小学生的入学教育”主题班会教案

第一篇：小学生的入学教育”主题班会教案

“小学生的入学教育”主题班会教案

【班会主题】上学了——我是一名小学生 【活动时间】2016年9月2日 【活动地点】各班教室 【活动对象】全体同学

主持人：各中队辅导员 各班中队长

一、活动目标

1.让孩子们迈好入学第一步，较好地适应环境。

2.全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

二、活动准备

1.布置教室。常用习惯养成儿歌材料。

2.中队辅导员提前备课，制成课件，并进行程序梳理和培训。

三、活动程序

教师引入—观看图片——师生介绍——观察思考，规范课堂常规---练习整队，明确纪律——总结

四、活动过程

（一）辅导员导入语：

小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？

当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。今天就让我们走进小学生去了解一下怎样做好一名小学生。我们班会的主题是：“上学了——我是一名小学生”。

（二）启发谈话，学会问好

1．（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？

（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。）

2．是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。（师生起立，互相问好）

3．评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。4．早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？ 5．仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）

（三）认识校名、年级、班级，明确自己是一名小学生。1．刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢？

学习说话：我是一年级的小学生了！（要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）

2．学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。

谁知道，我们的学校叫什么名字?在什么路上？教师边画边讲年级与班级。说一说：

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

3．从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。

（四）自我介绍

1．我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢？

2．谁来把自己介绍给大家。

3．教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好。

4．小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。

（五）观察思考，规范课堂常规

1．你们知道为什么有的同学每天上课，有的学得又快又好，有的同学却学不会呢? 2．看图想象，小朋友是怎样上课的？（小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。）

3．学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。

4．谁明白什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。）对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。

（六）观察图画，明确正确的坐姿、写字姿势

1．良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的变化都有益处。2．你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。3．教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的？（两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。）

4．小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，（教师板书“坐”）这就是“坐”，坐下来的坐。

5．读书又应该怎样的读书姿势呢？

6．读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗？

7．教师巡回检查。

8．谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势？

9．师生共同编儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。

（七）学习的科目及用处

学语文——能读好书；学数学------头脑聪明；学自然------认识世界；学体育------身体健美；学音乐-----能歌善舞；学美术-----描绘春天。

（八）练习整队，明确纪律 1.做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。先两个两个排列，然后一组一组练习。（横排）

2.认清自己的座位 看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。

（九）活动总结

这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字，还知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，怎样排队并认清自己的座位，希望大家能按要求去做，一起学习，一起进步。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌会学习的小学生。

五、活动延伸：

1．为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。

2．在开学的头几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。

第二篇：新生入学教育主题班会教案

新生入学教育主题班会教案

时 间：2011年9月15日-9月16日 地 点：博学楼（111）主 持 人：石朋朋

班 级：11动画一班、11动画二班、11动画三班、11动画四班、11动画五班

学习主题：增强集体观念，凸显责任意识，做新时期大学生 教育目的：增强同学的集体观念和主人翁的责任意识，建立团结友爱积极进取的集体，加强同学们对责任的理解，奋发向上，成才报国。班会过程：

1、提前布置主题班会内容，号召同学们收集有关“增强责任意识、努力成才报国”以及如何做一名合格的大学生的材料。

2、组织同学们结合主题发表自己的意见。

一、播放有关新时期大学生奋发向上、成才报国的视频

播放一些高校中涌现出的先进典型的视频，他们能够面对困难，不屈不挠、勇于奋争。在困难面前，依然保持较好的精神面貌和顽强的精神品格。有的人家庭困难，却能通过自己的勤工俭学完成自己的学业，并取得优异的成绩；有的人身残志坚，能够同病魔顽强地斗争，并用快乐感染他人；有的人乐于奉献，把自己的青春献给祖国最需要的边远地区的学生们。

二、向同学们介绍大学丰富的校园生活

为同学们介绍校园文化的内容，以及入学后如何尽快的确定自己的目标，找准自身的位置，迅速转变角色，适应新的大学生活。同学们在大学里要多进图书馆，广泛阅读书籍，充实自己的知识储备，还要多参加学生组织，如学生会、学生社团，在这些组织中与老生多交流，从而增长经验和知识，帮助自己快速成长。

三、同学们讨论发言

同学们在观看了视频和了解了校园生活的丰富多彩以后，纷纷表示会尽快调整自己。有的学生因为离开家有点难过，通过此次班会，他们发现自己作为新时期的大学生，应该锻炼自己的综合素质和培养自立、自强的能力。他们要像那些学榜样好好学习，充实自己的生活，使自己的大学时光过得精彩、有意义，成为祖国需要的合格的人才。

第三篇：入学教育主题班会

九（8）班入学教育主题班会

目标：为了让学生快速调整学习状态，适应校园生活，本班召开“开学教育”主题班会，关注学生行为习惯和班级管理，力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。

