酷热天气时的防护 课题

第一篇：酷热天气时的防护 课题

课题： 酷热天气时的防护

教学目标：

1、学习躲避酷热天气引发危险的基本方法。

2、掌握高温预警信号级别的含义及采取的相应防范措施，了解酷热天气对自身可能带来的危害。

3、学会采取恰当的途径和方法救助中暑的人。课前准备：

布置学生阅读课文中“高温预警信号系统”；收集有关高温预警信号系统的资料。教学设计：

一、认识酷热天气

1、学生读课文中“高温预警再发布”内容。

2、教师提出问题：（1）什么是高温预警信号？

（2）高温预警信号分为几级？其含义分别是什么？（3）高温预警信号与我们的生活和生产有什么关系？

二、酷热天气的危害

1、中暑

高温环境下，出现头痛、头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸、注意力不集中、动作不协调等症状。

2、晒伤

三、如何应对酷热天气

1、中暑

（1）教师首先用一个中暑的案例引出话题。（2）分小组互相交流，说出处理方法（3）归纳方法

发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时，首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院静脉滴注盐水。对于重症中暑者除了立即把中暑者从高温环境中转移至阴凉通风处外，还应该迅速将其送至医院，同时采取综合措施进行救治。

2、其他应对方法

（1）少吃多餐：一顿饭吃的东西越多，为了消化这些食物，身体产生代谢热量也就越多，特别注意少吃高蛋白的食物，它们产生的代谢热量尤其多；

（2）温水冲澡：最好是用稍低于体温的温水冲澡或沐浴，特别是在睡前进行；

（3）多喝水：医生建议少饮酒多喝水，因为酒精可能导致身体缺水，矿泉水或低糖汽水是更好的选择；

（4）避免剧烈运动：剧烈活动将激活身体能量，增加内部温度；（5）日间小睡；

（6）喝菊花茶：菊花茶能够降温醒脑；

（7）凉水冲手腕：每隔几小时用自来水冲手腕5秒，因为手腕是动脉流过的地 方，这样可降低血液温度。

四、小结：

1、通过这节课的学习,你懂得了什么？

2、教师小结：

送大家一组健康知识：最佳消暑对策：心静；最佳消暑食品：绿豆； 最佳消暑药物：荷叶；最佳消暑水果：西瓜； 最佳消暑蔬菜：苦瓜；最佳营养肉食：鸭肉；最佳调味用品：姜醋；最佳消暑饮料：热茶；最佳降温方法：摇扇；最佳保健措施：午睡。

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，掌握初步的防暑知识，养成健康的生活习惯。

第二篇：安全教案之酷热天气时的防护

18、酷热天气时的防护

一、活动目标：

1.学习躲避酷热天气引发危险的基本方法。

2.掌握高温防范措施，了解酷热天气对自身可能带来的危害。

3.学会采取恰当的途径和方法救助中暑的人。

二、活动过程：

（一）认识酷热天气

教师提出问题：

（1）什么是高温预警信号？

（2）高温预警信号分为几级？其含义分别是什么？（3）高温预警信号与我们的生活和生产有什么关系？

（二）酷热天气的危害

1.中暑

高温环境下，出现头痛、头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸、注意力不集中、动作不协调等症状。

2.晒伤

（三）如何应对酷热天气

1.中暑

（1）教师首先用一个中暑的案例引出话题。（2）分小组互相交流，说出处理方法（3）归纳方法

发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时，首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。对于重症中暑者除了立即把中暑者从高温环境中转移至阴凉通风处外，还应该迅速将其送至医院，同时采取综合措施进行救治。

2.其他应对方法

（1）少吃多餐（2）温水冲澡，（3）多喝水，（4）避免剧烈运动，（5）日间小睡；（6）喝菊花茶，（7）凉水冲手腕。

三、小结：

1.通过这节课的学习,你懂得了什么？

2.教师小结：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，掌握初步的防暑知识，养成健康的生活习惯。

