者）1件次入选全国美展；或2件次入选全国性单项美展；或3件次入选省级美展；或正式出版个人创作美术作品集1部及以上。（11）音乐作品在全国性比赛中获奖1次项（含指导教师、创作、表演奖）；或在省级政府、文联系统主办的比赛中获奖2次项（含指导教师、创作、表演奖）：或正式出版个人创作音乐作品或演唱、演奏专辑(VCD、CD唱片)1部及以上。（12）获省级以上体育比赛前六名；或任省级体育比赛前六名的运动员（队）的主教练；或是国家体育总局注册的国家级裁判。第十条

申报讲师（助理研究员）的业绩条件

（一）教学、管理业绩

任现职以来，至少辅导1门以上课程并承担部分课程主讲任务，教学资料齐备，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量。教学质量应达到《西南民族大学教师教学质量评价实施细则》的相关规定。

在思政和管理岗位上，能认真贯彻执行党和国家的方针政策，具有一定的政策水平和管理能力。对本学科具有较系统的基础理论和专业知识，比较熟悉高校思想政治教育或管理工作的理论、原则和方法，具有从事实际工作的基本能力和经验，有较好的工作实绩。

从2007年起，助教晋升讲师须担任一年及以上班主任工作或本科生导师工作且考核为合格。

（二）科研业绩

在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文2篇（其中至少1篇为第一作者）；或参加撰写并出版学术专著；或主持完成校级科研项目1项；或主研完成校外科研项目1项；或获得校级教学成果三等奖及以上；或获得校级青年教师授课技能大赛二等奖及以上且在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文1篇（第一作者）；或作为指导教师指导学生获得由省级学会组织及以上主办的学生创新活动奖（以教务处认定为准）且在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文1篇（第一作者）；或作品入选省级美展1件次且在国内外公开发行学术刊物上发表 12 本专业学术论文1篇（第一作者）；或在省级专业音乐比赛中获奖1次且在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文1篇（第一作者）；或获省级以上体育比赛前六名；或任省级体育比赛前六名的运动员（队）的主教练且在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文1篇（第一作者）。发表在本专业学术期刊上的美术、音乐创作作品可以等同于学术论文（用此条件计算论文不超过1篇）。第十一条

申请定级为助教（研究实习员）的条件

1、取得《四川省高校青年教师职业技能（岗前）培训合格证书》。

2、承担并完成1门课程的辅导教学任务，且辅导教学效果优良。

3、在思政或行政管理岗位上，认真贯彻执行党和国家的方针政策，能胜任本职工作，完成任务较好，具有进行思想政治教育或管理科学研究的能力和草拟规章制度、总结报告等文稿的能力。

第十二条

申报高级实验师的业绩条件

（一）实验教学业绩

1、系统担任过2门以上实验课程的讲授工作，同时按照教学计划要求，积极指导学生实验实习、科学技术活动等。完成学校规定的实验教学和实验技术工作。

2、具有本门业务扎实的专业知识，熟悉本门业务国内外的实验技术现状和发展趋势，具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力。

3、对实验技术和仪器设备的改进方面，或在引进的技术和设备的使用、改造方面，做出了显著的成绩，或在组织实验改造和培养实验技术人员方面有突出的成就。

（二）科研业绩

任现职以来，必备下列第（1）条和其余任意一条。

（1）第一作者在国内外公开发行学术刊物上发表专业学术论文至少5篇，其中在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）；或被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文1篇；或被C、D类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇。

（2）主持完成校级科研课题1项；或主研（前五名）省部级科研课题1项。

13（3）获校级及以上科研或教学成果奖1项；或获校级及以上优秀教材奖1项。（4）参加撰写并出版学术专著1部。

（5）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，本人完成2万字以上。（6）主持科研课题累计总经费2万元。

（7）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文1篇，或被A、B类检索性刊物收录论文1篇。

（8）获得国家发明专利1项。

（9）主研（前五名）1项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。（10）根据教学需要，研发并使用新的教学实验设备1项。第十三条

