嫦娥奔月祝福卡（最终版）

第一篇：嫦娥奔月祝福卡（最终版）

“嫦娥奔月”祝福卡

教学内容：制作“嫦娥奔月”祝福卡

教学目标：学会使用百宝箱为图片添加装饰物；

学会添加相框；

掌握添加文字的方法；

培养学生自主学习的能力和探索的精神；

激发学生的爱国热情和对科技的探索求知精神。

教学重点：为图片增设主题文字 教学难点：用印章画廊增加装饰物 教学方法：任务驱动法 教学时间：40分钟

教学准备：photo impact 软件，幻灯片 教学过程：

一、导入

师：同学们，在讲新课之前我们首先看一段视频片段（播放嫦娥一号发射片段）师：同学们知道这是什么片段吗？对了，这是嫦娥一号发射升空时的视频。在10月24号晚六点的时候中国第一颗探月卫星嫦娥一号顺利反射升空，执行探月任务，这是中国人勇攀科学高峰的一次新的尝试，这是中华民族和平利用太空的一次新的探索。这标志着我国的航天事业又向前迈进一大步，上了一个新的台阶。

同学们，我们得知这个消息感到振奋不振奋？为了表达我们的喜悦之情，就让我们来制作一个表现自己心情的祝福卡如何?

二、新授

师：老师先来展示几幅做好的祝福卡，那么大家仔细观察一下我们的祝福卡具备了哪些要素？也就说这些卡片含有哪些内容？

（出示幻灯片——祝福卡的要素）

（背景色、图片、边框、装饰物图案、艺术字）

在学习如何做祝福卡之前，我们先来看看作品的要求。找一位同学为大家朗读一下：

（1、添加符合主题的边框和装饰物

（2、注意颜色的搭配以及选取合适的边框，让图片主题显示出来

3、装饰物不能太多或太少，注意画面整体美观）

1、添加相框 师：下面，我们根据这些作品要求来学习一下如何制作祝福卡。先来看老师的操作，我们也复习一下之前的学习的知识。新建好一个有背景颜色的底图后，在文件下的“可视化打开”选中我们要插入的图片，然后用选定工具选定，直接拖动到底图上，或者用复制粘贴的方法。注意选择图片的哪个部位，好突出主题。涂过图片很大或很小，我们可以用变形工具来调整图片大小。下一步，就是我们今天学习的要点：添加相框：

操作：为图片添加艺术相框 ①打开“画廊——百宝箱”；（之前可提问学生相框应该在哪里添加）

②首先选中你要添加边框的图片。在“边框画廊”中双击“边缘”选项中的“边缘

12”(可随机选择)师：这样我们图画的边框就添加完成了。同样，我们可以选择自己喜欢的边框进行添加。

2、添加装饰物 师：为了让我们的图片更加美丽，我们需要一种为图形增色的方法——添加装饰物。（打开老师之前准备的图片，指出装饰物）

现在老师想问问大家，根据我们之前学习到的知识，要添加的装饰物应该在哪里呢?(学生回答百宝箱)，那么如何来添加装饰物呢？现在老师要求你们开动你们的脑筋，仔细想想，自己去探索一下。老师提示大家一点，我们需要用到印章工具，结合我们的百宝箱，我们来试着做一下。

生：自己探索如何添加装饰物。（老师可适当提示用印章工具，印章画廊）师：找一位同学来说一下自己是如何操作。

如正确，写板书

师：可根据实际情况简单讲解。操作：

①单击工具面板中的“印章”工具按钮

②打开百宝箱面板中的画廊，双击印章画廊中的烟花选项；

（附：在工具属性栏中设置透明度为20，比例为80，单击顺序项中的随机按钮和放置中的印章按钮。）

③在工作区的左下角单击鼠标，添加烟花装饰；（可随机放置）注意：按键盘上的空格键，取消烟花的选中状态。

师：注意老师在操作的选择的各个工具，他们都有各自的作用。不要忽略这些小操作。）

注意，我们在选择装饰物的时候一定要注意选择的饰物是不是和主题相配。

3、添加文字的方法

师：图像内容编辑完成后，如何才能让主题更突出呢，让大家知道你这做的是什么内容？（学生回答）对了，这时加入文字最好不过了。

师：现在同学们根据我们之前其它软件的学习，来小组讨论一下我们如何加入文字？如何让文字更美观，更醒目。一会老师让一组同学的代表来上台试一下你们的探索结果。

生：小组讨论

师：那我们这次如何在photo硬派中添加文字？

找一位同学试做。

师：可根据情况大体讲解操作步骤：（如学生操作正确也可不讲）

①单击工具面板中的“文字工具”按钮T；

②在需要输入文字的位置上单击；

③在弹出的“文字输入框”中，选择字体、大小，并输入文字。单击“确定”按钮； 提示：当需要改变文字位置或修改文字内容时，要在选中的“文字工具”的状态下，将鼠标指针指向文字上方，当指针变为 时，拖动鼠标即可移动文字；双击鼠标即可再次弹出“文字输入框”修改文字。

