文昌小学六年级一班开学第一课教案2017 .9

第一篇：文昌小学六年级一班开学第一课教案2017 .9

文昌小学六年级一班《开学第一课》

一、回顾假期生活，分享收获、快乐。

近两个月的暑假生活已经结束了，在这期间同学们有哪些值得回顾的事情，比如：高兴的事情，有意义的事情等等，请同学们畅所欲言。

二、规范、安全要求

（一）路队规范 1.入学路队

⑴过马路的学生，列队至斑马线最外段处等候，听从值班教师指挥过马路。

⑵西来、东来学生队伍在学校南门口汇合时，自觉成两列有序进入学校，并且西来、东来学生队伍礼让南边过马路后的学生先行，然后接在学生队伍的后边，成两列进入学校。

⑶乘公交车的学生，待车停稳，方可起立有序下车，自觉排成一列行走。后边车上下来的学生自觉排在前面车上一列学生队伍后边进入学校。

⑷学生进入校门口到楼门口，学生成两列行走，不从路沿石上、草坪里走，到进楼门口分流处，进文华楼的学生自觉离队，成一列进入教学楼；进文慧楼的学生也随之自行成两列靠右行走。

⑸学生进入楼门后行走时，在过道内成一列靠右边一块方砖内轻步缓行，高年级学生让低年级小同学先行；上楼梯时，一步一个台阶，不跨跳，不跑闹，不扶栏杆、墙壁。

2.放学路队

⑴楼道内放学行走

①放学时，各班在楼道内成两列整队（按回家或者是就餐两路、东西方向），靠左站（要避开楼道内的暖气片拐角）。

②下楼梯、转弯变步行走，做到方队不乱。排头一定要控制好步伐速度，在班主任或任课教师的带领下行进（教师站在队伍 的左中前方），不蹦跳，不跨级下台阶。在楼梯或大厅内两班相遇，高年级让低年级学生或者下一层让上一层先行。

⑵在校内甬路行走

班级集体行走，不讲话、不拥挤、不打闹；不从路沿石上走，不践踏草坪，班级集体行走时不用问好。

⑶ 出校门后分流行走要求

①东行学生在马路的北边列队等候值班老师的指示信息。②西行学生出校门后，成一列行走。⑷坐车学生要求

每个班级乘车学生在组长的带领下自觉到指定地点等候值班老师的安排。上车后安静坐好，不在车内吵闹，不攀爬车内座位，不在车内来回走，不随意下车，不将头、手等伸出窗外，不向窗外乱扔纸、垃圾。

3.课间操路队

⑴各班班主任带领学生排队下楼去操场。班主任有事不在校时，自己找好得力教师靠班；否则，发生问题追究班主任责任。

⑵各班在楼道内成二列整队。列队要求快、静、齐，在楼道内不用喊口号。

4.外堂课（包括体育、实践活动等需离开教室的课）路队 ⑴上课教师需提前到教室，组织学生列队上下楼梯，出入教学楼，注意兼顾全班学生情况，随时处理突发事件。不高声喧哗，影响其他班级上课。

⑵下课后，任课教师负责组织学生整队并安全带回教室。

（二）课间规范

整个课间动而不乱，有序休息或活动。1.课间楼道内秩序

下课铃响后，学生有序静悄悄地走出教室，可以在楼道内休息或到活动间交流学习、交流英语，但不能大声喧哗或讲不文明的话，不能吵闹，追逐；学生在楼道内行走时，自觉靠右行（一

块方砖内），队列成一列，人多时可2人并排前行。在楼道内行走的学生先让刚出教室的学生先行。

2.入厕秩序

排队等候，等候时不讲话、不拥挤、不起哄，大同学礼让小同学。

3.课间教室内秩序

学生在教室期间，保持教室安静，做到不大声喧哗，不追逐，不打闹，可以休息、做作业、学习、预习或复习、或者同学之间交流但不影响第三者学习或休息。

学生课间出现突发事件时，不起哄、不围观、及时制止、并由班干部负责报告老师。

（三）问好规范

1.在校园里见到的不管是校长、班主任、任课老师还是不认识的叔叔、阿姨等都要说：“老师好！”（Good morning!或者是Good afternoon!）

老师接受同学的问好时要主动回应：“你好！”或者是“同学们好！”（Good morning!或者是Good afternoon!）

2.同学之间也是要相互问好的。例如：见到同学要主动说：“你好”！“同学好！”同学之间也要主动回应“你好！”（Good morning!或者是Good afternoon!）

