如何学好党章党规

第一篇：如何学好党章党规

如何学好党章党规?”“为什么要开展„两学一做‟学习教育?”“如何教育引导党员立足岗位做贡献”?下面是应届毕业生网小编整理提供的关于两学一做的专题方案的参考，欢迎阅读，希望给你们提供参考价值。

两学一做专题党课教案一

3月31日下午，我校举行“两学一做”专题党课。校党委书记李兴华为全校党员干部作了题为《夯实党建基础 增强党性修养 为学校十三五跨越新发展奠定坚强的组织思想基础》的专题党课。

李兴华根据党内存在的“五个突出问题”结合实际分析了学校的具体表现。表示为切实解决学校存在的四个突出问题，必须高度重视，按照中央在全党开展“两学一做”学习教育的部署和省委开展“基层党建推进年”的工作要求，认真贯彻落实，扎实工作，力求实效。

李兴华指出要坚持问题导向，突出工作重点，扎实开展“基层党建推进年”工作，进一步夯实党建基础，增强基层党组织的战斗力，全面提升基层党建工作水平。要狠抓党内专题教育，抓好“三严三实”回头看工作;要认真履行党委管党治党主体责任，强化基层党组织整体功能;要深入推进扶贫攻坚与基层党建“双推进”工作，更好地服务于地方经济社会发展。

李兴华指出深入开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要以明辨是非为重点学党章党规，筑牢党性修养根基;要以坚定信心为重点学系列讲话，增强干事创业本领;要以担当作为为重点做合格党员，发挥先锋模范作用。

李兴华指出“十三五”期间，学校将紧紧围绕国家发展战略，牢牢抓住云南发展的战略机遇，遵循经济发展新常态的大逻辑、大思路，以五大发展理念为统领，以供给侧改革为突破口，夯实基础、优化结构、补齐短板、增强实力，力推“三化一突破”，实现教育思想现代化、管理手段信息化、教育水准国际化，实现博士点零的突破。党的建设是学校各项事业有序开展的坚强保证，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，开展“两学一做”和“基层党建推进年”工作是为学校十三五跨越新发展奠定坚强组织思想基础的重要工作。

李兴华强调，深入开展“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”工作，是学校今年党建工作的有力抓手和龙头任务。各基层组织要站在学校发展全局的高度，结合实际工作和学习，精心组织、深入开展，切实增强责任感和使命感，把基层组织建强，把党员责任担起来，为推进“十三五”跨越新发展，建设区域性高水平综合性大学作出新贡献。

学校全体校领导，处级干部，机关科级以上干部聆听了本次党课。

两学一做专题党课教案二

“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太熟。这个词，啥意思?

即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。

就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。

我们先看看，“两学一做”学习教育的范围： 通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”

一、具体学什么?

1.学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习《准则》和《条例》等c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训

2，学系列讲话。a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学

二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?

即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?

即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，四、学习教育的目的是什么?

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

【一】有关通知

1，近日中办发通知

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

2，面向全体党员深化党内教育

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

3，一项重大政治任务

各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

4，以习总书记讲话精神武装头脑

要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常

通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

6，要结合实际确定学习方式

各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

7，学习情况要及时报告党中央

通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

【二】《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下

1，学习目的

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2，2016年全体党员“两学一做”

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

1，深化党内教育的重要实践

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2，实现4个“进一步”

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

3，着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

4，要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。

a，逐条逐句通读党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

b，学习《准则》和《条例》认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，c，学习党的历史、革命先辈和先进典型学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，d，从周薄徐郭令案中汲取教训从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动，a，学重要思想认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，b，学新理念新思想新战略认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

c，与马列毛邓等思想结合起来学学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。

a，“4讲4有”的合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

b，做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。

a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。

各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清 “口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。

县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第二篇：如何学好党章党规

如何学好党章党规

如何学好党章党规

学好党章党规，是党中央对每一名党员提出的要求、是人民群众对每一名党员寄予的期望、是社会发展对每一名党员提出的挑战。广大党员应当聚焦如何学好党章党规，把规矩挺在前面、把义务扛在肩上，用认真的态度学习党章党规。

