消防安全班队课教案

第一篇：消防安全班队课教案

一、时间

2013年11月9日

二、地点

六年级一班教室

三、参与人数

48人

四、授课内容

(一)消防安全

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障.6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

活动目标：

1、让同学远离危险物品，注意各项安全。

2、让学生了解常见的消防知识，以及在遇到危险时应该怎样逃生。活动重点：

了解消防知识，正确学会逃生方法和技巧。活动目的：

通过本次班会，学会安全知识，掌握安全常识，增强安全意识。消防知识：

一、燃烧概念：燃烧是物体快速氧化，产生光和热的过程。

二、燃烧三要素：可燃物，助燃物，着火源

三、校园引起火灾的常见原因(一)使用明火不慎，引起火灾

1、违章点蜡烛：

2、违章点蚊香：点燃的蚊香也有700oC左右，若点燃的蚊香靠近布匹、纸张等可燃物品，极易引起燃烧。

3、违章吸烟：烟头的表面温度为200--300oC，中心温度为700--800oC，若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃物，就能引起火灾。

4、违章使用灶具：个别大学生图省事、方便，使用煤油炉不当最易引起火灾事故。

5、违章烧废物：在宿舍内烧废纸等物，若靠近蚊帐、衣被等可燃物等也能引起火灾。

6、树林草坪违章用火：秋冬季节气候干燥，如在树林草坪吸烟、玩火、野炊、烧荒，都能引发冬季火灾。

(二)电气火灾

1、违章用电：在宿舍内违章使用电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等大功率电器；违章加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝，会造成线路超负荷，短路时不能熔断引起线路燃烧；违章乱拉乱接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。

2、使用电器不当：如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤易起火；充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，也能引起燃烧；过于自信使用电器也能引起火灾。

四、防火的基本措施：控制可燃物，隔绝助燃物，消灭火源，防止火势蔓延。

五、灭火的基本方法：冷却法，窒息法，隔离法。

六、灭火器的正确使用方法：

将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头

（1）拔下保险销（2）一手握紧喷管，（3）另一手捏紧压把，（4）喷嘴对准火焰根部扫射。

七、扑灭火灾的一般原则：

1、报警早，损失少

2、边报警，边扑救

3、先控制，在救火

4、先救人，后救物

5、防中毒，防窒息

6、听指挥，莫惊慌

八、参加灭火的注意事项 ：

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。、一切行动听指挥； 2、注意自身安全，避免伤亡；、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救； 4、使用水龙带时防止扭转和折弯； 5、灭液体火灾时（汽油、酒精）不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上 10 厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰；、注意保护现场，以利于火因调查；

九、逃生口诀：

第一诀：熟悉环境，暗记出口。第二诀：通道出口，畅通无阻。第三诀：扑灭小火，惠及他人。

第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。第五诀：不入险地，不贪财物。第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第七诀：善用通道，莫入电梯。第八诀：缓降逃生，滑绳自救。第九诀：避难场所，固守待援。第十诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十一诀：火已及身，切勿惊跑。第十二诀：跳楼有术，虽损求生。

十、小结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

六年级消防安全主题班会教案

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、准备工作：

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

三、形式：

1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

2、设计与环境布置

3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置

四、教学时间：1课时

五、教学过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）

3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）

4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

第二篇：六班队课消防安全教案

“消防安全牢记我心”主题班会教案

一．活动目的：

1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在心中 树立这样的观念。2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比 较冷静地去面对。

3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。二．活动准备：

1.选好主持人和写好主持稿。

2.准备节目《消防安全快板》和诗朗诵《消防战士礼赞》。3.全班背诵《消防三字经》和《消防安全拍手歌》。三．活动过程：

（一）谈话激情，导入新课。

主持人甲：尊敬的老师，同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。

主持人乙：但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

主持人甲乙合：所以，我们必须将消防安全记心中。现在我们宣布合洋小学六（2）班“消防安全牢记我心”主题班会现在开始。

（二）观看图片，了解不该发生的悲剧。

主持人甲：我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请林老师带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。（观看火灾发生的悲剧）

（三）掌握消防知识，能够逃生自救。

主持人乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们就来了解一下如果发生火灾时，逃生的正确方法是什么？有请林老师为我们介绍火灾逃生正确方法和灭火器的使用方法。