3.放学期间见到老师要说：“老师再见”，见到同学也要说：“再见”。（Good bye!）

4.问好时要分场合，在校园里、走廊上、楼梯上就餐途中几个学生行进遇到老师、同学要打招呼的。当整个班级集体行进时（包括正在上课、去操场课间操、体育课、实验课、集体放学的途中）都不用打招呼。

（四）课堂规范 1.课前准备

上课前必须准备好本节课所用的学习用品如课本、练习本（笔记本）、文具盒等统一放在桌面的左上角。

值日生要提前擦好黑板，整理好讲桌上的物品，联系教师备好教具、仪器等。

2.候课、坐姿

上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面。

坐姿：上身要头正、肩平、身正、立腰、挺胸；下身应当是臀部坐在凳子上，大腿自然并拢平放，从膝盖以下小腿部分自然并拢垂直，两脚自然平放在地上。安静等待老师上课。

3.铃声响后

上课铃声响起：教师走进教室，班长喊“起立”，全体学生立正行注目礼，教师问：“同学们好！”全体学生答：“老师好！”教师还礼后，学生再按照要求安静坐下。迟到的学生在门外喊“报告”，经教师许可，方可进入教室。

下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，全体学生说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！走出教室后，学生做好下节课的学习用品后，方可离开座位喝水、上厕所等。如果上体育课等外堂课，要将桌面收拾干净，桌椅摆放整齐后方可离开。

4.听讲及问答

⑴教师讲课时：学生端坐，专心听讲，作好笔记，用心思考，积极回答问题，发言举手示意（右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面）。教师允许后站立发言，要建立生动有序的课堂教学秩序。

⑵小组合作交流时：发言声音要小，本组学生听见即可，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。

⑶小组展示时：学生回答问题必须使用普通话，声音宏亮，要灵活运用“我认为……”、“我的观点是……”、“我的回答完毕”、“这个问题我还没思考好”等规范的课堂语言。

⑷语言表达时： ①能说完整的话。

②自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。③质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。

④回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。

5.朗读、默读

⑴读书时：双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。

⑵朗读时：要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。

⑶正确的读姿：①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。

6.握笔和写字姿势

⑴握笔：拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。

⑵写姿：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。

（五）卫生

1.进入校园不随地吐痰 2.去掉脚上的泥土

3.入侧，大小便入池，手纸入篓。不把赃物抹在墙上。4.教室地面干净，不随地乱扔纸屑等，桌凳摆放整齐。5.卫生工具摆放整齐。

6.吃完饭后把桌子擦干净。7.桌面物品摆放整齐。

（六）安全

1.下水管道不靠近。2.配电箱、灭火器箱不靠近3.热水器不能随便接水

4.暖气片开关、换气阀、水龙头不靠近

5.没有老师的安排不能跑到其他楼层及其它地方玩耍。6.上下楼梯不要拥挤。

（七）其它要求 1.节水节电 2.门轻关轻闭

3.不能敲打、摔打桌凳。

4.吃饭，把凳子轻轻拿出，先喝稀饭，把饭菜吃净。实在吃不上的，倒在指定的地方。5.不在餐厅内洗手、喝水。6.在餐厅内不高声喧哗。7.人走灯灭，水龙头及时关闭。

8.下课，把凳子放在桌子底下。不准大声喧哗。

三、制定新学期目标

新学期开始了，你有什么新的打算，请同学们谈一谈。

第二篇：六年级一班开学第一课教案

2016——2017学年秋季新学期六年级一班开学第一课教案 教学目的：

1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入

最佳的学习状态。

2、进一步加强安全意识，提高自身的安全防范能力。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生在校一日常规》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：加强时间观念，按时到校，不早到，不迟到，不早退；如需请假应由家长打电话或发短信，写请假条等方式告知老师；严格遵守学校的作息时间，如早读时间、上学放学时间、做操时间，什么时间做什么事。

