《红旗 高高飘扬》少先队活动课教案——三一中队

第一篇：《红旗 高高飘扬》少先队活动课教案——三一中队

《红旗 高高飘扬》少先队活动教学设计

活动目标 ：

1、对全班同学进行爱国主义教育，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。

2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。

3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。活动准备：

制作PPT 搜集资料 图片 活动过程：

一、介绍活动主题

红旗 高高飘扬

二、了解建国建党的由来

今年是建国68周年，同时也是建党96周年的日子。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，临难不屈，保卫祖国。经过一个世纪血雨腥风的洗礼，中国共产党领导中国人民不断地探索和奋斗，将旧中国建设成繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就。如今到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。

三、介绍国庆节的由来和意义

四、进行有奖竞赛游戏（1）介绍游戏规则：分组答题，答对的小组奖励一颗星星，最终获得最多星星的小组获胜。（2）问题：

⒈ 你知道我国的国歌全名是什么吗？答：《义勇军进行曲》

⒉ 我国的国歌是谁作词作曲的？答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

⒊ 国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？ 答：大星代表着中国共产党的领导。

.................五、观看国庆大阅兵的相关资料图片，感受祖国的强盛。

六、观看阅兵的相关资料图片后，学生们谈谈自己的感受。

七、教授一些爱国名言名句，激发学生的爱国精神。

八、在日常生活中，我们中小学生该如何爱国呢？ 爱国，爱家，爱家人，爱身边的朋友.........九、全体起立，一起歌唱爱国主题歌曲《歌唱祖国》，向国旗致敬！

第二篇：二二中队少先队活动课教案

诵国学经典 传中华美德

活动目的：

1、通过诵读、表演、谈话等主题队会形式，使队员体验学习国学的喜悦，掀起学生学习国学经典的热潮。

２、通过此次活动，弘扬传统文化，提高学生思想道德素质。活动形式：

1、诵读经典美文

2、展示小短剧。

3、队员畅谈活动收获。活动准备：

1、深入了解学生具体情况，为队会教育做好充分准备工作。

2、确定主持人，队会发言人，拟写队会主持词。

三、活动过程：

（一）报告人数

中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

中队长：报告辅导员，二二中队应有40人，实到40人。各项准备工作已经完成，邀请您参加我们的队会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，很荣幸参加你们的队会，预祝你们取得成功。

（二）活动开始： 中队长：全体肃立，出旗。唱少先队队歌。有请主持人。

主持人（女）：五千年的传统文化博大精深

主持人（男）：五千年的国学底蕴深厚绵长。今天我们将通过读国学经典，去聆听华夏五千年的心声。

主持人（女）：首先让我们一起来欣赏少先队员给我们带来的《三字经》。

朗诵《三字经》

主持人（男）：他们朗读的真棒，你们听了这个朗诵，心里有什么收获呢？（请队员们大胆发言，交流自己的感受。）

陈凤祥你来说：我觉得“人之初，性本善。性相近，习相远”告诉我们从小就要养成好习惯。主持人：你听得真仔细，王子鹏你来说：《三字经》中幼不学，老何为。让我明白，从小就要好好学习，长大才能成为有用的人。主持人：你听得真认真。

焦赐福你来说：从“人不学，不知义”这句话中我知道要认真学习知识，不然就会什么都不懂。主持人：你说的真好。

刘宝莉你说：“昔孟母，择邻处”。这句话让我觉得父母为了子女的成长真的付出了很多，他们真辛苦。主持人（女）:是啊，父母含辛茹苦的把我们养大，煞费苦心的教育我们，我们怎么能不孝顺父母呢？在我们的生活中，还有很多人孝顺父母呢，你看他们来了。

（队员表演小短剧：孝顺父母的好孩子）

主持人（男）：他们真是孝顺的好孩子。生活中的点滴小事都能体现我们对父母的爱。谁能说一说，你在家里是怎样孝顺父母的呢？（队员积极主动发言）李佳乐你来说：我会帮助妈妈扫地、拖地。任高妍你来说：我在家里会帮妈妈擦桌子、洗碗。张梦涵你来说：我会帮妈妈洗脚。张锦涛你来说：我会帮妈妈去地干活。

主持人（女）:大家说的真好。古人曾说：“一日为师，终身为父”。我们除了要孝顺自己的父母，还应该孝顺谁呢？（生回答）当老师上完课累得筋疲力尽时，我们应该怎样做呢？请欣赏队员们带来的表演。

