小学廉洁教育教案之一《1.生活做事守规则》

第一篇：小学廉洁教育教案之一《1.生活做事守规则》

1生活做事守规则教学设计

一、游戏图片导入

同学们，你们平时都喜欢和小伙伴做哪些游戏？停顿（出示游戏图片）老师这里有几幅图片我们一起来看一看，你能看出他们做的是什么游戏吗？停顿 有老鹰捉小鸡、踢毽子、跳皮筋，同学们做过这些游戏吗？做这些游戏时都必须遵守哪些要求啊？停顿 同学们刚才所说的这些游戏要求也叫游戏规则，规则是保证各种游戏和比赛能够公平开展、安全实施、顺利进行的保障。不仅游戏中要讲规则，其实我们生活中还有很多的规则呢。今天这节课，就让我们一起来了解一下生活中的规则。（出示课题：生活做事守规则）

二、古文解题

古时候就有这样一句话是这样说的：“不以规矩不成方圆”，这句话出自《孟子·离娄上》，规：圆规；矩：曲尺，“不以规矩，不成方圆。”从字面意思上来说，就是如果不用规和矩，就画不成方形和圆形。后来引申为行为举止的标准和规则。这句话就是告诉人们，做事要遵循一定的规则，只有这样，事情才能做好的道理。

三、经典故事会

1、（出示曹操的头像）同学们，知道这是谁吗？你对他有哪些了解？停顿 曹操是三国时期伟大的政治家和军事家，他的很多故事都被后人所熟悉。其中有一则割发代首的故事，今天听来仍然很有意义。

（播放录音：《曹操割发代首》，出示故事插图），同学们，听完这个故事，你有何感想呢？同学们，我和大家的感受是一样的，规则是由人来制定和执行的，这里包括规则的制定者和执行者。在规则面前人人平等，一视同仁，谁都必须遵守，特别是规则制定者。不然的话，规则将成为“一纸空文”，成为装扮自己的“花瓶”。曹操作为全军的最高统帅，能够严 于律己、以身作则，给全军的将士起到表率作用。正是因为曹操处事讲规则，才能有后来的一番作为。

2、自古至今，像曹操一样做事情讲规则、严守纪律的经典故事还有很多很多。同学们，你在课下都搜集到了哪些故事呢？下面，让我们一起走进——经典故事会，把你知道的故事讲给大家听，好吗？停顿 老师也搜集到了两个小故事，一个是邱少云纪律重于生命的故事另一个是鲁迅在课桌上刻“早”字的故事。我们一起来听一听。停顿

同学们，故事已经讲完了，在这些故事当中，哪个故事给你留下的印象最深刻呢？停顿 是啊，纪律重于生命的邱少云，用自己的生命掩护了战友的安危，最终赢得战争的胜利；在课桌上刻“早”字的鲁迅，用实际行动实现了自己的承诺，成为中国文坛上的一名巨匠；具有钉子精神的雷锋，坚守全心全意、一辈子都为人民做好事的信念，成为激励后人学习的楷模。这一个个经典的故事人物，用自己的良好行为告诉我们做事守规则，严于律己，才会把事情做好的道理。

四、探讨生活中的规则

1、规则不仅仅会影响到一个人的成败，它也是衡量一个国家、一个城市的文明程度。如果生活中人人讲规则，事事讲规则，我们才会拥有一个秩序、公平、安全、信任的社会。同学们好好想一想，在我们的生活中哪些地方是要讲规则的？（出示图片）就如同学们说的，我们的生活中很多地方都要讲规则，各种游戏比赛要讲规则，集体中要讲规则（学校、工厂、医院、邮局„„），公共场所也要讲规则（公园、图书馆、超市、交通„„）接下来，我们就一起来了解一下生活中的规则。停顿

2、学校中的规则 我们一天中大部分的时间都是在学校和班级中度过的（出示图片）就先来说说学校和班级中都有哪些规则吧。停顿 同学们都说的非常好。班级中有班规，学校中有校规，像上下楼梯要右行礼让，佩戴小黄帽和红领巾„„这些都是学校中的规则。