3、集体活动：如升旗仪式，全校师生晨会等应做到安静，严肃，队伍整齐。

4、早读：按时早读，值日班长要起带头作用，按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍文具准备齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯靠右走，不拥挤，不滑扶梯，课间不得在楼梯口、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、课间阅读：课外阅读图书角或借阅图书馆书籍。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

第三篇：六年级一班上期开学第一课

六年级一班上期开学第一课

元坝一小 丁华兰

当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们欢快的童声唤醒。在不知不觉中，我们度过了愉快的暑假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在新学期伊始，我们每一位老师无不怀着巨大的期盼，期盼着你们健康、快乐地成长，希望你们长得更高、学得更多，变得更懂事，也相信你们会在各个方面更加严格地要求自己，更加刻苦、认真，用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高兴。

同学们，在你们的脸上我看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。

同学们，面对新的学期，你准备好了吗？

（给学生留下充足的时间交流，使学生明白新学期需要准备的不仅仅是学习用品，更重要的是一颗心。）

俗话说：“良好的开端就等于成功的一半”！那么，怎样争取一个良好的开端呢？这里，我向你们建议：

第一、树立一个远大的学习目标，相信我能行。

古人说：人，不立志，则一事无成。作为一名小学生，尤其是毕业班的学生，要想在学习上有所作为，要想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每一个难关，要想在小考中脱颖而出，就必须树立一个远大的学习目标。这是因为，志存高远是搞好学习的不竭动力，方向目标是引导学习走向成功的 灯塔。古今中外无数成功志士的事例说明，天才不是天生的，而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远大的学习目标，并制定一套明确的、切实可行的计划，并付诸于行动。这样，你就一定能在这学期里有所收获。

第二、创立一种学风——认真、刻苦

古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真、刻苦的精神。作为新时代的学生，固然不要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺骨”的气魄，但认真、刻苦的精神必不可少。因此，我要求你们凡事都要讲求认真。从现在开始，我要你们认认真真地上课，认认真真地做好笔记，认认真真地做好每一次作业。

第三、培养一种良好的学习习惯并持之以恒。

法国著名学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯”。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个人的行动。

纵观历史，大凡成功的人士，都有一些良好的行为习惯并加以持之以恒，如鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯。他要求自己凡事都抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国乃至世界文学史上都留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各个方面的素质起着决定性的作用。对我们小学生来说尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说，学习贵在自愿自觉。而我们有些同学平时学习不刻苦、作业马马虎虎，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是上不去；还有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天快上学的时候才去做，这样不仅数量不过关，而且质量也不好，其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得既轻松，又有效率。那么，哪些是好的学习习惯呢？具体说来有： 1、预习的习惯

2、认真听老师讲课的习惯

3、独立思考完成作业与规范做题的习惯。

独立完成作业是学习过程中重要的一环，要养成良好的作业习惯。做作业前要准备好学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业的时候要集中精神、专心致志，积极思考，碰到不会做的，尽可能独立思考，努力找出隐藏的条件。如果实在不行的，可以向老师或同学请教。4、勤于思考的习惯

学贵在思，作为一名高年级的学生，要敢于质疑，大胆发言，不要迷信权威、迷信书本，要敢于发表自己的意见，不要人云亦云。

5、复习的习惯

复习时可以采用“课后回忆法”。每晚睡觉时，躺在床上，脑海里像放电影一样将老师当天上课的内容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方没懂，不懂的第二天要及时想办法解决。这样往往会收到很好的效果。

６、课外阅读的习惯

要学好，光靠课内是不够的。还必须阅读一些课外阅读。课外读物，开阔眼界、增长见识。另外要经常记读书笔记。

这种课前、课中、课后、课外环环相扣的学习方法一旦形成，将会令你受益无穷。

第四、创立一个良好的学习环境——文明有序 每个班都是学校的缩影，每一个学生都代表着学校的形象，每寸校园都代表着学校的面貌。因此，我们时刻都要严格要求自己，具体做到：