第三篇：课题---多变的天气

课题---多变的天气

李英

教学目标：

1、能说出天气的含义，了解天气与人们的生活、生产的密切关系。学会听天气预报，熟记常用的天气预报符号，能从天气预报图上利用天气预报符号说出某地的天气状况，理解天气预报的重要性。了解我国主要的灾害性天气及其危害和预防。

2、通过小组讨论，体会合作学习，尝试分析相关资料，进行归纳、总结，培养学习能力。

3、认识一切事物都是在不断变化的。培养收听、收看天气预报的兴趣、习惯和能力，树立正确的人地观。

教学重点：学会看（听）天气预报。教学难点：认识人类与天气的关系 教学过程：

（一）引入

课前让学生准备近几天的天气预报内容，讲课前让部分同学充当预报员进行天气预报的活动。

大家可以发现，天气一直是在不断变化的，今天就一起来学习一下“多变的天气”。

（二）新课

什么叫天气？天气对人类有很大的影响吗？

学生朗读天气的含义：天气指一个地方短时间里的风雨、冷热、阴晴等状况。你能说出哪些描述天气的词语？ 学生举例：风和日丽、晴空万里··· 天气与人类的生产、生活有密切的关系，那么具体有哪些生产和生活部门需要了解天气的情况呢？

学生小组讨论，写下来再进行交流。

建筑工地、农业生产、发电部门、公路管理、飞机轮船的航行、比赛运动会、郊游旅行、生活各方面···

天气的变化对人们的生活、生产十分重要，许多事情都要看天行事，尤其是一些灾害性天气，会带爱许多经济损失和人员伤亡。你知道哪些灾害性天气？请举例。

台风、洪水、旱灾、暴雨、泥石流、龙卷风、暴风雪、沙尘宝···

阅读书本P44一些灾害性天气的介绍。灾害性天气会带来什么呢？灾难（略）。因此我们更应该关注天气，为了预防灾害性天气带来过大的灾难，人们要主动去了解天气，那么生活中我们是如何了解天气情况的呢？ 收看（听）天气预报。2.天气预报

在日常生活中，大家可以通过什么途径来知道当天或近几天的天气预报呢？ 看电视、听广播、看报纸、上网、打电话12121、手机预定天气预报。由于现代通讯技术发达，我们了解天气预报的途径越来越多，天气预报也成为我们日常生活的一部分，每年的3月23日被定为世界气象日。气象预报是由气象部门通过气象卫星拍摄云图作出的，看书本P43的云图，绿色代表地表面，蓝色代表海洋，白色代表云层，黑色代表晴好天气。

那么天气预报都预报哪些内容呢？ 看书本P42《文汇报》的天气预报。预报温度（最高温度、最低温度），风向、风力，阴晴雨···

天气预报指气象台对各地的阴晴、风雨、冷热、风向、风力等天气状况的未来变化所发布的预报。大家知道一天中最高、最低温度分别出现在什么时候吗？ 最高温度在午后2点，最低温度在凌晨日出前后。什么是风向？ 风吹来的方向。

