2018泰山版新版信息技术教案第一册第6课汉字输入练练手

第一篇：2018泰山版新版信息技术教案第一册第6课汉字输入练练手

第六课 汉字输入练练手

教学目标：

1、知识目标：能用“搜狗拼音输入法”进行汉字输入和词语输入，会用“记事本”软件，掌握软件中汉字的输入方法和步骤。

2、技能目标：掌握汉字的输入方法和技巧，体验文字输入的乐趣

3、情感目标： 体验词语输入、长句输入的高效快捷，在练习中领略汉字与诗词之美 教学重点：

用“搜狗拼音输入法”输入汉字和词语 教学难点：

提高汉字输入的速度和准确度 课前准备：

微机室 教学过程：

一、出示目标

1、知识目标：能用“搜狗拼音输入法”进行汉字输入和词语输入，会用“记事本”软件，掌握软件中汉字的输入方法和步骤。

2、技能目标：掌握汉字的输入方法和技巧，体验文字输入的乐趣

3、情感目标： 体验词语输入、长句输入的高效快捷，在练习中领略汉字与诗词之美。

二、个人自学 引导学生看书自学：

1、了解常用的汉字输入法：五笔输入法、QQ拼音输入法、微软拼音输入法、搜狗拼音输入法、讯飞输入法等。

2、学生在“记事本”中尝试输入“领略汉字之美”。学会用搜狗拼音输入法输入汉字的步骤和方法。

3、输入法的切换方法：一是单击任务栏上的 按钮，选择输入法，二是同时按下Ctrl+shift循环切换输入法。

4、输入“略”字时，键盘上的“ü”找不到，可用“V”代替。

三、小组互学

1、拼音输入有技巧：

①、全拼输入词语，如:篱笆---liba；②、声母输入词语，如:篱笆--lb ③、前字输入声母后字输入全拼，如:篱笆----lba ④、前字输入全拼后字输入声母，如:篱笆----ilb ⑤、输入一句话：在早晨的篱笆上,有一枚甜甜的红太阳。