1、要学会做人。同学们要学会关心他人，互助互爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼有的好学生。

2、要团结、友爱、遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设做出贡献，要增强集体意识，培养团结精神。文明、团结、友爱、互助，争做学校的好学生。

3、要讲卫生、讲文明，爱我校园要从我做起，努力营造好我们整洁、舒适、美丽的校园学习环境。

4、营造一个良好的学习氛围，开展“五个一”活动，我们要学会：写一手好字、能写一篇好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。

第五，加强体育锻炼，铸就一个强健的体魄。

学校这一学期进行大课间活动，我希望你们在新学期里严格按学校要求加强体育锻炼，努力增强体质。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。为了达到这一目标希望每个同学要做到“五心”：

一是收心： 把暑假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心：新学期有新开始，尤其对于小学毕业生来说，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心：前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心：不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

本期学校要开展许多精彩的活动及纪律、清洁、学习等各种小明星评比活动，希望同学们踊跃参加，努力拼搏，给自己的人生创造一份精彩，给自己的小学生活画上圆满的句号！精彩属于你们，努力吧！

第四篇：六年级一班开学第一课教案

《安全教育第一课》主题班会

南华初中 三 年级 1 班

班主任：续得前

一、教学目标

1.了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。

二、教学重点

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

三、教学过程

（一）校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。

（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1.上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3.课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（三）学生饮食、就餐的安全注意事项。

（四）交通安全注意事项。

1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2.乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

（五）其他校园安全的注意事项：

1.如何正确对待老师的批评，甚至误解? 2.你与同学发生矛盾怎么办? 3.如何加强教室安全? 4.为什么不能提前到校? 5.当自己感到身体不适时，怎么办? 6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 7.安全小常识 记住电话，随时求救：

“119”----火警 “110”----报警

“120”----急救 “122”----交通事故报警

（六）小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

第五篇：二年一班开学第一课教案

大兴小学二年级一班开学第一课教案

时间：2016年9月1日 教学目标：

1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。

2．掌握学生守则和日常行为规范，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。

教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全” 的意识。教学过程：

一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

1、小组间说一说。

2、指名说。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因和检查暑假作业完成情况。1.回顾上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

4.个别学生暑假作业没有保质保量的完成，对这样的学生进行正面的教育并和家长沟通。

三、请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。

1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。

2、放学回家路上的交通安全隐患。

3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

四、学习小学生守则和日常行为规范。

做一个小学生该做的事，遵守学校的规章制度。时刻以小学生守则和日常行为规范来要求自己。教师：为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意以下几点：

第一，课间活动、放学时应注意：

1、不要在室内外追逐打闹。

2、在人多的地方一定要慢慢行走

3、站队时要做到快、静、齐，到东西路口处才能散队，过路时要确定安全后再过路。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

第二，放学回家路上的交通安全应注意

1、靠右行走，过马路要注意观察来往车辆，不能再马路上嬉戏打闹。

2、乘车时，要坐在车里，不要把身体任何部位伸出窗外或站在三轮车里。

3、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。

2、不买不吃过期、三无食品。第四、其他校园安全应注意：

1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。不要把球带到学校，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

教师：最近班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩，但仍然存在一些问题。因此，我们必须继续抓好这以下方面的工作： 应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下名字，有针对性对违纪的同学进行正面教育并及时和家长沟通。

2、卫生方面，尤其是班级卫生，这是我们共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。搞好个人卫生，饭前便后要洗手，要勤剪指甲、勤洗头。

3、注重培养优秀班级干部。

四、对学生的常规课堂进行要求：

1.课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。3.课后的要求：(1)及时进行复习;(2)按时完成作业;

五、总结

好的班级不能考一个老师或几个班委能做到的，班级是我们的家，需要你们每一个同学的齐心协力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身的安全，告别不文明行为和习惯，才能保证自己在学校学习愉快，健康成长。