第一篇：小熊本杰明教案（共）
中班早期阅读：小熊本杰明
洪湖幼儿园 应慧文
活动目标：
1、能细致、有序地阅读作品，尝试大胆地表达自己的想法。
2、通过自主阅读，感受“分享”的快乐。活动准备：
人手一册绘本、大书、星星、月亮、白云狗图片 活动过程：
一、集体阅读图书封面。
1、今天老师给你们带来一本图书，看看封面上有什么？
2、这本有小熊、有蛋糕还有许多气球的书里会发生什么事情？谁来猜猜。
2、幼儿观察封面，进行推测。
二、幼儿自主阅读。
1、交代自主阅读的任务和要求：小朋友真会动脑筋，现在应老师把书发给你们，请你一页一页，认真观察书里的图片，看看到底发生了什么事，等一下我们一起来说说。
2、幼儿自主阅读后交流：
到底发生了什么事情，谁来说说你看懂的那一页。幼儿自由表达。图一：今天是谁的生日？你从那里看出来的？书上是怎么说的？在生日的这天会发生什么事情呢？
图二：小熊在干什么？他洗豆准备干吗？还有谁想说说书里面的事情。图三：这一页说了什么事情？小熊的气球是买的还是送的，看看书里是怎么说的？原来小熊的气球真是买来的呀？那小熊买了气球以后发生了什么事？
图四：小熊怎么了？你从那里看出来小熊在天上？小熊是怎么飞到天上去的呢？
小熊飞到天上去以后会发生什么事情呢？
图五：这一页说了一件什么事情？小熊为什么把气球送给月亮？你从那里看出来的？这个蛋糕真的在天上吗？你怎么知道是月亮想出来的？收到礼物月亮开心吗？小熊呢？小熊为什么开心？
图六、七：除了月亮，小熊还遇到了谁？星星怎么了？（为什么生气）小熊看见星星在打架，他是怎么做的？你从那一页上看出来的。原来看懂一个故事要学会把前后联系在一起来看，这样你会知道的更多。
（星星的气球是从那来的）小熊还遇到了谁？ 图八：为什么你觉得它是（狗）说说你的理由？ 原来小熊遇到了一只白云狗，那后来会发生什么事情呢？ 图九：他们坐着白云船去了那？你从那里看出来的？
三、幼儿再次阅读，感受“分享”的快乐。
小熊在天上发生了去多事情，那他先遇到谁，再遇到谁，最后遇到谁呢？请你在一遍，待会按顺序告诉大家。
延伸活动：
这本书里还有许多有趣的地方，我们下次在来说一说。
备注：本活动为第一课时
第二篇：小熊过桥教案
幼儿园大班语言：小熊过桥（儿歌）
执教者：
活动目标：
1、能富有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容。
2、感受小熊过桥的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。
3、在遇见困难时能勇敢面对，努力克服困难。
活动准备：ppt课件，小木板 教学过程
一、导入活动
1、引导幼儿有秩序的依次走过“小桥”进入教室。
2、老师采访小朋友过小桥时有什么感觉，你还见过什么样的小桥？
二、理解图意
1、（出示课件引导幼儿观察）小朋友看这条河上架着一座什么样的桥？小竹桥走上去有什么感觉呢？小朋友看一下现在谁要过桥呀？（小熊）小熊过桥时的心情是什么样的？（很害怕）从哪里看出小熊过桥时的心情很害怕？（眼泪都出来了）
2、小熊为什么不敢过桥？
3、当小熊遇到困难时是怎么想的？
4、小熊不敢过桥时谁在笑它？怎么笑它的？
5、是谁鼓励小熊走过桥的？（小鲤鱼）小鲤鱼是怎样鼓励小熊的？
6、小熊最后过桥了吗？它过了桥心理是怎么样的？
三、完整欣赏诗歌
四、小朋友，你们和老师一起朗诵诗歌好吗？（让幼儿有感情的跟读诗歌）
1、你喜欢诗歌中的哪一个小动物？为什么？
2、你们遇到困难时是怎么做的？
五、小结