申报实验师的业绩条件

（一）实验教学业绩

1、独立担任过1门以上实验课程的讲授工作，还参加指导过学生实验、生产实习等实践环节，教学效果良好。同时完成学校规定的实验教学和实验技术工作。

2、能熟练使用和日常维护与实验工作有关的仪器设备，并熟悉其原理或性能；

3、承担实验任务，独立拟订实验方案。

4、完成规定的实验教学工作量，撰写1篇具有独立见解的教学总结。

（二）科研业绩

任现职以来，在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文2篇（其中至少1篇为第一作者）；或参加撰写并出版的学术专著1部；或主持完成校级科研项目1项；或主研完成校外科研项目1项；或获得校级教学成果三等奖及以上；或获得国家发明专利1项；或1项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审；或根据教学需要，研发并使用新的教学实验设备1项。第十四条

申请定级为助理实验师的业绩条件

（一）掌握本专业的基础理论和专业技术知识；掌握常规实验工作原理、方法和步骤；

（二）能熟练地使用与实验有关的仪器设备，并了解其原理或性能；

（三）参加过一定数量的实验工作，能初步独立地制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，较好地完成实验任务，写出实验报告。第十五条

申报图书资料系列研究馆员的业绩条件

（一）专业技术工作

担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作，对图书馆学、情报学或其它学科有系统的研究，承担高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工作，解决重大业务问题。

（二）科研业绩

任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条。

（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少6篇。其中在重要核心期刊上发表学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文4篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）且被E、F类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇。

（2）独著或第一作者出版本专业学术专著1部。

（3）主研（前五名）省部级及以上科研课题或教改项目1项；或主持厅级及以上科研课题1项。

（4）获得省部级科研成果三等奖及以上奖励1项，或获得省级教学成果三等奖及以上奖励1项，或获得厅级科研成果一等奖1项。

（5）主持科研课题累计总经费5万元。如达到25万元及以上，可视为在重要核心期刊上发表学术论文1篇。

（6）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文2篇，或被A、B类检索性刊物收录论文2篇。

（7）获得国家发明专利1项。

（8）主研2项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。

在满足以上条件的基础上，还应符合四川省相关文件规定。第十六条

申报图书资料系列副研究馆员的业绩条件

（一）专业技术工作

担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作，对图书馆学、情报学或其它学科有系统的理论知识，承担较高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工作，解决比较重大的业务问题。

（二）科研业绩

任现职以来，必备下列第（1）条和其余任意一条：

（1）第一作者在国内外公开发行学术刊物上发表专业学术论文至少5篇，其中在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）；或被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文1篇；或被C、D类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文2篇；或被E、F类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇且在国内中文核心期刊发表专业学术论文3篇（其中至少1篇在校外核心期刊上发表）。

（2）主持校级科研课题1项，或主研（前五名）省部级科研课题1项。（3）获校级及以上科研或教学成果奖1项；或获校级及以上优秀教材奖1项。（4）参加撰写并出版学术专著1部。（5）主持科研课题累计总经费2万元。（6）获得国家发明专利1项。

（7）主研（前五名）1项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。在满足以上条件的基础上，还应符合四川省相关文件规定。第十七条

申报图书资料系列馆员的业绩条件

（一）专业技术工作

担任选书、分类、主题标引、编写提要、解答咨询课题、编制书目索引及流通、阅览和书库管理等工作，系统掌握图书资料或其它某专业的基础理论和专业知识，具有独立工作能力。

（二）科研业绩

任现职以来，在国内外公开发行学术刊物上发表本专业学术论文2篇（至少1篇为第一作者）；或参加撰写并出版学术专著；或主持完成校级科研项目1项；或主持在研校外科研项目1项。

第十八条

申请定级为图书资料系列助理馆员的业绩条件

掌握本专业的基础理论和专业知识，有一定的工作能力。担任部分选书工作，辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具，担任文献研究、书目编辑的助手工作等。

第四章

附

则

第十九条

经学校同意在国内短期（一年以内）学习、进修和在职（未脱产）攻读学历、学位的人员，教学工作量可减免二分之一，其学习时间可连续计算任现职年限。经学校同意在国内外脱产攻读学历、学位的教师，在批准的学习期限内的教学工作量可不作要求，但在计算任职年限时应扣出其脱产学习的时间。

第二十条

申报研究员或副研究员职务，教学工作量应达到专任教师教学工作量的三分之一。在管理岗位上兼职从事相关专业技术工作的各职能部门副处级及以上、学院副院长及以上、总支副书记及以上的“双肩挑干部”申报评审教师职务，其教学工作量一般应达到专任教师教学工作量的三分之一。

