一年级主题班会《健康——秋冬谨防传染病》教案

第一篇：一年级主题班会《健康——秋冬谨防传染病》教案

一年级主题班会教案

健康教育

——秋冬季节谨防传染病

教学目的：

1、2、让学生了解一些秋冬季易得的疾病知识。让孩子学会如何预防这些传染病。

教具准备：多媒体课件 教学过程：

一、故事导入

教师讲故事导入今天的主题。

二、讲解传染病知识

1、夏秋季最常见的肠道传染病有哪些？

夏秋季最常见的肠道传染病主要有霍乱、伤寒、痢疾、甲肝、戊肝、细菌性食物中毒、感染性腹泻等。这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大、及易引起暴发性流行。

2、常见肠道传染病传播的主要途径？（1）.经水传播

霍乱、伤寒和副伤寒

（2）.经食物传播

多为爆发，沙门菌肠炎、痢疾等

（3）.接触传播

（4）.经苍蝇等媒介生物传播

3、肠道传染病的主要症状是什么？

4、预防夏秋季常见肠道传染病应该注意什么？（1）养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手；

（2）不吃生的食物，食品在吃前要煮熟、煮透，尤其贝壳类与甲壳类海产品；

（3）煮熟的食物要趁热吃，隔夜食物吃前一定要彻底加热；（4）所有烹饪器具和食具，使用后应洗涤干净并保持干燥；（5）生熟食品应分开存放，已消毒食具与未消毒食具需分开存放，防止交叉污染；

（6）夏秋季肠道传染病易发季节，不宜大办婚丧、喜庆等群体聚集性聚餐活动。

5、常见春冬季的呼吸道传染病有哪些？

6、常见呼吸道传染病传播的主要途径？

7、呼吸道传染病的主要症状是什么？

主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等

三、怎样预防呼吸道传染病？

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。

2、接种疫苗。

3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。

4、加强锻炼，增强免疫力。

5、生活有规律。睡眠休息要好。

6、衣、食细节要注意。

7、切莫讳疾忌医。

四、总结

第二篇：一年级秋季谨防传染病主题班会教案

传染病防控主题班会教案

教学目的：

1、让学生了解一些秋季易得的疾病知识。

2、让学生学会如何预防这些传染病。教学过程：

一、谈话导入

秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。

二、讲解传染病知识

1、流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

2、普通性感冒：成人感冒以鼻病毒为主,儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。临床表现:潜伏期短,约一天左右,起病较急,一般仅有轻度发热,体温多不超过39摄氏度。常咽痛、头痛、全身乏力,并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。

3、麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3－4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。

4、水痘：由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2－3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。

5、预防接种：为了孩子的健康，家长和老师都要正确认识预防接种的重要性，并应及时定期让小儿接受各种预防接种，学生应该积极配合接种，对还没有接种的学生应该及时补种。此外，同学们还应及时接种预防乙脑、流脑的疫苗。经过多种疫苗接种，就可对病毒、病菌产生免疫力，从而避免各种传染病的发生，保障身体能够健康成长。

三、预防秋季常见传染病应该注意什么？

1、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手；

2、教室必须要每天通风、保持空气流动。

3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。

4、加强锻炼，增强免疫力。

5、生活有规律。睡眠休息要好。

6、衣、食细节要注意。

7、切莫讳疾忌医。

四、总结

通过这节课让学生了解各种秋季多发传染病的知识，在日后生活当中养成讲卫生爱干净的习惯，从而从源头上减少传染病发生的几率。

第三篇：一年级主题班会《健康防传染病》教案

一年级主题班会教案

健康教育

——秋冬季节谨防传染病

教学目的：

1、2、让学生了解一些秋冬季易得的疾病知识。让孩子学会如何预防这些传染病。

教具准备：多媒体课件 教学过程：

一、故事导入

教师讲故事导入今天的主题。

二、讲解传染病知识

三、怎样预防呼吸道传染病？

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。

2、接种疫苗。

3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。

4、加强锻炼，增强免疫力。

5、生活有规律。睡眠休息要好。

6、衣、食细节要注意。

7、切莫讳疾忌医。

四、总结

第四篇：一年级主题班会《健康防传染病》教案

一年级主题班会教案

健康教育

——秋冬季节谨防传染病

教学目的：

1、2、让学生了解一些秋冬季易得的疾病知识。让孩子学会如何预防这些传染病。

教具准备：多媒体课件 教学过程：

一、故事导入

教师讲故事导入今天的主题。

二、讲解传染病知识

1、流行性感冒 简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

2、普通性感冒

成人感冒以鼻病毒为主,儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。临床表现:潜伏期短,约一天左右,起病较急,一般仅有轻度发热,体温多不超过39摄氏度。常咽痛、头痛、全身乏力,并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。

3、麻疹 由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3－4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。

4、水痘

由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2－3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。

5、流行性腮腺炎

由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病，临床表现：常先有发烧、头痛、食欲减退，恶心呕吐、全身不适等。1－2日后出现腮腺肿胀，先发生于一侧，1－2天内另一侧也肿大，也可两侧肿大，2－3天内达高峰，特点是以耳垂为中心，严重者颌下、颈侧及面颊的软组织也发生肿胀，边缘不太清楚，有弹性感觉，触摸时感觉疼痛，张口咀嚼时更明显。并发症主要有无菌性脑膜炎、脑膜脑炎、脑炎，合并睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、肾炎、耳聋等。病后一般可获终身免疫。

三、怎样预防呼吸道传染病？

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。

2、接种疫苗。

3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。

4、加强锻炼，增强免疫力。

5、生活有规律。睡眠休息要好。

6、衣、食细节要注意。

7、及早就医。

四、总结

第五篇：一年级《预防秋冬传染病》教案

一年级《预防秋冬传染病》教案

教学目标

1.让学生了解一些秋冬季易得的疾病知识。2.让孩子学会如何预防这些传染病，加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

教学重、难点

使学生了解秋冬季传染病的种类、症状以及预防措施，加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、谈话导入

秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。在这样的季节里，我们应注意疾病的发生。

二、讲解传染病知识 1.流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

2.麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3－4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。

3.水痘：由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2－3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。

4.流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病，临床表现：常先有发烧、头痛、食欲减退，恶心呕吐、全身不适等。1－2日后出现腮腺肿胀，先发生于一侧，1－2天内另一侧也肿大，也可两侧肿大，2－3天内达高峰，特点是以耳垂为中心，严重者颌下、颈侧及面颊的软组织也发生肿胀，边缘不太清楚，有弹性感觉，触摸时感觉疼痛，张口咀嚼时更明显。并发症主要有无菌性脑膜炎、脑膜脑炎、脑炎，合并睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、肾炎、耳聋等。病后一般可获终身免疫。

三、预防秋冬季传染病的措施

1.教室必须要每天通风、保持空气流动。2.接种疫苗。

3.养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。4.加强锻炼，增强免疫力。

5.生活有规律。睡眠休息要好。6.衣、食细节要注意。7.及早就医。

四、欣赏并朗读儿歌

一二三四五六七，各种疾病要防治。饭前便后要洗手，生冷食物不要吃。勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹.多喝水，休息好，多锻炼，身体好。大病小病都赶跑，快乐健康最重要。

五、总结

秋冬季传染病虽然种类繁多，但是只要我们积极预防、正确对待，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播，将它们拒之门外。