学校和班级中有这么多规则有必要吗？没有行吗？接下来，就让我们一起走进正德小学的课间去看看吧。（播放动画片：不守规则的后果）同学们，看了这些同学们的做法，你有什么想说的吗？停顿

是啊，只有大家严格遵守学校和班级中的各种规则，同学们才能快快乐乐的来上学，平平安安的回家去。

3、交通规则 了解了学校和班级中的规则，可以让同学们在学校里快乐的学习和生活，严格遵守交通规则，更可以保证大家的生命安全。（出示图片：无人无车的十字路口）小明每天上学都要路过一个不算大的十字路口，如果遇上红灯，要等很长时间。有时候快迟到了，车辆行人又不是很多，小明想：不管是不是红灯了，跑过去算了。如果是你，会怎样做呢？

同学们经过激烈的讨论，理智战胜了冲动，虽然小明这时过马路可以节省时间，避免迟到挨老师批评的结果，但生命只有一次，宁等一分钟，不抢一秒钟，自觉遵守交通规则，才能保证大家的生命安全。

其实，在日常生活中有很多人都因抱有侥幸心理而违反交通规则。（出示一些违反交通规则的图片，师讲解。）停顿

同学们，看了这一幕幕惊心动魄的危险场景你有何感想？其实，我们的交警阿姨还有很多话要说给大家听呢（补充资料）停顿

听了交警阿姨的话后，你想说点什么？停顿

同学们，我们不能再抱有侥幸的心理了，从现在开始一定要严格遵守交通规则，因为它是保证我们健康快乐生活的关键。

4、同学们，（出示图片）电影院、图书馆、公共汽车、超市、医院„„在我们的生活中你都遵守了哪些规则呢？在我们刚才所说的各种规则中，有些已被写入了规章制度，人们必须遵守。但有些不成文的规则仍未纳入规章中。而这些未纳入规章中的不成文的规则，同样也要遵守。停顿

五、制作“规则我来遵守”手抄报

课下，同学们可以动手制作一张“规则我来遵守”的手抄报，把你在生活中了解的和自己自觉遵守的各种规则写到报纸上，并且在班级中进行一次手抄报的展览。停顿

同学们，如果你用心观察，就会发现，规则对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是永远不可分离的。只要我们人人都能够自觉遵守，成为一种生活中离不开的习惯，我们的社会将会变的更加的和谐、美好。

第二篇：守规操作、廉洁从业

廉洁合规从业学习心得体会

今天早上，在行领导的组织下，我们利用晨会的时间，学习了关于廉洁从业的相关文件，观看了廉洁合规从业的警示视频。

廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。规矩不成方圆，这是对合规重要性最好诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。“控制风险”“无风险”是银行经营的首要原则。看着一个个触目惊醒的案例，让我们深思。

通过这次学习，我深切感受到作为一名银行从业人员，每天与钱打交道，要坚持廉洁自律的原则，做到“常在河边走，就是不湿鞋”，因此，我们应该通过以下几点做到廉洁：

一、要加强理论学习和党性锻炼，树立正确人生观、价值观、权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和企业有关廉洁从业的各项规定。

二、抵制住诱惑，端正职业道德思想，要见诱惑心不动，见财物心不痒，最根本的就是要正确处理好个人利益与企业利益的关系，在任何时候都要把企业利益放在首位。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在企业发展上而是会想方设法如何为自己捞好处见利就图，有乐就亨，这种人最终不但害了自己，也害了企业。

三、树立了廉洁从业、守规操作的职业操守。遵守员工行为规范，增强了“合规创造价值”、“违规引发风险”的风险理念，建立了有责担责，尽职免责的责任思维，反对放松管理求发展，充分认识到违纪违规经营的危害性，以及违规行为应承担的责任和应受到的惩戒，对发生的违规违纪行为绝不姑息纵容。增强自身遵纪守法的意识，营造依法经营、守规操作、廉洁从业的良好氛围，保障各项业务又好又快发展。

