三年级语文《木偶奇遇记》5篇

第一篇：三年级语文《木偶奇遇记》

三年级语文《木偶奇遇记》通用教案 第一章

1、积累的词语：央求、善良、埋怨、哆哆嗦嗦、结结巴巴、细声细气、一模一样

2、思考问题：“木头”对樱桃师傅说了哪几句话？ 第二章：

1、积累的词语：效劳、赌咒、发誓、喜出望外、一瘸一拐

2、思考的词语：樱桃师傅与老朋友杰佩托因什么打架？ 第三章：

1、积累的词语：破破烂烂、一模一样、自言自语、自作自受、毫不客气、七嘴八舌、结结巴巴、辛辛苦苦

2、思考的问题：警察为什么把杰佩托送到监狱？ 第四章：

1、积累的词语：平白无故、智慧、粗暴无礼、正正直直、心平气和、火冒三丈

2、思考的问题：你是如何评价蟋蟀的？ 第五章

1、积累的词语：失望、绝望、只可意会、无法形容、2、思考的问题：皮诺乔肚子饿找到的鸡蛋为什么没有吃到？ 第六章

1、积累的词语：雷声隆隆、电光闪闪、寒冷彻骨、2、思考的问题：皮诺乔睡着后发生了什么事？ 第七章：

1、积累的词语：天使、心满意足、兴高采烈、挑肥拣瘦

2、思考的问题：皮诺乔吃了什么？ 第八章

1、积累的词语：天衣无缝、神气活现、冲动

2、思考的问题：皮诺乔要怎样报答爸爸？又要了什么东西？ 第九章

1、积累的词语：空中楼阁、自言自语、人山人海、五颜六色、犹豫不决、十分苦恼

2、思考的问题：皮诺乔卖掉识字课本想干什么？你是如何评价的？ 第十章

1、积累的词语：聚精会神、活灵活现、2、思考的问题：木偶戏班班主长的什么样？班主要把皮诺乔怎样？ 第十一章

1、积累的词语：长命百岁、凄惨、嚎啕大哭、哀求

2、思考的问题：皮诺乔是怎样救花衣小丑的？ 第十二章

1、积累的词语：千谢万谢、欢天喜地、患难朋友、恭恭敬敬、放肆、不由自主、安安稳稳

2、思考的问题：狐狸与猫要皮诺乔去傻瓜城干什么？你认为会得到吗？ 第十三章

1、积累的词语：兴高采烈、伸手不见五指、任性、2、思考的问题：蟋蟀忠告皮诺乔什么？你有什么想法？ 第十四章

1、积累的词语：凶神恶煞、威吓、痛痛快快

2、思考的问题：皮诺乔遇到杀人强盗是怎样逃脱的？ 第十五章

1、积累的词语：泄气、告饶、痛苦万分、半死不活、结结巴巴

2、思考的问题：皮诺乔被吊在大树上想什么？ 第十六章

1、积累的词语：风驰电掣、小心谨慎、哽咽

2、思考的问题：美丽小女孩叫来的三位大夫各是什么？ 第十七章

1、积累的词语：左求右求、无地自容

2、思考的问题：皮诺乔的鼻子为什么长起来？ 第十八章

1、积累的词语：慷慨大方、奇迹宝地、畏畏缩缩、忘乎所以、不劳而获

2、思考的问题：皮诺乔遇到狐狸与猫后他们又要干什么？ 第十九章

1、积累的词语：普天同庆、恭恭敬敬

2、思考的问题：皮诺乔因什么而坐牢？ 第二十章

1、积累的词语：倔头倔脑、任意妄为、改邪归正、一事无成、忘恩负义、2、思考的问题：蛇是怎么死的？ 第二十一章

1、积累的词语：半死不活

2、思考的问题：皮诺乔被关起来后说了什么？

第二十二章

1、积累的词语：心花怒放、贪污受贿

2、思考的问题：农民为什么放了皮诺乔？ 第二十三章

1、积累的词语：焦急不安、二话不说、兴高采烈、高入云霄、饥不择食、大吃一惊、竭力、2、思考的问题：皮诺乔跳海去救爸爸，结果怎样？ 第二十四章

1、积累的词语：侥幸、横扫一切、骄傲、筋疲力尽、泪如泉涌

