建筑装饰示范专业建设

第一篇：建筑装饰示范专业建设

建筑装饰示范专业建设

——实施“双证”教育

一、实施“双证书”制度。

为实现建筑装饰专业整体教学质量和办学水平的提高，提高学生市场适应度，促进本专业的改革与发展，增强毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力，必须积极落实“双证”教育，扎实的推进学生“双证书”工作。

二、预期目标：

建筑装饰专业毕业生“双证”比例达到90%以上。

学生考取“国家职业资格”是一种以能力为基础的资格认定，职业资格证书是学生获得职业能力的标志，也是学生顺利就业的通行证。我们在双证书教育模式中，强调实践教学体系的能力训练和职业资格证书考核的密切结合，被确定为代表学生核心能力的职业资格证书教学被纳入教学计划必修课范畴，学生在毕业时“双证”比例达到90%以上。

三、建筑装饰专业在教学组织实施有突破，综合职业能力在“双证书”模式的教学中体现。

1.加强专业课程建设。打破每门课程均自成体系的封闭状态，以就业市场为导向，积极的调整课程，紧跟就业市场，使学生更好的适应就业市场需要。

2．完善课程体系。建立了由公共课、专业理论课和实践课相结合的课程体系。明确了理论教学为实践教学服务，职业能力培养是专业教学的核心。这种“功能化”课程体系构建，达到了素质教育与课程内容相互渗透、相互融合，课程内容优化整合支撑面广，专业方向选择灵活，能力结构宽泛的高目标。

3．改进教学方法，注重实践教学，突出“双证书”教育的教学过程的特征。实践教学采用边讲边练、讲练结合的教学方式。加强校企合作，校内构建与企业运作相对应的实践教学环境，拓展校外实训基地，建立稳固校企合作关系，创造社会实训空间。以便全面提高学生素质，和提升工作岗位变化后的适应性和知识迁移的能力等。

4.学生职业资格鉴定，是针就业市场所需具备的核心能力进行的考核，所以要求学生参加中高技术等级的考核，而不是单一工种的初级鉴定。

随着职业教育改革的不断深化，通过长时间的探讨和实践，到目前为止，体现综合职业能力要素的“双证书”教学体系已经日臻完善，教学成果显著。在建筑装饰专业教育发展过程中具有指导性的意义。

5.人才特色

我校建筑装饰专业所培养的人才，具有扎实、全面的基本功，实际动手能力强、技术熟练、技艺精湛；专业方向选择灵活、能力结构宽泛，学生就职后发展后劲足；独立承担岗位工作速度快；理论知识结构满足了学生终身教育和更换岗位再培训的要求。使学生毕业后具备了较强的职业变更适应能力、可持续发展能力、和终身学习能力。

6.就业率、就业质量显著提升、社会认可度高

我校建筑装饰专业毕业生受用人单位欢迎，一直保持着高就业率。同时就业的企业品牌率高，就业岗位知识含量、技术含量高，单独承担岗位工作的速度快。目前有许多毕业生已在各个名牌企业承担首席设计师、工程师及重要技术、管理岗位。

第二篇：建筑装饰专业自荐信

我叫xxx，是河北美术学院绘画系建筑装饰专业，2012届毕业生，将于明年六月获得毕业证书。毕业在即，我殷切期望贵单位能给我一个施展才华的机会。

本人在校期间，坚持正确的思想政治方向，积极向党组织靠拢。遵守学院各项规章制度，作风正派，尊敬师长，团结同学，为人诚实，乐于助人。在大学三年中,我除了学习自身专业以外，抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展.。通过不断努力，不仅培养了扎实的知识技能，训练了推力分析及实际操作能力，更建立了严谨求实的思维体系；修完了自身艺术专业领域的多门课程，并利用课余时间研读了大量经济类、市场营销类、心理学类书籍，如《国富论》、《营销企划实务》、《销售通路管理》、《企业广告管理》、《网络营销》、《思路决定出路》等，以完善我的专业知识结构。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。我曾一次次跌倒过，但我又一次次的站了起来，继续前行，因为乐观、执著、拚搏是我的航标。我也曾一次又一次的领导着每一个富有蓬勃朝气的团体，克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩。老师们的认可，同学们的赞许使我们以更加饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。不敢说初出茅庐的我能独当一面，但若您能给我机会，凭我认真、踏实与高度负责的工作态度，我会努力做得使您满意。再次感谢您亲自阅读我的自荐信，若能当面聆听您的教诲，将是我最大的荣幸。

祝工作顺利！

此 致

敬 礼

第三篇：建筑装饰专业求职信

求职信

尊敬的贵公司领导：

您好！

非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，下面，我就自己的实际情况向您作简单的自我介绍。

我是一名来自泸州职业技术学院建筑系装饰专业的一名学生，在这个暑假希望能进入贵公司获得一个实习的机会，能更好地提高自己的专业方面的能力。在几年的大学生活中，我已经系统地学习并熟悉了AutoCAD、Photoshop, 3DMax，等专业软件，专业性好，有一定的设计能力。故此特向你申请能胜任贵公司设计师助理一职，展现自己的能力。