2、我有我秘籍：

①、搜狗拼音输入法的U模式输入可以很方便的解决我们输入不认识的汉字这一难题。如：“㱛”，输入“udaidai”就可以找到这个字，并附有注音。

②、在输入法的“工具箱”或“功能菜单”中进行属性设置，利用“自造词工具”或“自定义短语”工具添加个人常用的词语。如自己的名字和学校的名字等。

四、展示评价

1、练一练：找一段自己喜欢的文字或作文，进行输入练习。小组评比，在规定的时间内看哪个小组输入的又快又正确。

2、启动“金山打字通”，选择“一级字”进行中文输入练习。

3、中文输入小比赛。

五、总结拓展

我来说：

1、同学们，你是怎样提高汉字的输入速度和正确率的？你还发现了那些输入技巧？

2、总结本课的学习内容。顺便了解一下什么是词组，快速输入词组的方法。

第二篇：第10课汉字输入练练手

《汉语输入练练手》教案

教案基本属性：

教案名称：《汉语输入练练手》教案

教案信息：泰山版信息技术三年级上册第1组：10课《汉语输入练练手》

教材分析： 教学目标：

1.知识目标：

能够用拼音输入法输入汉字，掌握词组输入的基本方法。2.能力目标：

通过简单、实用的活动设计，让学生体验用拼音输入汉字与词组，掌握中文信息的输入技术。

3.情感目标：

体验词组输入的高效性。

重点难点：

重点：掌握词组输入的基本方法。难点：掌握用拼音输入汉字与词组的方法

教学准备：网络教室 教案设计：

（一）导入新课：

动漫故事：大强做事总是马马虎虎，能能也有粗心大意的毛病。二人经常奇怪小丽为什么能坚持早起练朗读，小丽指着桌子上的提示牌，得意的说：我有它的提醒和帮助呢。

小强和能能听了小丽的方法也决定做一个，让它时刻提醒自己要少犯错误，改掉坏毛病。

（二）发现一：

使用拼音输汉字。

拼音输入法就是用拼音来输入汉字的方法，因为同音字多，所以重码也多，但这种方法简单易学，只要会拼音，知道汉字的发音就会输入。

应该弄清楚技术点有：

1、拼音输入法的选择（智能ABC输入法）。

2、输入每个汉字的拼音后，要按空格键。

3、如何选字。“输入框”中的字，直接按空格选取；“选字框”中的字，敲击汉字前面序

号所对应的数字键。

4、翻页。如果同音字太多，一页放不下时，按“翻页按钮”。

（三）发现二：

汉字输入的高效方法——词组输入

词组输入是汉字输入的高效方法，应该让学生养成词组输入的好习惯。就“智能ABC输入法”而言，输入词组时，也有多种可以选择的方法。

（四）一点通。

键盘上没有的拼音字母——拼音ü。

在汉语拼音中，只有字符ü在键盘上找不到相应的字键。这个问题很实在，不会就不能输入。引导学生自己看书解决。

（五）去探索。

1、引导学生针对自己的问题设计具有个性化的警句，提醒自己学生坚持。

2、引导学生使用“金山打字通”进行了中文输入练习。

3、中文输入小比赛。

（六）加油站。输入没有声母的词组。

教师首先创设情景，让学生去发现问题、寻找原因，再通过自学或教师点拨解决问题。

（七）课堂小结。

简单总结本课的学习内容。顺便了解一下什么是词组。

教学反思：

本课以故事为线索，通过情景创设引导学生发现问题，再通过实际操作，讨论探究，自主学习，找到解决问题的方法来设计教学过程。

第三篇：泰山版信息技术第一册上教案

小学信息技术（泰山版）

第一册（上）第1课 移动鼠标玩游戏

一、教学目标

1、知识目标：了解电脑在生活中的应用，掌握鼠标的正确握法和电脑开关机操作方法，能正确移动鼠标。引导学生初步了解Windows桌面组成，掌握安全用电的基本常识。

2、技能目标：熟练正确抓握鼠标，掌握鼠标的基本操作——能够正确进行电脑开机和关机。

3、情感目标：通过对电脑的初步接触激发学生动手操作的欲望和兴趣。“寓教于乐”，在游戏中培养学生的观察能力。

二、重点和难点

1、重点：掌握鼠标的移动操作，激发学习兴趣，正确进行电脑开机和关机。

2、难点：熟练进行鼠标移动操作，掌握正确的开关机顺序。

三、知识点

1、电脑基本结构。

2、电脑的开机方法。

3、桌面和图标。

4、鼠标的结构和握法：鼠标通常有两键（2D）或三键（3D）；右手食指进行左键操作，中指进行右键操作，大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。