四、要知足常乐，保持平衡心态。

五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。要时刻做到警钟长鸣，要牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。要坚决按照廉洁从业的要求办事，严格要求自己。

通过这次学习，我们深深体会到，这是一次警钟长鸣、防微杜渐的教育，也是一次发人深省、启迪心智的灵魂课堂。对于我们今后进一步增强反腐倡廉意识，增强做好廉政建设工作责任感和紧迫感，走好未来人生道路每一步，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。让我们从一点一滴做起，培育高尚的心灵，远离职务犯罪，做到廉洁从业守规操作，促进各项业务健康发展，在本职岗位上奉献诚挚的爱心、履行自己的使命，以务实的精神，廉洁的作风、正义的形象、优良的业绩共同创造我社更加辉煌的明天。

第三篇：做人与廉洁、做事与合规心得体会1

做人与廉洁、做事与合规心得体会

为了规范员工的职业行为，我单位开展了以“做人与廉洁、做事与合规”为主题的教育活动，这对提高员工职业素质和职业道德水准、树立信用社良好的形象、构建防范道德风险和操作风险的长效机制，具有重要意义。我的学习体会是：

一、依法合规遵章守纪

依法合规、遵章守纪首先要培养员工良好的职业道德观念和过硬的政治思想素质，引导员工坚持正确的职业道德操守。筑牢制度纪律防线，提高遵章守纪能力，增强规章制度对行为的约束力。由于银行经营对象的特殊性，员工在日常工作中要接触大量的金钱。而掌握信贷权力的信贷人员，则会经常面对外界的物质诱惑。我们必须牢固树立正确的人生观和价值观，提高服务的责任感、使命感，提升自身的道德水平，从思想和道德上增强防腐拒变能力。

二、廉洁从业合规经营

由于市场经济以利益为导向，在利益调控机制不健全的情况下，容易诱发“一切向钱看”的思想；由于市场经济以竞争为手段，在市场规则不健全的情况下，容易引发不正当竞争，催生利己主义思想；市场经济实行等价交换原则，但资本主义腐朽的拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想也会乘虚而入。中国有句古训：“物必自腐而后虫生”，所以廉洁从业对于银行的发展也尤为重要。

三、以人为本情趣健康

“以人为本”要求我们要加强培养员工之间的沟通协调能力，提高员工对客观环境的适应能力，培育良好的团队精神。只有优秀的团队，工作激情才会高涨。融洽的人际关系，更有利于员工创造性的发挥。“情趣健康”要求我们坦荡正派，有责任感，谨慎交友。只有这样，才能真正维护我们信用社良好的社会形象。

通过开展“做人与廉洁、做事与合规”主题教育，进一步深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《银行业金融机构从业人员职业操守指引》等文件及相关学习资料，使我深刻认识到，不论在何种条件下都要恪守自己职业操守。它源于责任心，源于对社会、对他人及对自己的高度负责意识。所以，我们一定要自觉严格的约束自己，遵守操守条令、规范职业行为。从我做起、从点滴做起，提高自身整体素质，为信用社的快速健康发展添砖加瓦！

第四篇：廉洁合规教育月工作总结

廉洁合规教育月工作总结

江苏分公司党总支：

根据公司《关于开展廉洁合规教育月活动的通知》（X证纪检字2011第004号）文件的有关精神，我营业部按文件要求，开展了廉洁合规教育活动，现将有关活动总结汇报如下：

一、多形式、多方面，积极学习和培训廉洁合规教育

1、营业部利用党小组会议、入党积极分子例会、每周晨会等，集中组织全体干部员工学习了《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《XX证券股份有限公司各级干部廉洁从业若干规定》、《XX证券股份有限公司工作人员违反规章制度行为的处罚细则》等相关文件制度，强化员工合规意识，增强员工遵章守纪的自觉性。通过学习典型案例，摆事实，讲道理，在员工中起到了很好的警示教育作用，同时积极引导员工找到自我正确的价值取向与是非标准，找到工作立足点，增强了员工合规经营意识和个人职业素质。我们认识到，一个事物的健康发展，关键在于用什么作保障，经纪业务的稳健经营，蓬勃发展就需要有一个好的运行机制、一个好的员工团队和团队个人良好好的职业素养来保障。