第二十一条

从事专业技术工作后，取得高一级学历、学位的人员，如按该学历、学位评审相应专业技术职务，其见习期和从事专业技术工作的时间只能从取得该学历、学位后开始计算，不得将取得该学历、学位前的专业技术工作时间累计计算或折算相加作为任职年限。如按原有学历和原评聘专业技术职务申报评审专业技术职务，可将取得较高学历前后从事同一专业技术工作时间累计计算为任职年限。第二十二条

获得党校本科学历和双专科毕业证书的人员，在申报评审专业技术职务时可按本科毕业生同等对待。其中取得双专科毕业证书的，其所学的专科专业中的一个专业必须与所申请的专业技术职务系列相同或相近，方能按本科毕业生同等对待。

第二十三条

凡任职年限符合本文件相应职务规定的，属正常评审；凡任职年限未达到相应职务规定的，属破格评审；破格评审人员的“教学、管理业绩条件”与正 17 常评审的要求相同，“科研业绩”除达到本文件规定的正常评审的条件外，还须达到《关于印发《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》的通知》（川职改[1992]69号）的规定。中级职务任职资格不实行破格评审。

第二十四条

学校职称改革工作领导小组每年将设置一定数量的指标，用于未达到本文件相应职务规定学历的申报人员评审职称，该类人员的科研业绩条件应适度高于本文件规定的申报条件。

第二十五条

重要核心期刊是指《西南民族大学申报、评审职称认定的重要核心期刊》最新版所列出的期刊。

国内中文核心期刊是指除《西南民族大学申报、评审职称认定的重要核心期刊》最新版以外的且在《中文核心期刊要目总览》（北大图书馆）、CSSCI（中文社会科学引文索引）最新版所列出的刊物和CSCD（最新版）核心库期刊。

在国外期刊上发表的学术论文，由专业技术职务学科评议组专家认定是否属于申报、评审职称认定的重要核心期刊。

认定权威核心期刊、重要核心期刊、中文核心期刊的文章以文章发表时该期刊是否为权威核心期刊、重要核心期刊、中文核心期刊为准；发表在权威核心期刊、重要核心期刊另行出版的增刊或专刊上的论文可视为国内中文核心期刊的论文；发表在国内中文核心期刊另行出版的增刊或专刊上的论文不能视作核心期刊的学术论文；检索源刊物等级的认定以《西南民族大学科研工作量化管理办法（试行）》附件4为准。

第二十六条

获奖的类别及排名以授奖部门颁发的证书（或奖状）为准；同一项目多次获奖的，以最高级别奖计算一次。完成课题以验收报告、结题报告或鉴定书为准，在研课题以下达批文、任务书或合同书为准。课题累计经费以科技处和计财处出具的证明为准。

第二十七条

当科研论文的第一作者是我校研究生或本科生，并在所完成的论文中指明其指导教师为通讯作者时，指导教师可视为第一作者。

第二十八条

自2007年起到我校工作的，申请确认高教、研究、实验技术系列中级、高级专业技术职务的人员，须在新的专业技术岗位从事专业技术工作一年，按照本 18 文件规定的条件进行考核，经考核确已具备履行相应职责的能力，方能予以确认。第二十九条

申报晋升专业技术职务的人员，只需向学校职改办报送按规定应报送的材料，不得向学科组、校评委会等各级评审组织成员送交本人职称申报材料。一经发现有向各级评审组织成员送交本人职称申报材料的行为，取消当年申报资格。第三十条

本文件自发布之日起执行。本文件由学校职改办负责解释。

西南民族大学

二00六年九月六日

第二篇：专业技术职务任职资格申报

专业技术职务任职资格申报

附 件 材 料

职 务 系 列工程现 任 专 业

技 术 职 务水利助理工程师申报何职称

任 职 资 格水利工程师工 作 单 位昆明市东川区铜都街道水务站主 管 部 门昆明市东川区水务局姓名贾 燕 飞填 表 时 间2013年6月

第三篇：专业技术职务任职资格申报要求

一、专业技术职务任职资格申报与推荐

（一）申报时间

各单位接到申报职称评审通知后，按照师职改办安排的时间申报（每年的六月份）。

（二）推荐程序

专业技术人员对照评审条件、岗位空缺等情况，提供真实可靠的材料，向单位提出申请。各单位成立考核推荐小组（不少于5人），对推荐人员所提供的材料进行认真审查并进行为期七天的公示。