三、练习、合作学习

师：现在你们要利用老师提供的素材完成一幅（如有做的快的同学可完成两到三幅不同的）嫦娥奔月祝福卡。要求具备之前我们所说的各个要素，并且符合我们作品的要求。我们可以把感想和许多祝福的话语输入到祝福卡中。快下课的时候我们要进行作品的交流和展示。

（巡视时说：我们学习了两年的信息技术课，现在大家都有了一定的自学能力和团队合作能力。在课上练习的时候大家可能会发生这样或那样的问题，如何才能解决这些问题呢？首先如果发现问题，自己要仔细的考虑，不能什么问题一概问老师。如果实在想不出来就求助身边的同伴，但是这绝不是说话的借口。）

四、制作和展示作品

展示学生作品并让学生自评、互评。最后师评。

评价时可区分好的作品和有一些搭配不合适的作品，并指出问题

五、课堂小结

师：刚刚同学们展示了自己设计嫦娥奔月祝福卡，每一张卡片上都表达了我们同学对嫦娥一号探月卫星发射成功的深深祝福，以及对祖国强大的由衷感慨，体现了大家强烈的爱国热忱。通过这节课的学习，我们不仅可以制作嫦娥奔月祝福卡，快到圣诞和新年了，我们可以制作圣诞贺卡和新年贺卡送给关心我们、爱护我们的长辈和伙伴，还可以制作各式各样的生日贺卡，打印出来或者通过电子邮件发送出去，送给亲朋好友们，表达出我们对他们的祝福之情。

师：（可出示几幅贺卡）

六、板书设计

祝福卡

百宝箱——画廊

边框画廊——边框

印章画廊——装饰物 文字——T

七、课后小结

第二篇：祝福卡征集策划书

策划书

举办单位：浙大宁波理工外国语分院三叶草义工队

活动目的：1）为癌症病人献上端午节爱心祝福

2）宣传三叶草义工队，让更多人认识三叶草的性质与意义

3）锻炼同学们的能力，培养同学们的爱心与同情心

活动意义：给同学们一个展示自己才华的舞台，提高同学们参与活动的积极性，鼓励大家伸出援助之手，让大家明白，只要人人都献出一点爱，这个世界将会有美好的明天。

活动流程：

前期宣传布置工作：1）在老食堂门口各设摊点，供同学提问了解，摊点处设海报，宣传

单，氢气球（氢气球上贴 三叶草）

2）在每幢寝室宣传栏上张贴宣传单

3）宣传单，海报上都要包括：

1、三叶草LOGO

2、活动主题

3、活动时间（5月20号—5月27号）

4、卡片内容

5、注明，以个人形式报名，用铅笔写上联系方式，姓名班级，上交方式（凌浩694659）

6、选出的优秀作品有精美礼品送

具体活动安排：

一、人员及部门工作安排安排：

1、由龚森超负责宣传卡片的设计，构思完成后打印30份，由陆龄芬负责设计制作宣传海报（老食堂门口以及两个教学区共3份，最好手绘，节省经费）。

2、纸质工具制作完毕。由活动部人员分别负责往各幢寝室张贴宣传单的任务，由办公室来准备氢气球。

3、在活动前期进行期间，由各部门派人于老食堂门口摆摊设点进行活动宣传。

4、到卡片制作截止日期，由凌浩收齐所有上交的作品。

5、由办公室进行成果统计并筛选，在规定时间内，队长、各位部长还有干事志愿者们一起对作品进行评定，对优秀作品作者进行奖励并把优秀作品摄影编辑成册，留作纪念，实品赠与病人。