2、营业部组织近期拟聘全日制营销经理，集中开展了为期一个月的集中培训，特别对证券执业规则、公司合规理念、营销人员执业禁止事项、公司工作人员违反规章制度行为处罚细则等安排专人进行了讲授。对营销人员执业过程中的典型成功和违规操作案例，进行了反复耐心的讲解和答疑，使大家充分了解到什么是廉洁从业、合规经营工作。同时要求大家务必保持高度警觉性,从思想上深刻认识到违规经营的严重危害，牢固树立合规经营理念，真正把依法合规经营铭记于心、力践于行。从而能不断提高自身依法合规经营、廉洁从业的自觉性和主动性。

3、营业部数次对全体党员、预备党员和入党积极分子进行了广泛的座谈和深入的沟通，告诫大家要时刻保持共产党员的先进性，发挥党员干部先锋模范作用，做好全体员工的表率。

二、讲方法、讲实效，坚决贯彻落实廉洁合规教育

在开展廉洁合规教育月活动中，营业部做到把廉洁合规教育工作与其他各项工作紧密挂钩，同部署、同落实，将廉洁合规教育工作与营业部各项经营活动紧密的结合起来。

1、充分发挥民主意见，制定激励措施。为加强民主管理、民主监督、民主参与，创造一个良好的环境，在活动期间我部组织了投资顾问岗、团队长岗的竞聘工作，竞聘工作坚持公平公开公正的原则，努力在营销团队中竖立合规优先、业绩优先、能力优先的民主晋升机制

2、坚持企务公开，实行有效制度防止权力滥用，以权谋私等消极腐败现象的发生。营业部人事、经营、财务等相关重大事宜坚持领导班子集体讨论决定，并形成文案备案，并纳入“三重一大”决策程序报备。

3、进一步打造员工队伍的廉洁和合规性，实现营业部的协调发展和员工素质的全面进步。南京XXX营业部要想在新一轮证券行业的竞争中，不断发展和壮大，就必须在日常工作中使员工队伍养成良好的作风品行，把言传与身教统一起来，这里我们形成了全营业部每周一次晨会、营销团队每周八次晨夕会等制度，把合规经营，廉洁从业的问题反复讲、深入讲。卓有成效的将教育与个人修养、素质联系起来，深入到了每位员工的日常工作中。

营业部以此次廉洁合规教育月学习为契机，在营业部范围内，多次强调和重申了业务合规的重要性，不合规业务坚决不做，避免由风险控制决策失误而造成损失；加强了对营业部人员的道德教育和法律法规的学习，积极提高员工素质，使营业部内控机制能真正发生作用，杜绝经营风险。我部将在合规、合法的前提下，努力实现经纪业务的全面进步！

南京XXX营业部 2011年8月2日

第五篇：廉洁教育教案

小学生反腐倡廉教育教案

西峡县城区三小 王 邻

一、教学目标：

1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

二、教学重点：

1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德

2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。

三、资料准备

课件：儿歌、清正廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》

四、教学过程：

(一)导入

出示“廉”字

“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）

洁：就是洁白，指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格。

从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。问：同学们，你知道“廉”是什么意思？

问：廉洁指的是什么？

廉洁就是清廉、洁白，不贪污。（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比?）

(二)明理，认识廉洁

故事一：《两袖清风的于谦》。

1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？

（“一身布衣，两袖清风”）

2、你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）

3、学生读一读，4．问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？

5．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。

6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。

故事二：《周总理的廉洁故事》

“我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”

周总理的廉洁从政深入人心，不是表面的，是实实在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20多个月没有下过一场透雨，许多群众不仅缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周总理听完汇报，神色十分严峻。他说，要想尽一切办法把群众组织起来，发展生产，增加收入，改变面貌。后来，中央工作会议召开全体会议，周总理在大会上心情沉重地说：“我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况，心里难过，很不安。解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”会后不久，总理便派工作组到甘肃，带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资。若干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置发放的棉军衣时，无不感慨万千