2、思考的问题：皮诺乔来到勤劳蜜蜂岛后，仙女叫他做什么？ 第二十五章

1、积累的词语：偷懒、懒惰

2、思考的问题：仙女要皮诺乔做一个什么样的好孩子？

第二十六章

1、积累的词语：镇静、理睬、顽皮、大胆妄为、鼎鼎大名、翻来覆去、2、思考的问题：皮诺乔与什么样的同学去海边看什么？ 第二十七章

1、积累的词语：眺望、前仰后合、乱七八糟、莫名其妙、异口同声、眼疾手快、非同小可、魂不附体

2、思考的问题：警察把皮诺乔带走的原因是什么？ 第二十八章

1、积累的词语：千钧一发、万无一失、兴高采烈、欢天喜地

2、思考的问题：读了本章节有什么启示？ 第二十九章

1、积累的词语：小心翼翼、善有善报、自得其乐、赌咒发誓

2、思考的问题：木偶因什么而变成真的孩子？ 第三十章

1、积累的词语：二话不说、大错特错、伸手不见五指

2、思考的问题：你对皮诺乔偷偷地跟朋友小灯芯上“玩儿国”去了有看法？ 第三十一章

1、积累的词语：无拘无束、两脚朝天、毫不客气、东张西望、乱七八糟怂恿、宽宏大量、晴天霹雳

2、思考的问题：“玩儿国”的孩子每天干什么？你是怎样看的？ 第三十二章

1、积累的词语：大吃一惊、妙不可言、害臊、绝望、一模一样、狗血喷头、千真万确、2、思考的问题：皮诺乔为什么变成了驴子？ 第三十三章

1、积累的词语：受尽虐待、苦不堪言、五颜六色、大街小巷、大名鼎鼎、包涵、热泪盈眶、怜悯

2、思考的问题：皮诺乔变成驴后受到怎样的虐待与磨难？ 第三十四章

1、积累的词语：结结巴巴、心惊胆战、千方百计、狼吞虎咽、不省人事、昏昏迷迷

2、思考的问题：皮诺乔被鲨鱼吞下后遇到了谁？ 第三十五章

1、积累的词语：无头无尾、前言不搭后语、狼吞虎咽、一无所有、波涛汹涌、安安稳稳

2、思考的问题：皮诺乔在鲨鱼肚子里找到谁了？ 第三十六章

1、积累的词语：喜气洋洋、穷困潦倒、不义之财、抛弃、嚎啕大哭、心慌意乱、精神抖擞、2、思考的问题：皮诺乔怎样做才变成了一个真正的孩子？

第二篇：《木偶奇遇记》

《木偶奇遇记》中的匹诺曹开始最不喜欢什么？（A）

A．读书 B．追蝴蝶 C．爬树掏鸟窝 D．捉蟋蟀

《木偶奇遇记》中，“这个可怜的人只穿着衬衫，外面可是在下雪。”匹诺曹爸爸的上衣去哪了？(B)A．丢了

B．给匹诺曹换了一本识字课本 C．狗叼走了

D．给匹诺曹换了一件新衣服

《木偶奇遇记》中的匹诺曹用什么换来了“木偶大剧院”的门票？(D)A．花纸做的外套 B．鞋子

C．一顶帽子

D．一本新识字课本

《木偶奇遇记》中的匹诺曹的鼻子为什么会变长？（C）

A．小仙女施了魔法

B．爸爸杰佩托给他做了个长鼻子 C．因为他说谎了 D．猫和狐狸干的

《木偶奇遇记》中的匹诺曹的5个金币是哪里来的？(A)A．木偶戏班班主送给他的 B．花衣小丑借给他的 C．猫送给他的 D．狐狸送给他的

《木偶奇遇记》中的匹诺曹的5个金币为什么变成 4个了？（D）

A．被猫和狐狸骗走了 B．送给小仙女了 C．给爸爸买新衣了

D．在“红虾旅馆”付了一个金币

《木偶奇遇记》中的匹诺曹把那四个金币藏在哪里？（C）

A．口袋里 B．“红虾旅馆”里 C．舌头底下 D．爸爸那儿

《木偶奇遇记》中的猫和狐狸想得到匹诺曹的那四个金币，是怎么做的？(C)A．烧死匹诺曹 B．打死匹诺曹 C．吊死匹诺曹 D．摔死匹诺曹

《木偶奇遇记》中的匹诺曹的爸爸被什么吃下去了？(B)A．鲸 B．鲨鱼 C．海豚 D．海狮