一是认真理解吃透。党章党规是对党员要求的具体化表现，亦是党的生命线。学习党章党规要避免形而上学、滞留于形，学好党章党规需要有认真的态度，要反复学习、善于思考、理解吃透，要带着问题学，解决“内容是什么、为什么、怎么做”的问题，准确把握党章党规的内涵。

二是认真查漏补缺。要认真查漏补缺，正视自己，把自己看作一名普通党员，不为外因所迷惑，及时发现不足之处，持续加强修身律己，不断完善自我、提升能力，切实履行义务责任，不断纠正自身方向、不断前行，争当党员先锋。

三是认真对照反省。从反面典型中寻找和总结规律，认真对照自身是否有类似苗头，及时刹车止住不良趋势，警惕和预防违纪违规行为。

四是认真解读义务。学党章党规要认真解读义务，把义务外化于行，发挥党员的先锋模范作用。要主动履行自己的义务，总结自己“不该做什么”的同时还要总结“该做什么”，在行为上有“禁止”的同时还要有“主动”。

第三篇：怎样学好党章党规

怎样学好党章党规

1、逐条逐句通读党章，认真学习党内法规

2、认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规

3、学习党的历史，学习革命先辈和先进典型

4、从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违法违纪案件中汲取教训，肃清恶劣影响

怎样学好系列讲话

1、学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

2、学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。怎样做好合格党员

1、做到4“讲”4“有” 讲政治有信念讲规矩有纪律讲道德有品行讲奉献有作为

2、做到5个方面

强化政治意识，保持政治本色

向党中央看齐，做政治上的明白人

践行党的宗旨，保持公仆情怀

加强党性锻炼和道德修养，筑牢拒腐防变的防线

保持干事创业，开拓进取的精气神 规范言行，做到4个“进一步”

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向

进一步树立清风正气，严守

政治纪律政治规矩

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

学习教育要解决5个问题 1解决一些党员理想信念模糊动摇的问题

2解决一些党员党的意识淡化的问题

3解决一些党员宗旨观念淡薄的问题

4解决一些党员精神不振的问题

5解决一些党员道德行为不端的问题

学习教育要做到5个坚持 1坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑

2坚持学用结合，知行合一 3坚持问题导向，注重实效 4坚持领导带头，以上率下 5坚持以实际出发，分类指导

第四篇：坚持“两学一做”-学好党章党规

坚持两学一做，学好党章党规

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。学习完两学一做，我有了深刻的心得体会。

通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名政府机关工作人员，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的政府机关工作人员，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。

作为一名政府机关工作人员，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任认识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得 “党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。

当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名政府机关工作人员，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。

要想开展好这个学习活动，我觉得应该从下面三个方面去努力： 一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结学习心得。按照“三会一课”制度，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。

二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会总书记讲话的精神实质。

三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上，坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，努力加强党性锻炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。

“两学一做”，贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过“两学一做”，进一步坚定理想信念，进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，为“十三五”规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。

作为两学一做、学党章党规的目标，我觉得应该做到如下几点：

一、党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。

1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。

2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，主动献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

二、公务人员必须担当作为。习总书记说：“看一个公务人员,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期公务人员为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要公务人员担当作为。党今天的成就是历代领导人带领公务人员群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个公务人员去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位公务人员都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市人民政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的公务人员都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众赞誉度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看公务人员如何作为。

1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。公务人员的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。

2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对公务人员的要求与日俱增，公务人员们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。

3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。

三、公务人员必须遵规守纪。公务人员是人杰是精英是党的财富，公务人员受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，公务人员必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为公务人员必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。

四、从政必须严实并举。今年以来，中央在县处级以上公务人员中开展三严三实专题教育，三严三实明确了公务人员的修身之本、为政之道、成事之要，是党员公务人员从政的主线和遵循，对我们基层公务人员也有参考意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个认识进一步努力作为。

1、正人先正己的自律认识。执纪者必先守纪。作为纪检监察公务人员要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。

2、与时俱进的创新认识。十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检公务人员我们既要为党欢呼又要主动对接。