“家乡的事应由当地党政部门管。”

周总理出生在淮安，童年时代都是在淮安度过的，因此他对淮安怀有深厚的感情。他爱淮安，但他更爱伟大的祖国，从不因为淮安是他的家乡而给予额外的照顾。1960年，淮安县委负责同志到北京时，见到了周总理，在汇报了淮安县10万亩棉花喜获丰收的情况后，提出想办一座纱厂。按理，这对总理来说确实不是什么大事，但当时正值困难时期，周总理一方面鼓励他们，一方面又引导他们说：你们种棉花，就要办纱厂，那上海的纱厂就吃不饱了。最终没有同意。1962年，总理的家乡淮安遭受了特大洪水，苏北大片农田被淹。江苏省政府给总理写信，请求支援。总理看完信后，心里沉甸甸的。调拨人力物力支援灾区是完全应该的，只要总理一句话就可以了。但总理说：我家乡的事应由当地党政部门管，该怎么办由他们拿主意。总理对家乡怀有深厚感情，但在涉及家乡的问题上从不偏私，一概秉公办事。

同学们，听了这个故事，你觉得周恩来总理是一个怎样的人？（学生说）从哪儿可以看出来？（学生说）

其实，清政廉洁的典范从古至今是数不胜数，课前我们同学已经做了收集，谁来讲讲当代人物清正廉洁的故事。（学生讲当代人物故事1—2名）

教师明确：

（1）廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。

（2）廉洁是美德之一，受人爱戴。

（3）廉洁可抵制物欲横流。

（4）廉洁是大公无私的表现。

（5）廉洁可提高人的内在修养。

听完后讨论：听了这个故事，你最受感动的是什么？有什么启发？（学生畅所欲言）

（三）、联系实际，关注周围人的廉洁。

案例呈现：

在我们的校园生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。

1、六（1）的王强出钱请同学做作业。

2、班干部选举前，沈圆为了能使自己能当选干部，就给同学们送礼，请他们吃小食品，目的是让这些同学投他一票。

（1）学生交流评价

（2）教师简要小结：班干部竞选中，应遵守竞选规则，公平竞争。要以自己的实际行动获取同学的信任，而不是靠物质来换取。

3、王飞是班上的卫生委员，负责检查班里的卫生。今天是王飞的好朋友林东值日。林东没有把卫生工作做好，却私下给王飞5元钱，叫他不要扣分。王飞拒绝了林东的要求，说：“我不能这样做。”

（1）学生判断，说说理由。

（2）教师小结：林东这种做法不对。用钱去收买同学，采用变相行贿。王 飞坚持原则，不拉关系，面对金钱不动心，是个做事负责的人。

3、说说自己学习后的感受。

廉洁是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从生 活中每件小事做起。希望同学们在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

4、同学们，我们一起再来认识一下这些感动中国的廉政人物”：

放课件：（燃烧自己，照亮大家的牛玉儒；立警为公，执法为民的任长霞；淡泊名利，甘为人梯的马祖光； “百姓书记”“五部曲”的梁雨润；群众的主心骨的张建国；捧着一颗心来，不带半根草去的周国知；一心为民好村官的曹发贵；用生命书写忠诚的岳林涛；郭峰 赵德尊：离休未敢忘忧国。）

这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了 中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了，有很多话想说，大家说说自己内心的感受吧！（学生畅所欲言）

(四)激情 感悟廉洁

“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心，我心将更美”??。

(五)升华主题

1、大屏幕出示：读儿歌：（采用多种形式读）

《小学生廉洁歌》

廉洁文化进校园，全体师生把誓宣。

家长社会齐参与，你一句来我一言。

做人要讲诚和信，道德遵守最重要。

说话行事讲文明，助人为乐是美德。不可贪图小便宜，拾到钱物要归还；

不可索求他人物，不与他人争名利.要向清者学榜样，不与浊者同合污；

从小争做小雷锋，社会风景日月新！

(六)总结

清政廉洁，是我们人生旅途中美丽花草的种子；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。