文明礼仪伴我行少先队活动课（五篇）

第一篇：文明礼仪伴我行少先队活动课

少先队活动课《文明礼仪伴我行》教案

活动目标：

1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动过程：

一、活动开始

主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合： 大家好！主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。

主持人2：下面我宣布，文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！

二、文明礼仪小知识

主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三、小品《文明礼仪多重要》

主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。

主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

四、讲解小学生行为规范

主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。

主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。

五、三句半《做文明好少年》

主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》

队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？

六、礼貌诗朗诵

主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面 请欣赏快板《假如》 主持人2：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎！

辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！

七、主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。

八、结束部分

主持人1和主持人2：文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！

第二篇：文明礼仪伴我行少队活动课

文明礼仪伴我行—少先队活动课案例

作者：闵泽玉 时间：2014年09月28日 点击数： 2299 出处：本站原创 文章录入：营小杨红

一、活动背景

针对我市正在创建国家文明卫生城市，人人参加这一活动的思想理念之下，创建工作力度大，问题难这一现状之下，为此学校根据学生的现状，从学生形成陋习的根本原因出发，结合学生目前的现状和思想实际，我班决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动。

二、活动主题 文明礼仪伴我行

三、活动目标

1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

四、活动准备 节目排练

五、活动形式

小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式

六、活动过程：

一、活动开始

（一）报告人数

（二）出旗

（三）唱队歌

主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合： 大家好！

主持人1：在这桂花飘香，秋风送爽的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好学生，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题中队会。

主持人2：下面我宣布，二（3）班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始！

二、文明礼仪小知识

主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三、小品《文明礼仪多重要》

主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。

主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

四、讲解小学生行为规范

主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。

主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。

五、三句半《做文明好少年》

主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》

队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？

六、礼貌诗朗诵

主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。

主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面 请欣赏快板《假如》

主持人2：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎！

辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，老师希望每一个队员要按《小学生日常行为规范》中的要求严格规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！

七、集体表演

主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题中队会。《文明礼仪拍手歌》

你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢。你拍四，我拍四，关心集体做好事。你拍五，我拍五，同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七，诚实守信心间记。你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。结束部分

（一）呼号

（二）退旗

主持人1和主持人2：“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束，谢谢大家！

七、活动要求： 1．提高认识。“文明礼仪教育活动”是全国青少年文明礼仪普及活动一部分，是全面推进素质教育和青少年德育工作的重要举措，构建和谐校园具有十分重大意义，全体师生要统一认识，高度重视。2．认真组织。严格按照活动要求组织实施，扎扎实实开展各项活动。

3．务求实效。做到活动内容与形式的统一，务求实效，防止走过场和形式主义。

八、活动反思

这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

第三篇：文明礼仪伴我行 少先队主持稿

文明伴我行主题班会

主持1、2：凉爽的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。亲爱的老师，同学们，大家好！永康五中二（3）中队文明礼仪伴我行，雏鹰争章主题中队会现在开始！

主持1：全体起立，各小队整队报告人数

接受你的报告

主持2：（跑到老师面前）“报告辅导员，二三中队共有57名，实到57名，“文明伴我行”主题班队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的班队会。” 【辅导员：接受你的报告，并预祝你们的主题中队会圆满成功。】 【正式仪式】

主持1：出旗，敬礼

PPT（点击文件播放出旗曲）主持2：礼毕，唱队歌

（点击播放队歌）请坐

【文明大比拼】

合：那么首先让我们进行：文明大比拼

主持1：第一关“文明用语知多少”——请同学们在一分钟里，秘密地写下你们知道的文明用语，时间一到就停笔。写对一个。得五分。

（答案：您、请、谢谢、对不起、没关系......）

主持2：写好了吗？谁来回答，要求是说过的不能重复。请各小队长并上台加分登记。（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

主持1：现在是（勤学）小队暂时获得领先。其他小队不用灰心，请各队长先回去，我们接下去进入第二关“抢答”。

主持2：我说下规则，看哪位同学在我说开始后，最快站起来回答的，答对一道，该小队加五分。合：请各小队准备听好，说开始后在抢答。

主持1：当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）主持2：学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

主持1：每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）主持2：遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）合：落后的小队要加油了，接下去我们要闯第三关了 “回答”

主持1：每队都有问题，先给每组1分钟的思考讨论时间，根据你们的回答来打分，回答得最好的一队，会得到满分20分。现在我们开始了。

主持2：请开拓小队的同学仔细听题。勤学小队做好准备。

听好了：你是带领同学早读的同学，每天总会早早地来到学校，今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹，看到这一切，你会怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹，课余，进行文明健康的文体活动。比如下棋，跳绳......）主持1：请勤学小队的同学听题，善思小队做好准备

今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须去看医生，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问号，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，做好课前准备，有事或有病时，一定要记住事先请假。）主持2：请善思小队听题，天天小队做好准备