（队员展示小短剧：体谅老师）

主持人（女）:他们真是我们学习的好榜样。古人曾说：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。在生活中，我们不仅要孝顺自己的父母、老师，凡是我们的长辈，我们更要去关心、照顾他们。如果你遇到他们需要帮助时，你会怎样做呢？请看他们是怎么做的吧。

（队员表演小短剧：公交车上）

主持人（男）：看了这样的场景，我觉得我们的社会特别的温暖，如果大家都能这样做，那我们的生活该是多么美好啊!主持人（女）:是啊我们通过这些生动活泼的表演，知道了作为一名少先队员，不仅要孝顺自己的父母，还有老师和长辈。长辈和老师老师为我们付出了那么多，我们怎样做才能真正回报他们呢？谁能说一说？（队员自由回答）

赵鑫茹你来说：我以后要多做一些力所能及的事，让妈妈不那么辛苦。不惹她生气。

主持人：你真是个贴心的孩子。

刘珂莹你来说：我以后上课要认真听讲，好好学习来回报老师。主持人：说得真好，我相信你一定能做到。

李培旺你来说：我要好好学习，考试考100分，让爸爸妈妈高兴。主持人：你的愿望一定会实现，加油吧！

祝子康你说：我要好好学习知识，将来找个好工作。好好照顾我的爸爸妈妈。

主持人：你真棒，真是个孝顺的孩子。

魏仁杰你说：我觉得我们的老师上课很辛苦，我要用优异的成绩来回报她，让她开心。

辅导员：大家说的真是太精彩了，老师心里也有一个想法。我们的父母都望子成龙、望女成凤，为了你们有个美好的未来他们再苦再累也无怨言。孔子在论语中说过：“我日三省吾身”。通过学习，我们也反思一下自己过去的表现，把你对爸爸妈妈或者老师想说的话写下来。

（分享自己的心里话）老师提议，把我们的心里话展示在黑板上，让我们共同见证你们的成长与感动。

主持人（女）：《三字经》当中处处渗透着做人的准则，深刻的道理。让我们再次诵读《三字经》，温故而知新。

辅导员讲话：同学们读得真响亮，我们的生活中处处都蕴含着经典文化的内涵，老师大家能积极投入到诵读活动中，阅读更多的经典美文，在传统文化中学习做人的准则。

（女）让我们以今天为起点，把国学教育塑造成广武七小的新亮点（男）让我们以未来为指向，把学校文化建设成广武七小的新坐标 向队旗宣誓:准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！退旗，敬礼！（奏退旗曲）中队长宣布主题队会结束。

第三篇：六中队“法制教育”少先队活动课教案

2016学年第二学期少先队活动课教案

活动主题：法制教育

六（4）中队

一、活动背景

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、活动目的

1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并运用法律的武器来保护自己。3.通过事例分析与学生的讨论增强学生的法制观念

三、准备工作

图片材料、多媒体辅助教学。

四、活动过程

（一）、队会程序 1． 小组汇报人数

从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕。（四组依次）

中队长还礼：接受你们的报告。

四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2． 中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员40人，实到40人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3． 出旗

中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4． 唱队歌

5． 中队长讲话，宣布活动开始

中队长：你们知道什么是法律法规吗？（现场调查）今天,让我们来了解有关法律的知识，懂得知法守法的重要性。现在，我宣布六（4）中队“法制教育”主题少先队活动课现在开始。有请莫佩琳、王凯蕾两位主持，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

（二）、队会过程

一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

（一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

（二）师总结并出示课件。1.国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)3.教师小结。

三、讨论怎样处理以下行为。

1.包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。2.有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。3.一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4.有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。5.朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)3.出示课件(看法制教育一看1)师：当发现未成年人打架斗殴 4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件(看一看3)

五、开放性评估题 制作“青少年救护、自护卡” 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

六、小结并布置课后思考题

本节课你有哪些收获? 你还有哪些经验和同学们分享?