（逃生的正确方法：1.火灾袭来时要迅速逃生，不能贪恋财物。2.楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。3.必须穿过烟雾逃生时，应尽量用侵湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出口。4.如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。5.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

6.当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着 火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，客房门已经烫手，说 明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。7.在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降 器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场。

主持人甲：除了知道火场如何逃生，我们还应该怎样报火警？请同学们要牢记以下四点：（1）牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话 向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

主持人乙：下面请胡泽安和赵新琪表演的小品《报火警》

主持人甲：刚才，我们已经了解许多消防知识，下面来考考大家消防知识你知多少？

一、选择题

1、消防车和灭火栓的颜色是：（）

A：黄色 B：红色 C绿色

2、发生火灾拨打什么电话？（）

A： 110 B：119 C：120

3、哪些东西不准带进校门？（）

A：皮球 B：三角尺 C：利器、易燃物品

4、身上着了火怎么办？（）

A：用手拍打 B：就地打滚 C：到处乱跑

5、微波炉、电视机等家用电器发生火灾，首先要做到：（）

A：切断电源 B：用水扑救 C：用毛毯等盖住着火的电器

6、点蚊香的时候，应把蚊香放在：（）

A：放在窗帘旁边 B：放在支架上 C：放在纸箱上或木地板上

二、判断题

（1）校园内可以随意焚烧树叶、垃圾。（）

（2）使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（）

（3）躺在沙发上吸烟。（（4）电熨斗未拔电源，放在衣服上。（）

（5）电器线路破旧，应该及时修理更换。（）

（6）在失火的楼房内，可以乘电梯逃生。（））（7）炒菜时油锅起火，可以用水扑救。（）

主持人甲：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。在火灾逃生时，我们要牢记《火场逃生与自救三字经》，下面请大家欣赏我班男生为大家表演的《火场逃生与自救三字经》（119，要记清。遇火灾，速报警。告位置，讲火情。逃离时，要注意。电梯险，走楼梯.腰应弯，头要低。湿衣物，捂口鼻。勿灼伤，防窒息。门被封，逃不出，上阳台，大声呼。发信号，求救助。困室内，先隔离。卫生间，较安全。堵门缝，封烟雾。想办法，求救援。）

（四）自主表演，知行合一。

主持人乙：同学们，面对来势汹汹的火灾，是谁冲锋在前，冲进汹汹的火海，扑灭大火解救人民群众。（消防战士）对，他们的名字——人民的消防战士，平凡而亲切，用青春和热血诠释着当代军人的神圣职责，不管你们身在何方，用永远不变的信念来捍卫消防战士神圣的名字，用生命和智慧来保卫人民群众生命财产的安全。请听诗朗诵——《消防战士礼赞》 主持人乙：下面我们以热烈的掌声谢谢她们的精彩表演。

（五）辅导员总结讲话。

主持人甲：下面由林老师对本次活动做总结讲话，大家欢迎。

辅导员总结：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

（六）表演消防安全拍手歌，牢记消防安全。

主持人乙：今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，消防安全牢记心中，让灾难远离我们，让幸福永在身边!主持人甲：最后，让我们在《消防安全拍手歌》的表演中结束本次班队会。

三、教学反思：

小学生尚未成年，不管是经验上，还是实际操作上，他们的消防意识、对火灾的防护能力等，都极为薄弱。经过调查发现小学生中存在着消防器材不会使用、消防意识不强、消防常识不懂、自护能力较差等现象。要克服这些不良现象，小学消防安全教育必须做到日常化、活动化、安全化。

因此，针对以上特点，开展了“消防安全牢记我心”主题班会，通过小品、诗朗诵、知识竞赛等形式对学生进行了消防知识安全教育。教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。让消防的观念深入孩子们的心中，时刻牢记消防安全，提高学生自救能力。本节班队公开课受到了听课老师的一致好评。

第三篇：消防安全班队课活动小结

又到周三了，总是感觉一个周——五天时间过得飞快。而且最近这些周几乎每次都要外出一两次，那么在学校的时间就更加捉襟见肘了。说实在的，经常在外面，回到学校又要抓语文的教学进度，真是一刻不得闲啊。可以说光抓学生的语文，已经花了我许多精力。但是作为班主任，我还有许多其他的不得不做的事啊！比如班队课的安排！