小熊在小鲤鱼的帮助下，终于勇敢的过了桥。我们遇到困难时要勇敢的面对，并想办法解决，刚才你们过小桥时就很勇敢。勇敢的孩子们和老师一起大声的朗读一遍诗歌吧.（师可运用入肢体语言）
附儿歌
小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。“妈妈，妈妈，快来呀！快把小熊抱过桥。头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。”河里鲤鱼跳出水，对着小熊高声叫：“小熊，小熊，别害怕，眼睛向着前面瞧！”一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
第三篇：本杰明巴顿——影评
《本杰明·巴顿奇事》影评
《本杰明·巴顿奇事》The Curious Case Of Benjamin Button，这部由大卫·芬奇导演，联合强大的明星阵容，投资1.5亿美元并获得81届奥斯卡最佳艺术指导、最佳视觉效果、最佳化妆奖以及十三项奥斯卡提名奖的电影改编自美国小说家菲茨杰拉德的同名短篇小说，但是两者内容想去甚远，只能说菲茨杰拉德的小说给大卫·芬奇灵感——原来生命可以倒置。而大卫·芬奇用自己独有的方式告诉观众错位的生命同样有着非凡的意义。
亮点一：强大的明星阵容
本片男主角布拉德·皮特在94年上映的《夜访吸血鬼》中与汤姆克鲁斯合作就已经获得大众认可，于99年的《搏击俱乐部中》中的表演更是肯定了他在好莱坞中的地位，凭借04年的《特洛伊·木马屠城》中扮演桀骜不驯的第一勇士阿喀琉斯角色更是成为众多女屌丝心目中的男神，被评为最性感的男演员，而在本部影片中则让他获得奥斯卡男主角提名奖。另一位主角则是毕业于悉尼国家戏剧院的凯特·布兰切特，她所扮演的《夺宝奇兵之水晶骷髅国》中的艾琳娜·史帕可、《魔戒》中的凯兰崔尔则是个性鲜明，也成为部分宅男的女神。而在本部影片中两位“神”的相遇则演绎了一段平淡却深刻的爱情。除此之外大卫·芬奇还邀请美国著名童星艾丽·范宁（2011年，14岁的她成功问鼎获得青年好莱坞奖，她的姐姐也是一位家喻户晓的童星）、蒂尔达·斯文顿、杰森·弗莱明、朱莉娅·奥蒙德等众多明星参与本片。
亮点二：高难的视觉特效
《本杰明·巴顿奇事》讲述的是主人公本杰明从一个古稀之年的老头到一个婴儿的“成长”过程，期间导演大卫·芬奇就请了六位演员来当布拉德·皮特的替身扮演不同时期的本杰明，“对于我们，最大的挑战就是无论哪个时期的本杰明，他们的脸一定要让观众一眼认出来他就是布拉德·皮特”，因此在面部特效这一块则用电子成像捕捉布拉德·皮特的面容，然后安在其他人的身体上，难点在于布拉德·皮特的面部表演，由于是电子成像，必须对其表演时的脸部面容进行动态捕捉，以保证其真实性芬奇对特效技术要求甚高，为达到一个理想的状态，在特技效果和后期制作方面动用顶级扫描技术最后还追加了成本。因此获得81届奥斯卡最佳艺术指导、最佳视觉效果、最佳化妆奖可以说是实至名归。对此我不得不想起由陈德森导演，刘德华主演的《童梦奇缘》，小光仔（薛立贤饰）渴望长大，服用一种药，一夜之间长大，变成大光仔（刘德华饰），这样明显违反生物进化的成长方式确实让导演省了一笔不小的费用，也因此这部电影在豆瓣评分也就6.2，若不是有刘德华，莫文蔚，黄日华，应采儿等明星加盟，估计导演要赔的连内裤都保不住。（关于《本杰明·巴顿奇事》详细特效制作可以访问“Mtime时光网”）。
亮点三：隽永的人生哲理
本部影片既然被标注为“奇幻，文艺，剧情，爱情”，最大的亮点当然要属影片所告诉我们的人生哲理。
