白堡小学图片资料

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第一篇:白堡小学图片资料

每学期开展一次法制教育宣传活动

县领导来我校督导语言文字规范化应用情况

每学期第七周、十七周的全体教师作业教案大检查

一生一典献爱心

我校学前班参加学区举办的六一文艺节目汇演

我校学生参加学区举办的诗歌朗诵比赛

我校学生参加学区书画展览获得第一名的《福娃晶晶》

我校学生参加学区书画展览获得第三名的水粉静物画

我校每周四开展的语文评课活动

学区在我校举行的六年级语文公开教学活动

每学期召开的住宿生安全家长会议

每周一举行的卫生大检查

开学初举行的学习园地评比活动

每学年开展一次体育达标运动会

每学年开展一次学生体质测试

丰富多彩的课间活动

每学期进行的住宿生安全大检查

开学初的住宿生安全大检查

我校配骨干教师外出学习

市县领导来我校检查营养餐实施情况

市县领导来我校检查营养餐实施情况

我校校长和部分教师去永威小学考察和学习

学区组织部分校长和教师去永威小学考察学习。

县领导来我校检查营养餐实施情况

领导来我校检查安全工作

在教师节表彰大会上我校获得质量优胜奖

我校部分教师被评为“乡级优秀教师”

晨读一角

教师乒乓球比赛

我校学生清理校园周边环境卫生

食品管理员分发课间营养餐

班主任领取课间餐并签名

班主任分发课间营养餐

每天一瓶奶 强壮中国银

第二篇:党员干部调研报告(北白堡小学)201110

突出“细、勤、新、活、实”五个字,积极抓好党员领

导干部联系点工作调研报告

北白堡小学倪胜

在学习实践活动中,突出“细、勤、新、活、实”五个字,积极抓好党员领导干部联系点工作,切实推进学习实践活动向纵深发展。

一是突出“细”。坚持按照“三个一”和“四个一”的要求,发挥示范带头作用。帮助解决一批实际问题。同时认真按部署和要求,领导班子成员都确定了联系点,并制定了联系点工作方案。深入联系点进行思想发动,研究活动方案,指导边学边改,把联系点办成了示范点,成分发挥了以点带面的作用。

二是指导突出“勤”。党员领导坚持率先垂范、以身作则,每月深入联系点1次以上,亲自为广大党教师作动员报告,亲自参加联系点的重要活动,引导联系点党员干部进一步提高思想认识;认真听取和主动收集联系点关于贯彻落实科学发展观提出的意见和建议,指导及时学习先进的理念和做法,把基层创造的新经验提炼升华,形成新思路、新举措、新办法,不断推进各项工作超常规跨越式发展。在联系点工作中起到了示范带动作用,了解各项工作计划和在发展中遇到的困难和问题,积极帮助谋划发展思路。在深入联系点单位进行指导,作专题辅导报告和讲课86,帮助解决学习实践活动中出现的疑问,有效促进了学习实践活动的平衡推进。

三是活动载体突出“新”。在深入调研的基础上,学习实践活动具体抓好:一是突出基层组织建设,着重解决少数基层组织软弱涣

散的问题;二是着重解决发展思路不宽和方法不多的问题;三是突出优化三级维稳联动机制,着重解决影响和谐稳定的问题;四是着重解决基层组织服务群众方式落后、质量不高的问题;五是突出民主体地位,着重解决基层民主政治建设水平不高的问题;六是突出实践效果,着重解决群众最迫切、最关心的切身利益问题。还有针对性的提出了主题中小学校以“大力推进教育均衡发展,努力办人民满意教育”为活动主题;从目前情况看,这些主题定位准确,特色鲜明,符合上级的要求和各地的实际,深受党员干部的拥护和支持,效果也很好。

四是问计调研突出“活”。一是反复斟酌精心选题。对照科学发展的要求,紧紧抓住基层最关心、最直接、最现实的利益问题。

五是解决问题突出“实”。在联系点的学习实践活动中,针对工作、生活方面存在的问题,领导率先垂范,带头深入倾听、查访、解难。

第三篇:素质教育图片资料

素质教育图片资料

丰富多彩的体育竞技活动

拔河比赛

多彩手抄报,各显神通

一笔一划,都是同学们成

长的点滴,都是素质教育 的成果。

演 讲比赛正在紧张进行

树人中学,始终坚持育人为本,树人优先,为广大父老乡亲培养高素质人才。

第四篇:学雷锋 资料图片

班级“学雷锋”主题班会

班级“学雷锋”主题班会

2014年3月5日星期三

学校组织全体师生进行“学雷锋”活动,讲雷锋故事,学雷锋精神

第五篇:少年宫活动图片资料

少年宫活动图片资料

少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所,并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。简单地说,少年宫是孩子们在闲暇时间学习人文、艺术和科学,认知朋友、家庭和社会,培养兴趣、爱好和情感,进行表演、游戏和锻炼,以及享受青少年相关公共服务的校外教育和活动场所,同时也是各地少先队组织管理、培训和开展活动的主要阵地。我县各界人士为了青少年的身心发展,组织和开展了各种形式的活动来促进少年宫的建设。

我校根据乡村学校的具体情况,为学生提供各种机会来展示自己

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