非洲鼓兴趣活动小组活动计划

第一篇：非洲鼓兴趣活动小组活动计划

非洲鼓兴趣活动小组活动计划

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建 和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造 条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主 义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面 发展的一代新人。为了全面贯彻党的

教育方针，推行素质教育，为把 学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人，培养学生对音乐的 鉴赏水平，陶冶学生情趣，非洲鼓小组特制订出本学期活动计划：

一、指导思想 以党的教育方针为指导，以提高全民族的素质为宗旨，学而不厌，诲人不倦。

二、目的要求

1、通过每周三下午的兴趣活动使学生会打非洲鼓，了解小学部 分乐理知识，开展打节奏、练耳等活动。

2、通过活动培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。

三、活动内容

1、会打击十种节奏等。

2、乐理知识的教学，如节拍、小节、音符等。

四、活动措施

1、召开小组会议，建立小组人员花名册，宣布小组活动的规章 制度。定时开展每周星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟 到、早退或缺席。建立考勤登记册，并把活动的情况纳入班级考核。

2、指导老师必须认真负责，写好指导教案和《活动报记录表》。

3、对全期活动进行总结。

“鼓动非洲”活动方案

一、活动中心主旨

非洲地域广阔，草原沙漠广袤，因此造就了非洲丰富多元的音乐 文化，音乐以节奏鲜明、轻快爽朗，给人以享受。节奏感强、律动感 强是孩子们所喜欢的，接触丰富的乐器、丰富的音乐、丰富的律动开 启宝贝快快乐乐成就音乐的梦想。

二、活动流程

1、开场暖身

（1）音乐《呼噜呼噜清洁歌》 ：带领全体宝贝和爸爸妈妈做亲子 舞蹈律动。

（2）音乐《哈喽歌》 ：跟身边的小朋友、叔叔阿姨打招呼，增进 感情，排除陌生感。

2、进入非洲音乐主题

（1）认识世界地图，找到非洲图形，展示非洲各国国旗图卡

（2）图卡介绍非洲人。非洲音乐特色：口技、打击乐。

（3）音乐《草原上的舞会》

① 非洲人 ②非洲动物 ③营火游戏 ④羽毛头饰制作 ⑤拉丁鼓 演奏

3、亲子活动游戏

（1）音乐《拔河》，音乐拔河游戏

（2）音乐《杰克的母鸡》音乐传蛋游戏

4、环保走秀 利用一些废旧的纸壳、衣物、环保材料进行裁剪，装饰，做成时 尚的衣服，宝贝跟爸爸妈妈进行走秀，培养、锻炼孩子的自信心，表 现力，使孩子丰富动手能力、想象力、创造力、表现力、自信心，亲 密父母和宝贝的感情。

5、《狮王进行曲》世界名曲 戏剧扮演

（1）、听辨角色 培养宝贝专注力、聆听能力、音色的辨别能 分别听出 狮王、狮后、小狮子。

（2）、角色扮演。

（3）、爸爸、妈妈、宝贝创意装扮进行排演。

6、《狮王进行曲》正式演出

三、道具及乐器使用

1、乐器：拉丁鼓、铃鼓、手摇铃、蛋沙球、康家鼓、立拔。

2、道具：装饰物品、图卡、废旧材料。

3、音乐：美育原创音乐

学习非洲鼓的好处 如何学好非洲鼓

非洲鼓的声音，低音沉厚有力，高音清脆，以不同的手法来拍击，能产生不同的音色。那么，学习非洲鼓具体有什么好处呢？学习的步骤和技巧有哪些呢？

非洲鼓的声音，低音沉厚有力，高音清脆，以不同的手法来拍击，能产生不同的音色。那么，学习非洲鼓具体有什么好处呢？

（1）携带方便：我在外国看到很多游客带着他的行李和非洲手鼓走在路上，随时随地演奏着他的乐器。

（2）入门简单：不象学其他乐器入门那样困难，相比较而言非洲手鼓学起来也是非常容易的，很难产生学习挫折感,而且不受年龄，身体条件和居室环境的限制。可以自学或者稍微去学校找非洲鼓老师指点一二便可。

（3）享受音乐：实现了不懂音乐的人花很少的时间就能享受到玩音乐的乐趣。并且在演出和合作当中更容易结交朋友，在节日或活动当中，表演一下，贡献自己的力量吧。

（4）节奏增强：节奏是音乐的重要元素，了解节奏是音乐修养的必须课,感受节奏，感受生命的活力。

（5）发泄压力：让你的压力和不满以及忧郁跟你心爱的鼓一起表达，你不再孤单。

（6）合作乐趣：非洲手鼓不但能几个人或几十个人同时演奏，而且还能和许多的乐器配合演奏.比如非洲低音鼓、铃铛、沙槌、吉他、萨克斯等西洋乐器，以及中国的传统旋律乐器，打击乐器等等其他乐器都能合作。