如中学教师的公示程序是：单位考核推荐小组将申报人的评审表、教案、《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》等进行核实、审查后公开展示在单位公示栏中

对公示期满无异议者，在其评审表的每页上填写“情况属实”（审查人签名、加盖公章），在“基层单位意见”栏中填写考核推荐小组推荐意见，组长签名的并加盖公章。

（三）申报材料内容及要求

1、评审表。申报中、初级职称一式两份，高级职称一式三份，复印无效，填写必须字迹工整，可从兵团人事人才网（http//www.xiexiebang.com）下载打印，打印表式必须与印制的表式和大小一致（8开纸对折，中间装订，审批意见栏放在倒数第2页）。

2.《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》打印件，下载网址：兵团人事人才网

3.公示结果说明。

4.学历证书、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、各种获奖证书复印件一份，验证人签名并加盖公章。5.有效期内的职称外语成绩单（或合格证）、计算机合格证和继续教育证书原件。

6.最近连续5年以上的考核表复印件，验证人签名并加盖公章。7.任职期间业务工作总结一份（2000字以内）。推荐单位要对其工作总结所述业绩进行认真核实，确定属实后，审核人签名并加盖公章。

8.论文、著作、教案（可以用打印件，按装订在一起）、发展规划、技术管理标准、规章制度、计划等原件一份。规章制度、技术管理标准等，推荐单位要如实说明其应用范围、效果及申报人所起作用等，审核人签名并加盖公章。

9.经济效益，社会效益证明材料，要由单位总会计师和财务主管领导签字。（未设总会计师的单位由财务科长及分管财务工作的领导共同签字）。

（四）各种材料装订顺序

1.公示结果。

2.《专业技术职务空岗通知单》原件（尚未实行评聘分开的单位）。3.学历证书（含各层次的学历证书）、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书复印件。

4.有效期内的职称外语成绩单（或合格证）、计算机应用能力考试合格证、继续教育证书原件。

5.最近连续5年以上的考核表复印件。6.各种获奖证书复印件。

7.论文、著作、发展规划、技术管理标准、规章制度、计划等原件。

8、经济效益，社会效益证明材料原件。

9、任职期间业务工作总结。

（五）材料申报注意事项

1.评审表、《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》不装订。2.上述1－9材料统一用A4纸装订（较小的原件可粘贴在A4纸上），只需提供1份。

3.所提供的获奖证书、技术管理标准、论文、经济效益等业绩成果必须是任现职以来的，任现职以前的业绩成果呈报单位应予剔除。

4.申请破格评审者，需提供两个考核为优秀的考核表，并填写《破格推荐评审专业技术职务审批表》（下载网址：兵团人事人才网）。“参加审查评估的同行专家”一栏，由职改部门委托专家进行鉴定（中级由师职改办委托、高级由兵团职改办委托），个人或单位委托专家鉴定无效。

（六）申报

1、中、初级职称申报材料，报师职改办进行资格审查，高级职称申报材料，由各师职改办进行资格初审后，将《推荐评审专业技术职务任职资格人员基本情况汇总表》Excel电子表格（下载网址：兵团人事人才网）及申报材料，统一报兵团职改办进行资格审查。

2、在人才服务中心实行人事代理的专业技术人员，在申报专业技术职务任职资格时，按属地管理原则，由人才服务中心审核后，将《推荐评审专业技术职务任职资格人员基本情况汇总表》Excel电子表格及申报材料，报师职改办进行资格审查。

关于特殊人才的评审政策

为体现尊重知识、尊重人才，鼓励创新、创造，对符合下列条件之一者，在职称评审中不受学历、资力的限制并免除外语、计算机考试要求：

1.国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一等奖个人排名前十位，二等奖个人排名前五位，或者获省部级科技进步奖、企业技术创新奖、教学优秀成果奖一等奖个人排名前三位或二等奖个人排名前一位。

2.在各类急难险重突发事件中作出重大技术贡献的人员。3.在高技术成果引进转化推广工作中取得重大经济和社会效益的人员（以获奖证书为准），或在企业改革创新中取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者（以获奖证书为准）。