3、敢于得罪人的担当认识。坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察公务人员的职业特质。执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检公务人员的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。

4、功成必须在我的使命认识。功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是一种奉献认识，长远决策认识，科学发展认识。功成必须在我是一种坚守认识，面对四风顽疾，作为一名纪检公务人员，功成必须在我的使命认识，主要体现在，弛而不息抓作风，一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。

5、抓早抓小的警戒认识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让公务人员有错能改，幸福生活。

在全党开展的以“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员公务人员队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决彻底世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员公务人员在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员公务人员学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员公务人员自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员公务人员必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员公务人员队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必须要把党员公务人员队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员公务人员明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员公务人员在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员公务人员队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员公务人员，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员公务人员不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员公务人员切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员公务人员先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员公务人员，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

第五篇：党章党规

99.党章的地位和作用是什么？

党章是具有最高权威的党内法规，是党的根本大法，100.19大党章是中国共产党历史上第多少次修改党章？ 第17次

101.中国共产党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

102．党的最高理想和最终目标是什么? 实现共产主义

103．共产党人的精神支柱和政治灵魂是什么？ 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 104．中国共产党以什么作为自己的行动指南？

马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想 105.共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。106.坚持四项基本原则的内容是什么？

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。107.党的思想路线是什么？

一切从实际出发理论联系实际，实事求是在实践中检验真理和发展真理

108.党的宗旨是什么？ 全心全意为人民服务

109.八项规定主要内容是什么？

改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约 110.党的三大法宝是什么？ 统一战线，武装斗争，党的建设，111.党的三大作风是什么？

理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，112．党的群众路线是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，113．我们党的最大政治优势是什么？ 密切联系群众，114．党章规定可以申请入党的年龄为多大？ 年满18岁，115．中国共产党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济，发展和社会进步，艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起什么作用？ 先锋模范作用

116．入党誓词的内容是什么？

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党

117．中国共产党党旗是什么样的

党章第52条规定，中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，为贯彻这一规定，中共中央办公厅1996年，9月21日，印发的中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定，明确党旗的前面长宽之比为3:2，前面左上方1/4部分，缀党徽图案 118．中国共产党党徽是什么样的？

中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，镰刀、锤头代表劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益，119．党的组织是什么？

党的组织是指党根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则，由全体党员组织起来的，统一的有机体，是党的首脑中央和党的各级组织，以及广大党员群众的统一体，党的各级组织，包括党的中央组织，地方组织，和基层组织 120．党的中央组织是什么？

中央组织指党的全国代表大会和它所产生的中央委员会，党的中央政治局，中央政治局常务委员会和中央委员会总书记，由中央委员会全体会议选举，中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间行使中央委员会的职权 121．党的地方组织是什么？

地方组织是指某一区域党的组织在中央和基层组织之间起着承上启下和上通下达的作用，122．什么是党的最高领导机关？

党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 123．党的全国代表大会每几年举行一次 五年

124.党的选举方式有哪些？

主要有直接选举，间接选举，差额选举，等额选举和预选

125．选举时有选举权的到会人数未超过应到会有选举权人数的多少选举无效？应重新选举？ 五分之四

126.党的基层委员会和纪律检查委员会委员候选人差额比例是多少？总支部委员会、支部委员会委员候选人差额比例是多少？ 均不少于20% 127.党代表大会召开期间，党代表大会代表通过什么方式可以向大会提出属于同级党代表大会职权范围内的提案？ 联名

128．党代表大会闭会期间，党代表大会代表可以由个人或者联名的方式采用什么形式向同级党的委员会提出属于同级党代表大会和党的委员会职权范围内的提议？ 书面

129.代表大会代表受谁的委托，可以在本地区对涉及同级党代表大会和党的委员会职权范围内的有关重大决策，重要事项进行调查研究？ 同级党代表大会和党代表委员会

130．成立党的基层组织需要有正式党员几人以上？ 3人

131.党的全部工作和战斗力的基础是什么？ 党的基层组织

132党的六大纪律主要包括哪些？

政治纪律，组织纪律，廉洁纪律，群众纪律，工作纪律，生活纪律 133．我们党最根本最重要的纪律是什么？ 政治纪律

134.严明政治纪律的五个决不允许是什么？

决不允许散发违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表违背中央决定的言论，决不允许泄露党和国家秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动，绝不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。