应老师在上课时发现，在黑板上画线段图时需要用到三角尺，而三角尺是二（2）班的朱老师的，于是应老师请你去借，你来到办公室门口，看到朱老师正在批改作业，你该怎么说，怎么做呢？（报告，借原因、礼貌用语，离开说再见等）

主持1：假日，你要到书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚进书店，哇，真大啊！书店一共有4层，要怎么找，这时候该怎么办才好呢？（询问店员时要注意称呼有礼貌，还有说谢谢等）（请求别人帮助时，要有礼貌，不管是否得到帮助，都得向对方说声“麻烦了”、“谢谢”）

合：看看我们身后的分数，有变化了，骄傲使人落后，谦虚使人进步，每队都还有机会让分数改变，让胜利握在手中，现在让我们进入第四关也是最后一个关：“畅所欲言”。

主持1：同学们谈谈自己对班级或身边的不文明行为的看法吧。各小组派代表起来说，总分25分。

（可以从扔垃圾，打招呼，取外号，随地吐痰等方面来说）

合：小雏鹰，飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。主持2：现在让我们来看看，哪个队的比赛成绩是最高的？

主持1：原来是**小队，恭喜他们了。我们献上掌声和歌曲祝贺他们在文明礼仪的突出表现。请欣赏齐唱歌曲《歌声与微笑》 点击PPT和文件影片

合：同学们，其实，讲文明、懂礼貌是我们牙牙学语就一直伴着我们走到现在的。生活中的点点滴滴都需要我们去用文明赢得掌声。

主持2：然而，简简单单第几个字，真的能做到吗？你是否在接受了帮助后，客气地说一声“谢谢您”？ 你是否在和老师、长辈、同学碰面时，微笑地说一声 “您好”。主持1：你是否在别的人面前，同样表现出了自己的文明呢？让我们 【欣赏小品《奇怪的送水工人》】 情境一：

学生一：（一生去接水）无奈地说：唉，又没水了。学生二：什么时候来水啊，渴死了！

学生一：我们还是找送水工人再送一桶吧！走！（上场）

学生二：（大声地说）哎，送水的，咱们班没水了，你快给咱班送一桶!送水工：（生气地说）你哪班的？ 学生一：（大声地说）0203班的。

送水工：（冷冷地说）你先回去吧！等我有空再给你们班送！学生一：（不耐烦地说）你快点啊！我们都渴着呢！（学生一、二下场）

主持1：同学们，如果你是送水的工友，你会马上给0203班送水吗？为什么？

主持2：正像同学们说的那样，两节课都过去了，0203班的同学还没有喝到水呢！送水的叔叔说：等什么时候把别的班的水都送完了再给0203班送。

主持1：唉~那不是0203班的***和***吗？他又来干什么了呢？

情境二：（送水工手拎空水桶商场）

学生二：（诚恳地快步走到送水工面前说）叔叔，您好，我是0203班的***，我班的水没有了，麻烦您有时间给我们班送一桶好吗？ 送水工：（干脆地说）行！

学生二：（高兴的说）谢谢您。叔叔，我们在3楼的右边教室，那边在施工，送水时您一定要注意安全。送水工：（微笑并点头）好，我马上就送去。（马上扛水桶下）学生二：那谢谢叔叔了，叔叔再见。

主持1：两节课前，送水工人还打算把别的班的水都送完了再给0203班送，为什么他片刻之间就改变主意了呢？（请同学发言）

主持2：看来，每个人都希望被尊重。讲文明，有礼貌不仅会让人与人之间变得更容易沟通，也会使人与

人之间的关系变得更加和谐。同时，我们对工友的不尊重不应该只表现在有求于工友的时候，而是表现在生活的点点滴滴中。（主持1在主持2说的时候，点击图片PPT）它可以是见到路上有纸片时的随手捡起;可以是公交车上给老人的一次让座、给带小孩的妈妈多些方便；可以是在队伍中有秩序地等待，更可以是用热情的手握住老奶奶扶她过街！

主持1：看了这么多图后，最后让我们来听听同学们心里的声音，有请【朗诵《文明礼仪诗歌》】 主持人1：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持人2：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持人1：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持人2：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

主持1、2：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

全 体：做文明使者，创经纶辉煌！

主持1、2：好，下面有请辅导员讲话。大家欢迎！【辅导员总结】

辅导员：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树，一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人的距离，一句文明的话虽短，却让你的形象焕发光彩，听了诗歌的朗诵，看了同学的表演，通过了这次比赛，这次班队，相信大家都有所收获，希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落，最后让我们一起呼号：（全体起立）“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全班一起：时刻准备着！主持2：退旗

点击退旗曲

合：二3班“文明礼仪伴我行”主题班队会到此结束。

第四篇：文明礼仪在校园少先队活动课教案

文明礼仪在校园—少先队队课教案

一、活动主题 文明礼仪在校园

二、活动目标

1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

三、活动过程：

一、活动开始

（一）报告人数

（二）出旗

（三）唱队歌

主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合： 大家好！

主持人1：在这雪花飘落的季节中，我们中队的同学在“文明礼仪在校园”的活动中，争做文明礼貌好学生，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪在校园”主题中队会。主持人2：下面我宣布，“文明礼仪在校园”主题中队会现在开始！