本杰明一出生就是个有着婴儿的身材和枯槁容颜的老头，然后变成青年，婴儿„„，他是特别的，也是孤独的。而欧缇告诉他
“无论什么样的人总是孤独的，但是可怕的不是孤独，而是害怕孤独”。
不是为了要天长地久去寻找一个人，而是出现一个人就突然想要天长地久。他80岁，却只有11岁心智，他遇到了5岁黛西，在老人院，他想到了天长地久，但是他的生命与黛西是倒错着翻过。也因此，他与黛西的爱情，生命与时间的矛盾成为的本片的主线。劳森太太：我不知道为什么你的头发变得越来越多？
本杰明：如果我告诉你我没有变老，而是变得越来越年轻？
劳森太太：那太不幸了，你必须看着你爱的人先你而去，这是可怕的责任。
本杰明从来没有想过生死问题，这次他不得不认真考虑
劳森太太：本杰明，我们注定要失去所爱之人，不然我们怎么知道他们在我们生命中有多重要？ 由于生命的错位，注定他与黛西的爱情分分合合。离开黛西，在拖船上成为海员，遇见一心要成为艺术家的船长，于旅馆遇见了曾想游过英吉利海峡而未成的伊丽莎白，他们让本杰明明白
“不顺心的时候可以像疯狗一样发狂，破口大骂，诅咒命运，但到头来还是得放手。”
“只要有意义的事，再晚去做还有意义”
“你永远猜不到以后的生活是哪个样子”
„„
29岁的本杰明（五六十岁的容颜）再次与黛西相遇，那年黛西23岁，最疯狂的青春。两人没有在一起，却依然在睡前对着黑夜，用仅仅自己听得到的声音互道晚安
黛西：晚安，本杰明（身边睡着黛西现任男友）本杰明：晚安，黛西（一人独眠）这一镜头感动了不少观众。
再后来的相遇没有来的太早或是太迟，一个49，一个43，是在他们各自生命的中点，拥有者最美丽的爱情。
黛西：等我变成黄脸婆你还会爱我吗？
本杰明：等我老到长满青春痘，老到尿床，老到连楼梯下有什么都害怕，你还会爱我吗？„„多可惜，没有什么是永恒的。
接着是生命、责任与时间的矛盾，分离。
后来的相遇是青年的本杰明与五六十岁黛西，矛盾依然存在，爱也依然存在。
最后的相遇在他们初时的地方，老人院。迟暮之年的黛西照顾着只有五岁大的本杰明，他们第一次相遇黛西也只有五岁。黛西拄着拐杖牵着小本杰明的手在林荫小道上散步，时不时低头亲吻本杰明的脸颊的镜头令不少观众为之感动落泪。最后只有婴儿大的本杰明静静的躺在黛西怀里，忽然若有所悟的看了一眼黛西，闭上了眼睛，像睡着一样。
“我知道，那一刻他认出了我。”黛西
陪你到最后，虽然不能共老。真正的爱情里不存在时间的对错，错位如本杰明与黛西，他们依然相伴到最后。身躯与生命只是爱情的载体，受时间所限制，而爱情本身就超越了时间与时空的桎梏得以永恒。
第四篇：本杰明.读后感doc
《本杰明.富兰克林自传》读后感
钟亦杨
本杰明.富兰克林出生于1706年1月2日,由于他出生在贫寒的小商人家庭,他几次被迫辍学在小商店里打杂,后来又在哥哥的印刷厂里当学徒,最后,自己在费城开了一家印刷所.这样的生活条件,谁也想不到,他能成为美国总统。
他在这期间过着艰苦的生活，住得简陋不堪，吃的更是十分简单。但是，却一直有一种非常强大的精神支撑着他。除了辛勤工作之外，他始终怀着对知识强烈的追求和渴望，想尽一切办法，挤出一切的时间和金钱来买书、读书。在他看来，读书是他打开幸福之门的敲门砖。书是无价之宝，是他最大的快乐。正因为如此，他通晓了法语、意大利语、拉丁语等多种语言。
为什么富兰克林当上了美国总统？我认为是他十分重视自己的美德。
