小班社会我会轻轻地（本站推荐）

第一篇：小班社会我会轻轻地（本站推荐）

小班社会活动：我会轻轻

泰州市幼儿园莲花分园 黄月

活动目标

1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3.喜欢安静的环境。

活动重点：理解情景表演，知道要向小猫学习。活动难点：学会轻轻地做事情。活动准备

1.小黄猫、小黑猫、小白猫手偶各1个。

2.图书、油画棒、图画纸、玩具分别摆放在桌上。活动过程

1.幼儿观看手偶表演，初步感知小猫们会轻轻地做哪些事情。（1）教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。小黄猫出场：我会轻轻，瞧我走路多轻。

小黑猫出场：我会轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。小白猫出场：我会轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。

（2）幼儿说一说，小猫会轻轻地做哪些事情，它们做得对吗？（3）讨论：你会轻轻地做哪些事？ 2.情境练习，学习轻轻看书、画画、收玩具，初步懂得在集体活动中应保持安静。（1）教师：瞧，每组的桌上有书、有画画的工具、有玩具，请小朋友自选一样活动。

（2）幼儿自选材料活动，教师巡回指导，对幼儿轻轻的行为予以鼓励和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。（3）请幼儿说说刚才自己是怎样活动的。

（4）教师小结：我们小朋友就像一只只轻轻的小猫，都会轻轻走路、轻轻说话、轻轻看书、轻轻收玩具。

3.玩游戏，进一步巩固练习，逐步养成轻轻的习惯。游戏“老狼睡觉醒不了”。

老师扮老狼，幼儿扮小兔。当老狼背对着小兔睡觉，小兔们开始找空地方

自由活动，自由做动作。如果老狼听到“小兔”发出较大的声音，立即醒来转身去抓小兔。（2）教师弹奏一首曲调柔和的乐曲，如《虫儿飞》，幼儿自由做一些轻轻的动作。

第二篇：小班社会我会轻轻

小班社会：我会轻轻

活动目标：

1.初步懂得在活动室、午睡室、阅读区等场所应保持安静。2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3.喜欢安静的环境。

活动重难点：学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。活动准备：

1.小猪、小鸭、小牛图片。

2.图书、油画棒、画纸、玩具分别摆放在桌上。活动过程：

一、幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。1.教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。——小猪出场：我会轻轻，瞧我走路多轻。

——小牛出场：我会轻轻，玩具玩好了，轻轻放回去。——小鸭出场：我会轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。2.幼儿说一说，小动物会轻轻地做哪些事，它们做得对吗？

1．刚才你们看到了谁?他们叫什么名字? 2．他们为什么都叫轻轻? 3．轻轻走路，轻轻说话，轻轻放玩具，轻轻敲门好不好?为什么? 3.讨论：你会轻轻地做哪些事？

二、情境练习，学习轻轻看书、画画、收玩具，初步懂得在集体活动中应保持安静。

1.教师：瞧，每组的桌子上有书、有画画的工具、玩具，请小朋友们自己选一样活动。

2.幼儿自选材料活动，教师巡回指导，对幼儿轻轻的行为给予肯定和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。3.请幼儿说说刚才自己是怎样活动的。4.教师小结：我们小朋友就像轻轻地小动物，会轻轻走路、轻轻说话、轻轻看书、轻轻整理玩具。

三、玩游戏，进一步巩固练习，逐步养成轻轻的习惯。1.游戏“老狼睡觉醒不了”：教师扮老狼，幼儿扮小兔子。当老狼背对着小兔子睡觉，小兔子们开始找空地方自由活动，自由做动作。如果老狼听到“小兔”发出声音来，立刻醒来转身去抓小兔。

2.教师播放一首曲调柔和的乐曲，幼儿自由做一些轻轻的动作。

第三篇：小班社会：《我会打招呼》

 我会打招呼（社会领域）

2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

3、愿意与人主动打招呼。

活动准备：动物图卡（兔子两只、山羊医生一只、大公鸡一只）、PPT 活动过程：

1、律动：歌曲《我上幼儿园》

2、小朋友，今天老师和你们一起去看看小兔是不是一个礼貌的好宝宝。

3、播放PPT1教师：一天早上，小兔睡醒了，它看见了谁？会说什么呢？引导幼儿说出：妈妈，早上好。（个别、集体分别练习）

4、播放PPT2教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在路上小兔看见了谁？它会说什么？引导幼儿说出：山羊医生，你好。（个别、集体分别练习）

5、播放PPT3教师：兔妈妈送小兔来到幼儿园门口，小兔看见了谁？它会说什么？引导幼儿说出：公鸡老师，早上好。（个别、集体分别练习）

6、播放PPT4教师：妈妈要上班了，小兔会说什么？引导幼儿说出：妈妈，再见。

7、教师小结：这只小兔真有礼貌，我们一起来学学这只有礼貌的小兔。

8、教师与幼儿共同扮演角色，进一步练习打招呼的语言。（请几名幼儿情境表演）

教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，请个别能力强的幼儿扮演山羊医生和公鸡老师，并戴上相应的动物图卡，与教师一起表演故事。