5、鼠标的移动——游戏操作。

6、开机及开机画面结构：正确开机顺序为先开显示器等外部设备，然后打开计算机主机。

7、关机顺序：开始—关机（或ALT+F4）。

四、课时安排：建议安排1课时。

第2课 单击鼠标玩游戏

一、教学目标

1、知识目标：认识计算机的基本组成，掌握鼠标的基本操作—单击，学会运用鼠标移动图块。

2、技能目标：掌握单击操作，熟悉游戏的步骤和技巧，能够使用单击准确、迅速完成游戏。

3、情感目标：培养学生端正认真的学习态度，良好的操作习惯，提高学生观察力。

二、重点和难点。

1、重点：掌握鼠标左键单击操作，区分右键与左键单击，通过教学培养学生兴趣。

2、难点：熟练鼠标右键单击操作指法，解决学生鼠标左右键操作容易混淆、单击鼠标出现移动状态的问题。

三、知识点

1、游戏启动方法。

2、学会“打飞碟”游戏操作方法。

3、单击的含义（左键单击与右键单击）。

4、单击训练游戏的基本技巧。

四、课时安排：建议安排1课时。

第3课 拖拽鼠标玩游戏

一、教学目标

1、知识目标：掌握游戏的启动、拼接等操作方法，独立完成多个图形的拼接游戏活动。

2、技能目标：熟练掌握鼠标的基本操作—拖拽，进一步巩固移动鼠标操作。

3、情感目标：通过游戏的鼠标操作，培养学生敏锐的观察能力；增强对鼠标拖拽操作的感性认识。

二、重点和难点

1、重点：指导学生熟练运用鼠标拖拽完成游戏操作，培养学生敏锐的观察能力。

2、难点：正确掌握鼠标操作，拖拽中保持稳定操作。

三、知识点

1、鼠标拖拽。

2、游戏启动方法。

3、两个游戏的使用。

4、游戏使用技巧。

四、课时安排：建议安排1课时。

第4课 游戏大本营

一、教学目标

1、知识目标：熟练进行鼠标移动操作，掌握鼠标双击、右击与拖拽概念；掌握三个游戏的使用方法，并独立完成游戏。

2、技能目标：在熟练进行单击操作的基础上，进一步掌握双击与拖拽的综合性练习。

3、情感目标：提高学生学习兴趣，培养良好的观察能力和反应能力。

二、重点和难点

1、重点：根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽，完成鼠标操作的综合练习。

2、难点：快速掌握游戏方法，灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作。

三、知识点

1、双击含义：连续快速按鼠标左键两次。

2、三个游戏的启动和使用。

3、认识双击捕捉。

4、单击、拖拽与双击的综合运用。

四、课时安排：建议安排1课时。

第5课 初识画王

一、教学目标

1、知识目标：初步掌握金山画王2004的启动、作用方法及主要组成部分，熟悉金山画王的的主界面和背景的组成，能够进行背景设置和保存。

2、技能目标：能正确启动和退出金山画王。

3、情感目标：寓教于乐，教学中渗透美育教育，使学生逐步感知电脑在绘画中的作用，培养学生学习电脑作画的兴趣，激发美术创作潜能，增强学生的审美观。

二、重点和难点

1、重点：正确启动和关闭金山画王2004。

2、难点：掌握金山画王2004的主要组成部分，正确插入背景图。

三、知识点

1、金山画王的启动及主界面。

2、金山画王常用按钮的使用方法。

3、掌握金山画王背景的设置及保存。

四、课时安排：本课安排1课时。

第6课 用卡通拼图

一、教学目标

1、知识目标：了解角色图库的基本类型，掌握插入和调整卡通图片和动画的基本步骤方法。

2、技能目标：能熟练操作图库工具箱，在适当位置插入和调整卡通图片，能够利用角色图库完成主题较为完整的作品。

3、情感目标：学会用卡通画表达自己的意图和情感。

二、重点和难点

1、重点：能打开图库工具箱，插入卡通图片，并初步学会对卡通图片进行大小、位置、形状的调整；加强学科整合，培养学生丰富的想象力。

2、难点：熟练完成卡通动画的插入与调整，通过卡通图片或动画表达一定的主题。

三、知识点

1、角色图库的分类。

2、角色图库工具箱的打开方式。

3、图库工具箱的面板组成及功能。

4、卡通图片动画的插入步骤。

5、卡通图片动画的大小、形状和位置的调整。

四、课时安排：本课安排1课时。

第7课 用画笔绘画

一、教学目标

1、知识目标：了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用金山画王绘画的一般步骤，初步了解画板工具的使用。