每周三下午的第三节课，是我们的班队课，本周的主题是“消防安全”。因为11月9日的消防日马上就要到了，再加之安全是学校的头等大事，所以从上到下是怠忽不得的。周一的时候我们班的吴许倩同学已经代表学生在国旗上进行了演讲，呼吁大家要牢记消防安全。

今天的班队课，我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说，他们可以在训练下拥有这种能力。于是，我在网上找了一个比较适合的课件，然后叫来了xx和xx两位班干部。我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下，她们利用中午时间在我的位置上进行着设计，我则在教室里批改着作业。

下午班队课的时间到了，首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。接下来的时间就交给了这两个小主持人。她们不慌不忙、一唱一和地进行了一段开场白。我在心里默默给这两个小助手赞许。整堂班队课在她们两个的组织下有条不紊地进行着。有学生参与，有个别介绍，也有小组交流，以六年级的孩子水平评价那已是超常发挥了。但是，美中不足的是在时间上有些小小的没掌控到位。但是，我怎能严苛地要求这样两个孩子呢？结尾时，我上台问孩子们，通过今天的班队课，你收获了些什么？大家你一言我一语，看来从短短几十分钟他们了解了好多关于消防的知识。我想这样的课对于孩子的生命是有极大的人文关怀的，也许在未来某一天他们会因为今天班会课上的一点所得而沉着面对火灾，能够成功的紧急避险。

第四篇：班队课教案

涪陵龙潭新星小学2017年秋 第五周“祝福祖国”班队教案

授课班级：五年级一班 授课者：蒲周丽 时间：2017.9.18 教学过程：

师导入：今天的班队主题是“祝福祖国”

主持人[男]；因为有你，因为有我，才有了五一班这个我们引以为荣的集体，大家好，我是主持人，主持人（女）：有你同行，有你相伴，我们的生活一定有如彩虹般绚丽多彩。大家好，我是主持人，合：首先让我们大家一起欢迎我们这节课5.1班的客人，勾老师。[大家鼓掌欢迎] 主持人[男]；同学们，10月1日是什么节日？金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了伟大祖国的生日。泱泱中华，屹立东方。悠久灿烂的历史文化，是她不朽的灵魂；奇山秀水是她美丽的容颜；无边的海洋，是她宽广的胸怀；巍峨的昆仑，是她不屈的头颅；拔地而起的城市，是她告别贫穷与苦难的宣言！我提议，我们一同祝愿我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛！主持人女：活动第二项唱队歌，掌声有请音乐课代表 中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！（岀旗）中队长：唱队歌！中队长：礼毕！请坐下！