135.遵守党的全部纪律的基础是什么？ 遵守党的政治纪律

136对党员的纪律处分有哪些？ 警告，严重警告，撤销党内职务，留党察看，开除党籍 137．新形势下加强和规范党内政治生活的根本遵循是什么？ 党章

138．党内政治生活是“四性”指什么？ 政治性，时代性，原则性，战斗性

139．中国共产党廉洁自律准则中要求全体党员和党员领导干部应做到的四个必须是什么？必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操。140．党员廉洁自律规范内容有哪些？ 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。141．党员领导干部廉洁自律规范内容有哪些？ 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。廉洁用权，自觉维护人民根本利益。廉洁修身，自觉提升思想道德境界。廉洁齐家，自觉带头树良好家风.142．党内监督的重点对象是？

党的领导机关和领导干部，特别是主要领导干部。143．党内监督的重要方式是什么？ 巡视

144．监督执纪“四种形态”是什么？

经常开展批评和自我批评，约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态，党纪轻处分，组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分，重大职务调整的成为少数，严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。145党风廉政建设责任制要落实到“两个责任”是什么？ 党委负主体责任，纪委负监督责任.146.违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，违反了什么行为？应当如何处分？

违反了组织纪律行为，给予警告或者严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

147．下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导者，应当如何处分？

给予警告或者严重警告处分；情节严重的给予撤销党内职务或者留党察看处分。

148．拒不执行党组织的分配、调动，交流等决定的，应当如何处分？在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，应当如何处分？

给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分，在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予留党察看，或者开除党籍处分。149．不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告，重大问题，重要事项的应当如何处分？不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，应当如何处分？

给予警告或者严重警告处分；情节严重，给予撤销党内职务或者留党察看处分，不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。

150．党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会，校友会，战友会等，违反了什么行为应当如何处分？

违反了组织纪律行为。情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

151．在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用的规定，对直接责任者和领导责任者应当如何处分？

情节较轻的，给予警告或者严重警告处分的；情节较重的给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的给予开除党籍处分。152．违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段，把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，对直接责任者和领导责任者给予什么处分？

给予警告或者严重警告处分；情节严重的给予撤销党内职务处分。153．违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证或者未经批准出入国（边）境应当如何处分？

情节较轻的，给予警告或者严重警告处分，；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的给予留党察看处分。

154．党员领导干部离职或者退休后违反有关规定接受原任职务管辖的地区和业务范围内的企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利活动，应当如何处分？

情节较轻的，给予警告或者严重警告处分，；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的给予留党察看处分。

155．党和国家机关违反有关规定经商办企业的，对直接责任者和领导责任者给予什么处分？

给予警告或者严重警告处分，情节严重的给予撤销党内职务处分。156．利用职权或者职务上的影响，违反有关规定，占用公物归个人使用时间超过六个月，应当给予什么处分？

情节较重的给予警告或者严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务处分

157．违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴，补贴，奖金等，对直接责任者和领导责任者应当给予什么处分？

情节较轻的，给予警告或者严重警告处分，情节较重的给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的给予开除党籍处分。

158．违反公务接待管理规定，超标准超范围接待，或者借机大吃大喝，和对直接责任者和领导责任者应当给予什么处分？

情节较重的给予警告或者严重警告处分，情节严重的给予撤销党内职务处分。

159在党内搞团团伙伙、结党营私、拉邦结派、培植私人，或者通过搞定以交换为自己营造声势等活动捞取政治资本的违法的什么行为？应当如何处分？ 违反了政治纪律行为，给予严重警告或者撤销党内职务处分，情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。

160．对组织和参加迷信活动的党员干部应当如何处理？

组织迷信活动的，给予撤销党内职务或者留党察看处分，情节严重的给予开除党籍处分。

参加迷信活动造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的给予撤销党内职务，或者留党察看处分，情节严重的给予开除党籍处分。

