ps上机教案4.2-制作逼真的水中倒影（5篇模版）

第一篇：ps上机教案4.2-制作逼真的水中倒影

Ps上机教案

制作逼真的水中倒影

时间：4月2号 第2，5节

总

节

【教学目标】本次实例讲述不规则倒影的制作，利用PS进行不规则倒影制作的重点是构建水平面，所用到的方法不复杂，但需要有耐心。

【教学重难点】矩形选区工具、图片的大小改变、滤镜的使用 【教学过程】

一、复习引入

房屋水中倒影的制作：选区、滤镜、图层的复制

二、水中倒影制作2

1、下载素材

2、打开源文件，选区矩形选框工具

3、要制作不规则的水中倒影，最重要的就是把握住画面中的主体建筑物，我们的目的是要将原图一中的马路构建成水平面，根据景物远近不同要分开处理，一般从远景开始制作，先用矩形选框将最远处的建筑物选中，多框选一些区域，因为后面我们还要进行边缘过渡处理，4、选择菜单“图层->新建->通过拷贝的图层”或按Ctrl+J键，将选区部分生成新的图层，5、将选区生成新的图层后会在图层面板中多出一个图层1，6、因为倒影与景物呈垂直相对，所以先要将图层1进行垂直翻转，单击选择菜单“编辑->变换->垂直翻转”。

7、单击选择常用工具栏中的“移动工具”。

8、适当的移动图层1的位置，使之与原景物垂直对称，效果如下图所示：

9、单击图层面板下方的“添加图层蒙版”按钮，给图层1添加图层蒙版。

10、单击选择常用工具栏中的“画笔工具”，设置画笔的硬度为0，设置前景色为黑色。

11、单击选中图层1的蒙版，利用设置好的画笔工具在图层1的边缘部分进行适当的擦除，使之产生过渡效果。

12、重新单击选中背景图层，同样利用矩形选框工具框选中较近的一部分景物。

13、同样按Ctrl+J键将选区生成图层2，然后采用与图层1同样的方法进行处理。

14、再单击选中背景图层，再选中一部分建筑景物。

15、一样的方法处理生成图层3，在处理过程中一定要注意水平面的调整。

16、再利用矩形选框工具框选中如下区域，同样的方法处理生成图层

4、图层5

17、到此不规则的水平面倒影基本完成，当然不同的风景图要进行不同的区域规划，但大体上操作方法相同，另外本例是要制作一幅江南水乡风景图，可以适当添加一些文字诗词点缀，给文字添加一些外发光、投影等图层样式，这里不再具体讲述，有兴趣的可以自行扩展。

三、学生实践，教师巡视指导。

四、作业提交以及点评。

第二篇：幼儿园教案《水中倒影》

幼儿园教案《水中倒影》

活动目标：

1、了解倒影的特点，尝试用多种绘画手法表现倒影。

2、感知水中倒影的自然景象，感受倒影的美。活动重难点：尝试用多种方法画倒影。活动准备：

1.经验准备：活动前带幼儿到水池边看过水中倒影。2.材料准备：课件《水中倒影》，倒影范画若干张。活动过程：

一、欣赏倒影：了解倒影的特点

1.导入：猜猜图片的下半部分，引出倒影。2.说说自己看过的倒影

提问：你在哪里看到过倒影？你看到的倒影里有些什么？

小结：动物、植物、人物，所有自然界的景物都能在水面上形成倒影。3.了解倒影的特点

师：我也见过很多倒影（观看倒影图片。）

出示同一景物的两张倒影图片比较（平静水面的与晃动水面的倒影）提问：这两张倒影有什么不同呢？

小结提升：平静的水面像镜子一样，把各种物体倒映在水中，形成了彩色的、上下对称的美丽景象，晃动的水面像哈哈镜一样，让倒影变的千姿百态，给大自然增添了许多神奇美妙的景色。有了倒影的画面真是美极了。