七、小贴士 用智慧和法律保护自己 1.敏锐地识别，清醒地判断 2.理智地自制，灵活地自卫 3.依法保护自己

（三）、结束程序

中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1．中队辅导员讲话 2．呼号

中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3．退旗

中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

4．中队长宣布少先队活动课结束

我宣布，六（4）班“法制教育”主题少先队活动课到此结束。

第四篇：少先队红旗中队事迹材料

少先队红旗中队事迹材料

西师附小 四（1）中队

在古色古香的书院门，有一所百年老校 — 西师附小,在这所学校里有一个班特别醒目,那就是有着强大凝聚力、创造力和活力四射的四（1）中队这个集体。该中队47名队员，男生29人，女生18人。他们虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。他们携手共进，以坚实的步履留下了让人引以自豪的足迹，展示了独特的风采。

一、健康向上班风的形成无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。每学期初，班级根据本班实际情况，制定班级守纪公约、听课公约、写作业公约、劳动公约、爱心公约、劳动公约、节约公约等，让队员规范自己，同时结合班级各项公约，结合自身不足，制定自己的学期计划，并把这些张贴在白板上，时时提醒自己按计划去做。同时通过有意识、经常性地有计划地组织各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响学生。

二、优秀队干部的培养

队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。四一中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、自我管理能力的培养

只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，四一中队积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。四一中队就实行了“一日班长制”，全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、浓厚学风的养成学生学习兴趣高、学风浓厚是四一班班级建设的突出成果。课间没有打打闹闹的，很同学都手捧一本书读得津津有味。时常三五个人在一起分享读书心得。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

同时利用早读时间坚持每日新闻发布会。周三进行成语故事会，向同学介绍一本好书等活动，学生兴趣浓，参与热情高。

五、多姿多彩的中队活动

主题班队会中队会是队员接受教育、丰富校园生活的重要方式。四一中队，坚持每周召开主题班队会，学生入队后，先让学生观看主题班队会视频录像，向别人学习，了解主题班队的程序后，现在辅导员的指导下召开班队会，到现在学生自己组织、设计、主持班队会，循序渐进。以本学期为例开展了一下主题活动。

2月份制定新的班级公约及个人计划；“我的过年趣事”；讲童话故事比赛。3月份“向雷锋叔叔学什么”主题队会，并组织学生参加大队部组织的大扫除，美化西安活动；“学会感恩”主题队会及妇女节向妈妈奶奶献礼物活动；参加中央教育电视台“写字大赛”活动；植树节到来之际，每个队员在家附近种植一颗小树，让家多一份绿，让小树和我一起成长。把家中的盆景搬到教室，让花草的清新点缀我们温馨的“家”。制造护绿提示牌，插在学校的绿化中，提醒每个路过的孩子，爱护花草树木从我做起，足下留情，地上留青。

4月份开展“小葵花爱心义卖”活动，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。到烈士陵园扫墓，参观八路军办事处；“古诗文诵读”比赛、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。

5月份参加西安教育电视台“我知道”活动；“防震抗灾”主题队会；“我能行”才艺展示活动；“爱心是什么”主题班会。

活动是桥梁，它使师生、生生关系更密切。使班级这个大家庭所有成员由相识到相知，再到相亲相爱，在互相理解、互相关怀的过程中，增进友谊，增强团结。培养兴趣，发展能力。同时，也让其感受到集体荣誉与个人的努力是分不开的，从而齐心协力为集体争光的强烈自豪感便油然而生。

在今后的工作中，四一中队将一如继往，开拓创新，打造我校少先中队工作的新品牌，为少年儿童的健康成长提供更加完善的服务。

2014年5月

第五篇：少先队红旗中队事迹材料

少先队红旗中队事迹材料

武山县城关第二小学四（2）中队

武山县城关第二小学少先队四(2)中队，又称“阳光”中队,这是一个团结、向上、和谐的集体，自中队成立以来，在学校少先大队部的带领下，积极开展“雏鹰争星”和“民族精神代代传”体验活动，把爱国主义教育和系统教育有机结合起来，使中队组织成为少先队员们的乐园和成长的摇篮，成为我校少先队组织的表率。让每一个学生，做每一件事都能乐在其中，让每一个学生能学会感受生活，热爱生命，给学生们无限的空间，让他们展翅飞翔。在活动中学生做他们想做的事，使他们获得了真正的快乐，使他们进一步求知、求真、求美。

一、良好的队风，优秀的集体。

无论你什么时候走进这个中队，都会被深深感染：摆放得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，队员们整洁饱满的精神状态清显示了这是一个积极向上的中队；清新醒目的布置犹如回到家般温馨；朗朗的读书声使人精神振奋。四（2）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队。中队中的每一个队员都把中队当作自己的另一个家，中队辅导员把每一个队员视作自己的孩子，和他们交流、谈心，这又是一个充满爱的中队。

中队辅导员是学校优秀辅导员，模范班主任，中队多次被评为优秀班集体，她注重中队干部的素质、能力与团结协作精神的培养，创造性的开展工作，使得四（2）中队成为一个团结奋进的集体。