4.留学回国的博士等高层次人才。

关于进一步规范职称管理有关政策

1.从2010年起，停止管理类（如教育管理、卫生管理）职称评聘工作，对事业单位中已按原聘任的管理类专业技术职务兑现了工资的人员，可暂保留原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。

2.实施岗位设置管理后（含首次岗位聘用），停止事业单位政工人员的专业职务聘任工作。对已按2008年底前聘任的政工专业兑现了工资的人员，可暂保留原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。

3.兵团非公有制企业的职称工作归口由兵团工商联具体实施。从2010年起，停止乡镇企业优秀经营管理人员授予经济专业技术资格及乡镇企业工程系列专业技术职务评审工作。

4.申报评审副高级以上职称的人员，必须具备国家认可的学历。其中，对于军队院校学历，应是在部队服兵役期间取得的学历。

5.凡取得国家职（执）业资格考试合格证书，符合国家相关专业职（执）业资格考试文件中所规定的聘任范围，单位根据工作需要已聘任了相关专业中级职务满5年以上者，可申报评审相关专业高级专业技术资格。

二、专业技术职务初聘认定

1.范围、对象：初聘认定的范围为企、事业单位在岗的专业技术人员以及在师人才服务中心实行人事代理的专业技术人员。

2.权限：高级专业技术职务任职资格由兵团职改办办理初聘认定手续，每年办理两次（3月和9月）；中、初级专业技术职务任职资格的初聘认定，由师职改办负责审批，每年办理一次。师人才服务中心代理的，符合初聘认定条件的中、初级专业技术人员，也可到师职改办办理初聘认定手续。

3.程序：

（1）由各单位人事部门对申报人的政治表现、业务工作能力、水平和工作成绩进行评议考核，并根据考核结果提出任职意见。

（2）由单位各职改办部门对申报人进行审查，并经公示后，填写推荐意见后报师职改办进行初聘认定。

4.申报材料包括以下内容：

（1）《专业技术职务任职资格考核认定申报表》初级一式两份。表中填写内容推荐单位要认真审查，确定属实后，填写“情况属实”并加盖公章。

（2）相应要求的考核表原件；

（3）学历证书原件及复印件一份。各单位职改办要在审查原件后加盖“原件已审”公章；

（4）工作总结和论文各一份；（5）其它可资认定的材料一份。5.初聘认定条件：

（1）学历要求：国家教委承认的全日制正规大中专院校毕业生。（2）资历要求：

①大学本科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“助理级”专业技术职务任职资格。

②大学专科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级”任职资格。

③中专毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级”专业技术职务任职资格；中专毕业后从事本专业工作满5年或担任员级职务满4年，或已从事本专业工作满10年取得中专学历，经考核合格，可初聘认定“助理级”专业技术职务任职资格。

注：在与所学专业不对口的专业技术岗位上工作的人员，不能初聘认定专业技术职务任职资格。

三、专业技术资格证书发放

专业技术资格证书发放权限原则上是“哪个部门审批则由哪个部门发证”。

（一）国家级、兵团级证书

全国专业技术资格考试“国家级”、“兵团级”合格人员的资格证书，由兵团职改办统一发放。各考区在收到公布资格的文件后，应及时备齐合格人员的照片，打印或填写《资格考试合格人员登记表》（可从新疆兵团人事人才信息网下载）先到兵团任职资格考试中心审核盖章后，报兵团职改办审定颁发证书。

（二）高级证书

每年评审批准的高级专业技术职务人员的资格证书，由兵团职改办统一颁发。

（三）各师中、初级证书

各师每年评审、考核认定批准的中、初级专业技术人员的资格证书，由师职改办统一编号发放。

四、证书补发换发程序

（一）丢失证书

个人丢失证书，当事人应及时向发证机关提交个人补发证书申请（书面），在全疆发行的报纸上声明原证书作废，携《专业技术资格证书补发登记表》，报纸原件、身份证原件及复印件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理补发手续。

（二）污损

因证书污损或填写错误要求换发证书者，须持原证书、身份证原件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理换发手续。换发完毕，发证机关收回并销毁污损证书。