主持人男：同学们唱的队歌真是铿锵有力，让我感受到了同学们对祖国的那种热情，主持人甲：同学们，你知道祖国的过去吗？

主持人乙：队友们，你了解祖国的现在吗？

甲、乙合：今天，让我们一起来感受伟大祖国从昨天到今天的巨大变化吧！

主持人甲：祖国啊！昨天你伤痕累累！

主持人乙：祖国啊！今天你青春活力！

甲、乙合：今天，让我们为你记下这变化的过程，为你抒写更美好的明天吧！怀慈小学五（1）班《祖国发展我成长》主题队会现在开始！

主持人甲：还记得鸦片战争的硝烟？

主持人乙：还记得抗日战争的残酷？

主持人甲：可看到改革开放的成效？

主持人乙：可看到祖国今日的风采？

主持人甲：颂祖国，我与祖国心连心。

主持人乙：树理想，我与新世纪共成长。

主持人甲：奥运刚刚结束但奥运带给我们的震撼和感动还深深刻在每个同学的记忆中。主持人乙：不如我们先听一首《北京欢迎你》来重温奥运的气氛。

主持人甲：一首歌曲蕴涵了我国人民对北京奥运会的欢迎，通过举办这次奥运会，我们的祖国也让世界各国的来宾惊喜不断。

主持人乙：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

主持人甲：下面就请观赏小品《争颂祖国》

主持人乙：这个小品把我们对祖国的热爱全数表达了出来。

主持人甲：不仅如此，我们更想用优美的文字来表达我们对祖国的热爱与赞美！

主持人乙：请欣赏诗歌《颂祖国》

主持人甲：我们的祖国多么伟大，在历史的长河中，她已昂首阔步走过了60年。

主持人乙：在这60年中，她发生了翻天覆地的变化。

主持人甲；我们在党的阳光下健康成长。

主持人乙：请听大合唱〈〈红旗飘飘〉〉

主持人甲：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

主持人乙：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

主持人甲：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。

主持人乙：我们心潮澎湃，不禁又想起传递火炬时那一个个感人激动画面。主持人甲：请欣赏同学们带来歌曲《点一把火炬》

主持人乙：同学们的歌声十分美妙，唱出了传递火炬的精神。

主持人甲：为了开好这个班会，队员们在老师的指导下收集了许多资料，现在，各小组

就把各自收集、整理的资料展示出来，并对大家作一些讲解，看哪个组讲解得精彩，看哪个组赢得的掌声最大！

主持人乙：中国有数不清的名山。庐山之秀，华山之险，泰山之雄历来为人称道，我们

欢迎名山组的队员给我们带来了什么？（鼓掌）

（听名山组介绍）

主持人甲：有山无水不成趣，游罢名山，再看秀水。就让秀水组的队员们带着我们去领

略大江东去、一泻千里的诗情，去欣赏梦里水乡、渔舟唱晚的画意吧！

（听秀水组的介绍）

主持人乙：我们伟大的祖国幅员辽阔，物产丰富。物产组的队员已经等不及了，我们请 物产组的队员为大家介绍！

（听物产组的介绍）

主持人甲：改革开放以来，中国的城市建设得到了飞速的发展，北京、上海、广州等许 多城市早已古城变新貌，深圳、珠海等一大批年轻的城市正显示出勃勃生机，就是我们的乐从镇也加快了城市化建设的进程！我们请城市组的队员们为大家介绍！

（听城市组的介绍）

主持人乙：我们的祖国有着悠久的历史，在漫长的历史长河中，先辈们创造了光辉灿烂 的文化，他们为了中国的繁荣与强大作出了杰出的贡献，屈原、岳飞、林则徐，留下的是悲壮的爱国诗篇；谭嗣同、孙中山吹响的是一声声民族独立、国家富强的号角；毛泽东、邓小平缔造的一个充满生机与活力的新中国！我们再请历史组的队员为大家介绍！

（听历史组的介绍）

主持人甲：如今，祖国强大了，香港、澳门先后回到了祖国的怀抱，可是我们不能忘记：

祖**亲还在牵挂一位离家的游子，盼望着他早日归来，大家知道这位离家的游子是谁吗？对，是台湾！我们请台湾组的队员领着我们去台湾的阿里山、日月潭看一看！

（听台湾组的介绍）

主持人甲：台湾是中国领土不可分割的一部分，维护祖国统一，是每一个中国人神圣的 责任！主持人乙：我们的祖国正在经历着又一次伟大的历史变革，古老的中国将焕发出新的活

力，在人类的文明史上创造出永不衰落的辉煌！

主持人甲：太好了，你们把对祖国的爱融入到了这一声声，一句句的话语中，从我们大家的身上，我看到了祖国的未来，祖国的希望。

主持人乙：同学们，努力吧，为使我们祖国永葆青春而努力学习吧！请为我们伟大的祖国高声喝彩，高歌一曲吧！请听小合唱《我们的祖国是花园》。

（歌伴舞《我们的祖国是花园》）

主持人甲：刚才，我们发挥了集体的力量，全体队员载歌载舞，歌颂我们伟大的祖国，那现在我建议，男同学与女同学进行一项比赛，各选派一名代表，用你们手中的笔在画纸上描绘我们美好的祖国，好吗？

全班齐：好！

主持人乙：请双方选出的代表上场，比赛正式开始！

（过程略，双方各有特色，不分高下）

主持人甲：祖国的昨天说不完，变化翻天覆地！

主持人乙：祖国的明天道不尽，一定更加辉煌！主持人甲：祖国美好的自然风光令人流连忘返； 主持人乙：祖国的悠久历史文化净化了我们的心灵； 主持人甲：我们要用自己的心去体验，要用自己的手去描绘！