（在黑板上画出风向箭头），生活中我们怎样判别风向？ 看烟、国旗···

风力是怎样划分的？

风的强度越大，风力级数越大，一共分为13级。拓展延伸：你们看得懂天气预报图吗？

书本P42，一起认识一下常用的天气符号。天气符号为了方便人们识读，基本上都是与实际天气有关联的，学生观察，展开联想。

（三）作业P15填表

评 课

褚佳羽：

李老师的这节课主要讲述了多变的天气，及天气预报，教材紧贴学生实际生活，让学生在活动中体会天气及其影响；天气预报是本节课的重点，熟悉常用的天气符号，阅读分析天气预报图，是中学生应该具备的能力。所以本课坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，在师生的活动和交流中，升化对天气及其影响的学习和理解形成自主探究、合作学习的意识。采用形象记忆法、联系比较法、动手绘图等方法记忆常用的天气符号，借助多媒体读懂卫星云图，学会分析简单的天气预报图，从而指导自己的日常活动，学习对生活有用的地理，激发学生学习地理的兴趣，真正体现让学生从生活中学习地理，学习对生活用的地理。在师生的共同交流、学习中，本节课的教学任务顺利达成，教学目标基本完成.邵琳：李老师这节地理课主要内容是天气，幻灯片上对于天气图片的展示起到了非常好的作用，学生通过观察图片描述天气，这些多样的图片超出课本，给予学生更多的知识摄入，信息技术在地理学科上有了很好的运用，帮助学生更快的直观的掌握不同天气的不同特征。其次，天气预报视频的运用，也展现了信息技术在教学中的合理运用。形象直观的交互式学习环境、有利于激发学生的学习兴趣和进行协商会话。协作学习、能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激、有利于情景创设和大量知识的获取与保持，还有利于发展联想思维和建立新旧知识之间的联系、对学生认知结构的形成和发展、及促进学生关于当前所学知识的意义建构是非常有利的。

高彩虹: 李老师的ppt做得很清楚，尤其是写天气图标那部分，很清楚的标明了，什么天气是什么图标。让学生一目了然。不过报道上的字比较淡，感觉看不大清楚。

平萍：

李英老师执教的“多变的天气”一课充分运用多媒体信息技术，使文本、图形、图象、声音、视频等多种信息逻辑连接，科学、直观、有效的达到了预期教学目标。通过多媒体的运用，创设教学情境，为学生创设自主学习的空间，组织学生进行探究性学习。满足了学生求知欲、好奇心，开阔了学生的视野，培养了学生主动获取知识的能力，充分调动学生学习积极性。

教学过程中，李老师精心设计，通过形象直观的图像和影视，让学生在看、说、谈、体验等过程中，使学生掌握了天气的概念、了解天气预报制作的过程、学会看卫星云图、识别常用天气符号、阅读天气图等活动。整个教学过程以学生的探究、讨论、交流贯穿，丰富了学生知识，培养了地理思维能力，同时还培养了学生关心关注身边的地理现象，理解天气与人类活动的相互关系，树立正确的人地观的情感价值观。

第四篇：雾霾天气防护小措施

雾霾天气防护小措施

坐在办公室里，望向窗外，突然有种腾云驾雾在空中工作的错觉。一同事突然惊叫“我能确定楼下11点钟方向有人！”，众人诧异。数秒后，尾声传来“应该是位戴钻石耳钉的美女吧，一闪一闪地在移动。”。。于是，在这个雾霾缭绕的天气里，大家讨论的话题变成了：如何更好地在雾霾里“生存”？

雾霾天气少开窗。

相信很多人都特别习惯开窗通风，但面对这24小时阴魂不散地雾霾，到底是该开窗通风还是紧闭门窗呢？讨论结果：如若非要开窗通风，万不可选在早晚的时间，最好是等太阳出来后再开窗。话说，我们办公室门窗紧闭，就算路上有人戴着几克拉大钻石戒指，想要在22楼被闪到也是痴人说梦吧，何况是一枚钻石耳钉。

外出戴口罩

外出戴口罩可以有效地防止粉尘颗粒进入体内。有人建议买勤于更换地一次性口罩，有人则建议买质量好些可以清洗的棉质口罩。这个因人而异。

饮食清淡多喝水

雾霾天气里，连出去吃午餐都是需要勇气的，于是大家一致同意叫外卖。外卖吃点啥呢？雾天的饮食应以清淡为主，多吃富含维生素的食物，多饮水，多吃水果和蔬菜。

讨论接近尾声，又有一二货同事发问：如果现在摆在你面前一枚巨大的彩色钻石，只要你愿意到云雾里深呼吸一小时，它就属于你，哪位仁兄愿意去？一群二货齐刷刷举手“选我选我选我！”——果然，金钱是万能的！