二、画倒影：尝试用各种绘画方式表现倒影

1.讨论：我们可以用什么方法来画倒影？请幼儿一边讨论，一边尝试。2.教师示范不同的方法画倒影

师：请你们来看看我是怎么画倒影的。示范：刮印倒影，最后涂颜料。3.幼儿自选方法画倒影

“请你们选择自己喜欢的方法来画倒影，可以一个人完成，也可以和好朋友一起完成。”

幼儿操作，教师巡回指导。（同时播放视频《倒影》）

四、欣赏点评

1.展示作品，幼儿介绍。“你是用什么方法画的？你画了哪些倒影？”

2.拓展延伸：懂得保护水资源

师：你们画了这么多美妙的倒影，但在现实生活中，如果没有的清澈的水源，我们还能看见这些美丽的倒影吗？

师：那就让我们保护好水资源，让我们永远生活在如诗如画的环境中，好不好？

第三篇：《水中倒影》教案专题

《水中倒影》教案

教学目标

1、通过学习挤色对印作画，使学生了解对印画画画法及特点。

2、了解水粉颜料的特性，掌握简单的水粉画技法。

3、学习欣赏美术作品以及生活中的对称美。

教学重点：掌握用水粉颜料进行对折拓印的步骤方法。教学难点：对折拓印技法掌握和运用。教学准备：范例、课件、图片、水粉、硬卡纸。教学课时：1课时 教学过程：

一、导入

给学生看一些有关水中倒影的图片，抓住学生的兴趣。

二、讨论

1.“刚刚我们看的是些什么照片？”再欣赏图片，“里面有些什么景物？”学生发言，教师总结，激发学生积极性。

2.给学生看动画片断《猴子捞月》，“猴子正在干什么？干吗要捞月亮？猴子捞的是什么月亮？”学生回答，引发出水中倒影的现象。

3.“同学们知道的还真不少，那么今天我们也来学习制作美丽的图画”。师板书课题。

三、探究

出示其他班学生画的作品给其欣赏，想一想他们是怎么做出来的？以小组为单位欣赏，讨论这幅画是怎么画出来的。认为是分几步把它表现出来的？学生发言，老师总结作画步骤：

1.把纸对折并挤颜色

2.在纸的上半部分画好所需物体 3.对印

4.打开，在下部分画好水纹，整理。

四、讲解注意事项

注重讲解颜色的运用，强调小加水，颜色的干湿处理直接影响到画面的好坏；对印时不能随便移动纸的位置，先印大面积的色块，再印细小的地方。

五、布置作业

同学们也来试试用对折拓印的方法做一幅水中倒影的个性化设计装饰画。教师巡视辅导。

六、学生作品展示，学生自评、互评、教师点评。

七、课后延伸

除了水中的倒影，我们还可以对印出什么其他美丽的图画？

第四篇：五年级信息技术《水中倒影》教案

五年级信息技术《水中倒影》教案

水中倒影

教学目标：

知识目标：

灵活使用遮罩实现水波动画的效果；

学会调整舞台大小的方法；

能力目标：

合理安排各元在舞台中的位置，使动画优美流畅，培养学生创作美的能力。

情感目标：

热爱祖国大好河山的爱国主义教育。

教学重点：

合理安排各元在舞台中的位置

教学过程：

一、听音乐，导入题：

师：远处青山层林尽染，近处绿水微波荡漾，远山近影，相映成趣。（边放音乐高山流水），下面我们一起动手制作动画《水中倒影》

二、制作动画，新授新知。

．网上搜索一张美丽的图片。

图片可以选择群山，也可以学生喜欢的小动物、花草，或者是自己的绘画作品。

2．播放一段水中倒影视频或图片，观察其特点。

水中的倒影有什么特点？

2、制作倒影画面：

A．导入图片：

图片导入到舞台中，有很多需要进行大小调整才能与舞台相符。但是有些小图片在放大之后可能会变形或者不清晰，这时可引导学生去调节舞台大小：在舞台工作区右击选择“文档属性”，可通过调节“尺寸”所对应的“高”和“宽”的数值来改变舞台的大小；也可以将图片移到舞台的左上角，在“文档属性”对话框中“匹配”所对应的三个选项中选择“内容”（也可由学生尝试比较三个选项对舞台大小的影响，自主选择调整方法），此时舞台大小就是图片的大小，可提出问题“舞台这么大够用吗？倒影图片放在哪呢？还需要怎么调节呢？”，引导学生在此基础上将“高”的设置值放大2倍。