主持人乙：下面请黄欣瑜同学给大家朗诵诗歌《颂祖国》，同学们可以从她的字里行间感受到祖国的变化！

（朗读儿歌）

我的祖国

我的祖国, 你有着悠久的历史,灿烂的文化。

你从远古走来，你经历了春秋战国时的百家争鸣，你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。

你创造了唐诗、宋词、元曲、明清小说，你进行了文字从小篆到楷书的演变，你统一了度量衡。

你哺育了无数英雄，你滋养了一批又一批艺术才子，你有《论语》、《史记》、《四库全书》、《清明上河图》……

你有秦兵马俑、布达拉宫、故宫、井岗山…… 我的祖国，你幅员辽阔，山川壮美。

九百六十万平方公里的国土上，有绵延的万里长城，挺拔的喜马拉雅，有奔腾不息的黄河，长江，有美丽富饶的海南，台湾，有辽阔草原，茫茫林海，你有一万八千多千米的海岸线

和两万多千米的漫长疆界。

……

我的祖国，你物产丰富，地灵人杰。

你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……

你有罕见物种水杉、银杏、铁树、人参……

你有用不尽的煤炭、石油、天然气……

你有六合归一的秦始皇，你有光复中华，创立民国的孙中山，你有中国革命的救星毛泽东，你有改革开放的先导邓小平；

你有诲人不倦的孔子，你有怀才受贬，寄情《离骚》的屈原，你有精神世界的勇敢战士鲁迅，……

我的祖国，总之，你有勤劳善良的人民，你有爱好和平的天性，你有自强不息的传统，你有保家卫国的品格

……

相信，未来的：

唱百天下，唱响世界

主持人甲：同学们用儿歌、用歌声、用绘画展示了我们美丽的祖国；

主持人乙：队友们用手、用脑、用心描绘了我们祖国的美丽； 主持人甲：我们要让祖国更美丽！

主持人乙：我们要让祖国永远是春天！

主持人甲：今天我们努力学习；

主持人乙：明天，我们将成栋梁！

甲、乙合：愿我们的祖国永远美丽！永远是春天！

第二篇章：我们在成长

主持人甲：祖国在不断变化，我们也应该不断进步。报效祖国从现在开始!主持人乙：一面国旗，书写着丰厚的内涵： 主持人甲：那是祖国的土地，那是游子的归依，主持人乙：那是不屈的奋斗，那是国家的富强。主持人甲：当国歌奏响，国旗升起的时候，主持人乙：我们体会到了作为一个中国人的骄傲与自豪，主持人甲：作为跨世纪青少年的重任，我们的理想就是祖国的希望。

主持人乙：那么同学们，你们打算如何报效自己的祖国呢？

（学生自由回答）

主持人甲：看来，同学们都有各自的高招，但最根本的是要树立远大理想，并为之不懈努力，才可报效伟大祖国。第三篇章：树立远大理想 主持人乙：理想是石，敲出星星之火； 主持人甲：理想是火，点燃熄灭的灯；

主持人乙：理想是灯，照亮夜行的路； 主持人甲：理想是路，引你走向黎明。

合：请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。

主持人乙：周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星；

主持人甲：鲁迅为了国家的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。

主持人乙：列夫托尔斯泰曾说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。” 主持人甲：那么，同学们，你们的理想是什么呢？你准备怎样行动呢？请拿出理想卡片，畅想自己的理想吧。（同学们书写、交流）

四、辅导员讲话

主持人甲：下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们，今天这个主题班队会，让我们了解了祖国的昨天，抒写了祖国的今天，描绘了祖国的明天；也让我们感受到了祖国的光辉灿烂，作为老师，我很高兴。在高兴的同时，我也希望同学们从平时的一件件小事做起，向同学们选出的行为标兵学习，以他们为榜样，自觉遵守学校的规章制度，增强组织纪律性，加强自我约束能力和自我控制能力，人人争当“遵纪小卫士”。最后，希望你们把语言变为具体的行动，努力学习，使我们的祖国永葆青春，使我们成长的步伐永不停止。

一、呼号

中队辅导员：（举右拳呼号）“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员（齐）：（同时举右拳）“时刻准备着！”

六、退旗

七、主持人甲、乙：《祖国发展我成长》主题队会到此结束。

主持人女：活动第四项，预约时间，请大家欣赏小品《有理更要有礼》。请各位表演者上台。大家鼓掌。小品《有理更要有礼》

主持人[女]；看完这个小品了，请问大家有什么感想，[[找1-2个人问问]] 班会进行到这一步，我想大部分人都会暗暗发誓，以后一定做一个好好学习的少先队员。不如我们就趁现在，在这班会结束的前一刻，让我们向祖国，向人民，向自己宣誓。主持人[女]；有请五一班班主任助理上台宣誓。主持人[女]；班会的时间是短暂的，但一生的时间是长久的，让我们用一生的时间去实践我们的诺言。