2、技能目标：使用画板工具完成简单的电脑绘画，能够对工具进行简单设置。

3、情感目标：学会使用画笔工具表达自己的意图和情感，培养学生的创新精神和创造力。

二、重点和难点

1、重点：知道电脑绘画的一般步骤，学会使用画板工具进行绘画，并能对工具进行简单设置。

2、难点：熟练运用画笔工具的基本特性设置完成绘画。

三、知识点

1、理解诗意，构思绘画意境。

2、选择调整铅笔特性（线条、色彩、粗细），正确绘制图形。

3、使用几何画板工具完成《老鼠斗鸡》。

四、课时安排：本课安排1课时。

第8课 给图着色

一、教学目标

1、知识目标：掌握着色工具的基本用法，了解着色工具面板中每个着色工具的基本特性，合理选择配色完成图形区域着色。

2、技能目标：能够使用“档案管理”按钮打开和保存图片，学会使用着色工具

对图形进行各种形式的着色。

3、情感目标：培养学生审美观念，激发学生创作欲望，培养审美观。

二、重点和难点

1、重点：正确打开和保存图片文件，灵活使用不同的着色工具对图形合理配色。

2、难点：正确使用配色工具，合理搭配颜色，体现作品的最佳效果。

三、知识点

1、使用“档案管理”打开图片。

2、金山画王的着色工具打开方法。

3、认识掌握几种着色工具的作用。

4、作品的配色选择。

四、课时安排：建议安排1课时。

第9课 天女散花

一、教学目标

1、知识目标：掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法；学会在图片中添加文字。

2、技能目标：使用图库、背景正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒；能够输入文字并对文字进行简单设置。

3、情感目标：丰富学生的想象力，培养审美能力。

二、重点和难点

1、重点：掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画；通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象能力、情感表达能力。

2、难点：使用键盘选择中文输入方法，正确输入和调整文字。

三、知识点

1、金山画王仙女袋使用方法。

2、仙女袋三种图片的插入方法。

3、中文输入法的调用（建议采取键盘调用）以及文字输入调整。

4、创作《夏日海边风情》。

四、课时安排：建议安排1课时。

第10课 制作卡片

一、教学目标

1、知识目标：了解纸样、画框的基本形式，掌握纸样相框的添加方法。

2、技能目标：利用工具为自己的绘画作品添加纸样和相框。

3、情感目标：通过本课趣味活动整合美术教育，激发学生学习兴趣，增强学生通过亲自动手操作来装点美化生活的愿望，激发学生热爱生活的热情。

二、重点和难点

1、重点：掌握卡片制作，包括添加纸样及镶嵌相框两种方法。

2、难点：对绘画作品的包装加工。

三、知识点

1、纸样和相框的种类。

2、纸样和相框工具箱组成和操作方法。

3、为作品添加纸样和相框。

四、课时安排：建议安排1课时。

第11课 放飞理想

一、教学目标

1、知识目标：综合本单元绘画知识和技巧，确定绘画主题创作出自己的故事连环画。

2、技能目标：能够根据电脑画的绘制原则，充分利用所学知识，发挥学生的创造力、想象力设计出完整、协调、具有一定主题的电脑故事连环画。

3、情感目标：对学生进行艺术修养和美学修养的教育；有意识地引导学生利用电脑绘画作品表达爱国主义、遵纪守法情感，关注新闻时事，崇尚科学，爱护环境等主题的作品，实现美育、德育和信息技术教育的有效整合。

二、重点和难点

1、重点：导入外部图片，独立构思完成寓言故事连环画。

2、难点：寓言故事连环画的主题构思与画面修饰。

三、知识点

1、外部图片的选择和导入。

2、构图、配色的基本方法。

3、电脑故事连环画的制作要领。

4、故事连环画情景的构思与组画。

四、课时安排：建议安排1课时。

第12课 基准键位练习

一、教学目标

1、知识目标：了解键盘布局结构，掌握键盘基准键位分布。

2、技能目标：正确掌握击键的姿势和指法，掌握空格键的使用方法，养成两手击键操作的良好习惯。

3、情感目标：培养学生养成正确的键盘操作习惯。

二、重点和难点

1、重点：明确键盘的布局结构和键位，正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的完成基准键位的操作。