《木偶奇遇记》中的匹诺曹为什么被捉住逮住，被迫汉铬看守鸡埘？(B)A．匹诺曹偷了一只鸡 B． 匹诺曹偷了葡萄 C．匹诺曹偷了一只狗 D．匹诺曹干坏事

《木偶奇遇记》中的匹诺曹被谁捉住当狗？(A)A．农民 B．小偷 C．马戏团 D．强盗

《木偶奇遇记》中的匹诺曹救了掉在海里的谁？（B）

A．可怜的孩子乌吉尼奥 B．狗阿利多罗 C．青蛙 D．蜗牛

《木偶奇遇记》中的是谁救了即将在油锅里炸的匹诺曹？（B）

A．可怜的孩子乌吉尼奥 B．狗阿利多罗 C．好心的小仙女

D．匹诺曹的爸爸杰佩托

《木偶奇遇记》中的匹诺曹跟着“小灯芯”罗梅奥去了哪里？（C）

A．谎话国 B．拖拉国 C．玩儿国 D．别字国

《木偶奇遇记》中的匹诺曹在玩儿国变成了什么？(D)

A．青蛙

B．真正的孩子 C．土拨鼠 D．驴子

《木偶奇遇记》中的匹诺曹变成驴子之后被卖给了谁？（B）

A．农民

B．马戏班班主 C．商人 D．驴肉店

《木偶奇遇记》中，当匹诺曹在水里逃命时，被谁吞下了肚？（B）A．鲸 B．鲨鱼 C．海豚 D．海狮

《木偶奇遇记》中的匹诺曹在鲨鱼肚子里找到了谁？(A)A．他的爸爸杰佩托

B．坏孩子“小灯芯”罗梅奥 C．好心的小仙女 D．狗阿利多罗

《木偶奇遇记》中，谁也学着匹诺曹的样子从鲨鱼肚子里逃了出来？（A．狗阿利多罗

B．坏孩子“小灯芯”罗梅奥 C．金枪鱼 D．青蛙

《木偶奇遇记》中的匹诺曹最后变成了一个什么样的孩子？（A）

A．真正的好孩子 B．说谎的孩子 C．贪玩的孩子 D．不孝顺的孩子

C）

第三篇：小学三年级《木偶奇遇记》读后感

今天，谭老师告诉我们一个读书活动的网址，回到家里，在妈妈的指导下我打开了网站，我一口气读完了《木偶奇遇记》这篇小说。《木偶奇遇记》主要讲的朋友送他一根神奇的木头，老木匠把木头雕刻成了一个可爱的小木偶——匹诺曹。匹诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。后来，因为匹诺曹撒下了太多谎，一位仙女把匹诺曹的鼻子变长。匹诺曹很害怕，就大声哭了起来。仙女看匹诺曹真的想改，就承诺他说如果他不再撒谎，就把匹诺曹的鼻子变短，匹诺曹答应仙女不再撒谎，不再做坏事。

匹诺曹的爸爸給他钱去上学，匹诺曹来到学校，学校里的孩子都嘲笑匹诺曹是个没脑子的木偶，匹诺曹很不服气，决心要做全班同学的好榜样。经过几个月的不懈努力，匹诺曹取得了优异的成绩，成了学校里人人皆知的好学生。木偶匹诺曹的一生经历了千万次风风雨雨。终于，仙女把他变成了一个帅气的小男孩儿，他不再撒谎，不再做恶作剧，成了一个人见人爱的好孩子。是呀，我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。记得有一次老师说要进行一次语文测验，于是我就自己给自己订了一个目标，就是要考到95分以上并且拿到第一名。为了这个目标，我一有时间就复习。考卷发下来了，我一看题目非常简单，很快就把题目做完了，还检查了一遍，自以为考得不错，能实现自己的目标。可是下午试卷发下来一看，我没有考到95分以上。我很失望，我想放弃，可是妈妈告诉我只要勇敢地去面对眼前的困难，并且努力地去克服它，就一定能实现自己的目标。在以后的第二、第三、第四……测验中，我每次都认真对待，真是功夫不负有心人，最终我达到自己的目标，我很是开心。