（7）体验文化：在学习非洲手鼓的过程中，体验神秘，独特的非洲文化。感受世界上最原始的声音。（8）音色丰富：非洲手鼓表达能力强，不单单只是简单节奏,而且还能主奏，并且音色丰富，有跳跃的律动感，高中低音强劲明显，是世界上声音最大的手鼓。

（9）风格广泛：非洲手鼓可以用在所有风格的音乐中，从流行到摇滚到爵士都可以用上它。

（10）举一反三：学会了非洲手鼓后，在没有手鼓的情况下，你可以打椅子、沙发、盒子或自己的身体，让你的节奏在其他物体上跳跃，随时随地享受打鼓的乐趣。

（11）打好基础：学会了非洲手鼓之后，更容易学习其他任何乐器，它是其他乐器的节奏基础。

（12）锻炼身体：增强四肢的协调性,增加手脑的协调能力.激发思考的创意.在练习和演奏当中,在热汗洒落的当中,在不知不觉当中，快乐地锻炼了你的身体。

既然学习非洲鼓好处如此之多，那么又该如何学好非洲鼓呢？学习非洲鼓的步骤和技巧有哪些呢？

1.确定角色

非洲鼓主要分为两类，Djembe 和 Dunun。Djembe 和 Dunun（俗称墩墩）就好比主音吉他和节奏吉他，Djembe 为手鼓，Dunun 为棒击。

我猜绝大部分人都是想玩儿 Djembe，以下就主要从 Djembe 来说。2.掌握正确的打击姿势

Djembe主要是三个音色：低音（Bass)、中音(Tone)、高音(Slap)，相信网上也有很多相关的教学视频。正是因为非洲鼓音色的简单，使得新手与老手的主要界定之一就是音色的区分度，尤其是中音与高音的区分度。所以建议前期开始学习的时候注意养成正确的打击姿势，经常做中高音切换的节奏练习，并且将两个音色区别开来。

3.节奏练习

西非音乐的节奏非常灵活多变，节奏的训练一定是一个无止尽的活儿。最开始练习的时候可以跟着节拍器进行练习，先练习相对简单的4拍子曲子，再到3拍子甚至更加奇怪的歌曲。跟着节拍器练习的作用是，培养节奏的稳定性。

4.配合练习如果你是想玩正统的西非音乐，必须要有 Djembe 和 Dunun，甚至还有 Balafon、Kora 等。

配合的方式当然是练习曲目啦...比较经典简单又十分有意思的西非曲目有 Moribayasa、Drole、Yeke Yeke 等，可以扒出鼓谱来，然后和墩墩手配合练习。当然建议还是买或找一些影像资料多听（资源的确不多啦= =）。

其实西非鼓乐并不崇尚高超的个人技术，而更看重节奏的契合度，如果两个鼓手能够配合打出有趣的节奏呼应会变得很有意思！

5.Solo与技巧修炼

Djembe是非常随性的乐器，因此也使得技巧因人而异。对于乐队演奏来讲，我觉得学会用自己的节奏和他人去对话，便是最大的技巧。

比较常用的solo技巧是呼应，比如墩墩手的主节奏会有3拍的空余，那么就可以在3拍的空余之中打solo，而不是在主节奏进行的时候盲目插入，会使得节奏比较混乱。

第二篇：小学非洲鼓兴趣小组活动方案

2017——2018学年 非洲鼓社团活动方案

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。为了全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，为把学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人，培养学生对音乐的鉴赏水平，陶冶学生情趣，非洲鼓小组特制订出本学期活动计划：

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以提高全民族的素质为宗旨，学而不厌，诲人不倦。

二、目的要求

1.通过每周五下午的兴趣活动使学生会打非洲鼓，了解小学部分乐理知识，开展打节奏、练耳等活动。

2.通过活动培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。

三、活动内容 1.会打击十种节奏等。

2.乐理知识的教学，如节拍、小节、音符等。

四、活动措施

1.召开小组会议，建立小组人员花名册，宣布小组活动的规章制度。定时开展每周星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟到、早退或缺席。建立考勤登记册，并把活动的情况纳入班级考核。

2.指导老师必须认真负责，写好指导教案和《活动报记录表》。

3.对全期活动进行总结。

第三篇：非洲鼓活动计划

2013——2014学年非洲鼓兴趣活动小组活动计划

李海涛

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。为了全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，为把学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人，培养学生对音乐的鉴赏水平，陶冶学生情趣，非洲鼓小组特制订出本学期活动计划：