第五篇：雾霾天气的个人防护

雾霾天气的个人防护

根据世界著名医学杂志《柳叶刀》（The Lancet）去年底公布的《全球疾病负担》报告，指出2012年在全球67种疾病杀手中空气污致死在中国已经排到了第四位。《中国环境分析》报告数据显示世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。中国多地笼罩在雾霾天气中，专项组“大气灰霾溯源”项目负责人、中科院研究员王跃思说，本次席卷中国中东部地区的强霾污染物化学组成，是英国伦敦1952年烟雾事件和上世纪40-50年代开始的美国洛杉矶光化学烟雾事件污染物的混合体，并叠加了中国特色的沙尘气溶胶，所以中国的雾霾天气危害更大。雾霾空气会诱发多种疾病，例如咽喉炎、支气管炎、肺炎、哮喘、冠心病、脑溢血等。近十年间心肺脑疾病患者数量剧增。出现雾霾天气时，总不能“自强不吸”，如何从个人角度进行防护，是目前迫切需要解决的问题。下面介绍几点个人的防护方法。

1.居家：雾霾天气条件下，应紧闭门窗，减少外界空气进入室内，等到雾霾散去，太阳出来紫外线强的时候再开窗换气。有条件的可以使用空气净化器，空气净化器的过滤网能够有效吸附有害物质，起到净化空气的作用，注意定期更换和清理过滤网。空气清新剂不能改善室内空气质量，还有可能导致过敏，尽量避免使用。

2.出行：早晚气温较低，雾霾空气下沉，尽量避免出行，取消早晨和晚上锻炼身体。到中午和下午气温升高，空气上升，雾霾消散，可到室外运动。雾霾天气如果非要出门，最好戴上口罩防护，避免呼吸道受刺激导致疾病发生。外出回来后，应立即清洗面部及裸露的皮肤。时下流行的一些个性口罩、一次性口罩，厚度仅一两层，难以过滤空气中的有害颗粒防护效果差，所以应选择具有良好过滤功能的医用棉口罩。当然防护效果最好的是防毒面具，但是价格昂贵使用不够方便。雾霾天气的时候可以选择旅游，避开雾霾天气，到沿海和山里空气质量好的地方游玩。

3.饮食：宜清淡饮食，选择易消化且富含维生素的食物，多吃新鲜蔬菜和水果，如梨、橙子、百合、黑木耳等，这样不仅可补充各种维生素，还能起到润肺除燥、祛痰止咳作用，少吃刺激性食物。多饮水，促进支气管纤毛细胞运动，清除呼吸道病菌和灰尘。喝桔梗茶、罗汉果茶，这些药茶可以防治吸入污浊空气引起的咽部瘙痒疼痛，有生津化痰润肺的功效。尤其是午后喝效果更好。因为清晨的雾霾空气最差，人在上午吸入的灰尘杂质比较多，午后喝能及时清肺。

4.起居：避免熬夜，注意休息。熬夜会导致体内氧自由基产生过多，免疫力下降。中医认为熬夜会导致心肾不交、阴虚阳亢。所以雾霾天气熬夜更容易患相关系统疾病。根据人体生物钟的规律，建议每晚11点前入睡。室内锻炼，增强体质，提高身体抵抗雾霾相关疾病的能力。

5.护眼：雾霾天气里容易导致眼睛不适，如眼睛眼干涩、刺痛、发胀、有异物感，可到药店购买人工泪液滴入眼内，缓解不适。如果症状较严重，出现炎症可使用氧氟沙星滴眼液等。

6.护肤：使用隔离霜，避免皮肤接触和吸收空气中的悬浮颗粒。及时清理皮肤，清洁毛孔，促进皮肤毛细血管扩张，能减少病菌的感染和空气中二氧化硫、二氧化氮等有害物质对皮肤的损伤。

7.情绪：雾霾天气会导致精神紧张，情绪低落，心情沉重，诱发心理障碍，所以要注意调节情绪。可以在家看看喜剧类电视剧或听听相声等，必要时进行心理疏导和行为干预。

8.疾病：雾霾天气易引发多种疾病，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人和儿童，更应加强防护，雾天不出门，更不宜晨练晚练，否则可能诱发和加重病情，甚至危及生命。雾霾天气紫外线低，儿童容易缺钙导致佝偻病，需注意补充维生素D和钙剂。