真的，人生注定要经过风风雨雨的考验。匹诺曹为了改掉这些坏毛病，付出了许多。做人要坚强勇敢，跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕，关键要怎么战胜它，克服它！（姓名：陆元新年龄:10岁赣榆县实验小学三（1）班指导教师：谭兰芝）

第四篇：《木偶奇遇记》 教案

木偶奇遇记

阅读目标：

1、通过学习，让孩子们喜爱经典童话，激发孩子阅读经典童话的兴趣，让书成为他们的朋友。

2、让学生在阅读中体验到读书的快乐.3、通过阅读，指导学生学会读童话的简单方法。

教学过程： 教学时间：两课时

授课时间： 月 日 总计 课时

第一课时

一、激发情趣，揭示专题(音乐起--《在星星上幻想》)(将音乐引入语文课堂，尝试阅读与音乐的和谐发展)

1.书籍是人类进步的阶梯，有人说呀，只要你爱读书，不需要拥有千里眼顺风耳，也可以知道世界各地的新奇故事，不需要拥有机器猫的时光隧道机,也可以了解上下五千年的历史文明。读书不仅是件快乐的事情，而且是一件非常神奇的事情。老师知道，大家都是爱读书的好孩子，谁来聊聊最近你都读过什么有趣的故事呀?(学生说)。(展示平时学生的阅读情况)

2、真棒！现在，书中的一些主人公和我们交朋友来了，他们是！(课件展示图画：白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、大林和小林、拇指姑娘)知道这么多童话人物，真了不起。这些人物都是来自经典的童话。(再次验证学生对经典文化的阅读情况，同时为学习下文做好铺垫)

3、教师叙述，激发阅读兴趣

有这样一本童话，不仅小孩子喜欢，连大人们也都喜欢，著名儿童文学作家、翻译家 任溶溶 先生说那是他从小就喜欢的故事；著名儿童文学作家梅子涵说：我小时候读过这个故事，后来也读。现在我已经完全不是小时候了，可是还是喜欢读。香港著名歌星周华健还专门为这本书谱写了一首歌曲--《在星星上幻想》。这也是老师最喜欢看的一本童话书。书的名字叫--《木偶奇遇记》。师生共同板书课题。

二、介绍作者，了解创作过程

作者简介：读一本书，我们先要了解一下作者，记住作者的名字，因为他是给我们带来快乐和感动的人。(投影作者简介)

这本书的作者是卡洛·科诺迪，原名卡洛·洛伦齐尼，1826年出生于意大利托斯坎纳地区一个叫科诺迪的小镇。他的笔名便是由这个小镇的名称而来。他生于一个厨师家庭，在教会学校毕业后，开始给地方报纸写稿。他积极参加意大利民族解放运动，并投入了1848年的意大利解放战争。科诺迪以儿童文学作品闻名于世，又精通法文，曾翻译过法国贝娄的童话。他写得最成功的一部童话是《木偶奇遇记》

三、理清文脉：

（1）《木偶奇遇记》是一本幽默生动、想象丰富的故事书，书中这个叫做匹诺曹的小木偶顽皮又任性，但同时他也拥有一颗善良的心。在经历过一系列的艰难和惊险之后。他终于学会了珍惟，也懂得了爱，成为了一个真正的男孩子。这是一个男孩品德完善的过程，在匹诺曾的身上或许就有你的影子。那么。他究竟经历了哪些有趣的故事？小朋友们，一起至书中寻找答案吧。目录：

第一章神奇的木头 第二章木头被拿走 第三章匹诺曹诞生了 第四章匹诺曹被教训 第五章饥饿的匹诺曹 第六章深夜出门寻吃的 第七章翟彼特回家 第八章双腿康复的匹诺曹 第九章卖课本去看戏 第十章遭遇可怕班主 第十一章戏院脱险 第十二章路遇狐狸和猫 第十三章来到红虾旅店 第十四章路上遇险 第十五章死亡降临 第十六章蓝发仙女出现 第十七章谎话被识破 第十八章宝地种金币 第十九章被骗又坐牢 第二十章重获自由 第二十一章被迫做看门狗 第二十二章勇敢捉贼 第二十三章去海边寻父 第二十四章误入蜜蜂王国 第二十五章洗心革面重做人 第二十六章交友不慎被骗 第二十七章打架被捕 第二十八章险些命丧油锅 第二十九章愿望即将实现 第三十章理想的玩儿国 第三十一章玩儿国之行 第三十二章变成了驴子的匹诺曹 第三十三章在马戏班的日子 第三十四章驴子变木偶 第三十五章久别重逢 第三十六章真正的孩子