2、难点：掌握正确的击键方法。

三、知识点

1、了解键盘布局。

2、掌握键盘的基准键位。

3、基准键位上的手指分工。

4、击键指法。

5、击键的正确姿势。

6、键位练习操作。

四、课时安排：建议安排1课时。

第13课 键盘指法练习

一、教学目标

1、知识目标：了解键盘常用键位的组成，掌握三排字母键手指分工。

2、技能目标：能够启动指法训练程序初步完成指法操练，通过指法训练熟悉键盘的键位分布，正确进行三排字母键的指法练习。

3、情感目标：培养学生良好的坐姿及击键习惯，激发学生主动参与打字训练的兴趣。

二、重点和难点

1、重点：掌握正确姿势，明确手指分工，熟悉键位分布，利用打字训练软件提

高学生指法操作的正确率。

2、难点：按正确的击键方法完成打字操作。

三、知识点

1、掌握手指分工。

2、击键要领。

3、键位课程2至10练习。

四、课时安排：建议安排2课时。

第14课 双档字键练习

一、教学目标

1、知识目标：明确双档字符键的概念，掌握双档字符键在键盘上的分布与操作方法。

2、技能目标：熟练进行双档字符键的击键操作；掌握SHIFT键使用方法。

3、情感目标：感知键盘的物理特性，培养学生互学、互助、互比的交流合作精神。

二、重点和难点

1、重点：掌握上档字符键的输入方法；知道SHIFT键在大小写转换中的作用；培养学生大字兴趣。

2、难点：上档字符键的快速输入和学生兴趣培养。

三、知识点

1、双档字符键的概念及键盘分布。

2、上档字符的指法操作。

3、SHIFT键的上下档字符和大小写转换作用。

4、金山打字训练程序的启动和使用。

5、键位课程13、14。

四、课时安排：建议安排1课时。

第15课 键盘综合练习

一、教学目标

1、知识目标：认识键盘的大小写状态，学会使用金山打字2003进行键盘综合练习

2、技能目标：熟练字母、数字及符号的输入，熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。

3、情感目标：利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。

二、重点和难点。

1、重点：正确完成双档字符键的指法操作和SHIFT键的使用，培养学生打字兴趣

2、难点：提高击键的速度和准确性，培养学生正确的坐姿及击键习惯。

三、知识点

1、复习字母、数字及符号的输入方法。

2、键盘大小写状态的识别。

3、SHIFT键、大小写转换键、退格键和回车键的作用和操作方法。

4、金山打字综合练习的使用方法。

四、课时安排：建议安排1课时。

第四篇：新泰山版信息技术第一册 第8课 勾勒校园新景色

新泰山版信息技术第一册

第三单元 描绘美丽家园

第8课 勾勒校园新景色

【教材分析】

本课是第三单元《描绘美丽家园》的第一课，学生初步认识画图 软件，并了解基本画图工具的使用，能绘制简单图形。引导学生发挥 想像力，使用画图中“铅笔”“形状”和“填充”工具进行简单的实 物造型设计。通过设计树木的画法，使学生掌握用画图中“铅笔”“形状”和“填充”工具组合图形的方法。