二、文明礼仪小知识

主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三、故事鉴赏（小故事，大启迪）

主持人1：文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声,获得成功。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？

四、出示图片：讨论，你们有这些陋习吗？这些不文明的行为，会有那些危害呢？

五、主持人1：文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，他就在我们的身边。讨论在学校生活我们应该怎样做一个讲文明礼貌的学生呢？（从课堂礼仪，校园礼仪，宿舍礼仪等方面讨论）

五、讲解中学生行为规范

主持人1：对于我们小学生来说，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。

六、活动结束

（一）呼号

（二）退旗

主持人1和主持人2：“文明礼仪进校园”主题中队会到此结束，谢谢大家！

第五篇：文明礼仪伴我行

“文明礼仪伴我行”中队主题队会活动方案

翠竹新村小学六（4）

一、活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动程序：

中队长：整队，各小队检查汇报人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，六（4）中队应到49人，实到49人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！

出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

蔡：下面欢迎中队长讲话。

中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，石梅小学三（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：蔡程凯、李琼杨同学。

蔡：队员们，悠悠五千年，中华民族在创造灿烂的文化的同时，也缔造了古老民族的传统美德。

李：被称为“文明古国”的中华民族以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌闻名于世。

蔡、李：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

蔡：大家看，这是什么？对！今天，就让我们乘坐“新风尚”号文明航班，遨游文明的世界，开始一场文明之旅。

导游（归滢叶）：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。黄香温席，孝敬长辈；孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长„„一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家欣赏小品：孔融让梨。（严素、林豪晟、吴怡婕等同学）

蔡：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。李：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

蔡：悠久的历史留给我们博大精深的文化遗产。

李：是啊，古人的文明礼仪可真多啊。你们看，这是什么？对，这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。大家想不想知道？好，下面就请私塾先生带我们一起学习《新三字经》吧。（归滢叶、金瑞瑞、江延森、陈滢滢、杨志豪、林奔驰等的同学）

为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正 家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

蔡：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。《新三字经》应成为我们的行为准则。

蔡：（飞机飞翔）大家看，我们又来到了繁华的大都市。

导游（朱嘉慧）：大家好！欢迎来到现代都市。你们看，这是中国的首都北京。天安门庄严大气，摩天高楼鳞次栉比，立交大桥纵横交错，交通道路宽敞便利，美丽城市整洁干净。这里是“四季如春”的昆明,这里有世界上最大最古老的茶园，诱人神秘的丽江。这是现代大都市上海，风格迥异的建筑群，高耸的明珠塔。对了，这里正在举行“新城市，新风尚”大型文艺活动，听说许多著名歌星都上台献艺呢。快随我去看看吧。（《小学生礼仪歌》）（全班同学齐唱。）

文明礼貌歌

早上好老师好晚上好

对不起没关系明天见

谢谢你不客气

别看我只是小学生

同伴因为我变得友爱

校园因为我变得更美

教室为我变得安静

别看我只是小学生

同学间的礼貌难以想象

天再高心情一样奔放

每天都追赶太阳

有什么难题去牵绊

我都不会去吵闹

有什么危险

在我面前都不会去慌乱

就算有骂声钻进我的耳朵

也当作玩笑

在什么时间都很文明

笑容都会飞翔

就算会摔倒站得起来

永远不会沮丧

在所有天气

拥有叫人大笑的力量

虽然我是学生

蔡：大家唱的真是富有感情，既然这样，那我要考考同学们了。请听题。

（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈的妹妹、妈的姐夫

（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

（5）要进老师办公室应该怎么办？

（6）中午在课间游戏应注意哪些？

（7）你向同学借文具时，应该怎么说？

李：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。

A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

蔡：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。

李：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。

（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

（2）刚上完体育课，同学们都急着上楼喝水、休息，突然，一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。只见他马上充满歉意地说了一声：“对不起！”

蔡：让我们把最热烈的掌声送给这些礼仪小使者们，让文明礼貌充满我们生活的每一个角落。下面有请“文明礼仪小先锋”登台，请辅导员老师为他们授牌！让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。（金瑞瑞、蔡程凯、叶宗霖、吴怡婕、归滢叶）用他们的名字命名五条班中的小蝌蚪。

蔡：我们是祖国的小雏鹰，李：文明之花在心中开放，蔡：我们是21世纪的主人，李：我们要做21世纪文明人。

李、蔡：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

蔡：让我们用真心搭建礼仪桥；

李：我们是文明少年，我们的城市是文明城市。亲爱的队员们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。（叶宗霖：小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人“ThankYou”，早晨见面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Bey bey”）

蔡：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

李：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

蔡：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

李：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

蔡、李：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！

李：下面请辅导员张老师讲话，大家欢迎！

辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

蔡：退旗，敬礼，奏乐。

李：我宣布，六（4）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位领导、老师的参与！谢谢！（音乐《歌声与微笑》）