舞台大小的调整也可在将“群山1”和“群山2”及“倒影”层中的元的位置调整好之后再进行。

B．制作倒影图片

教师可组织学生讨论将“群山2”中元缩小高度，Alpha值设为90%的原因（因为水波流动，水中倒影看起来就会比实物的实际高度低一些，改变Alpha值是增强水波的明亮感），使学生了解一些水中倒影形成的原理，倒影与实际事物的区别。

“倒影”层中的元下移个像素的操作方法，可以通过方向健，下移次即可；也可以使用工具栏中的“选择工具”，将元选中，下移个像素（根据图形属性面板中的值可确定移动位置）。

3、设置水中倒影的水波效果：

A．教师演示：

提示：第1帧处，“水波”元的底端不能高于“倒影”图层中元的底端，第40帧处，“水波”元的顶端不能低于“倒影”图层中元的顶端。因为“倒影”中元是被遮罩物，要求“水波”元由使至终的运动都必须达到将倒影完全遮住，但不一定要求两个元对齐。

B、学生动手操作：

三、小组合作，完成作品

四、交流：如何利用遮罩制作更加真实的水波效果

制作结束之后，可组织学生谈一谈水纹波动的快慢和什么因素有关（栅格的宽度、帧频等），栅格的颜色是否影响波纹效果（不影响），第二个关键帧位置的改变将如何改变水波效果（第二个关键帧帧数越大，水波波动越缓慢）。

五、共同欣赏优秀作品。

六、堂小结：今天我们学习了什么动画知识？

第五篇：PS快速给照片加上边框和倒影的上课Word教案

PS快速给照片加上边框和倒影

教学目标

1、知识目标：学习线性渐变、垂直翻转等的使用方法。

2、能力目标：学会使用线性渐变、垂直翻转等方法快速给照片加上边框和倒影。

3、思想目标：培养学生独立自主的学习精神。

教学重点

线性渐变、垂直翻转等的使用。

教学难点

图片的合成

教法设计

提出任务并带领学生进行分析，通过分析形成解决问题的思路，通过提醒化解解决问题过程中遇到的问题.导入新课

图片处理中倒影的是非常常见的。倒影的形式有很多种，不过大致制作的思路相同。都需要把原本复制一份，然后垂直翻转移到原实物的底部，再加上透明渐变即可。

教学过程

原图

最终效果

1.新建一个大小适当的文档，背景填充深灰色，打开素材，拖进来。

2.按住Ctrl 键点选取图片图层前的缩略图调成图片选区，然后鼠标右键选择变换选区，按住Shift + Alt 的同时拖动选区的角，适当把选区拉大，然后确定。

3.在背景图层上面新建一个图层，填充白色，然后把白框和照片合并为一个图层。4.按Ctrl + J 把图层复制一层，按Ctrl + T 自由变换，把中心点移到下方，右键选择垂直翻转。

5.把倒影适当移下一点，然后降低图层不透明度。

6.给倒影图层加上图层蒙版，选择渐变工具，颜色设置为黑色到白色，然后由上至下拉出透明效果。

7.7、其它图片的倒影制作方法相同，如下图。

课堂练习-----激发探究

把学生分成5组，一组人物、风景图片让学生根据自己喜好选择背景，每组同学完成作业之后先组内互评，评出一份最佳作品上传教师机，再一起评出1，2，3名。

任务小结-----拓展升华

知识点归纳使用线性渐变、垂直翻转等方法快速给照片加上边框和倒影的 整个步骤

课后练习

目的：加强巩固本节课所学，强化学生记忆，辅助学生理解。