大学期间，我积极向上，奋发进取，在各方面取得长足的的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过院团委记者团编辑部干事、协会副会长，并做海信泸州分公司临促代理及校园移动直销队队员等。一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。谢您在百忙之中给予我的关注，最后，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，谢谢！此致

敬礼！

求职人：赵利2013.3.26

第四篇：2011建筑装饰专业建设计划

2011建筑装饰专业建设计划

建筑装饰工程技术专业是一门涉及艺术设计与表达和建筑技术与管理的综合学科，在2011年中要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标，努力提高专业教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展、适应建筑装饰行业的生产、建设、管理和服务第一线的初、中级技术应用性人才的总体目标，全面贯彻落实学校全年工作要点，把各项工作落到实处，特拟定2011工作计划。

一、深化教学改革

坚持以就业为导向，优化专业结构，完善教学体系和内容，构建具有专业特色的课程体系。制定切合实际的人才培养方案，针对岗位所需的技能，不断优化课程设置体系，修订专业教学计划，提高学科教学质量。

二、加强师资队伍建设

鼓励教师参加专业学习，考取各种注册证书，支持中青年教师继续深造，进行研究生的学习。争取每年选派1－2名优秀教师参加有关教研教改及科研的学术会议，扩大老师的学术视野，掌握目前中职教育的学术动态，提高和加强师资队伍建设，形成一支适应中职教育发展要求的双师素质型师资队伍。

三、突出电化教学

根据职业岗位所需的技能原则来设置课程，构建课程体系，完成部分课程、部分内容的课件制作，提高教师使用电化教学的能力。

四、夯实教学基础

根据教师自己所讲授的课程或专业的需要，每位教师每学年至少一篇以上论文，为专业改革和课程内容的更新提供基础资料。

五、搞好学期教研

积极探索产学合作教育的途径，制定切实可行的学期教研活动计划，做好记录和总结。

六、提高教学水平

定期进行听课，做好评优课的各项准备工作。

七、加强实训基地建设

改善实验实训设备条件，完善校内实习基地及技能实训室的功能，建设好装饰工训练场地，加强和完善校企合作的校内外实训基地。

八、加强实践教学

强化实践教学，提高职业能力，建立并优化实践教学体系，深入实践锻炼，提高专业操作技能的教学能力。

第五篇：建筑装饰专业简历下载

李五

十年以上工作经验 | 男 |45岁（1965年5月12日）

居住地：上海

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：liwu@51job.com

最近工作[ 4 年5个月]

公 司：XX集团

行 业：建筑/建材/工程

职 位：项目总监

最高学历

学 历：本科

专 业：工程管理

学 校：上海工业学校

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自我评价

本人有近10年在上海从事建筑装饰装潢施工管理经验（管理程序，工艺流程，节点控制等）以及目标的控制策划能力对各种装饰材料都十分了解熟悉，对其质检，询价方面经验丰富，适应沟通能力强，持上海市建筑工程注册项目经理证书.安全员B证，及全国2级建造师证书

求职意向

工作性质： 全职

期望月薪： 面议/月

目标职能： 建筑工程管理/项目经理，建筑工程师

工作经验

2006 /4--2010 /9：XX集团 [ 4 年5个月]

所属行业： 房地产开发

项目部项目总监

在本集团各房地产公司从建筑主体到整体装修项目中,参与前期户型研发,指挥各户型样板间及公用空间施工,制定建筑主体转整体装修的交接标准,编制整体装修施工组织设计,制定成本计划控制项目成本，指导各项目施工,在大型项目中兼项目经理(建筑面积7万平;1100套),同时对各项目附属工程(售楼处、幼儿园、业主会所等)进行指导施工,对集团外部建筑装修工程进行施工管理指导。

2001 /3--2006 /4：浙江XX地产开发有限公司 [ 5 年1个月]

所属行业： 房地产开发

工程部装修项目经理

从事项目经理（兼工程预算造价）工作，该住宅项目开发面积约十二万平，主要负责该项目各楼公用空间、大堂、会所、各公建部分装修工程,对项目进行全面施工管理及成本管理工作，并由于工程进度及质量双优获公司奖励，任职期间还负责本公司的酒店.办公楼.宾馆的装修项目。

1991 /9--2000 /12：XX建筑公司 [ 9 年3个月]

所属行业：建筑/建材/工程

装修工程处建筑装饰工程项目经理

从事建筑装饰工程项目经理（兼工程预算造价）工作,主要在辽宁.吉林从事建筑(装饰)工程项目,涉及项目有工厂宾馆办公楼主体建筑及室内外装修工程。

教育经历

1986 /9--1991 /7上海工业学校工程管理本科

电力、冶金系统基础设施建设及设备安装。

培训经历

2008 /2--2008 /3：日本XX电工筑建株式会社项目工程管理