6、在端午节，三叶草成员们前往李惠利医院看望癌症患者，并把精美的卡片赠与病友，同时为他们献上大家最真心的祝福。

二、具体爱心卡片内容：

1、活动时间：5月20日—5月27日

2、活动主题：端午献爱心

3、活动目的：为癌症病人送去最真挚的祝福

4、参赛对象：宁波理工全体师生。

5、上交方式：参赛选手交于凌浩（694659）处。

6、奖项分配：选出优秀作品若干。

7、奖励方式：对获奖者颁发。。并由三叶草义工队将优秀作品摄影并编辑成册留念。

活动中应注意的问题和细节：

1、避免卡片形式单一雷同，加大宣传力度并鼓励同学们积极动脑想象设计。

2、为了防止成品不多的问题应该加大宣传力度，可以考虑对三叶草全体志愿者征收作品，要求每人至少一个作品。

3、评奖应该保证公平、公正的原则。

4、经费问题，三叶草义工队成员要全力以赴，如果在宣传时有经费问题可以申请经费或再做具体调整。

5、参赛卡片要求外观立意新颖、美观，内容不限，要求积极、乐观向上，包含对晚期癌症病友的鼓励与真心祝福，不得抄袭。（*参赛作品要求带有三叶草义工队标志）。请另外附纸注明真实的姓名、班级、电话，以便联系。

经费预算：

1、氢气球5个*2=10元

2、宣传单打印1*0.3+29*0.2=6.1元

3、张贴海报的双面胶1*5=5元

4、三叶草LOGO打印1*0.3=0.3元 共计10+6.1+5+0.3=21.4元

总结：

希望通过本次比赛可以调动同学的活动参与积极性，让大家更加了解爱心援助的意义，增长同学们的爱心与同情心，为晚期癌症病友带去最真挚的祝福，让他们过个温馨的端午节，预祝本次活动顺利完成。

第三篇：巧做落叶祝福卡

巧做落叶祝福卡

一、目标要求

（一）教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。

（二）通过写贺词，提高学生的语言表达能力。

（三）沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。

二、准备工作

（一）卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集各种落叶。

（二）课前查阅有关资料，摘抄记录一些有关“祝福老师、亲人”的语句。

三、活动过程

（一）激情导入

1.讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。2.同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！

3.学生交流讨论，确定赠送的礼物。

同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为老师的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？

（学生：好！板书：自制贺卡）

（二）学做贺卡

1.介绍落叶贺卡样式的制作方法。（出示老师自制的几张落叶贺卡）

（1）讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？（师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分）

（2）指导：同学们，老师的这几张落叶贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。

（教师讲解制作的方法和步骤）2.学生试制贺卡（可播放音乐）。

请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。（学生试制，老师巡视指导）3.设计贺卡封面。

贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。

（1）学生绘制贺卡封面。（2）教师巡视指导。

（3）出示学生做的贺卡，评价激励。

（三）学写贺词

1.比较贺词，力求情真意切。

老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？（出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句。）

（学生观察讨论）2.学生试说。

教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？（1）指名学生说说。

（2）学习小组互说，老师巡回指导。3.写贺词。

（1）导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱的老师！

（学生拟订贺词，教师巡回指导）（2）交流讨论。

读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？（指名学生读贺词，教师相机指导）

改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美！

（学生交换贺词修改，教师巡回指导）

写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。

（四）总结

同学们，今天你们亲手做了一张落叶贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们的贺卡时，一定非常的高兴，为你们自豪，下课后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡快快送到老师们的手中，好不好？

第四篇：公司_员工_生日祝福卡

祝：

感谢您将黄金岁月和聪明智慧献

给了三门峡中正新型建材有限责任公司；

感谢您给公司带来的活力和新思想，公司的今日

有您的辛勤耕耘，公司的发展倾注了您和您家人的支持、奉献； 感谢您的辛勤工作，在此向您表示衷心感谢！

这是您在公司度过的第一个生日，希望您会感到与众不同，公司全体同仁真诚的祝福您：生日快乐！愿我们在今后的工作中和谐、同心，共创美好的明天！

总 经 理：胡 敏 方

第五篇：公司 员工 生日祝福卡

祝： 某某某

感谢您将黄金岁月和聪明

智慧献给了公司，感谢您给公司带来的活力和新思想，公司的今日有您的辛勤耕耘，公司的发展倾注了您和您家人的支持、奉献。感谢您的辛勤工作，在此向您表示衷心感谢！

这是您在公司度过的第个生日，希望您会感到与众不同，全体同仁真诚的祝福您：生日快乐！愿我们在今后的工作中和谐、同心，共创美好的明天！

总 经 理：

党委书记：