对不明真相的参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。、161．泄漏，扩散或者窃取党组织关于干部选拔任用，纪律审查等尚未公开事项或者其他应当保密的内容的，应该给予什么处分？给予警告或者严重警告处分，情节较重的给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的给予开除党籍处分。

162.私自留存涉及党组织关于干部选拔任用，纪律审查等方面资料应该给予什么处分？

情节较重的给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的给予开除党籍处分。

163，对于篡改伪造，伪造个人档案资料的应该如何处分，篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

164．党员受到警告处分多长时间内，得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务？ 受到警告处分一年内。

165．撤销党内职务处分是指什么？

撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。

166．党员受到撤销党内职务处分，几年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务？ 2年内

167．党员留党察看处分期间什么权力被取消？ 表决权，选举权和被选举权，168．党员受到开除党籍处分，多长时间内不得重新入党？ 五年内不得重新入党

169．党的各级代表大会的代表受到什么处分？党组织应当终止其代表资格？

受到留党察看以上，含留党察看处分的党组织应当终止其代表资格 170.《中国共产党纪律处分条例》规定的从轻或者减轻处分的情形有哪些？

（1）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，（2）检举同案人或者其他人应当受到党纪处分，或者法律追究的问题，经查证属实的

（3）主动挽回损失，消除不良影响，或者有效阻止危害结果发生的（4）主动上交违纪所得的（5）有其他立功表现的

171．《中国共产党纪律处分条例》规定的从重或者加重处分的情形有哪些？

（1）在纪律集中整治过程中，不收敛、不收手的（2）强迫、唆使他人违纪的（3）本条例另有规定的

172.党员的一个违纪行为同时触犯《中国共产党纪律处分条例》两个以上（含两个），依照什么条款规定性处理？ 依照处分较重的条款定性处理

173.党员被依法逮捕的的党组织应当如何处理？

党组织应当按照管理权限中止表决权、选举权和被选举权等党员权利，根据司法机关处理结果，可以恢复其党员权利的，应当及时给予恢复。

174．党员犯罪有哪些情形的？应当给予开除党籍处分？（1）因故意犯罪被依法判处刑法规定的主型（含宣告缓刑的），（2）被单处或者附加剥夺政治权利的，（3）因过失犯罪，被依法判处三年以上，（不含三年）有期徒刑的，175．《中国共产党纪律处分条例》所称的主动交代是指什么？ 涉嫌违纪的党员，在组织初核前，向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题，期间交代组织未掌握的问题。

176.《中国共产党纪律处分条例》规定,计算经济损失主要计算什么损失? 直接经济损失，177.执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在多长时间内将处分决定的执行情况作出或者批准处分决定的机关报告。六个月内

178．通过网络广播电视，报刊，书籍，讲座，论坛，报告会，座谈会等方式公开发表，坚持资产阶级自由化立场，反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章，演说，宣言、声明等等，违反了什么行为？给予什么处分？

违反了政治纪律行为，给予开除党籍处分

179．《中国共产党纪律处分条例》对撤销党内职务是如何规定的？ 撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务；担任两个以上职务的，应该明确是撤销一切职务还是某个职务，如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务，本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分，但处分影响期为为两年。

180．《中国共产党纪律处分条例》中对留党察看是如何规定的？ 党员受到留党察看处分，党内职务自然撤销代，是党代表的终止代表资格。留党察看处分为留党察看一年，留党察看两年。留党察看期间没有表决权，选举权被选举权，181．《中国共产党问责条例》问责对象有哪些？

各级党委党组，党的工作部门及其领导成员，各级纪委纪检组及其领导成员，重点是主要负责人。182对党组织的问责方式有哪些？ 检查、通报、改组。

183.对党的领导干部，问责方式有哪些？

通报、诫勉，组织调整，或者组织处理，组织处分，上述问责方式，可以单独使用，也可以合并使用，184《中国共产党问责条例》规定的组织调整或者组织处理方式有哪些？

对失职失责、情节较重，不适宜担任现职的，应当根据情况采取停职检查，调整职务，责令辞职，降职，免职，知道措施。