2.目录是一本书的缩影，通过它就能最快最直接了解一本书的故事情节，看着这本书的目录，你最感兴趣的是哪一章？想象一下讲的是什么故事？

3.小结：一个小小的目录就引发出同学们这么多想象，想象，这可是读童话故事的一种重要方法哦！

授课时间： 月 日 总计 课时

第二课时

一、导入：回忆故事内容

（1）师：他是谁呢？（皮诺曹）投影出示（木头及名字），指读名字。

师：这皮诺曹长啥样？指说

他与这段木头又有什么关系？听老师细细道来。

教师讲故事。

师：同学们，皮诺曹与木头的关系怎样？指说。教师总结：这段会说话的木头，被翟比特这个天才的雕刻家刻出了一个小木偶——皮诺曹就这样出世了。出示图片。板书：（木偶出世）

师：木偶皮诺曹给你留下了怎样的印象？指说。听了这一章节后，小木偶给你的初次印象怎么样？你们喜欢这样的孩子吗？

师补充：不仅这样，他还特别的喜欢玩。

（2）精读激趣——皮诺曹的奇遇：

师：他不去上学，却整天东游西荡。在游荡的过程中，他遇到了许多稀奇古怪的人和事。

板书：奇遇

出示图片。

师：一天，皮诺曹遇到一辆车驶过来了，拉车的是十二对小驴子，他们同样大小，只是毛色各不相同，蹄子上套着白牛皮做的短靴。

他的同学小灯芯告诉他：“这辆车是带孩子们去玩儿国的，并邀请他一起去那个幸福的国家。”

如果车子来到你面前，你会跳向驴车跟他们去玩吗？指说。

皮诺曹起先不想去，但同学跟他说：“你不去会后悔的。因为这个国家假期从一月一日放到十二月的最后一天，从早玩到晚，没有学校，没有老师，没有书本，永远不要学习。尽情娱乐，晚上天一黑上床睡觉，第二天又从头玩起。”

此时，想去的同学请举手。

出示：终于，皮诺曹的心动摇了„„

默读片段。

你觉得皮诺曹还是一个怎样的孩子？指说。

皮诺曹玩得开心吗？

默读片段。

师：皮诺曹变成一头真驴子以后，被牵去出售。一个戏班主买了他，教会他跳舞和跳圈。可有一天晚上他跌坏了腿，又被卖给另一个人。这个人要用他的皮来做鼓。皮诺曹被推下海，这时会发生什么事呢？

指说。

出示图文，指读——引读（皮诺曹被鲨鱼吞进肚子里了，但这却使他差点没高兴地昏过去。为什么呢？原来他在鲨鱼的肚子里见到了自己多年没见的父亲。他的父亲为了寻找皮诺曹被一个巨浪„„”——指读

读了这段文字，你觉得皮诺曹是个怎样的孩子？

（3）告知皮诺曹成人

因为皮诺曹胆大，喜欢冒险，他还经历了许许多多同学们想都不敢想的奇遇故事呢。你能大胆的猜想一下吗？

指说。

你们猜得对吗？这些故事都在《木偶奇遇记》这本书中。

皮诺曹在种种奇遇中，经过了生活的波折后,木偶皮诺曹终于成长成一个听话懂事，爱学习，爱劳动，孝敬父母的“真正的人”。

板书：成人

教师由板书总结：《木偶奇遇记》这本书就是按木偶出世——奇遇——成人这一线路记叙的，写了木偶神奇的经历和他带给我们孩子的思考：怎样面对诱惑，努力监控自己的行为，让自己真正成长成人。

二、好书推荐，布置阅读任务

这本童话的结尾是皮诺曹的这样一句话：(投影)当我是个木偶时，我是多么滑稽可笑啊！现在我终于变成一个好孩子，我是多么高兴啊！„看到这句话，你的小脑袋里又会产生什么问号呢?