一． 强调作息时间，规范考勤，养成良好的生活、学习习惯，明确请假手续，严禁旷课。

二． 安全教育：

安全常识教育：

1、上学、放学途中注意交通安全；

2、下课休息、课间等注意安全；

3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；

4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻：走路轻、说话轻、举止轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；

5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；

6、不攀爬学校围墙；

7、交往安全——严禁在外夜宿，不与校外闲杂人员交往，不进游戏室玩耍。

三．卫生教育：班级室内外卫生职责到人，检查发现不足，监督及时改进。卫生常识教育：

1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；

2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；

3、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；

4、爱护花草树木，不攀枝摘花 四．纪律教育：上课铃声响后，做到“静候”，上课时专心听讲，积极表现；早晚读课大声朗读背诵，晚自习合理安排任务，专心做作业练习，保持教室环境的安静。言行举止讲文明，同学间有矛盾，学会冷静谦让，有冲突时及时求教老师处理。

五．学习教育：养成良好的预习和复习习惯，合理安排学习与休息的时间，作业按时完成，有疑难时能主动求问，面对学习困难，不怕吃苦，敢于挑战。

六．形象教育：穿着朴实、大方、得体，近期将集中整治男生留长发、女生装束成人化及染发现象。七．公物管理教育：门窗、课桌、防盗窗及室内用具等都要安排专人保管。

八．合理利用零花钱，多用于购买课外书、学习资料及学习用品。

九、文明礼貌教育：

1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；

2、集会纪律、会议纪律。

十、每个学生写一份新年学习计划，并按计划执行。

第四篇：组织活动、主题班会、入学教育

一、组织的活动：

1、组织篮球友谊赛

2、中秋节茶话会

3、举行“珍爱生命 安全第一”应急疏散演练。

4、2010级新生书画比赛

5、召开2010级新生家长会

6、捐书活动

7、全体宿舍长会议、全体住校生会议、班团干部会议、学生会会议

8、新团员义务劳动

9、组织观看教育视频

10、准备山推机械先模事迹报告暨弘扬劳模精神，践行激情文化演讲比赛

11、准备2010年全市技工院校教师说课比赛

二、主题班会：

2010年10月11日：树立职业理想，开启美好人生

2010年10月18日：文明在校园

2010年10月25日：感恩父母，与爱同行

2010年11月1日：行为规范

2010年11月8日：青春无烟更精彩

2010年11月15日：“安全在我心中”校园安全教育

2010年11月22日：宿舍安全教育

2010年11月29日：知识改变命运，细节决定成败

2010年12月6日：用电、防火、防盗安全教育

2010年12月13日：共铸诚信 共创和谐

2010年12月20日： 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 2010年12月27日: 爱我家园 爱护公物

2011年1月3日：关爱生命 重视安全

三、入学教育的基本情况：

新生入学教育是技校生入学的第一课，也是技校生素质教育的重要组成部分，更是技校生职业教育过程中最基础的不可缺少的重要环节之一。新生入学教育的目的在于对新生给予及时科学的学习和生活指导，使他们尽快地熟悉、适应技校生活，完成从中学生到技校生的角色转变，开启技校学习和生活的良好开端，为成长、成才、成功打下坚实的基础。

1、、入学教育的必要性

技校的学生来源主要是农村学生，参加过中招考试升学无望，有的甚至连初中都没毕业，学生基础不太好。学生到校后，面对一个全新的环境，对学校的学习、生活等情况不了解，对学校的教学模式、培养目标不清楚，对自己来校学什么、将来要做什么等情况也不清楚，有的甚至对自己为什么要来技校也不明白，还有的学生还没有从中招失利的阴影中走出来。为使学生尽快转变观念，使他们在较短的时间内稳定情绪，尽快适应技校的学习和生活，应当上好对技校新生入学以来的第一课——入学教育。

2、、入学教育的主要内容

针对新生的基本情况我校对新生进行了入学教育，主要做了以下几方面的工作：

1、召开2010级新生新生开学典礼

2、对新生进行法制教育

3、对新生进行安全知识教育

4、校规校纪教育

4、让学生参加军训，进行纪律观念教育

5、学生入厂前安全培训

6、观看教育视频，对学生进行思想教育

第五篇：入学教育主题班会策划书

关于“入学教育”班会策划书

活动主题：新学年入学教育

活动目的：新学年、新的开始、新的人生，大学生对新的学期有何计划，为加强大学生的入学教育，学校开展“入学教育”主题班会活动，使每位大学生在新学年里都有一个明确的学习目标，有一个系统的学习计划。

活动时间：***年**月***日

活动地点：*****教室

活动流程：

1、欢迎团委学生会学习部评委的到来。

2、主持人介绍有关入学教育的班会背景。

3、学生代表演讲。

4、对“入学教育”演讲进行有奖问答。

4、有请评委对本次班会进行点评。

5、活动结束。

班级：*

辅导员：*

学习委员：*

联系方式：*