9、老师小结：小朋友从小要做一个有礼貌的宝宝，老师希望你们做个会主动打招呼的好宝宝，主动与成人和小朋友打招呼哦！现在请宝宝们回头跟我们的客人 活动目标：

1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

老师们也打个招呼吧：嗨,老师们好！你们辛苦了，老师们再见！

第四篇：郑娅 教案 我会轻轻地

活动名称：我会轻轻地 活动班级：小班 活动领域：社会

一、活动目标：

1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3.喜欢安静的环境。

二、活动准备：

1.教具：小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐《我叫轻轻》。

2.学具：老鼠胸饰每人一个。

三、活动过程：

（一）幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。

1.教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。2.幼儿讨论表演内容。教师：刚才你们看到了谁？他们都说自己叫什么？

小猫做什么事情轻轻的？（走路，出示图片）我们来学小猫轻轻走路。

小羊做什么事情轻轻的？（放玩具，出示图片）学小羊轻轻放玩具。

小兔做什么事情轻轻的？（做游戏，出示图片）学小兔轻轻做游戏。

小朋友做什么事情轻轻的？（敲门，出示图片）学小朋友轻轻敲门。

教师：轻轻走路、轻轻放玩具、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？

3.小结：轻轻做事，不影响别人，是有礼貌的好孩子。

（二）观看录像，引导幼儿观察讨论。

1.观看录像：吃饭、看书、喝水、做游戏。

教师：我们平时在幼儿园是不是轻轻的呢？我们一起来看看这些小朋友在干什么？他们是不是轻轻的？

2.引导幼儿说说还有什么时候需要轻轻的。

（三）开展“老猫睡觉醒不了”的游戏，幼儿练习轻轻做事。

四、活动延伸：

1.区域活动：在区角中提供“轻轻示意图”，提示幼儿在活动中注意轻轻活动，不影响他人。

2.家园共育：请家长配合在家以身作则，做事说话注意轻轻，共同养成好习惯。

第五篇：小班社会综合《我会排队》

小班社会综合—《我会排队》

活动目标：

1、知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。

2、学会在集体生活中与同伴友好相处。

活动准备：糖罐、场景图（洗手、上厕所、穿衣服、玩滑梯、做游戏等）、音乐 活动重点：在游戏中学会依次排队等候，知道谦让。活动难点：知道排队的重要，懂得遵守排队的规则。活动过程：  开始部分

1、教师出示糖罐，引出主题。

——师：最近小朋友们在吃饭的方面有了很大的进步，为了鼓励小朋友们我给你

们准备了糖果，有草莓味、香蕉味、菠萝味、小朋友们来拿自己喜欢的口味吧！（幼儿争先恐后，结果没有一个人领到奖励）——师：小朋友都拿到自己喜欢的口味的糖了吗？为什么？

（引导幼儿说出互相拥挤、不排队）

2、幼儿再次排队领奖励  中间部分

3、教师出示图片，讲故事《小熊买棒棒糖》

——师：现在咱们小朋友都知道排队了，可是有一只小熊他就不会排队，我们一

起看看是怎么回事吧！——提问：故事里有哪些小动物？

小熊去买棒棒糖，它排队了吗？它是怎么做的？

小熊买到棒棒糖没有？为什么？

它买棒棒糖的时候应该怎么做？

4、出示图片，引导幼儿了解更多的地方也要排队。

——师：小熊听了我们小朋友的建议后，第二天他又来买棒棒糖了，你们猜猜这

次他买到了吗？（出示图片）

——师：小熊通过这件事情认识到了排队的重要性，他想考考我们小朋友问问你

还知道我们在做什么事情的时候也需要排队呢？

（幼儿自由发言）

——师：小熊出的难题都没有难倒我们，小朋友们真棒！夸夸自己吧！——师：小熊也为我们准备了几张要在什么情况下需要排队的照片，我们一起来

看看吧！

（有哪位小朋友知道为什么这个时候需要排队吗？） 结束部分

5、游戏结束

——师：刚才我们说了做公交车的时候需要排队，那等公交车的时候在哪里排队

呢?（站牌）

——师：现在郭老师那里有个站牌，李老师那里有个站牌，王老师来当司机，小

朋友们去两位老师哪里排队，等王老师的汽车到站了，小朋友们要怎样

上车呢？

附故事：小熊买冰淇淋

小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等多久才能买到冰淇淋啊！

天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想，我为什么要排在后面啊！我要挤到前面去。于是，小熊推开小羊、小猫和小狗，使劲往前面挤，小猪刚买了冰淇淋拿在手里，被小熊挤得没站稳，手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气，对小熊说：“你为什么不排队？我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了！”小羊、小狗、小猫也很生气，都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。

好不容易轮到小熊买冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔说：“对不起！冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧！”小熊一听着急了，他嚷道：“怎么刚轮到我就没有了呀？”小兔说：“你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了，小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队，才浪费掉了一个冰淇淋，要不然你就可以买到冰淇淋了。”小熊听了，只好红着脸低着头回去了。