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以提高全民族的素质为宗旨，学而不厌，诲人不倦。

二、目的要求

1、通过每周三下午的兴趣活动使学生会打非洲鼓，了解小学部分乐理知识，开展打节奏、练耳等活动。

2、通过活动培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。

三、活动内容

1、会打击十种节奏等。

2、乐理知识的教学，如节拍、小节、音符等。

四、活动措施

1、召开小组会议，建立小组人员花名册，宣布小组活动的规章制度。定时开展每周星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟到、早退或缺席。建立考勤登记册，并把活动的情况纳入班级考核。

2、指导老师必须认真负责，写好指导教案和《活动报记录表》。

3、对全期活动进行总结。

第四篇：非洲鼓社团活动计划

2016—-2017学年第二学期 非洲鼓社团活动计划

西苑小学

在世界多元音乐文化大家庭里，我们初步认识了非洲音乐的节奏特点。其实，在非洲由于众多部族和各种外来的影响，非洲的音乐文化既有共性，又千差万别，丰富多样。为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的社团活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高学生的素质，使其成为全面发展的一代新人。

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以提高全民族的素质为宗旨，学而不厌，诲人不倦。

二、目的要求

1、通过每周五下午第三节的兴趣活动使学生会打非洲鼓，了解小学部 分乐理知识，开展打节奏、练耳等活动。

2、通过活动培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。

三、活动内容

1、学会非洲鼓的三个基音的基本打法

2、掌握非洲鼓左右手的基本节奏组合练习

3、区分中音T和高音S的打法

4、熟练的掌握左右手的协调是并能正确的打节奏

5、会打击十种节奏等。

6、乐理知识的教学，如节拍、小节、音符等。

四、活动措施

1、召开社团会议，建立社团人员花名册，宣布社团活动的规章制度。定时开展每月最后周的星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟到、早退或缺席。

2、指导老师必须认真负责，写好指导教案和《活动记录表》。

3、对全期活动进行总结。

第五篇：少年宫队鼓队兴趣小组活动计划总结

2013年秋季学期XXX中心学校乡村少年宫队鼓队小组活动计划

指导教师：XX

XXX

一、指导思想：

队鼓队，是学校的一个重要的对外形象，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光。

二、训练目标：

1、通过队鼓队的训练，使鼓队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。

2、通过队鼓队的训练，使队鼓队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

3、队鼓队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。

4、队鼓队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。

三、训练模式：

1、保证训练时间，保证人员到位；

2、采取小组与全体相结合训练的模式；

3、树立精品意识，做好安全工作。

四、训练安排：

1、新队员报名，组队，队鼓队培训目标及要求。

2、集中进行训练，争取使队鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点，会读谱。

3、小鼓手的训练；让队员会背鼓谱，在板凳上敲击，练习手法。

4、竞赛鼓谱敲击。

5、队员背鼓，加脚步踏步练习。

6、队员行进敲击练习；简单列队训练

（一）。

7、大鼓手的训练。

8、指挥员的训练；队员练习《退旗曲》

9、简单列队训练

（二）。

10、简单列队训练

（三）11、鼓号尝试合奏《出旗曲》

12、鼓号合奏《退旗曲》

13、鼓号尝试合奏《迎宾曲》

14、鼓号合奏

15、鼓号竞赛。

XXX中心学校乡村少年宫队鼓队

2013年9月4日

2013年秋季学期XXX中心学校乡村少年宫队鼓队小组活动总结

指导教师：XX

XXX 在学校的正确领导和指导下，经过本学期的训练，我们完成了新老队员的交替工作，六年级号手和鼓手由四至五年级新队员代替，鼓号队指挥由五年级学生代替，总之，新的鼓号队已成立。现将工作得失总结如下：

一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性，在升旗仪式等大型活动（如冬季运动会，六一儿童节，校园艺术节等）过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。

二、分层教学，突破难点。

1、号手的训练。整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号，它既要求气流，还对口型有着严格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有学员的难点。由于传授吹奏方法是学生带学生，更给训练带来了难度。所以，我将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步，并对学员的训练效果进行及时的评价，以激励学生尽快掌握吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，我将这部分学生的训练集中在一周中进行。

三、严明纪律，提高训练效率。过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，我将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。

四、用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体。在与学员相处中，我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。

五、不足：

由于学员班级跨度较大，训练时间相对零散，所以学员不好召集，有的学员因为“三分钟热度”，“三天打鱼两天晒网”，导致经常迟到早退。

解决策略：将大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥学员锁定在一个年级，参与期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。

XXX中心学校乡村少年宫队鼓队

2014年1月5日