【课题】

8、勾勒校园新景色 【教学目标】

1．知识目标：认识画图软件，理解用画图工具绘画的方式。

2．能力目标：在使用画图中不同工具绘画的过程中，提升与计算机交互以及学以致用的能力，培养知识迁移和自主学习的意识。

3．情感目标：体验计算机绘画的优势，激发进一步学习信息技术的兴趣。

【重、难点】

重点：掌握用画图中“铅笔”“形状”和“填充”工具组合图形 的方法。

难点：组合使用各种工具表现不同的绘画内容。【教学方法】任务驱动、讲解示范，小组合作。

【教学准备】 Windows 自带的画图工具，多媒体网络教室 【教学过程】

一、创设情境，激趣导入。

同学们，我们的校园越来越美丽，校园内种植了各种各样美丽的花草树木。

你能说出它们都有哪些种类吗？它们有什么特点？请同学们想一想，说一说。

你想不想拿起神奇的画笔，把它们画出来？这节课开始，咱们就 一起用电脑绘画来描绘我们美丽的梦想吧！

二、任务驱动，合作探究。

任务 1．认识画图软件 教师打开画图工具并广播画图基本界面，学生观察怎么打开的。师：我们平时在纸上画一棵树，是怎么画的？需要哪些画图工具？有哪些步骤？

生：先画出树的轮廓，再涂色„„ 画图软件中我给我们提供了画线的工具“铅笔”，快速涂色工具 “填充”，我们在画图软件中试一下这些功能吧！

任务2．画大树 学生尝试使用“铅笔”工具画树的轮廓，说一下用鼠标操作“铅 笔”的体验。

尝试使用“填充”工具，快速完成树冠和树干的涂色。操作过程 中交流使用体会：选取哪种颜色？颜色“溢出”是什么原因，怎么处 理？

展示部分学生操作结果，大家分析一下，交流一下看法和心得。

任务3．使用“形状”工具画不同的花草树木。在我们美丽的校园中，不同的花草树木生长的形状颜色都不同，我们可以选择运用画图中的“形状”工具来表现不同花草树木的形状，还可以把各种形状像搭积木一样组合起来，表现不同的花草树木的特 点。

学生先尝试一下“形状”工具中各种不同的形状工具的表现。

同学能快速的画一棵硕果累累的苹果树？鼓励学生积极探究。谁 还有更快速的方法？这个“正方形”、“圆形”、“多边形”是怎么画出 来的？快跟同学们分享一下吧。

三、巩固提高，大显身手。

同学们，刚才我们运用“椭圆”、“矩形”、“多边形”等工具完成 了一幅漂亮的作品，大家想不想自己创作一些作品呀？

任务 4．使用“选择”“复制”“粘贴”工具画树林和花丛。同学们画得真漂亮，大家看一下这位同学画了好几棵树，再画一 些就能组成一片小树林了，老师有一个比较好的方法可以很快的画出 一片树林，大家想知道吗？

教师演示使用“选择”“复制”“粘贴”技巧，并适当调整大小，画树林。

大家看明白了吗？很简单吧。请大家尝试一下画一片草地和草地 上开了许多花。

小组评出优秀作品，演示优秀作品，师引导学生对作品进行评价。（作品好在哪？）

评价后，学生再次完善作品。

四、加油站：根据绘画内容选择合适的画图工具

老师通过对学生电脑绘画作品的演示，使学生对对画图工具的功能和使用技巧进一步了解。

引导学生综合考虑，丰富自己的作品。小组内交流，合作完成。

五、课堂总结

结合最后的学生作品进行讨论，让学生自己来总结一下本节课的 收获；学生作品对照结合校园美景，让学生体会到电脑绘画的魅力。【板书设计】

第8课 勾勒校园新景色

1、铅笔

2、形状、填充

3、选择、复制、粘贴，调整

第五篇：新泰山版信息技术第一册 第4课 走进键盘大家庭

新泰山版信息技术第一册

第二单元 体验输入技巧

第4课 走进键盘大家庭

【教学目标】

1.了解键盘的四个分区。

2.了解主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。3.学会键盘的正确操作。

【教学重点】能够输入基本的字母与数字。【教学难点】空格键、回车键和退格键的应用。【教具准备】多媒体课件、计算机、课本等。【教学过程】

一、生活情景引入

电视遥控器上有很多按键，可以切换电视频道。电梯里有教学过程很多按键，可以选择要去的楼层。生活中很多电器都用到按键，电脑键盘上也有很多按键，看看它们都是做什么用的吧!

二、提出问题，进行讨论

(1)你知道键盘上的按键都有什么作用吗?(2)你能在键盘上找到相应的按键吗?

三、做中学

(1)认识键盘上的分区，熟悉键盘布局 组织学生玩-玩《听字母歌找按键》游戏，一共 26 个字母，看谁找到的按键多。

(2)学生自己阅读，结合键盘实物掌握键盘知识。在活动中 进行实践、练习操作按键用法

①编辑键区、方向键进行移动 ②数字和小写字母 ③大写字母和换行 ④功能键区

（3）认识 shift 键、ctrl 键的作用；练习使用 backspace（退格键）和 delete（删除键）

四、练一练

完成课后练一练 1、2

五、交流总结

教师引导学生对本节课知识点进行梳理，然后通过计算机 进行即时练习，实时反馈是堂成绩。根据学生练习反馈，教师 进行课堂小节。

【板书设计】

第 4课 走进键盘大家庭

字母键 数字键 功能键 编辑键