1、团结向上，建设队风。四（2）中队的队员们特别团结，记得刚组队不久，辅导员开展少先队的知识教育，从最基本的队名、队礼、队旗、呼号、红领巾、作风方面进行辅导教育，并不断在中队会上渗透，使得少先队员们都能正确举行少先队活动仪式。

辅导员曾说：“我们一个中队就是一个大家庭，72个队员就是72个兄弟姐妹。”指导队员们从小事做起、从身边的事情做起，逐渐养成互帮互助、团结友爱的队风。队员们也渐渐明白了：一个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力。于是，我们常在四（2）中队看到这样的景象：上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。你有困难我来帮，中队里的哪个队员脚扭伤了，或背或扶送他上下楼，交作业倒水有人包，那个队员学习遇到困难了，大家主动去辅导，哪个队员生病在家了，队员们自发地去帮他补课……这样的事例举不胜举。

2、中队“我为人人，人人为我”的工作原则 四（2）中队的每一个队员都有自己明确的工作岗位职责，从做值日到检查学习情况，从校内的比赛到校外的活动，从每门功课的作业到每项常规的管理，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也会不出丝毫差错。比如每天的值日生都抓紧时间做好自己的本职工作，然后抢着帮完成得慢的队员，最后劳动委员检查。

3、三级管理制度加强了自觉性。“小队长、中队长、红领巾监督岗”是四（4）中队螺旋上升的三级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动，由中队干部进行监督管理和考核；中队干部负责中队的学习和活动，由值日中队长进行监督管理和考核；红领巾监督岗则负责每天的具体事务，如早读、课前管理等等，由全中队队员进行监督和考核。这种管理体制极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性，也加强了队员管理的自觉性。开学初，中队举行了一次红领巾竞聘会，队员自己组织，自己选举，少先队员们踊跃报名参加。公开竞聘队干部，使更多的学生发现自己，锻炼自己。队中的少先队员个个都有强烈的主人翁意识。每个小队在小队长的组织下，制定了个人目标，并根据小队特色，提出了口号，雏鹰争章栏目有专人负责，合作完成。绚丽的色彩，优美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壮成长的幼苗，更是一只只展翅飞翔的雏鹰对博大蓝天的向往。

二、中队活动，多姿多彩

1、开展“雏鹰争星”活动，增强队员的积极性

在“雏鹰争星”活动中，中队本着“参与就是进步”、“努力就有奖励”的宗旨，激发队员们争星的积极性。学校少队部根据少年儿童的特点，把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。实行“摘星夺花”的奖励机制，分为“团结互助星”、“勤学作业星”“阅读写作星”“健康艺术星”“劳动孝敬星”，结合队员的表现，队委的记录，在教室“雏鹰争星”的评价栏里适时评价，以小红花的评价方式展示，每个月根据评价结果推荐学校的“雏鹰之星”。并对学生进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级教育。

另外，结合学校主题月，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识。举办传统节日和重大节日的手抄板并展示在教室过道的“雏鹰争星”展示栏中。开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。

2、认真积极开展主题队会，增强中队凝聚力 每个月积极认真开展主题队会，通过开展“爱祖国爱家乡”雏鹰读书、“感恩教师”“传统文化”主题队会培养队员的民族精神和读书热情，将每个主题渗透进学生的生活中，从而培养他们的主人翁意识，培养感恩意识，增强中队凝聚力。

3、开展课外兴趣活动

中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；③注重主动参与，开发队员潜能；④注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展。鼓励队员多读书、多动脑、多动手。在这些课外活动中，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”，在我县举办的“科技小制作”和“保护环境”征文中，中队队员黄翼、丁婷婷获得优秀奖，在学校举办的“个人绘画书法展”中，侯媛媛、黄翼分别获得一等奖和二等奖，在学校举办的“作业展”中刘国杰、杨艳艳获得一等奖和三等奖。学期评比中，丁婷婷、刘志娟、周国强、张怡宁、何珍珍、金燕飞、黄翼等7名队员获得“团结互助星”、“勤学作业星”“阅读写作星”“健康艺术星”“劳动孝敬星”。成为同学们学习的榜样。

四（2）中队让每一个学生，做每一件事都能乐在其中，让每一个学生能学会感受生活，热爱生命，给学生们无限的空间，让他们展翅飞翔。在活动中学生做他们想做的事，使他们获得了真正的快乐，使他们进一步求知、求真、求美！