五、专业技术人员继续教育证书

专业技术人员继续教育的周期为三年（中小学教师为五年），每一位专业技术人员每三年（五年）必须完成继续教育培训的学时（学分）要求。

第四篇：教师专业技术职务任职资格申报条件

教师专业技术职务任职资格申报条件

一．申报条件

（一）学历和任职年限要求

1、申报中学三级或小学二级教师任职资格，具备下列条件：

正式分配的师范类大中专毕业生，实习期满后，经单位考核合格，可以申报为中学三级或小学二级教师。

2、申报中学二级或小学一级教师任职资格，具备下列条件之一：

①中学三级申报中学二级需担任中学三级教师职务2年以上；小学二级申报小学一级需担任小学二级教师职务3年以上；

②正式分配的师范类本科毕业生，实习期满后，经单位考核合格，可以申报中学二级或小学一级教师。

3、申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。

4、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：①中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上；

②大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。

5、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： ①大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学1、2013年底以前达到退休年龄者。

2、工作严重失职，造成恶劣影响，受到县以上主管部门通报批评的，当年不得申报。

3、受到党纪、政纪处分，处分期内不得申报。

4、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩等，3年内不得申报。二．评审条件

（一）中学二级、小学一级教师任职资格评审条件

1、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求： ①具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握一定的现代教学技术。系统担任过1门以上课程的讲授工作。结合教学工作积极开展课外（实践）活动。

②完成规定的教学工作量和教学任务。中学教师年均完成教学工作量不少于320课时，职业中学专业课教师不少于200课时，小学教师不少于400课时，班主任不少于180课时。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1／2，每学期听课不少于30节；校级领导年均教学工作量不少于专任教师的1／3，每学期听课不少于20节。

③教学基本功扎实，熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用。教学效果优良。讲授过校级以上公开课、示范课等，获得良好以上等次。

④积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工

教学技术。系统担任过1门以上课程的讲授工作，进行过学科循环教学或担任过毕业班教学工作。结合教学工作积极开展课外（实践）活动。

②完成规定的教学工作量和教学任务。中学教师年均完成教学工作量不少于320课时，职业中学专业课教师不少于200课时，小学教师不少于400课时，班主任不少于180课时。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1／2，每学期听课不少于30节；校级领导年均教学工作量不少于专任教师的1／3，每学期听课不少于20节。

③教学基本功扎实，熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用。教学效果优良（任现职以来至少1年为优秀）。讲授过校级以上公开课、示范课等，获得良好以上等次。

④积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。

⑤积极参加教育教学研究和教学（课程）改革实验，具有一定的教研能力。

教研员符合下列要求：

①具有系统的教育基础理论和专业知识，熟练掌握所研究学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。系统承担过1

⑤教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰。

农村学校教师具备下列条件中的3条以上（破格申报人员具备4条以上），其中1、2条中必须具备1条以上：

①讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课，或2次以上乡、镇中心学校组织的优质课（并获一等奖）、观摩课、示范课。

②独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在县以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上（均获县二等奖以上）；或获县优秀教学（科研）成果奖；或教育科研项目、教改课题通过县以上教育行政部门组织的鉴定。

③直接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，同时本人被评为优秀辅导教师。

④担任班主任工作3年以上，所带班级评为乡、镇以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

⑤教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到县以上教育行政部门表彰。

教研员具备下列条件中的2条以上（其中第1条为必备条件），破格申报人员具备3条以上（其中1、2条为必备条件）：

①在CN学术期刊上独立发表教育教学研究论文2篇以上。

公认的教学骨干。教学效果显著（任现职以来至少2年为优秀）。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。

④具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。

⑤积极参加教育教学研究、教学（课程）改革实验和校本教材开发研究，并在其中发挥组织领导和骨干作用，具有较强的教科研能力。指导和培养青年教师成效显著，是学校骨干教师。

教研员符合下列要求：

①具有系统、坚实的教育基础理论和专业知识，熟练掌握所研究学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。熟悉本学科各种版本的教材，能指导各个年级的教学工作。系统承担过1门以上学科的教学指导和教学研究工作。工作以来，在基层一线从事教学工作或教学研究、指导工作累计不少于3年。

②完成规定的教学研究和教学指导等工作任务。有计划地深入学校指导教学，每学年县教研员70天以上，听课、评课60节以上。每学年承担公开课或教师培训课，指导和培养青年教师成效显著。

③具有较强的创新意识和教研科研能力，掌握教学改革和

备4条以上），其中1、2条中必须具备1条以上：

①讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课，或2次以上县以上教育部门组织的优质课（均获县二等奖以上）、观摩课、示范课。