想解开这些心中的疑问，怎么办?就是--读《木偶奇遇记》这本经典的童话，只要你读读原著，再动动小脑筋想一想，就一定会找到答案。到那时，小木偶皮诺曹就会从作者的心里走进我们的心里，从意大利走到中国，如果你喜欢他，就把他的故事讲给更多的人听，小木偶皮诺曹会走得更远„

拥有经典，享受幸福，用心去读，你会发现人生的更多精彩。

板书设计：

木偶奇遇记

奇遇 成人读书好办法:、边读边思考

2、图文结合3、使用工具书

4、仔细认真

出世 1

第五篇：木偶奇遇记--原文

木偶奇遇记

小镇上，住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯，老伯伯没有孩子，生活非常寂寞，因此，有一天，老伯伯便用木头做了一个可爱的小木偶男孩。

做完后，老伯伯对他爱不释手，忍不住叹口气说：

「唉!如果你是个真的小男孩，那该有多好啊!」

半夜里，怪事发生了，看啊!一位美丽的天使突然出现了。

仙女轻轻对熟睡的老伯伯说：

「老伯伯，因为你曾经做过许多美丽可爱的玩具，为孩子们带来欢笑，因此，我就帮您将你的愿望实现。」 仙棒轻轻一点，小木偶站起来了。

小木偶在桌子练习走路，走着，走着，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。

老伯伯揉揉双眼，不敢置信，最后，终於忍不住，高兴的一把抱起小木偶，又唱又跳!第二天，小木偶开始上学了。他带着书往学校去。

才走到半途，忽然听到喇叭声、鼓声………….，好不热闹!

「咦，是在演戏呢!真想去看看………可是，又必须上学，………唉!我想!迟一天去上学，应该是无所谓的。」这麽安慰自己后，小木偶便急急往戏团去了。

戏团的主人因为欣赏小木偶，便赏了他五枚金币。小木偶高兴极了，拿着金币往家里跑，谁知竟碰上了狡猾的狐狸和猫。

「小木偶啊!你想不想让你的钱变的更多呢?我们知道有个奇异的草原，只要你种下一个金币，就会生一棵长满金币的树哦!」 「真的，请你们快带我去吧!」

结果，小木偶受骗了，他们逼他交出金币来，小木偶将金币藏在嘴里，狐狸及猫找不到，便将他吊到树上去了。就在小木偶逐渐支持不住时，仙女来了，救了他。「到底是怎麽回事呢?」仙女问。「说实话太丢脸了。」小木偶心想，於是，开始胡扯。咦，不对呀!怎麽愈说鼻子变得愈长呢?小木偶继续说，鼻子又继续变长，他终於忍不住哭出来了。「救救我，我再也不敢说谎了。」小木偶求仙女。仙女这才让他的鼻子恢复正常。这一次，小木偶决心要做个好孩子了。

可是，同伴们又引诱他到欢乐国去。小木偶禁不惑，又心动了。

欢乐国里全部都是小孩子，每天不必上学，也不必工作，只是玩，真是十分快乐。小木偶已将爸爸及仙女的事全忘光了。

可是，有一天，不幸的事发生了，小木偶发现自己变成了一只驴子。

原来，这欢乐国就是坏人所设计，专门用来引诱贪玩的小孩，好将他们变成驴子出售的。坏人将小木偶和其他的驴子一起赶上船，走到甲板上，小木偶突然「扑通!」一声跌到海里去了。跌到海里的小木偶，逐渐恢复了人形。小木偶好高兴，赶紧朝着岸边游去。突然，「哗啦!」一声，前面出现了一只大鲸鱼，嘴一张，便将小木偶吞了下去。鲸鱼的肚子里，漆黑一片。

不……………前方怎麽会有亮光呢?小木偶靠近一看…………….啊!那不是爸爸吗? 父子两人相拥而泣。

原来，薛贝特老伯伯是为了寻找小木偶，驾船到海上，才被鲸鱼吞下去的。

「爸爸，我有个逃出去的好办法。鲸鱼感冒了，常常打喷嚏，我们可以趁机逃到外面去。」 小木偶算好时间，顺利地带着爸爸逃了出来。

薛贝特老伯伯和小木偶在冰冷的波浪里向前游，最后，薛贝特终於体力不支，小木偶不顾一切地拖着他，奋力朝岸边游…………….上岸了，小木偶也精疲力尽地昏倒……………….等到他醒来，「看啊!爸爸，我变成一个真的小孩子了!」 是的，这便是仙女给他的最大奖赏。