主持人[男]；现在我宣布，五一班“祝福祖国”班会到此结束，请大家起立，由辅导员做总结。

第五篇：班队课教案

礼貌——人生的名片

306张瑞

活动目的：

通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌有更深刻的认识和了解。同时体会讲文明，讲礼貌的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在起，从身边的小事做起。努力提高自身的文明修养，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。

活动准备：组织各小队排练节目；30个苹果。准备乐器。

活动内容：《文明礼貌歌》表演唱、小记者采访、古筝表演、快板、《文明礼仪》版小苹果、诗朗诵。

活动形式：集体、个人、小组。活动过程：

一、各小队整队

二、中队长整队，向中队辅导员老师报告人数，并请求开会。

全体立正，转身跑步到中队辅导员老师面前，敬礼，（师还礼）：“报告辅导员，我中队原有少先队员30人，今天全部出席。本次班队课的一切工作准备就绪，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，并预祝本次活动取得满成功”。中队长面向全体学生。中队长：全体立正。第一项：出旗，少先队员敬队礼（礼毕）

第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》（全体请坐）

第三项：中队长讲话：合着欢乐的节拍，我们已经是3年级的小学生了，做一个讲文明懂礼貌,敬父母，会感恩的好少年是我们共同的心愿。现在我宣布：306中队——《有礼貌、会感恩》主题班队会现在开始。有请主持人。

三、活动顺序（分为三篇，语言实践、行动实践、感情升华，层层递进）主持人讲话：（英文主持，突出华茂特色）

甲：敬爱的爸爸妈妈（）

乙：亲爱的同学们(dear classmates)。

合：上午好 甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。乙：这个阳光灿烂的日子，阳光洒满大地。甲：春风吹，阳光照，语言美、举止美，心灵美、。乙：尊师长，爱同学。

甲：让我们从小讲文明，懂礼貌。

甲：首先让我们欣赏表演唱《文明礼貌歌》，表演者：全体同学。（集体活动）

我是华茂小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”。早晨见面说声“早”。平时互相问问“好”，分别请说声“再见”，若求人“请”，字先最后别忘说声“谢谢”。

我是I，你是YOU，见面问好说HELLO。HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO！你好吗？HOWAREYOU？谢谢你THANKYOU！对不起SORRY！没关系IT’SOK！见面问声HIHI！再见，再见BYEBYE，早上好GOODMORNING！晚安晚安GOODNIGHT！

铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好，见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢，自己事情自己做，孝敬长辈讲实效，华茂雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

乙：nicy?nicy?你怎么了？

甲：我简直被我的小伙伴们惊呆了，他们怎么可以表演的这么好？ 乙：这就惊呆了？我要告诉你一个更大的好消息，电视台的小记者来采访我们啦！甲：真哒？那还不快以热烈的掌声来欢迎小记者的到来。

小记者：嗨！大家好！我是《宁波晚报》的小记者，听说咱们班在开与礼貌有关的班队课，特提前来采访。接下来我要问大家几个问题，请听题：NB1:请问你到书店买书的时候，怎么对营业员阿姨说话？

（阿姨，我想买书架上那套《窗边的小豆豆》，请您拿给我看看好吗？）

小记者：你可真有礼貌，谢谢。:NB2：当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？（警察叔叔，您好！您能告诉我兴宁路怎么走吗？并且还要对警察叔叔说声谢谢）小记者：恩！有礼貌，真棒呀！

小记者：NB3：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说？（叶晗，打扰了，我的笔坏了，你能借给我一支吗？）小记者：verygoog.我有笔也愿意借给你。小记者：如果有客人到家里来用餐，你会怎么做？（我会帮爸爸妈妈布置餐具，并且请客人先入座）小记者：恩！有礼貌。我很喜欢你！

小记者：最后一个问题，如果有一位亲戚到家里来找爸爸，正好爸爸不在家，请问你怎么接待客人。

（王叔叔您好，您请进，您先坐着等一会，爸爸马上就回来，我去给您倒杯茶）

小记者：OK！真聪明！是个懂礼貌的好孩子。看来同学们个个语言优美，顶呱呱呀，佩服佩服！我回去一定要做个详细的报道，今天的采访到此结束，接下来请欣赏精彩的才艺大比拼，表演者：鲍栩蕙、王嘉城等