富兰克林何时何地都十分重视自己的美德。因此，他给自己提出了13条要求，分别是：节制、沉默寡言、生活有序、决心、俭朴、勤勉、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、贞洁和谦逊。他一直在努力做到这些，尽管他也很难完全满足要求，但他还是坚持不懈。我想能够做到那十三条的人们，已经都能称之为“圣人”了，事实上这样完美的人确实少见，但是能追求这样完美的人也能在美德方面取得很大的成就，但我依然觉得这是很难办到的。一共有13条要求，谁都不可能一下子做到，所以，我要一项一
项来。我安排节制为美德培养的第一位，因为它需要头脑冷静，思维清晰。这种冷静的头脑和清晰的思维是必要的，只有这样才能经常保持警惕，抵抗旧习惯的惰性，并遏止用无穷尽的诱惑。在获得了这个美德后，再培养其它美德就容易多了。
我希望大家都能通过我的读后感而阅读此书。也希望大家通过我的启发，努力成为一个像富兰克林的人。
我的目标是在自己身上培养这些美德。
第五篇：三只小熊活动教案
音乐活动《三只熊》
一、活动目标：
1、感受歌曲欢快、可爱的风格，体会一家人在一起的幸福感觉。
2、能根据歌曲内容，大胆模仿熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝的样子。
二、重难点分析
活动重点：简单跟唱歌曲。
活动难点：能根据歌曲内容，大胆模仿熊爸爸吧、熊妈妈、熊宝宝的样子。
三、活动准备：ppt、头饰、音乐。
四、活动过程：
一、导入
1、情境导入，引起兴趣
指导语：宝宝们，今天咱们一起去小熊家做客吧！教师带领孩子开小汽车听《三只小熊》韩国版音乐进入活动室。
二、展开
1、学说歌词，尝试用动作表现小熊一家
提问：你们觉得小熊家都会有谁？出示图片（简单学说歌词）小结：三只小熊住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。提问：熊爸爸什么样子呀？
出示图片，你们来学学熊爸爸的样子。你们用动作来表示一下。
小结：熊爸爸很胖呀！
提问：熊妈妈什么 样子呢？
出示图片你们来学学熊妈妈的动作。
小结：熊妈妈很苗条。
提问：熊宝宝什么样子呢？
小结：熊宝宝很可爱，一天一天长大了。
提问：熊宝宝可以用什么动作表示？
2、学习歌曲，大胆表现
1、简单学说歌词
指导语：熊宝宝说了，想去他们家做客，要先学学一首歌，咱们来听一听吧！（放音乐）
指导语：歌曲好听吗？咱们一起来学一学吧！
2、师幼互动跟唱
（1）指导语：小熊弹邀请我们一起来唱歌，咱们一一起来唱一唱吧！（放音乐）
（2）咱们跟着琴来唱一唱吧！（弹琴演唱）
（3）我们一起加上动作来唱一唱吧！（加动作演唱）指导语：你们可以用自己喜欢的动作表示三只小熊胖、苗条、可爱的样子。
（3）请男孩女孩分组表演。（分组）（4）谁想上前面表演表演呢？
指导语：请三只小熊带头饰上来表演表演，其他小朋友给他们演唱。
3、联系自己，感受幸福
指导语：小熊一家人生活在一起真幸福，你们和爸爸妈妈在一起开心吗？我这里也有你们和爸爸妈妈在一起的照片，咱么来看看。（观看一家三口在一起的照片）提问：xx你和家人在干什么？你开心吗？
小结： 和家人在一起，做什么事情都会感到很开心，爸爸妈妈都很爱你们，老师也很爱你们，希望你们都能健康快乐成长。
三、结束
指导语：小熊真开心，你们都学会了歌曲，小熊想邀请在做的所有人来参加他的排队，咱们邀请老师跟我们一起唱起来，跳起来吧！
指导语：派对结束了，孩子们和小熊说再见吧！我们下次再去小熊家做客。
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