②独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上（均获市二等奖以上）；或获市优秀教学（科研）成果奖；或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。

③直接指导的学生在市以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，或直接指导的学生2人（次）以上在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，同时本人被评为优秀辅导教师。

④担任班主任工作3年以上，所带班级评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任；或在乡、镇以下农村学校教学第一线连续任教20年以上，受到县以上教育行政部门表彰。

⑤教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面做出突出成绩，受到市以上教育行政部门的表彰；或校长、教学副校长教学管理工作成绩突出，受到县以上教育行政部门综合表彰。教研员具备下列条件中的3条以上（其中第1、2条为必备条件），破格申报人员具备4条：

①在CN学术期刊上独立发表教育教学研究论文3篇以上

申报中小学教师任职资格，必须取得相应的教师资格证，具体专业不做要求；取得较高级别学校教师资格证人员，到较低级别学校任教，可视为具备相应资格；幼儿园教师须具备幼儿园教师资格证。

（二）学历与申报专业有关问题

申报中小学教师任职资格的学历为国家有关部门承认的学历。参加工作后取得的非全日制普通本科及以下学历须满2年后，达到相应任职年限要求，方可按正常申报高一级专业技术职务。参加工作后取得的硕士研究生及以上学历或硕士及以上学位，达到相应任职年限要求，可按正常申报高一级专业技术职务。

申报英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等特殊专业的人员，所学专业应与申报专业一致（大学本科毕业并获学士或以上学位，在小学和农村初中从事英语教学，申报英语专业可视为合格学历）。

高中、初中申报人员除以上特殊专业外，原则上按照“大文大理”掌握（“地理”专业按文、理科均可）。

小学、幼儿园除以上特殊专业外，专业可不做要求。农村学校教师所学专业与所教学科不一致或不相近，取得规定的相应层次学历并从事教育教学工作累计15年申报一级教师，或者取得相应规定学历并从事教育教学工作累计20年申报高级教师，视为符合学历要求。

不符合有关学历层次或专业要求，但任职年限达到最低合格学历任职年限要求的人员可以按破格申报。

（三）从事专业与申报专业问题

达到相应要求，可按一线教师申报；课时量达不到相应要求的人员，单位类型按“其他教学机构”申报，申报评审条件按相应层次教研员执行。其中，县直学校按县教研员、乡镇学校按乡镇中心校教研员申报评审。兼任教学管理和教学工作的人员，应在《评审表》和《评审简表》相应栏目中注明所担任职务及时间。

4.在各级教研室、电化教育馆等校外教育机构中专门从事中小学教育、学前教育和教研工作的在职在岗专业技术人员、在乡镇中心校从事教学管理工作的人员，单位类型按“其他教学机构”申报，申报评审条件按相应层次教研员执行。

（五）中小学少先队辅导员职称申报评审问题

自2013年起，在我省中小学教师系列中增设“少先队活动”专业，中小学少先队辅导员可以申报“少先队活动”专业职称，其从事少先队工作的工作量和取得的工作业绩与中小学教师在教学方面的工作量和取得的工作业绩同等对待。中小学校既从事少先队辅导员工作，又做专业教学工作的人员可以选择中小学教师职称中的“少先队活动”专业，也可以选择主教学专业，其少先队工作和教学工作的工作量及取得的工作业绩一并纳入主教学专业职称评审。

（六）中小学教师业绩库问题

自2013起，建立中小学教师业绩库，各评委会在接收申报材料时要进一步做好有关业绩成果的检索和证件的鉴别认定工作，凡检索不到又不能提供有关证明材料的一律不予认可。

（七）关于任职年限的计算截止时间

（三）《河南省专业技术职务任职资格评审表》或《河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。

（四）经单位核实、使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印的《评审简表》初、中、高级一式15份、26份、37份（参加答辩的人员46份）以及同内容的《评审简表》电子文本。

（五）参加答辩的人员个人业务自传一式10份。

（六）现任专业技术职务任职资格（专业技术资格、执业资格）证书、聘任证书原件、复印件各1份。

（七）第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、复印件各1份，学历认证报告原件、复印件各1份或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。

（八）任现职以来（任职年限超过5年的，为近5年）考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。非国有单位未进行考核的，由所在单位提供书面证明。

（九）外语（含古汉语）考试成绩通知书、外语考试合格证、免试审批表原件、符合外语免试条件且不需办理免试审批手续的相关证件原件或经审核后的复印件（无外语要求的系列除外）。

（十）任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。

第五篇：申报中级专业技术职务资格任职条件.