乙：礼貌是恭谦，行为要规范，礼貌是束缚，日久成习惯。礼貌是律己，时时被激励。讲文明懂礼貌自古以来就是中华民族的传统美德，可是生活中依然存在不文明现象，下面请欣赏小品《候车》

甲：礼貌是歌，一首焕发向上的歌；礼貌是诗，一首没有结尾的诗；礼貌是一座山，需要我们用一生去修行。下面请欣赏圆舞板表演《人人夸我有礼貌》

人人夸我懂礼貌

讲文明，有礼貌，待人热情要做到。客人来访先请进，让座倒茶问声好。做客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。别人东西不乱翻，讲话走路要轻巧。

言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。见到老师问声好，见到同学闻声早。教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

课堂纪律忘不了，同学学习不打扰。

文明学生纪律好，课上课下有礼貌 学习认真多思考，看谁平时做得好。

尊长辈，爱幼小。时时刻刻要做到！

仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。

不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。尊长辈，爱幼小。时时刻刻要做到！

人人夸我品质好，人人夸我懂礼貌。

甲：世界上有一个慈祥的名字叫母亲。乙：世界上有一个深沉的名字叫父亲。甲：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。乙：父爱是港湾让我们随时小憩。

合：让我们为亲爱的爸爸妈妈送上最真挚的祝福吧，《请看大屏幕》 甲：视频里的我们感恩着，视频外的爸爸妈妈们感动着。现在正是我们为爸爸妈妈感恩的最佳时机，请送上我们的祝福吧。

乙：父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，他们就快乐。只要我们幸福，他们就幸福。只要我们有梦想，爸爸妈妈就会为我们张开翅膀，让我们自由飞翔。下面请欣赏英文歌舞<

> 甲：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

（男）今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。请欣赏《儿子，请听爸爸说》

乙：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路； 做有礼貌的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代礼貌的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。请欣赏舞蹈《文明礼仪版小苹果》你丢下一张废纸

他吐出一串脏字 文明少年感到羞耻 尊敬师长敬个礼

团结同学爱集体 让礼仪每天伴你一起

自尊自爱注重仪表只为亮出你

诚实守信礼貌待人他人都欢喜 遵规守纪努力好学每天有意义

生命虽短勤奋永远

不离不弃

你是我的好呀好少年 举止文明人人喜欢

红红的小脸儿灿烂我的校园

秀出你可爱的范

范范范范 你是我的好呀好少年

我们的梦在快乐摇篮 星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年

勤劳俭朴好习惯

遵守公德人人赞

文明之花开遍校园

有礼阳光理灿烂

有礼黑夜不黑暗

礼是白云

我是蓝天 春天有礼相伴就读在菁菁校园 夏天有礼相伴养成了文明习惯

秋天有礼相伴收获了礼仪规范 冬天雪花飞舞有礼

更加温暖

你是我的好呀好少年

举止文明人人喜欢

红红的小脸儿灿烂我的校园

秀出你可爱的范

范范范范

你是我的好呀好少年

我们的梦在快乐摇篮

星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年

你是我的好呀好少年

举止文明人人喜欢

红红的小脸儿灿烂我的校园 秀出你可爱的范

范范范范

你是我的好呀好少年

我们的梦在快乐摇篮

星星和火炬是我力量源泉

冉冉升起美好少年

升华：诗朗诵《感恩父母学会长大》。深化主题。

礼是人的魂，无魂在世脚无根； 礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是文之精，有文有化有人生； 礼是道之法，各行其路无关卡；礼是德之形，大家相处情意浓。

追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律„„

尾声：播放《红领巾相约梦想》学生们起立站好队形，手捧苹果摆成一个大大的“礼”字。全班站好队形，齐唱：做文明的使者，做礼貌的少年。雨露下我们播撒文明的种子，阳光里我们装扮心中的春天！

四、中队长讲话：时间老人总是这样不留情面，转眼间，愉快的一节课已经接近尾声。让我们大声喊出本次班队课的主题，《礼貌——人生的名片》下面请中队辅导员讲话。辅导员讲话：

五、呼号：（中队长领呼，全班齐呼）（准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！）

六、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

七、宣布主题中队会结束。306中队《礼貌—人生的名片》主题队会到此结束！