申报中级专业技术职务资格任职条件

申报专业技术职务的专业技术人员，应严格遵守国家的法律、法规和政策，诚实守信，具有良好的职业道德，并具备以下条件：

一、正常晋升

申报评审中级专业技术职务的人员，具有本专业中专毕业以上学历，担任初级专业技术职务4年以上；未具备初级专业技术职务的，从事专业技术工作10年（大专8年、本科6年）以上。具有较丰富的生产、管理经验，能独立承担较复杂的生产技术工作和技术管理工作，解决较复杂的技术问题，并取得一定成绩；能指导初级专业技术人员工作和学习，合理组织生产并取得一定经济效益。

具备非本专业毕业学历的专业技术人员，应取得大专院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书班），或参加大专院校本专业培训累计一年以上，或从事本专业技术工作年限增加二年。

企业从事经营管理的专业技术人员申报经济专业技术职务，企业从事生产技术工作的专业技术人员可申报工程、经济等专业技术职务。

二、破格晋升

对不具备规定学历从事专业技术工作10年以上，但近三年来业绩突出、贡献大的人员，取得大专院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书班），或参加大专院校本专业培训累计一年以上，具备下列条件之一者，可破格推荐评审中级专业技术职务：

1、个人获县（市、区）级党委、政府或设区市主管部门授予的有关生产、经营和管理，以及安全生产、安排劳动就业等方面的先进荣誉称号；

2、在当地（县域）有一定经营规模和良好经济效益的重点企业主要生产技术负责人和经营者；

3、被县（市、区）级党委、政府评为纳税大户的企业主要生产技术负责人和经营者；

4、获得设区市（厅）级三等（县、市、区级二等）科技成果奖或社会科学成果奖的企业主要参与者（获奖证书有署名）；

5、产品被授予省级名牌产品或著名商标企业主要生产技术负责人和经营者；

6、新产品的研制通过设区市（厅）级鉴定的企业主要参与者（鉴定或立项书有署名）；

7、参与设区市（厅）级技改和技术攻关项目，取得较好的经济效益和社会效益者（鉴定或立项书有署名）；

8、产品在省级行业协会组织的评比中获最高奖的企业主要参与者（获奖证书有署名）。

申报经济专业人员应提交经专家鉴定具有一定水平的专业论文一篇或在报刊上公开发表过专业论文一篇。

申报中级专业技术职务任职资格应提交的材料

1、简明表一式12份（可复印）并加盖单位公章；

2、《专业技术职务任职资格评审表》一式2份；

3、申报人员汇总表一式1份（每个申报单位一份，并提供EXCEL电子表格软盘一份）；

4、申报人员所在企业的简介1份；

5、公司的营业执照复印件1份和最新的验资报告复印件1份，并加盖单位公章；

6、近期（一年）社保缴交证明1份（法人代表可不提供）；

7、身份证复印件1份及二寸相片1张（相片背面写明申报专业、姓名，贴在身份证复印件空白处）；

8、学历证书原件及复印件1份、工作年限证明原件（本单位只能证明本单位工龄）；

9、专业技术职务任职资格证书原件及复印件1份；

10、专业技术工作总结一式5份（字数在3000字左右）；

11、经济系列论文一篇一式5份（为近年所写的与所申报系列工作有关的论文，字数控制在3000-5000字。有获奖证书的还需提供证书原件及复印件各1份）。工艺美术系列人员答辩时应携带代表作品原件；

12、提交三项或三项以上由申报人本人主持或参与的项目、工程等工作业绩的证书或者证明材料1份（材料要扎实、完整、符合逻辑、能说明问题）；

13、评审材料中所提及的有关获奖、专利、资质证书、资格证书、销售收入、利税等内容的支持文件或证明材料原件及复印件1份。

注：所有材料应用档案袋包装。在外面应注明“申报××师（××专业）正常晋升”或“申报××师（××专业）破格晋升，符合破格条件第×条”；

为防止遗失，建议所有提交的原件应集中在一起（可用塑料袋分装），并按学历证书（含专业学历证书）、职称证书、获奖证书分类提供一份原件凭据清单，清单上应注明证书名称及证书编号。